giao an 3 tuan 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26. Thø hai, ngµy 05 th¸ng 03 n¨m 2012. Chµo cê ®Çu tuÇn _______________________ Tập đọc- kể chuyện Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I/ Mục tiêu: TĐ:- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.. - HiÓu ND, ý nghÜa: Chö §ång Tö lµ ngêi cã hiÕu, ch¨m chØ, cã c«ng lín víi d©n, víi níc. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội đợc tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự biểu hiện lòng biết ơn đó. KC: KÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - KNS: ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng. II/ §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học:. Tập đọc A/ Bài cũ: (5’)2 HS đọc bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên. TLCH về nội dung bài. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: (2’) 2/ Luyên đọc. (25’) a- GV đọc diễn cảm toàn bài. b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Luyện đọc nối tiếp câu. - §äc tõng ®o¹n tríc líp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS thi đọc giữa các nhóm. 2/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi: (12’) - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¶nh nhµ Chö §ång Tö rÊt nghÌo khæ ? (MÑ mÊt sím, hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử thơng cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không). - Cuéc gÆp gì kú l¹ gi÷a Tiªn Dung vµ Chö §ång Tö diÔn ra thÕ nµo? (Chö §ång Tö thÊy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau tha để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nớc dội làm trôi cát, để lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng). - Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử? (Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trớc, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyªn cïng chµng)..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chö §ång Tö cïng Tiªn Dung gióp d©n lµm nh÷ng viÖc g×? (hai ngêi ®i kh¾p n¬i truyÒn cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc). - Nhân dân ta làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? (lập đền thờ, hằng năm vào mùa xuân làm lễ, mở hội để tởng nhớ công lao của ông). 3/ Luyện đọc lại: (6’) - GV đọc diễn cảm đoạn 1, 2, hớng dẫn HS luyện đọc 1 số câu. - Một vài HS thi đọc câu, đọan văn. - Một HS đọc cả chuyện.. KÓ chuyÖn. 1/ GV nêu nhiệm vụ: (1’)Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết HS đặt tên cho từng đoạn của truyện. Sau đó kể lại từng đoạn. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : (17’) a- Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn. Tranh 1: C¶nh nhµ nghÌo khã; Tranh2: Cuéc gÆp gì k× l¹; Tranh 3: TruyÒn nghÒ cho d©n; Tranh 4: Tëng nhí. b- KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - GV nhËn xÐt giê häc. - HS vÒ nhµ luyÖn kÓ c¶ c©u chuyÖn. _______________________ To¸n LuyÖn tËp I- Mục tiêu:- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.. - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ. II- §å dïng d¹y häc:. Một số loại tiền đã học. III- Các hoạt động dạy học:. A/ Bµi cò: (5’) Gv kiÓm tra HS lµm bµi tËp VBT B/ Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: (27’).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 1: Học sinh phải xác định đợc số tiền trong mỗi ví. So sánh kết quả tìm đợc: Rót ra kÕt luËn (VÝ C cã nhiÒu tiÒn nhÊt). Bµi 2: Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. (Chọn ra những tờ giấy bạc trong khung bên trái để cộng lại bằng số tiền tơng ứng bên phải). Bµi 3: Híng dÉn häc sinh quan s¸t tranh råi tù lµm c¸c phÇn a, b. a) Học sinh xem tranh, phải chọn ra đợc các đồ vật có giá trị tiền là 3.000đ rồi trả lời câu hỏi. (Mai có 3.000đ, mai có vừa đủ tiền để mua một cái kéo). b) T¬ng tù häc sinh lµm. Bµi 4: 2 em nªu bµi to¸n. Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nắm vững yêu cầu bài. Häc sinh tù gi¶i vµo vë - 1 em gi¶i ë b¶ng. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm vµ chÊm bµi cho mét sè em. Bµi gi¶i Sè tiÒn mua 1 hép s÷a vµ 1 gãi kÑo lµ: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Sè tiÒn c« b¸n hµng ph¶i tr¶ lµ: 10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng. IV- Cñng cè, dÆn dß: (2’). VÒ nhµ lµm c¸c bµi ë vë bµi tËp. _______________________ Thø ba, ngµy 06 th¸ng 03 n¨m 2012 Tập đọc Rớc đèn ông sao I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND và bớc đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rớc đèn. Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quí gắn bó với nhau. (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). II. §å dïng d¹y häc:. Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK. III. Hoạt động dạy và học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn: Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi. Hoạt động 2: Luyện đọc (15’) a- GV đọc toàn bài. b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu : HS đọc nối tiếp câu. - Đọc từng đoạn trớc lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Cả lớp đọc ĐT bài. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài (6’) - HS đọc thầm cả bài trả lời: Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì? (Đoạn 1: tả mâm cỗ của Tâm. Đoạn 2: tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rớc đèn, Tâm và Hà rớc đèn rất vui). - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: Mâm cỗ trung thu của Tâm đợc bày nh thế nào? (đợc bày rất vui mắt: một quả bởi có khía thành tám cánh hoa, mỗi cánh hoa cài 1 quả ổi chín, để bên cạnh 1 nải chuối ngự và bó mía tím. Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của T©m, nom rÊt vui m¾t). - 1 HS đọc đoạn 2. Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời: Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp? (cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao đợc gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên dỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con). - HS đọc thầm những câu cuối (từ Tâm thích cái đèn quá…đến hết), trả lời câu hỏi: Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rớc đèn rất vui? (hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo “tùng tùng, dinh dinh!