TET

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH TUẦN 1 (Từ ngày 18- 22/ 1/ 2016). CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN NGÀY HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ. THỂ DỤC SÁNG. THỨ 2 - Chúng ta bắt đầu chủ đề mới là chủ đề gì con biết không? - Con thấy vào những ngày tết thì thế nào?. THỨ 3. THỨ 4. -Cho cháu xem -Cô cháu cùng tranh về ngày đọc thơ và hát tết. về ngày tết. -Vào những ngày tết thì con sẽ làm gì để phụ giúp ba mẹ. THỨ 5. THỨ 6. -Cô cháu cùng -Nói chuyện trò chuyện về về các món ăn tết truyền truyền thống thống của dân trong ngày tết. tộc Việt -Các lễ hội của Nam :phong địa phương khi tục, đặc điểm tết đến. các loại bánh, hoa quả, trang trí nhà cửa. * Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn làm theo hiệu lệnh của cô. * Trọng động: - Hô hấp: ngữi hoa. + TTCB; Tay đứng thoải mái, chân ngang vai, tay thả xuôi. + Thực hiện: Trẻ hít thật sâu, kết hợp 2 tay đưa vào miệng và thở ra. Cho trẻ nghĩ 2, 3 giây, rồi tiếp tục. Thực hiện 2 lần. - Tay 2: Đưa 2 tay ra phía trước và vỗ vào nhau. TTCB: Đứng thẳng, 2 chân dang rộng bằng vai. + 2 tay ñöa sang ngang cao baèng vai. + Đưa 2 tay về phía trước, vỗ 2 tay vào nhau. + Ñöa 2 tay sang ngang. + Hạ 2 tay xuống, tay xuôi theo người. - Bụng 3: Đứng cúi người về phía trước. + Đứng 2 chân dang rộng, giơ 2 tay lên cao. + Cúi xuống, 2 chân đứng thẳng, tay chạm đất. + Đứng lên, 2 tay giơ cao. + Hạ tay xuống xuôi theo người. - Chân 2: Đứng 1 chân nâng cao gập gối. TTCB: Đứng thẳng, 2 tay chống hông. + Chân phải nâng cao, đầu gối gập vuông góc. + Hạ chân phải xuống, đứng thẳng. + Chân trái nâng cao, đầu gối gập vuông góc. + Hạ chân trái xuống, đứng thẳng. - Baät 1: Baät taïi choå. * Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng , hít thở đều. Chơi trò chơi “ Uống nước ”.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG HOÏC. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CAÙC GÓC. PTTC Đi khuỵu gốinhảy lò cò.. - Tham quan dạo chơi trong sân trường. + Trong sân con thấy có những gì? + Những đồ chơi này được làm bằng gì? + Khi chơi ta phải làm sao? - Làm quen kiến thức mới: dạy hát và vận động Sắp đến tết rồi. - Chơi tự do. PTTM - Daïy haùt: Chúc tết - VĐ: Theo phách - Nghe haùt: Cùng hát mừng xuân - TCAÂN: Nghe tieáng haùt ở đâu. - Quan sát tranh. + Đây là tranh gì? + Sao con biết đó là mùa xuân? + Mùa xuân có ngày gì đặc biệt? - Làm quen kiến thức mới: dạy cháu đọc thơ Tết đang vào nhà - TCVÑ : Chọi gà. PTNN Tết đang vào nhà. - Quan sát tranh. + Ngày tết mọi người thường làm gì? + Khi chúc tết ông bà thì con được nhận những gì nè? + Khi được nhận lì xì thì con nói gì? - Làm quen kiến thức mới: Vẽ chim én. - TCVÑ: Kéo co. PTTM Vẽ chim én. - Cho cháu nhặt lá vàng rơi. + Con thấy sân trường ta có nhiều lá vàng rụng thì con sẽ làm sao? + Khi nhặt xong con đem đến đâu? + quét dọn sân trường cho đẹp để đón tết nhe các bạn. - Làm quen kiến thức mới: So sánh thêm bớt trong phạm vi 4. - TCVÑ: Chọi gà.. PTNT So sánh thêm bớt trong phạm vi 4. - Quan sát một số đồ chơi trong lớp + Con thấy gì ngoài sân nữa? + Khi hoa nở thì con có được hái hoa không? Vì sao? + Để