Tuan 23 Tra bai lam van so 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 5</b>
<b>A. MỤC TIÊU: </b>

Giúp học sinh:

-Nhận ra ưu và nhược trong bài viết của mình cả về kiến thức lẫn kỷ năng viết bài
văn nghị luận về một vấn đề văn học.

-Rèn luyện kỷ năng phân tích đề, lập dàn ý.
<b>B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: </b>

<b>C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: </b>

* Giáo viên : Soạn giáo án-Chấm bài.
* Học sinh : Soạn bài.

<b>D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: </b>
<b>1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: </b>

<b>3. Nội dung bài mới: </b>
a. Đặt vấn đề:

b. Triển khai bài dạy:

<b>Hoạt động thầy và trò</b> <b>Nội dung kiến thức</b>

Yêu cầu học sinh nhắc lại đề bài
theo trí nhớ.

-Giáo viên ghi đề bài lên bảng.

-Hướng dẫn học sinh phân tích
đề.

-Giáo viên định hướng, gạch chân
những từ ngữ quan trọng để chỉ ra
các yêu cầu của đề.

-Xây dựng dàn ý.

<b>I. Phân tích đề.</b>

- Nội dung: ý kiến về thơ của Xuân Diệu" Thơ
là…".

- Thể loại: Nghị luận về một vấn đề văn học.
- Phương pháp: Giải thích, chứng minh và
bình luận.

- Phạm vi tư liệu: Thơ và những ý kiến về thơ.
<b>II. Xây dựng dàn ý.</b>

-Xem gợi ý ở tiết "Viết bài số 5".
<b>III. Nhận xét đánh giá bài viết.</b>
<b>IV. Trả bài, vào điểm.</b>

</div>

<!--links-->