TUAN 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 18 Từ ngày : 21 / 12 /2015 Đến ngày : 25 / 12 /2015.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phßng GIÁO DỤC - ĐAØO TẠO HOAØI NHƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 HOÀI ĐỨC. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 18 (Từ ngày : 21/12 /2015 - Đến ngày : 25/ 12 /2015) T.GIAN. BU ỔI. TI ẾT. Sáng. 1 2 3 4. chiều. 1 2 3 4. Sáng. 1 2 3 4. THỨ HAI 21/12/2015. THỨ BA 22/12/2015 chiều. T ÊN B ÀI DẠY. Đ D DH. TV TV Toán TN-XH. IT - IÊT IT - IÊT Điểm. đoạn thẳng Cuộc sống xung quanh. Tranh, chữ rời, BC Tranh ,chữ rời, BC VBT, BC, Đ DHT. 1 2 3. TV TV Toán. Tranh, chữ rời, BC Tranh, chữ rời, BC Bộ Đ DHT. 4. Đạo đức. UÔT - ƯƠT UÔT - ƯƠT Độ dài đoạn thẳng Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối học kì 1. TV TV Toán Thủcông. ÔN TẬP ÔN TẬP Thực hành đo độ dài Gấp cái ví. Tranh, chữ rời, BC Tranh, chữ rời, BC Bộ Đ DHT. TV TV Toán. OC - AC OC - AC Một chục. tia số. Tranh, chữ rời, BC Tranh, chữ rời, BC Đ DHT. TV TV. Ôn tập, kiểm tra học kì 1 Ôn tập, kiểm tra học kì 1. Sáng. 1 2 3 4. chiều. 1 2 3 4. Sáng. 1 2 3 4. chiều. 1 2 3 4. Sáng. 1 2 3 4. chiều. 1 2 3 4. THỨ TƯ 23/12/2015. THỨ NĂM 24/12/2015. M ÔN. THỨ SÁU 25/12/2015. Sinh hoạt. Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015. Tieáng Vieät:. it - ieât.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A–MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: +Đọc và viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết. +Đọc được từ và câu ứng dụng có vần it; iêt. +Nhận biết các từ tiếng có vần: it; iêt trong bất kỳ văn bản nào. +Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Em; tô, vẽ; viết” B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +GV:- Bài soạn, tranh minh họa trang 148 – 149/SGK. +HS: -Bảng con -bộ đồ dùng –vở tập viết - vở bài tập TV. C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ I/ Ổn định tổ chức:: - Kieåm tra só soá – Haùt taäp theå 4’ II/ Kieåm tra baøi cuõ: +GV cho HS đọc bài 72 ở trang 146 – 147/SGK. +Cho học sinh viết bảng con: chim cút. mứt gừng, sút bóng, nứt nẻ. III/ Bài mới: 1’ * HĐ 1: Giới thiệu bài: +GV giới thiệu trực tiếp – ghi đề. *HÑ 2: Daïy vaàn: 7’ * Daïy vaàn it a/Nhận diện chữ: +GV yeâu caàu HS phaân tích vaàn it. +Yeâu caàu HS gheùp vaàn it. ? So saùnh it vaø ut?. b/Đánh vần +GV yêu cầu HS đánh vần: vần it. +Yeâu caàu HS gheùp tieáng mít. +Yeâu caàu HS phaân tích tieáng mít. +Ghi baûng :mít +Yêu cầu HS đánh vần tiếng chim. +GV ñöa tranh, hoûi:tranh veõ gì ? +GV giải thích từ khoá, ghi từ: trái mít. +Goïi HS hoïc baøi * Daïy vaàn ieât 7’ Quy trình dạy tương tự vần it. 10’ *HĐ 3: Hướng dẫn viết vần và từ khoá +GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu.. it trái mít iết chữ viết. *HĐ 4: Đọc từ ứng dụng:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS +Haùt +2 HS đọc +3 HS viết,cả lớp viết vào bảng con.. -HS đọc cả lớp. + Vần it có âm i đứng trước, âm t đứng sau. + HS thực hiện theo yêu cầu của GV. + Giống: đều có âm t đứng sau. Khác: it có i đứng trước ut