hoa luôn tươi tốt con phải làm gì? - Ôn kiến thức cũ. - TCVÑ: Kéo co. I. Chuaån bò : - 5 góc chơi với đầy đủ các góc chơi ở các góc, nhóm. + Góc phân vai: đồ chơi nấu ăn (mì, cơm, hột vịt, hột gà, cá…), Nhóm bác sĩ : (thuốc, ống chích, đồ bác sĩ, bộc để thuốc….), nhóm bán hàng (tôm, cua, cá, sò…, một số loại quả…), nhóm cửa hàng bách hóa (xà bông, bánh kẹo, dép, nón….). + Góc xây dựng: Xây vườn hoa công viên (một số loại hoa, bồn hoa, ghế đá, cây xanh, kiễng, hợp lon, một số chuồng thú hiền…). + Góc nghêï thuật: mũ đội, bút màu, đất nặn, tranh tô màu, nhạc cụ, đàn (nếu coù)… + Góc học tập: Sách, bút màu, đất nặn, tranh tô màu, tranh so hình… + Góc thiên nhiên: Bình nước, đồ inh cát, sọt rát….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: + Hát “Sắp đến tết rồi”. - Các con vừa hát bài hát gì? (sắp đến tết rồi) - Khi đến tết con thường thấy những gì?( cháu tự nói) Các con ạ! Sắp đến tết rồi! Không khí ngày tết thì rất vui nhộn, thời tiết mát mẽ trăm hoa đua nở, mọi người đang vui mừng chào đón năm mới. Có người đi mua sắm, có người thì trang trí nhà cửa, có gia đình thì tranh thủ về quê đi thăm viếng ông bà cha mẹ, có gia đình thì đi du lịch. Và để thể hiện lại không khí ngày tết. Hôm nay lớp chúng ta sẽ chơi theo chủ đề gì? (tết và mùa xuân). - Chuû ñề naøy goàm coù 5 goùc chôi. a/ Goùc thư viện bé yêu: - Góc học tập con sẽ chơi đôminô về các loại hoa, quả ngày tết. - Xem sách đọc thơ, kể chuyện về mùa xuân. - Biểu diễn múa hát hoặc gõ đệm theo nhịp và tiết tấu các bài hát về mùa xuân. b/ Goùc bàn tay xinh: - Các con cùng nhau ca múa hát, đọc thơ về mùa xuân. - Veõ naën, caét daùn hoa quaû muøa xuaân. - Làm bưu thiếp chúc mừng năm mới. c/ Goùc công trình tí hon: - Caùc con seõ xaây vườn hoa coâng vieân. - Khi xây con nhớ xây hàng rào bên ngoài. Ở bên trong có cây xanh, bồn hoa, băng đá, khu vui chơi ,các chuồng thú .... d/ Goùc nhà khoa học nhí: - Con sẽ trồng hoa kiểng chăm sóc các loại hoa để thêm tươi đẹp vào mùa xuaân! - Nhặc rát để vào sọt. e/ Goùc vai nào bé yêu: - Ởû nhóm nấu ăn: con sẽ bán các món ăn như: cơm thịt, cơm cá cơm hột gà, baùnh, mì, huû tieáu. - Các con phải vui vẻ chào mời khi khách tới ăn và tới mua bánh: nhớ cảm ơn khi khaùch ra veà. - Nhóm bán hoa kiểng: các con sẽ bán các loại hoa kiểng như: khi bán con nhớ vui vẻ mời khách vào xem và giới thiệu về loại hoa kiểng mình đang bán. Biết nói đúng giá, biết cảm ơn và mời khách lần sau đến mua nữa? - Nhóm bác sĩ: khi khám bệnh con phải tận tình với bệnh nhân. Khám bệnh xong ra toa để y tá lấy thuốc và nhớ căn dặn bệnh nhân uống đúng giờ, đúng liều lượng.  Chaùu tieán haønh chôi: - Chaùu veà caùc nhoùm chôi, goùc chôi. - Cô tham gia chơi cùng với cháu để kịp thời hướng dẫn để cháu chơi cho đúng.  