…”). Hoạt động 4: Luyện đọc lại: (5’) - Một HS khá đọc lại toàn bài. - GV hớng dẫn HS đọc đúng một số câu. Đọc nhấn giọng ở 1 số từ ngữ trong đoạn. Ví dụ : bËp bïng trèng Õch, thÝch nhÊt, trong suèt. - Một vài HS thi đọc đoạn văn. - Hai HS thi đọc cả bài. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. _______________________ MÜ thuËt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ______________________ To¸n Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I- Môc tiªu:- Bíc ®Çu lµm quen víi d·y sè liÖu.. - Biết xử lý số liệu và lập đợc dãy số liệu ( ở mức độ đơn giản ). - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1; Bµi3. II- §å dïng d¹y häc:. Phãng to tranh ë S¸ch gi¸o khoa. III- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - Gv kiÓm tra HS lµm bµi tËp VBT - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi. Hoạt động 2: Làm quen với dãy số liệu. (10’) a) Quan sát để hình thành dãy số liệu. Cho häc sinh quan s¸t tranh ë b¶ng. ? Bøc tranh nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? Gọi 1 đọc tên và số đo chiều cao của từng bạn. 1 em kh¸c ghi l¹i c¸c sè ®o: 122m, 130m, 127cm, 118cm. Gi¸o viªn giíi thiÖu: C¸c sè ®o chiÒu cao trªn lµ d·y sè liÖu. b) Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y ? Gi¸o viªn hái: 122m lµ sè thø mÊy trong d·y sè (lµ sè thø nhÊt). Tơng tự đổi vị trí của các số còn lại. ? D·y sè liÖu trªn cã mÊy sè (cã 4 sè). Giáo viên gọi 1 em lên bảng ghi tên 4 bạn theo thứ tự chiều cao trên. để đợc danh sách Anh Phong - Ngân - Minh. Gọi 1 số em đọc chiều cao của từng bạn. Hoạt động 3: Thực hành: (16’) Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài: Suy nghĩ bài và sau đó giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh tr¶ lêi. a.. Hïng cao 125cm. Dòng cao 129cm. Hµ cao: 132 cm. Qu©n cao: 135cm.. b.. Dòng cao h¬n Hïng 4cm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hµ thÊp h¬n Qu©n 3cm Hïng vµ Hµ th× Hµ cao h¬n, Dòng vµ Qu©n th× Dòng thÊp h¬n. Bµi 3: 1 em nªu yªu cÇu 1 em tù lµm vµo vë, 1 em gi¶i ë b¶ng. H·y viÕt d·y kÕt qu¶ cña 5 bao g¹o trªn. Theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________ ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b . II. §å dïng d¹y häc:. 3 tê phiÕu viÕt néi dung BT2a. III. Hoạt động dạy và học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - 2 HS viÕt trªn b¶ng líp 4 tõ b¾t ®Çu b»ng tr: tríc sau, trªn díi,… - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt cho ®iÓm. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS nghe viết (20’) a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc 1 lần đoạn chính tả. 2 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm theo. - HS tËp viÕt nh÷ng tõ ng÷ dÔ m¾c lçi khi viÕt bµi. b- GV đọc cho HS viết bài. c- ChÊm, ch÷a bµi. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả (6’) - HS lµm BT2a. - HS đọc thầm lại các đoạn văn, tự làm bài. - GV dán bảng 3 tờ phiếu, mời 3 HS lên bảng làm bài. Sau đó đọc kết quả. Cả lớp và GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i. - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền âm, vần hoàn chỉnh. Lêi gi¶i: Hoa giÊy - gi¶n dÞ - gièng hÖt - rùc rì. Hoa giÊy - r¶i kÝn – lµn giã IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. ________________________ Thø t, ngµy 07 th¸ng 03 n¨m 2012.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp theo) I- Môc tiªu:- BiÕt nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét.. - Biết cách đọc các số liệu của một bảng. - BiÕt c¸ch ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1; Bµi2. II- §å dïng. Bảng thống kê số liệu con của ba gia đình trên khổ giấy to. III- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - Gv kiÓm tra HS lµm bµi tËp VBT - Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 2: Làm quen với thống kê số liệu. (10’) Giáo viên hớng dẫn để học sinh hiểu. - Nội dung của bảng nói về điều gì? (thống kê về số con của 3 gia đình: cô Mai, cô Lan, cô Hång). - CÊu t¹o cña b¶ng (gåm 2 hµng vµ 4 cét). Sau đó hớng dẫn học sinh cách đọc số liệu của một bảng. Hoạt động 3: Thực hành: (16’) Bài 1:Học sinh tự làm sau đó nêu câu hỏi để học sinh trả lời. a, líp 3B cã 18 HS giái. Líp 3D cã 15 HS giái. b, Líp 3C cã nhiÒu h¬n líp 3A 7 HS. c, Líp 3C cã nhiÒu HS giái nhÊt. Líp 3B cã Ýt HS giái nhÊt. Bµi 2: Gi¸o viªn giíi thiÖu cho häc sinh b¶ng cÊu t¹o b¶ng sè liÖu (sè hµng, sè cét) vµ ý nghÜa cña tõng hµng, tõng cét. a) Lớp 3C trồng đợc nhiều cây nhất. Lớp 3B trồng đợc ít cây nhất. b) Hai lớp 3A và 3C trồng đợc tất cả là 85 cây. c) Lớp 3D trồng đợc ít hơn lớp 3A là 12 cây và nhiều hơn lớp 3B là 3 cây. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _______________________ LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ lÔ héi. DÊu phÈy I. Môc tiªu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ lÔ, héi, lÔ héi (BT1). - Tìm đợc một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2)..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3 a/ b/ c). (HS khá giỏi làm đợc toàn bộ BT3). II. §å dïng d¹y häc: - 3 tê phiÕu viÕt néi dung BT1.. - 4 b¨ng giÊy, mçi b¨ng viÕt 1 c©u v¨n ë BT3. III. Hoạt động dạy và học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - 2 HS lµm miÖng BT1,3(a) (tiÕt LTVC tuÇn 25) – mçi em lµm 1 bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập (26’) Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu BT. - GV lu ý: Cần hiểu đúng nghĩa các từ: lễ, hội, lễ hội. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV d¸n b¶ng 3 tê phiÕu, mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng. A. B. LÔ. Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội.. Héi. Cuộc vui tổ chức cho đông ngời dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt.. LÔ héi. Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa.. Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài, trao đổi nhóm, viết nhanh tên 1 số lễ hội và hoạt động trong lễ hội vào phiÕu. - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n nhanh kÕt qu¶ lªn b¶ng, tr×nh bµy. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm hiÓu biÕt nhÊt vÒ lÔ héi. + Tên 1 số lễ hội: lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hơng, Tháp Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, KiÕp B¹c, Cæ Loa,… + Tªn 1 sè héi: héi vËt, b¬i tr¶i, ®ua thuyÒn, ®ua voi, chäi tr©u, ®ua voi, ®ua ngùa, chäi gµ, th¶ diÒu, héi Lim, héi kháe Phï §æng,… + Tên 1 số hoạt động trong lễ hội và hội: cúng phật, lễ phật, thắp hơng, chơi cờ tớng, tởng niệm, đua ngựa, đua mô tô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cớp cờ,… Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV giúp HS nhận ra điểm giống nhau giữa các câu, mỗi câu đều bắt đầu bằng bộ phận chỉ nguyªn nh©n( v×, t¹i, nhê) - HS lµm bµi c¸ nh©n. (mçi em lµm c©u a/b/c) - GV mời 4 HS lên làm bài trên 4 băng giấy. Cả lớp và Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Ví dụ: Vì nhớ lời Mẹ dặn không đợc làm phiền ngời khác, chị em Xô - phi đã về ngay. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _____________________ TËp viÕt ¤n ch÷ hoa T I. Mục tiêu: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên. riªng T©n Trµo (1 dßng) vµ c©u øng dông: Dï ai ®i ngîc vÒ xu«i/ Nhí ngµy giç Tæ mång mêi th¸ng ba (1 lÇn) b»ng ch÷ cë nhá. II. §å dïng d¹y häc:. - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III. Hoạt động dạy và học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (5') - 2 HS lªn b¶ng viÕt : SÇm S¬n - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết trên bảng con (12’) a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - GV viÕt mÉu ch÷ T, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt . - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: T, D, N (Nh). b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên địa danh ) - HS đọc từ ứng dụng : Tân Trào - GV giới thiệu về Tân Trào : Một địa danh Lịch sử ở tỉnh Tuyên Quang - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con.. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS ®oc c©u øng dông : Dï ai ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç Tæ mång mêi th¸ng ba - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Giç Tæ. Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào vở tập viết (15’) - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ T: 1 dßng ; Ch÷ D vµ Nh:1 dßng + ViÕt tªn riªng : T©n Trµo : 1 dßng + Vݪt c©u øng dông : 1 lÇn - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. _______________________ Tù nhiªn x· héi T«m, Cua I- Mục tiêu: - Nêu lợi ích của Tôm, Cua đối với đời sống con ngời. - Nói tên và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. II- §å dïng d¹y häc:. C¸c h×nh trong sgk tr. 98, 99. III- Hoạt động dạy và học:. A. Bài cũ: GV hỏi: Nêu đặc điểm chung của côn trùng. (côn trùng là những động vật không xơng sống. Chúng có 6 chân và chân phân thành các đốt. Phần lớn các loài côn trùng đều có c¸nh). B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm: - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trong sgk trang 98,99 - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n th¶o luËn. + B¹n cã nhËn xÐt vÒ kÝch thíc cña chóng. + Bªn ngoµi c¬ thÓ chóng cã g× b¶o vÖ? Bªn trong c¬ thÓ chóng cã x¬ng sèng kh«ng? + Đếm xem Cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, mçi nhãm giíi thiÖu vÒ 1 con vËt - HS rút ra đặc điểm chung của Tôm, Cua. * Kết luận: Tôm, Cua có hình dạng, kích thớc khác nhau nhng chúng đều không có xơng sống. Cơ thể chúng đợc bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.. 3. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. - T«m, Cua sèng ë ®©u? - Nªu lîi Ých cña T«m, Cua? - Giới thiệu về hoạt động đánh bắt Tôm, Cua mà em biết. * GV kÕt luËn: - Tôm, Cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con ngời. - Hiện nay ở nớc ta nghề nuôi Tôm khá phát triển và Tôm đã trở thành 1 mặt hàng xuất khÈu ë nícta. IV- Cñng cè, dÆn dß:. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. ______________________. Buæi chiÒu. LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn: Tõ ng÷ vÒ lÔ héi. DÊu phÈy I. Môc tiªu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ lÔ, héi, lÔ héi.. - Tìm đợc một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội. - Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu. II. Hoạt động dạy và học:. 1/ Giíi thiÖu bµi: (1’) 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : (30’) Bµi. 1:. a). Ghi. tªn. mét. sè. lÔ. héi. ë. quª. em. vµo. chç. chÊm:. ……………………………………… …………………………………………………………………………………………………. b) Gạch dới tên các hoạt động có trong lễ hội nói trên: dâng hơng, chơi cờ, đua thuyền, thi chọi gà, thi nấu cơm, thi đấu vật, hát chèo, hát ví, hát cải lơng, hát vọng cổ, rớc, chơi đu, chơi sæ sè vui. Bài 2: Ghi tên hội (hoặc lễ hội) đợc nhắc đến trong các câu dới đây và kể tên một số hoạt động hội hoặc lễ hội đó..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a, Dï ai ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç tæ mång nêi th¸ng ba. (lÔ héi giç tæ Hïng V¬ng) - Các hoạt động: thắp hơng, cầu nguyện. b, B÷a Êy ma xu©n ph¬i phíi bay Hoa xoan líp líp rông v¬i ®Çy Héi chÌo lµng §Æng ®i qua ngâ MÑ b¶o th«n §oµi h¸t tèi nay. NguyÔn BÝnh (héi chÌo) c, Trèng giôc chiªng rung hÐt næi trêi Héi vËt ®Çu n¨m ngËp biÓn ngêi Søc xu©n cuån cuén trµn da thÞt Thua đợc cùng chung một trận cời. Nguyªn V¨n Ch¬ng (héi vËt) - Các hoạt động: đấu vật Bài 3: Em hãy đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu dới đây: a, Nhờ ham học từ nhỏ Trần Quốc Khái đã đỗ tiến sĩ. b, Vì yêu nớc thơng dân căm thù giặc tàn bạo Hai Bà Trng đã phất cờ khởi nghĩa. c, Vì muốn đợc chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc các chiến sĩ nhỏ tuổi đã xin ở lại chiến khu. d, Tại thời tiết giá lạnh những hạt thóc giống gieo dới ruộng không nảy mầm đợc. - ChÊm ch÷a bµi. III- Cñng cè, dÆn dß: (4’). - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _______________________ LuyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ thèng kª sè liÖu I. Môc tiªu:- BiÕt nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét.. - Biết cách đọc các số liệu của một bảng. - BiÕt c¸ch ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng. II. Hoạt động dạy và học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: (VBT trang 48).