có u đứng trước. + i – tờ – it (Cá nhân đọc, tổ , lớp đọc). + HS tự ghép. + Tiếng mít có âm m đứng trước, vần it đứng sau và thang sắc. + mờ – it – mit – sắc – mít. (Cá nhân đọc, tổ, lớp đọc) + Traùi mít. + HS đọc bài.. -HS vieát treân khoâng, baûng con. Muùa haùt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +GV ghi từ : con vịt thời tiết ñoâng nghòt hieåu bieát +HS thực hiện theo yêu cầu của GV. 10’ + Yêu cầu HS lên gạch chân những tiếng có vần mới học. -Đọc tiếng mới, từ mới. +GV đọc mẫu – giải thích nghĩa của từ. + HS luyện đọc cá nhân, tổ, lớp +Gọi HS đọc bài 15’ *HĐ 1: Luyện đọc +HS đọc từng phần theo hướng dẫn +GV hướng dẫn học sinh đọc bài tiết 1. +HS quan saùt tranh +GV treo tranh ,rút câu ứng dụng. +Ghi: Con gì coù caùnh Maø laïi bieát bôi Ngaøy xuoáng ao chôi Đêm về đẻ trứng? +GV yêu cầu HS đọc - chỉnh sửa lỗi phát âm cho +HS đọc câu ứng dụng. hoïc sinh 10’ *HÑ 2: Luyeän vieát +HS neâu. +Yeâu caàu HS neâu laïi tö theá ngoài vieát. +HS viết bài vào vở tập viết. + GV hướng dẫn HS viết . +GV chấm bài, nhận xét, sửa chữa các lỗi. Muùa haùt Giaûi lao +HS quan sát tranh – Đọc:Em tô, vẽ, viết 7’ *HÑ 3: Luyeän noùi +HS neâu. +GV treo tranh.-Yêu cầu HS đọc đề. - Yeâu caàu hoïc sinh chæ vaø noùi: Em toâ, veõ, vieát. - Khuyeán khích hoïc sinh noùi caâu troïn veïn 3’ VI- Cuûng coá – Daën doø: +Yêu cầu HS đọc bài ở SGK. +Yeâu caàu HS tìm tieáng coù vaàn it, ieât. + Xem trước bài mới :uôt; ươt. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. Toán:. ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG A-MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết được điểm; đoạn thẳng. - Kẻ được đoạn thẳng qua hai điểm. - Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Baûng phuï ,tranh veõ baøi taäp. HS: vở bài tập, thước kẻ và bút chì. C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG 1’ 3’. 1’ 7’. 8’. 5’. 6’. 6’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV I Ổn định tổ chức: II/ Kieåm tra baøi cuõ: Ñieàn vaøo oâ troáng: 7+2 6 5+4 4+5 III/ Bài mới: *HĐ 1: Giới thiệu bài: (Trực tiếp) *HĐ 2: Giới thiệu điểm và đoạn thẳng + Giaùo vieân ñính leân baûng hai ñieåm. -GV: Treân baûng coù ñieåm A vaø B A. B. - Cho học sinh đọc. + Giaùo vieân chaám hai ñieåm treân baûng. . . ? Coù maáy ñieåm? + Dùng thước nối hai điểm A và B. Ta có đoạn thaúng AB. A B *HĐ 3: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng a- Giới thiệu dụng cụ vẽ đoạn thẳng + Dùng thước thẳng. + Hướng dẫn cách vẽ. b- Hướng dẫn học sinh cách vẽ * Bước 1: Dùng bút chấm hai điểm và đặt tên cho ñieåm. * Bước 2: Đặt mép thước qua hai điểm; tay trái giỡ thước; tay phải cầm bút kẻ theo mép thước. *HĐ 4: Thực hành + Baøi 1: ? Yeâu caàu laøm gì?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt. - Hai hoïc sinh leân baûng giaûi.. + Ñieåm A vaø dieåm B + Coù hai ñieåm. + Đọc đoạn thẳng AB.. +Đọc tên các đoạn thẳng và điểm. - Học sinh tự làm.. + Baøi 2: +Vẽ các đoạn thẳng. ? Yeâu caàu laøm gì? + Hướng dẫn học sinh cách giải. -Gọi một học sinh lên bảng giải, cả lớp tự giải +Tính số đoạn thẳng có trong hình. vào vở. + Baøi 3: B M ? Yeâu caàu laøm gì? A ? Ở hình bên có bao nhiêu đoạn thẳng? ? Đoạn tên từng đoạn thẳng? D. C G. E. N. P. H.