Kết thúc giờ chơi :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NEÂU GÖÔNG. TRAÛ TREÛ. - Cô đến từng nhóm, góc nhận xét- cắm hoa. - Cho cháu về nhóm thu dọn đồ chơi gọn gàng. - Haùt “Hoa - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt beù ngoan”. chaùu ngoan chaùu ngoan - Nhaän xeùt trong ngaøy, trong ngaøy, chaùu ngoan chaám vaøo soå chaám vaøo soå trong ngaøy, beù ngoan. beù ngoan. chấm vào sổ - Động viên - Động viên beù ngoan. cháu chưa đạt cháu chưa đạt - Động viên chaùu chöa đạt.. - Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan. - Động viên chaùu chöa đạt. - Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan. - Động viên cháu chưa đạt. - Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan. - Động viên cháu chưa đạt. - Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan. - Động viên cháu chưa đạt. - Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan. - Động viên cháu chưa đạt. - Haùt ‘Hoa beù ngoan”. - Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, trong tuaàn. Chaám vaøo soå beù ngoan. - Phaùt phieáu beù ngoan - Động viên cháu chưa đạt. - Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan. - Động viên cháu chưa đạt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 5 ngày 21 tháng 01 năm 2016. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ HOẠT ĐỘNG HỌC. Đề tài:. VẼ CHIM ÉN I. YEÂU CAÀU: - Trẻ biết dùng những kỹ năng cơ bản để vẽ các hình trịn, vẽ nét xuyên, nét thẳng, nét cơng trên, công dưới để tạo chim én nhieàu daïng khaùc nhau. - Rèn kỹ năng vẽ nét cong, nét xiên, tô màu đều tay cho cháu. - Giaùo duïc treû tình yeâu thieân nhieân , bieát baûo vệ chim én. II . CHUAÅN BÒ - Tranh mẫu của cô: tranh chim én. - Đồ dùng của cháu: bút màu, sách tạo hình, giá treo tranh. III .TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định. + Chôi troø chôi 4 muøa - Baïn naøo bieát moät naêm coù maáy muøa ? - Vậy các con lắng nghe và đoán xem đây là mùa gì nheù ! “ Muøa gì aám aùp Én về vui xuân Cỏ cây hoa lá Khắp nơi đón chào? - Theo con thời tiết mùa xuân thế nào ? - AØ đúng rồi! vào mùa xuân thời tiết ấm áp khí hậu mát mẽ trăm hoa đua nở để đĩn chào mùa xuân. Khơng chỉ có hoa mà các chú chim én cũng rủ nhau bay về đón xuân nữa. Để xem chim én đẹp như thế nào thì cô sẽ cho c/c vẽ về chim én nheù! * Hoạt động 2 : Quan saùt - Các con nhìn xem trên bảng mình có hình ảnh gì? - Chim én gồm có mấy phần? - Phần đầu gồm có những nét gì? - Còn phần mình thì sao? Có nét gì? - Chim én có mấy cánh? Cánh là nét gì? - Còn đuôi ở đâu? Gồm có nét nào?. DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Cả lớp chơi . - 4 muøa . - Daï .. - Muøa xuaân . - Chaùu noùi .. - Daï (lớp đồng thanh).. - Chim én. - 3 phần. - Nét cong kín, nét chấm, nét xiên - Hình elip - 2 cánh, các nét cong trên, cong dưới. - Ở phía sau, nét cong..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Hoạt động 3: Cơ vẽ mẫu. Để vẽ được chim én thì c/c xem cô vẽ mẫu nhé. Tay phải con cầm cây bút màu đen. Trước tiên con vẽ một hình tròn nhỏ làm đầu chim én, kế tiếp con chấm một chấm tròn nhỏ làm mắt và vẽ hai nét xiên nhỏ làm mỏ chim. Tiếp theo con vẽ một hình elip nối liền với đầu để làm mình chim én, trên mình con lại vẽ những nét cong trên và con dưới để tạo thành cánh của chim én. Cuối cùng con vẽ phần đuôi là hai nét cong nối liền với phần mình. Sau đó con tô màu cho thật đều và đẹp. Có thể con vẽ thêm các chi tiết phụ như mây, mặt trời,, cây xanh, bông hoa...