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập và TLCH: a, Khèi Mét cã 140 HS ; khèi N¨m cã 160 HS. b, Khèi Hai Ýt h¬n khèi Bèn lµ 40 HS. Bài 2: HS đọc bảng số liệu và làm bài, kết quả: a, Ngày thứ nhất bán đợc 3800 kg gạo tẻ và 1200 kg gạo nếp. b, Ngày thứ hai bán đợc tất cả 4300 kg gạo nếp và tẻ. c, Ngày thứ ba bán đợc nhiều hơn ngày thứ hai 2300 kg gạo tẻ và ít hơn ngày thứ hai 300 kg g¹o nÕp. Bài 3: HS đọc yêu cầu bài và làm bài. - HS đọc bài làm trớc lớp – GV nhận xét bổ sung. 3. DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. _______________________ Hoạt động tập thể V¨n nghÖ chµo mõng ngµy 8 – 3 I. Môc tiªu: - HS hiÓu lÞch sö cña ngµy quèc tÕ phô n÷ 8-3 - HS biÕt th©m gia mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ m¹nh d¹n, tù tin II. ChuÈn bÞ: GV vµ HS su tÇm mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ cã néi dung h¸t vÒ mÑ, vÒ chÞ, c« gi¸o. III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: GV phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Néi dung: a) GV cho HS biÕt s¬ qua vÒ lÞch sö cña ngµy quèc tÕ phô n÷ 8-3 - HS nghe sau đó nêu những hiểu biết của em về ngày quốc tế phụ nữ 8-3. - GV nhËn xÐt, bæ sung. b) GV híng dÉn HS th©m gia v¨n nghÖ * Thi h¸t gi÷a c¸c tæ - 3 tổ lần lợt hát các bài hát có chủ đề về mẹ, vhị, cô giáo. - Tổ nào hát đợc nhiều bài hát nhất, đúng chủ đề thì tổ đó thắng cuộc. * Thi h¸t c¸ nh©n - Cho HS xung phong h¸t bµi do c¸c em tù chän, cã thÓ kÕt hîp móa phô häa th× cµng tèt. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. - B×nh chän bµi h¸t hay nhÊt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen nh÷ng HS häc tèt. _______________________ Thø n¨m, ngµy 08 th¸ng 03 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I. Mục tiêu: Biết đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản.. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1; Bµi2; Bµi3. II- các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - Gv kiÓm tra HS lµm bµi tËp VBT - Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 2: Thực hành (26') 1.Thùc hµnh lËp b¶ng sè liÖu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 1: Gi¸o viªn treo b¶ng phô vµ hái: - B¶ng trªn nãi vÒ ®iÒu g×? - ¤ trèng ë cét thø hai ta ph¶i ®iÒn g× ? Gäi mét sè em tr¶ lêi: - Số thóc gia đình chị út thu hoạch trong năm 2001. Giáo viên: Năm 2001 gia đình chị út thu hoạch đợc bao nhiêu ? (4200kg) Gäi 1 em lªn ®iÒn ë b¶ng cét 2 (phÊn mµu). T¬ng tù häc sinh ®iÒn tiÕp. Giáo viên hỏi: Trong 3 năm đó năm nào thu hoạch đợc nhiều thóc nhất ? 2. Thùc hµnh xö lý sè liÖu cña mét b¶ng. Bài 2: Giáo viên hớng dẫn học sinh nắm đợc cấu tạo của bảng. Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi và lời giải mẫu phần a. Häc sinh tù lµm phÇn b. Gi¸o viªn nªu thªm c©uhái. ? N¨m 2003 trång nhiÒu h¬n n¨m 2000 bao nhiªu c©y. 3. Thùc hµnh xö lý sè liÖu cña mét d·y: Bµi 3: Häc sinh lµm phÇn a. Gi¸o viªn nªu thªm c©u hái. Số thứ nhất lớn hơn số thứ 4 trong dãy số bao nhiêu đơn vị ? Số thứ chín kém hơn số thứ nhất bao nhiêu đơn vị? - HS tù lµm phÇn b. III- Cñng cè, dÆn dß: (3’). Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ________________________ ¢m nh¹c. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ___________________ ThÓ dôc. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ___________________ ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Rớc đèn ông sao I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a/b. II. §å dïng d¹y häc: 3 tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng BT2a. III. Hoạt động dạy và học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6').

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p : dËp dÒnh, giÆt giò, dÝ dám - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS nghe viết (20’) a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ : - GV đọc 1 lần đoạn viết chính tả. 2 HS đọc lại. Cả lớp theo dõi trong SGK. - GV hái: + Đoạn văn tả gì? (mâm cỗ đón Tết Trung thu của Tâm). + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n cÇn viÕt hoa? (c¸c ch÷ ®Çu tªn bµi, ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u; tªn riªng TÕt Trung thu, T©m). - HS tËp viÕt ra nh¸p nh÷ng ch÷ dÔ m¾c lçi. b- GV đọc cho HS viết bài vào vở. c- ChÊm , ch÷a bµi : Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả (6’) - HS làm bài tập 2a vào vở - GV nhắc HS chú ý : Tìm đúng tên các con vật, đồ vật (bắt đầu b»ng r, d, gi ) - GV d¸n b¶ng 3 tê phiÕu khæ to, mêi 3 nhãm lªn thi lµm bµi tiÕp søc. §¹i diÖn mçi nhãm đọc kết quả . Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Lêi gi¶i : + r : ræ, r¸, rïa, r¾n, rÕt. + d : dao, d©y, dª, dÕ. + gi : giun, gi¸ s¸ch, gi¸o m¸c, giµy. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. Buæi chiÒu. ___________________ Thñ c«ng Lµm lä hoa g¾n têng (T2). I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch lµm lä hoa g¾n têng.. - Làm đợc lọ hoa gắn tờng. Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tơng đối cân đối. II. §å dïng d¹y häc:. - MÉu lä hoa g¾n têng. - GiÊy mµu, bót mµu, kÐo, hå d¸n. III. Hoạt động dạy và học:. * Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa gắn tờng và trang trí: - GV nªu yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bíc lµm lä hoa g¾n têng vµ c¸ch gÊp giÊy..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống lại các bớc làm lọ hoa gắn tờng. + Bớc 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. + Bớc 2: Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa. + Bíc 3: Lµm thµnh lä hoa g¾n têng. - GV tæ chøc HS thùc hµnh theo nhãm. - Trong quá trình thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho những em còn lúng túng. IV-Cñng cè, dÆn dß: ChuÈn bÞ cho hoµn thµnh s¶n phÈm ë T3.. _______________________ LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I. Mục tiêu: Biết đọc, phân tích và xử lý số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. II- các hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: Cho d·y sè: 100; 101; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109. Nh×n vµo d·y trªn, viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a) Sè thø nhÊt trong d·y lµ sè:… b) Sè thø n¨m trong d·y lµ sè:… c) Sè thø mêi trong d·y lµ sè:… d) Trong d·y trªn, sè ch÷ sè 0 cã tÊt c¶ lµ:… e) Trong d·y trªn, sè ch÷ sè 1 cã tÊt c¶ lµ:… - HS nªu yªu cÇu. GV híng dÉn lµm råi ch÷a bµi. KQ: 100; 104; 109; 11; 11 Bài 2: Các bạn của trờng Hòa Bình tham gia hội khỏe Phù Đổng đã đạt các giải nh sau: B¬i: 2 gi¶i nhÊt, 3 gi¶i nh× §¸ cÇu: 1 gi¶i nh×, 2 gi¶i ba Cê vua: 1 gi¶i nh× ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèn (theo mÉu): M«n. B¬i. §¸ cÇu. Cê vua. 2. 