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3’. VI/ Cuûng coá – Daën doø: +Veà nhaø giaûi baøi taäp. + Xem trước bài: “Độ dài đoạn thẳng”. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. Tự nhiên – xã hội: CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH A- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của người dân địa phương. - Có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương. B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình ở SGK Vở BT. C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ I/Ổn định tổ chức: 4’ II/Kieåm tra baøi cuõ: . ?- Em nên làm gì để cho lớp học sạch đẹp ? ?- Nêu tác dụng của lớp học sạch đẹp ? III/ Dạy và học bài mới: 1’ 1 Giới thiệu bài: Trực tiếp – ghi đề. 2 Hướng dẫn các hoạt động; Hoạt động 1 : Tham quan hoạt động sống của nhân dân 20’ khu vực xung quanh trường. - GV giao nhieäm vuï quan saùt :  Nhận xét quan cảnh trên đường(người qua lại đông hay vaéng, hoï ñi baèng phöông tieän gì ?  Nhận xét quan cảnh hai bên đường :có nhà ở, cửa hàng, có cơ quan, chợ, các cơ sở sản xuất, cây cối, ruộng vườn, hay khoâng ?  Người dân thường làm công việc gì ? - Phoå bieán noäi qui khi ñi :  Đảm bảo hàng ngủ, trật tự .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt - 2 em. - Cả lớp cùng hát.. HS theo doõi ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Theo chæ daãn cuûa GV. - GV cuøng HS ñi tham quan HS xeáp thaønh hai haøng ñi - GV đưa HS trở về lớp. quanh khu vực trường. 6’ Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm. + GV gọi đai diện các nhóm trả lời trước lớp. 3’ IV- Cuûng coá – daën doø: - Cho HS liên hệ những công việc mà bố mẹ hoặc những người khác trong gia đình emlàm hằng ngàyđể nuôi sống gia ñình. Xem trước bài “Cuộc sống xung quanh” tiết 2. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................................... Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015. Tieáng Vieät:. UOÂT – ÖÔT. A–MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: +Đọc và viết được: uôt, ươt; chuột, lướt. +Đọc được từ và câu ứng dụng có vần uôt, ươt. +Nhận biết các từ tiếng có vần: uôt, ươt bất kỳ văn bản nào. +Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Chơi cầu trượt” B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +GV:- Bài soạn, tranh minh họa trang 150 – 151/ SGK. +HS: -Bảng con -bộ đồ dùng –vở tập viết - vở bài tập TV. C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ I/ Ổn định tổ chức:: - Kieåm tra só soá – Haùt taäp theå 4’ II/ Kieåm tra baøi cuõ: +GV cho HS đọc bài 64 trang 130 – 131/SGK. +Cho hoïc sinh vieát baûng con: đông nghịt, thời tiết, hiểu biết. 1’ III/ Bài mới: * HĐ 1: Giới thiệu bài: 7’ +GV giới thiệu trực tiếp – ghi đề. *HÑ 2: Daïy vaàn:* Daïy vaàn uoât a/Nhận diện chữ: +GV yeâu caàu HS phaân tích vaàn uoât. +Yeâu caàu HS gheùp vaàn uoât. ? So saùnh uoât vaø ut.. b/Đánh vần. HOẠT ĐỘNG CỦA HS +Haùt +2 HS đọc +3 HS viết,cả lớp viết vào bảng con.. -HS đọc cả lớp. + Vần uôt có âm uô đứng trước, âm t đứng sau. + HS thực hiện theo yêu cầu của GV. + Giống: đều có âm tđứng sau. Khác: uôt có uô đứng trước ut có u đứng trước. + uô - tờø -uôt (Cá nhân đọc, tổ , lớp đọc)..