Bai 1 Bai mo dau

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Chào mừng cô giáo và các bạn</b></i>

<i><b> đến với bài làm của tổ 1 </b></i>

<b>Chuyên đề: </b>

<i><b>Ngành Nông-Lâm-Ngư </b></i>

<i><b>nghiệp</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>5. Giới thiệu một nghề</b>

<b>1. Tầm quan trọng của nghề</b>

<b>2. Hướng phát triển trong tương lai</b>

<b>4. Các trường đào tạo</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>1. Tầm quan trọng của ngành</b>

<b>-Đóng góp một phần khơng nhỏ vào cơ cấu tổng sản </b>

<b>phẩm quốc dân</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>- Cung cấp lương thực thực phẩm cho tiêu dùng trong nước </b>

<b>và cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp chế biến</b>

<b>Cung cấp thực phẩm </b>
<b>tiêu dùng trong </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Cung cấp </b>
<b>nguyên liệu cho </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>2. Hướng phát triển nghề trong tương lai</b>

<b>- </b>Tăng cường sản xuất lương thực để đảm bảo an ninh lương thực
Quốc gia.

- Đầu tư phát triển chăn nuôi.

- Xây dựng một nền nông nghiệp tăng trưởng nhanh và bền vững
theo hướng nông nghiệp sinh thái.

- Áp dụng khoa học công nghệ vào lĩnh vực, chọn tạo giống vật
nuôi, cây trồng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>3. Đặc điểm yêu cầu của nghề</b>

<b>a, Đối tượng lao động chung:</b>
<b>-</b> Cây trồng.

<b>- </b>Vật nuôi.

<b>b, Nội dung lao động:</b>

<b>-</b> Dùng sức lao động để áp dụng các biện pháp KHKT để biến đổi các
đối tượng để phục vụ cho nhu cầu dinh dưỡng và tiêu dùng của con
người.

<b>c, Công cụ lao động</b>:

- _{Các công cụ lao động đơn giản: cuốc, xẻng, xe bò,}

thuyền gỗ.

- _{Các công cụ lao đông hiện đại: máy cấy,}

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>d, Điều kiện lao động:</b>

- _{Làm việc ngoài trời.}

- _{Bị tác động của thời tiết, khí hậu: bão, lũ lụt.}

- _{Bị tác động bởi các loại thuốc bảo vệ thực vật như: thuốc diệt}

cỏ, thuốc trừ sâu…

<b>e, Nguyên nhân chống chỉ định y học: không nên theo </b>
<b>nghề nếu bị:</b>

- Bệnh phổi.

- Bệnh suy thận mãn tính.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>4. Trường đào tạo</b>

<b>● Khu vực phía Bắc: </b>

<b> 1. </b>Trường Đại học Lâm nghiệp

<b> 2. </b>Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội

<b> 3. </b>Trường Đại học Nông lâm (ĐH Thái Nguyên)

<b> 4. </b>Trường Cao đẳng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Bắc Bộ
<b> 5. </b>Trường Cao đẳng Thủy Sản

<b> 6. </b>Trường Cao đẳng cộng đồng Hà Tây
<b>● Khu vực phía Nam: </b>

<b> 1. </b>Trường Đại học Nông lâm TP.HCM
<b> 2. </b>Trường Đại học Nông lâm – ĐH Huế
<b> 3. </b>Trường Đại học Nông lâm Đà Lạt

<b> 4. </b>Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>

<!--links-->