0. 0. Gi¶i NhÊt Nh× Ba.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV híng dÉn lµm. - 1 HS lµm b¶ng phô. C¶ líp lµm vµo vë. Bài 3:Viết số thích hợp vào ô trống, biết rằng mỗi lớp khối 3 đều có 40 HS:. Líp Sè häc sinh nam. 3A. 3B. 17. Sè häc sinh n÷. 3C 22. 19. - HS nªu yªu cÇu bµi. - GV híng dÉn lµm råi ch÷a bµi. - 1 HS lµm b¶ng phô. C¶ líp nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp. - GV nhËn xÐt giê häc. _______________________ LuyÖn tiÕng viÖt Luyện đọc – kể: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I- Môc tiªu: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh luyÖn ®oc - kÓ l¹i c©u chuyÖn: Sù tÝch lÔ héi Chö. §ång Tö. II- Hoạt động dạy học:. 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyên đọc. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Luyện đọc nối tiếp câu. - §äc tõng ®o¹n tríc líp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Một HS đọc cả chuyện 3/ LuyÖn kÓ chuyÖn: a. GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết HS đặt tên cho từng đoạn của truyện. Sau đó kể lại từng đoạn. b. Híng dÉn HS kÓ: - Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn. - KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. IV- Cñng cè, dÆn dß:. - GV nhËn xÐt giê häc. - HS luyÖn kÓ c¶ c©u chuyÖn. _____________________ Thø s¸u, ngµy 09 th¸ng 03 n¨m 2012 TËp lµm v¨n KÓ vÒ mét ngµy héi I. Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt kÓ vÒ mét ngµy héi theo gîi ý cho tríc (BT1). - Viết đợc những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn (khoảng 5 câu) (BT2). - KNS: T duy s¸ng t¹o. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt s½n nh÷ng c©u hái gîi ý cña BT1. III. Hoạt động dạy và học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - 2 HS kể lại quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bức ảnh ë bµi TLV tuÇn 25. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS kể : (26’) Bµi tËp 1 : HS kÓ miÖng. - HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý. - 3 HS ph¸t biÓu, tr¶ lêi c©u hái: Em chän kÓ vÒ ngµy héi nµo ? - GV nh¾c HS : + Bµi tËp yªu cÇu c¸c em kÓ vÒ mét ngµy héi nhng c¸c em cã thÓ kÓ vÒ mét lÔ héi trong đó có cả phần hội. + Có thể kể về ngày hội em không trực tiếp tham gia mà đợc xem trên ti vi. + Gợi ý là chỗ dựa để các em kể, tuy nhiên vẫn có thể kể theo cách trả lời từng câu hỏi. Lời kể cần giúp ngời nghe hình dung đợc quang cảnh và hoạt động trong ngày hội. - Mét HS giái kÓ mÉu (theo 6 gîi ý). GV nhËn xÐt. - Mét vµi HS tiÕp nèi nhau thi kÓ. C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ hay, hÊp dÉn ngêi nghe. VD: Quê em có hội Lim. Hội đợc tổ chức hàng năm vào đầu xuân, sau ngày Tết. Đến ngày hội, mọi ngời ở khắp nơi đổ về làng Lim. Trên đồi và những bãi đất rộng, từng đám đông tụ họp xem hát quan họ, đấu cờ, đấu vật hoặc chọi gà, kéo co…Trên những cây đu mới dựng, c¸c cÆp thanh niªn nam n÷ nhón ®u bay bçng. Díi mÆt hå réng, nh÷ng chiÕc thuyÒn nhá trang trí rất đẹp trôi nhè nhẹ. Trên thuyền, các liền anh liền chị say sa hát quan họ. Hội Lim thật đông vui. Em rất thích hội này. Năm nào em cũng mong sớm đến ngày mở hội Lim. Bµi tËp 2 : (kÓ viÕt)..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Một HS đọc yêu cầu bài tập. - Lu ý : ChØ viÕt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ vÒ nh÷ng trß vui trong ngµy héi. ViÕt thµnh 1 ®o¹n v¨n kho¶ng 5 c©u. - GV theo dâi , híng dÉn thªm cho HS yÕu kÐm. - Gọi 1 số HS đọc bài viết - Cả lớp và GV nhận xét- GV chấm điểm một số bài. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________ To¸n Kiểm tra định kỳ I- Mục tiêu:- Xác định số liền trớc hoặc liền sau của số có 4 chữ số; xác định số lớn nhất. hoặc số bé nhất trong một nhóm có bốn chữ số, mỗi số có đến bốn chữ số. - §Æt tÝnh råi thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè cã 4 ch÷ sè cã nhí 2 lÇn kh«ng liªn tiÕp; nh©n (chia) sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. - Đổi số đo độ dài có tên 2 đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo; xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ. - BiÕt sè gãc vu«ng trong mét h×nh. - Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. II- Hoạt động dạy học.. 1. Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. Giáo viên chép đề ở bảng. Phần 1: Mỗi bài tập dới đây có các câu trả lời A,B,C,D. Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. 1. Sè liÒn sau c¶u 7529 lµ: A. 7528. B. 7519. C. 7530. D. 7539. 2. Trong c¸c sè: 8572; 7852; 7285; 8752, sè lín nhÊt lµ: A. 8572. B. 7852. C. 7285. D. 8752. 3. Trong cïng mét n¨m, ngµy 27 th¸ng 3 lµ ngµy thø n¨m, ngµy 05 th¸ng 4 lµ: A. Thø t. B. thø n¨m. 4. Sè gãc vu«ng trong h×nh bªn lµ: A. 2 B. 3 C. 4. C, Thø s¸u. D. Thø b¶y.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> D. 5 5. 2m 5cm = ...........cm. Sè thÝch hîp ®iÒn vµo chç chÊm lµ: A. 7. B. 25. C. 250. D. 205. PhÇn 2. Lµm c¸c bµi tËp sau: 1. §Æt tÝnh råi tÝnh: 5739 + 2446. 7482 – 946. 1928 x 3. 8970 : 6. 2. Có 3 ô tô, mỗi ô tô chở 2205kg rau. Ngời ta đã chuyển xuống đợc 4000kg rau từ các ô tô đó. Hỏi còn bao nhiêu kg rau cha chuyển xuống? 3. Hớng dẫn đánh giá: PhÇn 1: (3 ®iÓm) Bµi 1: C; Bµi 2: D; Bµi 3: D; Bµi 4: B; Bµi 5: D PhÇn 2: (7 ®iÓm). Bµi 1 (4 ®iÓm); Bµi 2 (3 ®iÓm) ______________________ Tù nhiªn x· héi C¸ I. Mục tiêu: - Nêu đợc ích lợi của cá đối với đời sống con ngời.. - Chỉ và nói tên đợc các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật. II. §å dïng d¹y häc:. - C¸c h×nh trong SGK tr. 100, 101 - Su tầm tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá. III. Hoạt động dạy và học:. A. Bµi cò: GV hái: Nªu Ých lîi cña t«m vµ cua. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận : Bíc 1 : Lµm viÖc theo nhãm : - Yêu cầu HS quan sát hình các con cá trong SGK và tranh ảnh su tầm để thảo luận : + Chỉ và nói tên các con cá có trong hình. Nhận xét về độ lớn của chúng. + Bªn ngoµi c¬ thÓ cña nh÷ng con c¸ cã g× b¶o vÖ ? + Bªn trong c¬ thÓ chóng cã x¬ng sèng kh«ng ? + C¸ sèng ë ®©u ? Chóng thë b»ng g× vµ di chuyÓn b»ng g× ? Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp : - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Mçi nhãm giíi thiÖu vÒ 1 con. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. - Cả lớp rút ra đặc điểm chung của cá..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> * Kết luận : Cá là động vật có xơng sống, sống dới nớc, thở bằng mang. Cơ thể chúng có vảy bao phñ, cã v©y. 3. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp : - KÓ tªn mét sè c¸ sèng ë níc ngät vµ níc mÆn mµ em biÕt. - C¸ cã nh÷ng Ých lîi g× ? * KÕt luËn : + Phần lớn cá đợc sử dụng làm thức ăn. Cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều chất đạm cÇn cho c¬ thÓ con ngêi. + HiÖn nay nghÒ nu«i c¸ kh¸ ph¸t triÓn vµ c¸ ®É trë thµnh trë thµnh mét mÆt hµng xuÊt khÈu ë níc ta. IV- Cñng cè, dÆn dß:. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ___________________ Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp cuèi tuÇn I- Mục tiêu: - Đánh giá nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua. - Gi¸o dôc cho HS ý thøc x©y dùng trêng líp, ý thøc tù qu¶n. II- Hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức. 2. Hoạt động 1: Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua. - Líp trëng nhËn xÐt t×nh h×nh cña líp vÒ c¸c mÆt: + Häc tËp, sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê. + Thể dục giữa giờ, vệ sinh trực nhật, mặc đồng phục, tác phong khi đến lớp. + Nề nếp sinh hoạt sao nhi, ý thức giữ gìn “Vở sạch chữ đẹp”. 3. Hoạt động 2: Thảo luận - GV yªu cÇu c¸c tæ th¶o luËn. - HS th¶o luËn theo tæ. + Các tổ bình xét, đánh giá các thành viên trong tổ. + §¹i diÖn c¸c tæ ph¸t biÓu ý kiÕn. - Líp trëng tæng hîp ý kiÕn - GV chèt l¹i nhõng u, khuyÕt ®iÓm. + BiÓu d¬ng nh÷ng tËp thÓ c¸ nh©n tiªu biÓu. + Nh¾c nhë nh÷ng tËp thÓ, c¸ nh©n cha thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch cña líp. 4. Hoạt động 3: - GV phổ biến kế hoạch tuần tới - Ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh, bån c©y thuèc nam. - VÖ sinh phong quang hµng ngµy..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Duy tr× vµ thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp sinh ho¹t sao nhi, sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê. - Thực hiện tốt kế hoạch của trờng lớp đề ra. - Học bài và làm bài đầy đủ - Líp trëng, c¸c tæ trëng lªn høa quyÕt t©m thùc hiÖn. ________________________ Buæi chiÒu Đạo đức T«n träng th tõ, tµi s¶n cña ngêi kh¸c (T1) I. Mục tiêu: - Nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác.. - Biết: Không đợc xâm phạm th từ , tài sán của ngời khác. - Thực hiện tôn trọng th từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời. - KNS: KÜ n¨ng tù träng. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh minh hoạ, phiếu học tập, 1 số dụng cụ cho trò chơi đóng vai. III. Hoạt động dạy và học:. 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai: 1.Gv yêu cầu các nhóm HS thảo luận để xử lí tình huống sau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai: Nam vµ Minh ®ang lµm bµi th× cã b¸c ®a th ghÐ qua nhê chuyÓn l¸ th cho «ng T hµng xãm v× c¶ nhµ ®i v¾ng. nam nãi víi Minh: - §©y lµ th cña chó Hµ, con «ng T göi tõ níc ngoµi vÒ. Chóng m×nh bãc ra xem ®i. Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao? 2. Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau. 3. Một số nhóm đóng vai. 4. HS th¶o luËn líp: - Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt mµ c¸c nhãm ®a ra, c¸ch nµo lµ phï hîp nhÊt? - Em thö ®o¸n xem, «ng T sÏ nghÜ g× vÒ Nam vµ Minh nÕu th bÞ bãc? 5. GV kết luận: Minh cần khuyên bạn không đợc bóc th của ngời khác. Đó là tôn trọng th từ, tµi s¶n cña ngêi kh¸c. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. 1. GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu c¸c nhãm HS th¶o luËn nh÷ng néi dung sau: a) §iÒn nh÷ng tõ: bÝ mËt, ph¸p luËt, cña riªng, sai tr¸i vµo chç trèng sao cho thÝch hîp..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Th từ, tài sản của ngời khác là…. mỗi ngời nên cần đợc tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc lµm… vi ph¹m… Mäi ngêi cÇn t«n träng… riªng cña trÎ em. b) XÕp nh÷ng côm tõ chØ hµnh vi, viÖc lµm sau ®©y vµo hai cét “nªn lµm” hoÆc “kh«ng nªn làm” liên quan đến th từ, tài sản của ngời khác: - Tự ý sử dụng khi cha đợc phép. - Gi÷ g×n, b¶o qu¶n khi ngêi kh¸c cho mîn. - Hái mîn khi cÇn. - Xem trém nhËt kÝ cña ngêi kh¸c. - NhËn th dïm khi hµng xãm v¾ng nhµ. - Sö dông tríc, hái mîn sau. - Tù ý bãc th cña ngêi kh¸c. 2. C¸c nhãm HS lµm viÖc. 3. Theo từng nội dung, đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trớc líp; c¸c nhãm kh¸c bæ sung. 4. GV kÕt luËn: - C¸c tõ cÇn ®iÒn theo thø tù: cña riªng, sai tr¸i, ph¸p luËt, bÝ mËt. - Tôn trọng tài sản của ngời khác là hỏi mợn khi cần; chỉ sử dụng khi đợc phép; giữ gìn, bảo qu¶n khi sö dông. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - HS trao đổi theo cặp và TLCH: + Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản gì, của ai? + Việc đó xảy ra nh thế nào? - Từng cặp HS trao đổi với nhau. - GV mêi 1 sè HS tr×nh bµy tríc líp. - GV tổng kết, khen ngợi những em đã biết tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác và đề nghi líp noi theo. 3/ Híng dÉn thùc hµnh: - Thùc hiÖn viÖc t«n träng th tõ tµi s¶n ngêi kh¸c - ChuÈn bÞ cho tiÕt 2. _______________________ TiÕng anh. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ______________________ Tù häc Gi¸o dôc vÖ sinh c¸ nh©n vµ vÖ sinh m«i trêng.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bµi 11: t¸c h¹i cña ph©n r¸c th¶i vµ mét sè viÖc lµm liªn quan đến phân, rác trong cuộc sống hàng ngày I. Môc tiªu: - Sự ô nhiễm môi trờng do rác thải. Phân và tác hại của rác thải, phân không đợc sử dụng đúng đối với sức khỏe con ngời. - Những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải và phân gây ra đối với môi trờng sống. - Có ý thức vứt rác và đi đại tiện đúng nơi quy định. II. §å dïng d¹y häc: - Bé tranhVSMT sè 6 (8 tranh); sè 7 (2 tranh). - GiÊy, bót viÕt, hå d¸n hoÆc b¨ng keo. III. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hoạt động 1: Tác hại của phân, rác. Bíc 1: Chia nhãm th¶o luËn. - H·y nãi c¶m gi¸c cña b¹n khi ®i qua b·i r¸c hoÆc b·i ph©n? Ph©n, r¸c cã t¸c h¹i nh thÕ nµo? - Những sinh vật nào thờng sống ở nơi có phân và rác? Chúng có tác hại gì đối với sức khỏe con ngêi? Bíc 2: Mét sè nhãm tr×nh bµy. Nhãm kh¸c bæ sung, nhËn xÐt. GV kÕt luËn: Ph©n vµ r¸c dÆc biÖt c¸c lo¹i r¸c bÞ thèi rùa chøa nhiÒu vi khuÈn g©y bÖnh vµ lµ n¬i sèng cña c¸c con vËt trung gian truyÒn bÖnh nh: ruåi, muçi, gi¸n, chuét,… 3. Hoạt động 2: Những việc làm đúng hoặc sai liên quan đến phân, rác thải. Bớc 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ VSMT số 6 và số 7 để hớng dẫn HS làm việc. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong nhãm quan s¸t tranh vµ lùa chän c¸c tranh cã liªn quan đến phân, rác thải. - Những việc liên quan đến phâ, rác thải trong cuộc sống hàng ngày. Việc làm đúng. ViÖc lµm sai. - C¸c nhãm lµm viÖc theo híng dÉn cña GV. Bớc 2: đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. GV kết luận nêu đúng/ sai 4. Tæng kÕt néi dung bµi häc.. LuyÖn to¸n LuyÖn: thèng kª sè liÖu I- Môc tiªu:. - Bíc ®Çu lµm quen víi d·y sè liÖu. - Biết xử lý số liệu và lập đợc dãy số liệu ( ở mức độ đơn giản ). II- Các hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: (VBT trang 47) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu BT. GV híng dÉn lµm råi ch÷a bµi. a, Con lîn c©n nÆng 75kg. b, Con vÞt c©n nÆng 1kg. c, Con ngçng c©n nÆng 5kg. d, Con gµ c©n nÆng 2kg.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> e, Con ngçng c©n nÆng h¬n con gµ 3kg. g, Con vËt nÆng nhÊt lµ lîn.. h, Con vËt nhÑ nhÊt lµ vÞt. Bµi 2: HS tù lµm råi ch÷a bµi. a, Khoanh vµo C. 9 sè.. b, Khoanh vµo D. 880.. Bài 3: HS quan sát các thùng, đọc số lít dầu trong mỗi thùng rồi làm vào vở. HS đổi chéo vở kiÓm tra bµi lÉn nhau. a, Dãy số lít dầu đựng trong bốn thùng trên viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 50 l; 120 l; 195 l; 200 l. b, + Thïng 2 cã nhiÒu h¬n thïng 4 lµ 70 l dÇu vµ Ýt h¬n thïng 1 lµ 75 l dÇu. + C¶ bèn thïng cã 565 l dÇu. III- Cñng cè, dÆn dß: (3’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. ________________________ TiÕng anh. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ______________________ LuyÖn ©m nh¹c. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng _____________________ MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng: nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n h×nh con vËt I- Mục tiêu: - HS nhận biết đợc đặc diểm, hình khối của các con vật. - BiÕt c¸ch nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n vµ t¹o d¸ng con vËt. - Nặn hoặc vẽ hoặc xé dán tạo dáng đợc con vật. II- §å dïng d¹y häc:. GV: Su tầm tranh ảnh lên quan đến bài dạy. + Một số bài vẽ đẹp của HS năm trớc, phấn màu. HS: VTV, bót mµu, bót ch×, chuÈn bÞ bµi ë nhµ, hå d¸n, giÊy mµu. III- Các hoạt động dạy học:. A/ Bài cũ: (5’) Gv kiểm tra đồ dùng của HS B/ Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV cho HS quan s¸t c¸c con vËt vµ nhí l¹i c¸c con vËt quen thuéc ë nhµ, yªu cÇu HS: + Nªu tªn con vËt? + H×nh d¸ng, mµu s¾c cña nã nh thÕ nµo?.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> + Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña c¸c con vËt? (®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i). H: KÓ tªn con vËt em thêng thÊy, h×nh d¸ng cña chóng nh thÕ nµo? 3. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ con vật GV cho HS xem tranh ¶nh c¸c con vËt H: §©u lµ h×nh chÝnh, ®©u lµ h×nh phô? H: Mµu s¾c cña con vËt nh thÕ nµo? GV: Khi vẽ cần vẽ hình ảnh chính trớc, phụ sau, đầu mình vẽ ở những vị trí khác nhau để có dáng con vật đi, đứng, ăn, nằm,… 4. Hoạt động 3: HS thực hành - HS thùc hµnh vÏ vµ xÐ d¸n con vËt quen thuéc - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu. - Chú ý cho HS tạo dáng con vật để có con vật sinh động hơn. 5. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chän mét sè s¶n phÈm tiªu biÓu cho HS quan s¸t. - GV và HS nhận xét đánh giá sản phẩm của HS. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß bµi vÒ nhµ.. H§TT Gi¸o dôc quyÒn trÎ em I/ Môc tiªu: - Gióp c¸c em hiÓu râ nh÷ng quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em. - Từ đó hiểu biết và làm đúng chức năng quyền và bổn phận của mình. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: (1’) 2/ Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - HS tù t×m hiÓu quyÒn cña m×nh. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. KÕt luËn: TrÎ em ViÖt Nam cã quyÒn: + Quyền đợc chăm sóc và bảo vệ. + Quyền đợc học hành, vui chơi. + Quyền đợc tham gia các hoạt động có tổ chức. - GV ph©n tÝch thªm cho HS hiÓu. 3/ Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp - TrÎ em cã nh÷ng bæn phËn g× ? - HS tù do nªu ý kiÕn. KÕt luËn: TrÎ em cã bæn phËn: + V©ng lêi bè mÑ, «ng bµ, ngêi lín tuæi. + Ch¨m chØ häc tËp, v©ng lêi thÇy c«. + Tham gia lao động phù hợp với lứa tuổi. + Tham gia các hoạt động Đội, sao nhi,… IV- Cñng cè, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> _______________________ Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp cuèi tuÇn i . Môc tiªu. - Nhận xét, đánh giá các hoạt động của HS trong tuần vừa qua - Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện trong tuần tới ii. Hoạt động dạy học. 1. Nhận xét, đánh giá các hoạt của HS trong tuần qua - Lớp trởng nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i, tuyªn d¬ng nh÷ng HS cã nhiÒu u ®iÓm vµ nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn cha tèt sang tuÇn sau cè g¾ng h¬n n÷a. + Tuyªn d¬ng HS ch¨m chØ häc tËp. 2. Nêu kế hoạch hoạt động học tập và rèn luyện trong tuần tới - GV nêu ra những hoạt động trong tuần tới và yêu cầu HS thực hiện - §¹i diÖn tæ lªn cam kÕt thùc hiÖn - ý kiÕn cña HS _______________________. LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp viÕt: ch÷ hoa t I/ Môc tiªu:. Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T , D, Nh ; viết đúng tên riêng Tân Trào và câu ứng dông: Dï ai ®i ngîc vÒ xu«i/ Nhí ngµy giç Tæ mång mêi th¸ng ba b»ng ch÷ cë nhá. II/ Hoạt động dạy và học:. 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - GV viÕt mÉu ch÷ T, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt . - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: T, D, Nh.