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> +GV yêu cầu HS đánh vần: uôt. +Yeâu caàu HS gheùp tieáng: chuoät +Yeâu caàu HS phaân tích tieáng chuoät. +GV ghi baûng : chuoät +Yêu cầu HS đánh vần tiếng chuột. +GV ñöa tranh, hoûi:tranh veõ gì ? +GV giải thích từ khoá, ghi từ : chuột nhắt. 7’ +Goïi HS hoïc baøi * Daïy vaàn öôt 10’ Quy trình dạy tương tự vần uôt *HĐ 3: Hướng dẫn viết vần và từ khoá +GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu.. 10’. uôt chuột nhắt ươt lướt ván. + HS tự ghép. + Tiếng chuột có âm chờ đứng trước, vần uôt đứng sau và thanh nặng. + chờø - uôt – chuôt – nặng - chuột (Cá nhân đọc, tổ, lớp đọc) + Con chuoät nhaét. + HS đọc bài.. -HS vieát treân khoâng, baûng con. *HĐ 4: Đọc từ ứng dụng: +GV ghi từ : trắng muốt vượt lên tuoát luùa ẩm ướt + Yêu cầu HS lên gạch chân những tiếng có vần +HS thực hiện theo yêu cầu của GV. mới học. -Đọc tiếng mới, từ mới. +GV đọc mẫu – giải thích nghĩa của từ. +Gọi HS đọc bài + HS luyện đọc cá nhân, tổ, lớp 15’ *HĐ 1: Luyện đọc +HS đọc từng phần theo hướng dẫn. +GV hướng dẫn học sinh đọc bài tiết 1. +HS quan saùt tranh. +GV treo tranh ,rút câu ứng dụng. +Ghi: Con Meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù Chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø +HS đọc câu ứng dụng. Chú Chuột đi chợ đường xa Mua maém, mua muoái gioã cha con Meøo. +GV yêu cầu HS đọc - chỉnh sửa lỗi phát âm cho hoïc sinh. +HS neâu. 10’ *HÑ 2: Luyeän vieát +HS viết bài vào vở tập viết. +Yeâu caàu HS neâu laïi tö theá ngoài vieát. + GV hướng dẫn HS viết . +GV chấm bài, nhận xét, sửa chữa các lỗi. 7’ *HÑ 3: Luyeän noùi +HS quan sát tranh – Đọc: Chơi cầu trượt. +GV treo tranh.-Yêu cầu HS đọc đề. +HS neâu. ? Tranh veõ gì? ? Nét mặt bạn đó như thế nào? ? Khi chôi caùc baïn aáy laøm nhö theá naøo? ? Em có thích chơi cầu trượt không? Vì sao? ? Em có thể chơi cầu trược ở đâu? Khuyến khích HS tự nói. 3’ VI- Cuûng coá – Daën doø: + Chơi trò chơi: Thi tìm từ tiếp sức..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Mỗi tổ chuẩn bị một tờ giấy. Khi giáo viên ra lệnh, học sinh chuyền tay nhau để tìm tiếng có vần uoât; öôt. +Yêu cầu HS đọc bài ở SGK. + Xem trước bài mới : Ôn tập. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................................................... Toán:. ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG. A-MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng; “dài hơn”; “ngắn hơn”. - Biết so sánh đọ dài của hai đoạn thẳng. -So sánh độ dài hai đoạn thẳng trực tiếp hoặc gián tiếp thông qua đoạn thẳng trung gian. B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Thước có chia vạch, một vài cây bút, thước kẻ có độ dài và màu sắc khác nhau. HS: vở bài tập,thước có chia vạch. C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ I/ Ổn định tổ chức: 4’ II/ Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng veõ hai đoạn thẳng tuỳ ý và gọi tên của chúng. III/ Bài mới: 1’ *HĐ 1: Giới thiệu bài: (Trực tiếp) 6’ *HĐ 2: Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn hơn và so sánh trực tiếp . + Đưa hai cây thước yêu cầu học sinh quan sát. ? Làm thế nào để bết cây nào dài hơn, cây nào ngaén hôn? + Yêu cầu HS lên thực hành. + Yeâu caàu HS quan saùt SGK vaø cho bieát:  Cây thước nào dài hơn ?  Đoạn thẳng nào dài hơn ? 6’ *HĐ 3:So sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng quan độ dài trung gian. ? Có thể dùng cách gì để đo độ dài hai đoạn thaúng? + GV vẽ một đoạn thẳng lên bảng. IV/ Thực hành : 7’ + Baøi 1 :?Yeâu caàu laøm gì? GV hướng dẫn cách làm. +Cho HS làm vào vở, sau đó gọi HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét. 6’ + Baøi 2: ?Yeâu caàu laøm gì?. -Cho HS neâu caùch laøm. Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. 7’ + Baøi 3a : GV ñöa baøi taäp leân baûng. ? Yeâu caàu laøm gì? Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 4 HS đọc theo yêu cầu của GV. . 2 HS thực hành. Dùng gang tay để đo. HS dùng gang tay để đo.. So sánh độ dài hai đoạn thẳng. Ghi số thích hợp.. Tô màu đỏ vào cột cao nhất, tô màu xanh. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................ Đạo đức:. THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015. Tieáng Vieät:. oân taäp. : A–MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: +Đọc và viết được chắc chắn các vần vừa học có kết húc bằng âm t. +Đọc đúng các từ và câu ứng dụng. +Nghe, hiểu kể lại tự nhiên câu chuyện : Chuột nhà và Chuột đồng. B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +GV:- Bài soạn, tranh minh họa, bảng ôn trang 152 – 153 / SGK. +HS: -Bảng con -bộ đồ dùng –vở tập viết - vở bài tập TV. C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ I/ Ổn định tổ chức:: - Kieåm tra só soá – Haùt taäp theå 4’ II/ Kieåm tra baøi cuõ: +Haùt +GV cho HS đọc bài trang 150 – 151/SGK. + Cho học sinh viết bảng con: trắng muốt, vượt +2 HS đọc leân, tuoát luùa. +3 HS viết, cả lớp viết vào bảng con. III/ Bài mới: 1’ * HĐ 1: Giới thiệu bài: +GV giới thiệu trực tiếp – ghi đề. *HÑ 2: OÂn taäp : 4’ a/ Ôn các chữ đã học: Gọi HS lên bảng chỉ và đọc. 9’. 8’. 8’. b/ Tập ghép các chữ thành vần: GV nói: Ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở haøng ngang. Cho HS gheùp –GV ghi vaøo baûng oân. Yêu cầu HS đọc bài trên bảng lớp. c/ Đọc từ ứng dụng: GV ghi: choùt voùt, baùt ngaùt, Vieät Nam. Yêu cầu HS đọc từ . GV đọc mẫu và giải nghĩa các từ. Cho HS đọc bài. d/ Taäp vieát: GV vừa viết vừa hướng dẫn. Cho HS vieát leân baûng con. +GV lưu ý nhắc lại cho học sinh những điểm cần. -HS lên chỉ và đọc -1 em chỉ 1 em khác đọc. -Cả lớp đồng thanh.. -HS gheùp. -HS đọc các vần.. -HS đọc. -Theo doõi. -Nhiều HS đọc bài.. Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chú ý giữa nét nối và dấu thanh.. Vieát leân baûng con . +HS đọc bài.. chót vót bát ngát. -HS vieát treân khoâng, baûng con. 15’ *HĐ 1:: Luyện đọc +GV hướng dẫn học sinh đọc bài tiết 1. +GV treo tranh ,rút câu ứng dụng. +Ghi : Một đàn cò trắng phau phau Aên no taém maùt ruû nhau ñi naèm. +GV yêu cầu HS đọc - chỉnh sửa lỗi phát âm cho hoïc sinh 8’ *HÑ 2: : Luyeän vieát +Yêu cầu HS nêu lại tư thế ngồi viết và những điểm cần chú ý giữa nét nối và dấu thanh. + GV hướng dẫn HS viết . +GV chấm bài, nhận xét, sửa chữa các lỗi. Giaûi lao 10’ *HÑ 3: Keå chuyeän: +GV treo tranh.-Yêu cầu HS đọc đề. GV tieán haønh keå. Yêu cầu HS kể theo từng tranh. Caùc toå thi keå. ? Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? *Keát luaän :Caâu chuyeän naøy khuyeân ta haõy yeâu quyù những gì chính tay mình làm ra. 3’ VI- Cuûng coá – Daën doø: +Yêu cầu HS đọc bài ở SGK. +Cho HS chơi :gọi đúng tên hình ảnh đồ vật. + Xem trước bài mới oc; ac.. +HS đọc từng phần theo hướng dẫn. +HS quan saùt tranh.. +HS đọc bài.. HS viết bài vào vở. Muùa haùt Đọc : Chuột nhà và Chuột đồng. HS theo doõi nghe. 4 HS lần lượt kể.. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. Toán:. THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI. A-MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết so sánh một số đồ vật quen thuộc. - Nhận biết được rằng : bước chân, gang tay của mỗi người là khác nhau. B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Baûng con, quen tính. HS: vở bài tập . C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TG 1’ 4’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức: II/ Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10. III/ Bài mới:. Nhiều em đọc.. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ .............................................................................. Thuû coâng:. GAÁP CAÙI VÍ (Tieát 2) A-MUÏC TIEÂU: +HS bieát caùch gaáp caùi ví..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> +HS gấp được cái ví bằng giấy. +Trình bày sản phẩm đẹp. B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Baøi maãu (caùi ví) HS: Giaáy nhaùp keû oâ, giaáy thuû coâng, hoà daùn, keùo, chæ …… C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG 1’ 2’. 1’ 10’. 20’. 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV I/ Ổn định tổ chức: II/ Kieåm tra baøi cuõ: +Chuaån bò cuûaHS III/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài :Trực tiếp - ghi đề. 2. Hướng dẫn các hoạt động: Hoạt động 1: GV nhắc lại quy trình gấp cái ví. - GV đưa mẫu trước lớp. - GV nhắc lại các bước. Hoạt động 2: HS thực hành: -GV cho HS nhaéc laïi caùc neáp gaáp. -Cho HS tự làm trên giấy nháp. -HS laøm treân giaáy maøu. -HS trình baøy saûn phaåm. - Tuyên dương một số sản phẩm đẹp. III/ Cuûng coá - daën doø: Chuaån bò: Chuaån bò giaáy, keùo, hoà tieát sau gaáp Caùi muõ.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt. -HS theo dõi GV hướng dẫn.. HS nhaéc laïi caùc neáp gaáp. HS thực hành. - Hoïc sinh trình baøy saûn phaåm.. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015 Tieáng Vieät:. oc – ac. A–MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: + Đọc và viết được oc, sóc, ac, bác sĩ. + Đọc được từ và câu ứng dụng có vần ot,at. +Nhaän bieát oc, ac trong baát kyø vaên baûn naøo. +Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Vừa vui vừa học” B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + GV:- Bài soạn, tranh minh họa phóng to như trang 154 – 155 SGK. + HS: -Bảng con -bộ đồ dùng –vở tập viết - vở bài tập TV. C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV I/ Ổn định tổ chức::. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4’. 1’ 7’. 7’ 10’. - Kieåm tra só soá – Haùt taäp theå II/ Kieåm tra baøi cuõ: +GV cho HS đọc bài ở SGK/152 – 153 SGK. +Cho HS vieát baûng con: choùt voùt, baùt ngaùt,Vieâät Nam. III/ Bài mới: * HĐ 1: Giới thiệu bài: +GV giới thiệu trực tiếp – ghi đề. *HÑ 2: Daïy vaàn: * Daïy vaàn oc a/Nhận diện chữ: +GV yeâu caàu HS phaân tích vaàn oc. +Yeâu caàu HS gheùp vaàn oc. b/Đánh vần +GV yêu cầu HS đánh vần vần oc + Yeâu caàu HS gheùp tieáng soùc. +Yeâu caàu HS phaân tích tieáng soùc. +GV ghi baûng: soùc. +Yêu cầu HS đánh vần tiếng sóc. +GV dùng tranh giới thiệu, hỏi: +Tranh veõ gì? +GV giải thích từ khoá, ghi từ : con sóc. +Goïi HS hoïc baøi. * Daïy vaàn ac Quy trình dạy tương tự vần oc. *HĐ 3: Hướng dẫn viết vần và từ khoá +GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu.. oc con sóc ac bác sĩ. 10’. 15’. 10’. *HĐ 4: Đọc từ ứng dụng: +GV ghi từ : hạt thóc baûn nhaïc Con coùc con vaïc. + Yêu cầu HS lên gạch chân tiếng có vần mới học. – Đọc tiếng mới - từ mới. + GV đọc mẫu – giải thích nghĩa của từ.. HĐ 1: Luyện đọc: +GV hướng dẫn học sinh đọc bài tiết 1. +GV treo tranh,rút câu ứng dụng. +Ghi: Da coùc maø boïc boät loïc Boät loïc maø boïc hoøn than. +GV yêu cầu HS đọc - chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. *HÑ 2: : Luyeän vieát +Yeâu caàu HS neâu laïi tö theá ngoài vieát.. +Haùt +2 HS đọc +3 HS viết,cả lớp viết vào bảng con.. -HS đọc cả lớp. +Vần oc có o đứng trước, c đứng sau + HS thực hiện theo yêu cầu của GV. o – cờ – oc( cá nhân, tổ, lớp đọc). + HS tự ghép. + Tiếng sóc có âm s đứng trước vần oc đứng sau, dấu sắc trên âm o. + sờ – oc – soc – sắc – sóc. Tranh veõ con soùc. + HS đọc bài.. - HS vieát treân khoâng, baûng con HS thực hiện theo yêu cầu của GV. + HS luyện đọc cá nhân, tổ, lớp +HS đọc từng phần theo hướng dẫn. +HS quan saùt tranh.. +HS đọc câu ứng dụng. +HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + GV hướng dẫn HS viết . +HS viết bài vào vở tập viết. +GV chấm bài, nhận xét, sửa chữa các lỗi. Muùa haùt Giaûi lao +HS quan sát - Đọc: Vừa vui vừa 7’ *HÑ 3: Luyeän noùi +GV treo tranh -Yêu cầu HS đọc đề. hoïc -HS tự nói. ? Trong tranh veõ gì? ? Để học tập tốt em phải làm gì ? Khuyến khích HS tự nói. VI- Cuûng coá – Daën doø: - tập đọc, mái tóc, vứt rác, bác 3’ +GV đọc bài mẫu – HS đọc bài ở SGK. Hoà, ………… +Yeâu caàu HS tìm tieáng coù vaàn oc, ac +Veà nhaø hoïc laïi baøi. +Xem lại tất cả những bài đã học để thứ sáu thi học kỳ 1. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................................................. Toán:. MOÄT CHUÏC – TIA SOÁ. A-MỤC TIÊU: HS được củng cố về: - Nhận biết được 10 đơn vị hay còn gọi là một chục. - Biết được tia số, đọc và ghi số trên tia số. B-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Baûng phuï. HS: vở bài tập . C -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TG 1’ 3’. 