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên địa danh ) - HS đọc từ ứng dụng : Tân Trào - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS đọc câu ứng dụng : Dï ai ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç Tæ mång mêi th¸ng ba - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Giç Tæ 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt phÇn luyÖn tËp: - GV nªu yªu cÇu viÕt. - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. IV- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi viÕt cña HS.. Buæi chiÒu LuyÖn to¸n «n tËp vÒ gi¶i to¸n I- Môc tiªu:. Cho học sinh ôn lại các bài toán giải đã học. II- Hoạt động dạy học.. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Gi¸o viªn cho häc sinh lµm mét sè bµi to¸n gi¶i. ChÊm vµ ch÷a bµi. Giáo viên ghi đề lên bảng. Bài 1: Có 54 quả cam xếp đều vào 6 đĩa. Hỏi có 36 quả cam thì xếp đợc mấy đĩa nh thế ? Bài 2: Một cửa hàng buổi sáng bán đợc 268kg đờng. Buổi chiều bán đợc bằng 1 buổi 2 sáng. Hỏi 2 buổi cửa hàng bán đợc bao nhiêu kg đờng ? Bài 3: Đội 1 trồng đợc 768 cây. Đội 2 trồng đợc số cây gấp 3 đội 1. Hỏi cả hai đội trồng đợc bao nhiªu c©y. - Học sinh đọc bài toán, giáo viên nêu câu hỏi gợi ý dạng toán gì ? - Cho häc sinh nªu tãm t¾t, híng dÉn häc sinh lµm..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - 3 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 2: Bµi gi¶i: Buổi chiều bán đợc số kg đờng là: 268 : 2 = 134 (kg) Cả hai buổi bán đợc số kg đờng là: 268 + 134 = 402 (kg) §¸p sè: 402 kg III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _____________________ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn: KÓ vÒ mét ngµy héi I- Môc tiªu:. Häc sinh biÕt kÓ vÒ mét ngµy héi vµ viÕt thµnh mét bµi v¨n. II- Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu. 2. Híng dÉn häc sinh kÓ. - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu, 2 häc sinh nh¾c l¹i. - 1 häc sinh kÓ mÉu. Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt. - Häc sinh kÓ theo nhãm. - C¸c nhãm thi kÓ tríc líp. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë bµi tËp. - Gi¸o viªn ®i tõng bµn, kiÓm tra, nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy. - Gi¸o viªn thu bµi chÊm - nhËn xÐt. - Học sinh khá đọc bài trớc lớp. III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ____________________ ThÓ dôc Nh¶y d©y- Trß ch¬i “Hoµng Anh - Hoµng yÕn” I/ Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn bµi TDPT chung víi hoa hoÆc cê.. - Biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng nhịp điệu..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Học trò chơi: Hoàng Anh- Hoàng Yến. Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II/ §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:. Cßi, dông cô, d©y nh¶y. III/ Hoạt động dạy và học:. 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - Trò chơi: Tìm những con vật bay đợc. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê: + Triển khai đội hình đồng diễn, HS tập động tác 1- 2 lần, mỗi lần 2 x 8. + LÇn 1: GV chØ huy. + LÇn 2: C¸n sù h« nhÞp. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. Lu ý tăng dần tốc độ nhảy. - Lµm quen trß ch¬i: Hoµng Anh- Hoµng YÕn. + GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần. + Khi hô tên hàng, GV kéo dài giọng để tăng tính hấp dẫn của trò chơi. + Khi ch¬i yªu c©u HS chó ý, nghe râ mÖnh lÖnh.... 3/ PhÇn kÕt thóc: GV cïng HS hÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc. ______________________ ThÓ dôc Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n I/ Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn bµi TDPT chung víi hoa hoÆc cê.. - Biết cách nhảy dây kiểu chụm 2 chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng nhịp điệu. - Học trò chơi: Hoàng Anh- Hoàng Yến. Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II/ §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn:. Cßi, dông cô, d©y nh¶y. III/ Hoạt động dạy và học:. 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Khởi động tại chỗ các khớp. - Trß ch¬i: Chim bay, cß bay 2/ PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa vµ cê: + Triển khai đội hình đồng diễn, HS tập động tác 1- 2 lần, mỗi lần 2 x 8. + LÇn 1: GV chØ huy. + LÇn 2: C¸n sù h« nhÞp. - Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân: Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. Lu ý tăng dần tóc độ nhảy. - Trß ch¬i: Hoµng Anh- Hoµng YÕn. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi , sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần. + Khi hô tên hàng, GV kéo dài giọng để tăng tính hấp dẫn của trò chơi. + Khi ch¬i yªu c©u HS chó ý, nghe râ mÖnh lÖnh.... + GV trùc tiÕp ®iÒu khiÓn trß ch¬i. 3/ PhÇn kÕt thóc: GV cïng HS hÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc. _________________________ Tù häc (LTD) Nhảy dây. Trò chơi “Ném trúng đích” I- Môc tiªu:. Học sinh chơi nhảy dây và chơi trò chơi: Ném trúng đích. II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: S©n trêng, bãng, d©y. III- Hoạt động dạy học: 1. PhÇn më ®Çu: Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung bµi häc. Khởi động. Ch¹y mét vßng. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Cho häc sinh ch¬i nh¶y d©y. - Häc sinh «n theo tæ - Tæ trëng ®iÒu khiÓn. Líp trëng quan s¸t c¸c tæ, gi¸o viªn ®iÒu khiÓn chung. - Cho häc sinh thi ®ua gi÷a 3 tæ. - Cho học sinh chơi trò chơi: Ném trúng đích..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Gi¸o viªn cæ vò cho häc sinh ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc. Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi. NhËn xÐt giê häc. ______________________. ChiÒu , thø 3 ngµy 16 th¸ng 03 n¨m 2010 LuyÖn to¸n Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I- Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Häc sinh lµm quen víi d·y sè liÖu vµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp trang 47. II- Hoạt động dạy học:. 1. Giiíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp, chÊm vµ ch÷a bµi. Bài 1: 2 học sinh đọc yêu cầu. Häc sinh suy nghÜ vµ lµm bµi tËp vµo vë. Häc sinh ch÷a bµi, gi¸o viªn nhËn xÐt. Bài 2: 2 học sinh đọc yêu cầu. Häc sinh tù lµm bµi. a). 9 sè. b). 880.. Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu và làm vào vở. a) 50, 120, 190, 200. - Thñng 2 cã nhiÒu h¬n thïng 4 lµ: 70l dÇu vµ Ýt h¬n thïng 1 lµ 75 l dÇu. + C¶ 4 thïng cã 565 l dÇu. Gi¸o viªn chÊm vµ ch÷a bµi. III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(34)</span>