1’ 6’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức: II/ Kieåm tra baøi cuõ: Yeâu caàu hoïc sinh ño kích thước củabàn giáo viên bằng gang tay ? Tại sao người ta không dùng gang tay hay bước chân để đo độ dài? III/ Bài mới: *HĐ 1: Giới thiệu bài: (Trực tiếp) *HĐ 2: Giới thiệu “một chục” -Cho học sinh xem tranh và đếm số lượng quả. ? Treân caây coù maáy quaû? +”Mười quả hay còn gọi là một chục quả” ? Vaäy treân caây coù bao nhieâu quaû? +GV vieát: 10 quaû = 1 chuïc quaû. - Yeâu caàu hoïc sinh laáy ra 10 que tính. ? 10 que tính coøn goïi laø bao nhieâu que tính? +GV ghi: 10 que tính = 1 chuïc que tính. ? Coù 10 ñôn vò coù theå goïi laø bao nhieâu? + Ghi: 10 ñôn vò = 1 chuïc * Keát luaän: 10 ñôn vò baèng 1 chuïc hay 1 chuïc baèng 10 ñôn vò.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - 3 HS. . -Quan sát và đếm số lượng quả. - 10 quaû. -1 chuïc quaû. -HS laáy ra 10 que tính. - ……. 1 chuïc que tính. - 1 chuïc..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015. Tieáng Vieät:. THI KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KYØ I A-MỤC TIÊU: Kiểm tra kiến thức và kĩ năng về: -Đọc , viết được các tiếng có âm vần đã học. - Bước đầu hiểu nghĩa của một số từ đơn giản. B -ĐỀ BAØI: A Đọc : 1 / Đọc ( 7 điểm): Đọc 1 trong 5 bài sau: Baøi : it – ieât Baøi : et – eât . Baøi : uoâm – öôm Baøi : ieâm – yeâm Baøi : oât – ôt 2/ Đọc hiểu (3 điểm) a/ Nối các từ ở cột A với các từ ở cột B: A Naéng vaøng Con boø Noâng daân b/ Ghi đúng tên mỗi đồ vật dưới đây: B/ Vieát (4 ñieåm) 1 / Vaàn : ot, ôt, eât, öu. 2/ Từ ngữ :thanh kiếm, mái đình, ………. 3/ Caâu : Con gì coù caùnh Maø laïi bieát bôi Ngaøy xuoáng ao chôi Đêm về đẻ trứng. C- THOÁNG KEÂ KEÁT QUAÛ: Trung Gioûi Khaù Yeáu Keùm bình SS. B gaëm coû caøy ruoäng rực rỡ. Từ TB trở lên. Hoïc sinh caù bieät. RUÙT KINH NGHIEÄM ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(19)</span> .............................................................................................................................................................................................................................................. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ----------. I/Tổng kết công tác tuần vừa qua: * Hoïc taäp: Hoïc soâi noåi, nhìn chung coù tieán nhieàu tieán boä. Caùc em sau hoïc coù phaàn sa suùt…………………………………. Caùc em sau caàn coá gaéng ………………………………………………… -Nhắc nhở đi học đều và đúng giờ . * Đạo đức, tác phong : Hiền ngoan, lễ phép, sạch sẽ gọn gàng. * Trực nhật: còn chậm chạp, chưa sạch. * Nhaän xeùt vieäc thi cuûa HS. II/Trieån khai coâng taùc hoïc kyø II: *Nhắc nhở HS chuẩn bị sách vở cho học kỳ IIø. -Nhắc nhở HS đi học đều. - Nhắc nhở học sinh thực hiện an toàn giao thông; an toàn vệ sinh thực phẩm . Cố gắng đi học đều. III/ Vui chôi – giaûi trí: Taäp haùt muùa taäp theå.. ---------------.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>