để bứt tranh thêm sinh động nhé. * Hoạt động 4: Trẻ thực hiện - Cô bao quát lớp nhắc cháu cách ngồi , cách cầm bút và gợi ý cho cháu sáng tạo thêm . - Chọn 2-3 tranh đẹp nhận xét cho cả lớp xem. - Bổ sung tranh chưa hoàn chỉnh. * CuÛng cố: Hỏi lại đề tài. * GDTT : Chim én là loài chim đặc trưng của mùa xuân. Khi thấy chim én bay là ta biết mùa xuân đã về. chim én rất có lợi cho mọi người vì nước bọt của chúng giúp bồi bổ cơ thể cho ta vì vậy ta không nên săn bắn hay làm hại chúng caùc con nheù ! * Hoạt động 5: Nhaän xeùt – Tuyeân döông. - Cháu chú ý lắng nghe và xem cô vẽ mẫu.. - Cháu vào ghế thực hiện .. - Daï .. TRÒ CHƠI: CHỌI GÀ Cách chơi giống thứ 3 *. Nhận xét đánh giá cuối ngày:. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ 6, ngày 22 tháng 1 năm 2016. Lĩnh vực phát triển nhận thức. HOẠT ĐỘNG HOC:. So sánh, thêm bớt trong phạm vi 4 I . YEÂU CAÀU - Trẻ so sánh các đồ dùng trong phạm vi 4. Trẻ biết thêm bớt các đồ vật trong phạm vi 4. - Rèn kỹ năng thực hành thêm bớt đồ vật để được số lượng 4, kỹ năng tô màu. - Giaùo duïc cháu biết giữ gìn đồ dùng cho sạch sẽ. II . CHUAÅN BÒ - Đồ dùng của cơ: 4 quả đu đủ, 4 mãng cầu, 4 quả dừa, 4 quả xồi và một số hoa mai, hoa đào cho chaùu chôi troø chôi. - Đồ dùng của cháu: moãi chaùu 4 quả dừa, 4 xoài, bút màu, sách toán. III . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1 : Ổn định. + Haùt “ Sắp đến tết rồi” - Trong bài hát có nói đến ngày gì? - Những ngày trước tết các con thấy mọi người đang chuẩn bị gì? - Vào những ngày tết thì mọi người thường làm gì? - Con thấy ba mẹ mua những quả gì về chưng trong nhà? * Hoạt động 2 : a/ Ôn luyện kỹ năng đếm 4 : - Ở đây cô có chuẩn bị một số quả để chưng cho ngày tết sắp đến. Vậy cô nhờ một bạn chọn và gắng lên bảng cho các bạn cùng xem. (mời 1 cháu lên chọn 4 quả đu đủ) - Với số lượng 4 này các con đã được học chưa? - Hôm trước mình tập đếm đến 4 rồi và hôm nay cô sẽ dạy các con “so sánh, thêm bớt trong phạm vi 4” nhé! b/ Thêm bớt đồ dùng trong phạm vi 4 : + Coâ laøm maãu. - Ngoài quả đu đủ này ra cô còn chuẩn bị thêm quả mãng cầu để chưng trong ngày tết nữa ( cô gắn 3 quả mãng cầu) - Con xem số quả đu đủ và mãng cầu như thế nào với nhau?. DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU - Chaùu cuøng haùt. - Ngày tết. - Dọn dẹp nhà cửa, máy áo, làm bánh… - Đi chúc tết, thăm người thân, đi du lịch… - Cháu kể.. - Cháu gắn lên bảng rồi đếm. - Cả lớp cùng đếm. - Đồng thanh.. - Cho cháu đếm có 3 mãng cầu. - Khoâng baèng nhau. - Đu đủ nhieàu hôn, nhieàu hôn 1.Vì dö 1 đu đủ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Soá naøo nhieàu hôn nhieàu hôn? Nhiều hơn maáy? vì sao con bieát? - Soá naøo ít hôn, ít hôn maáy? Vì sao con bieát? - Để số mãng cầu và đu đủ bằng nhau ta phải làm sao? (Coâ theâm 1 mãng cầu hoặc bớt 1 đu đủ) cho cháu thêm. - Cho cháu đếm số đu đủ và mãng cầu? - Số đu đủ và mãng cầu như thế nào rồi? Đều bằng mấy? - Cô cất đu đủ để tết đem ra đãi người thân. (cô bớt dần) - Cô cất mãng cầu để tết đến đem đãi khách (cô cất tùy ý) c/ Cháu thực hiện trên đồ dùng. - Cô mở nhạc “ Chúc tết” cho cháu lấy rỗ về 4 hàng ngang + Trong rổ con có gì? + Con lấy hết quả dừa xếp ra từ trái sang phải ? Đếm. + Con hãy chọn cho cơ 3 quả xồi? Đếm. + Số quả dừa và quả xồi như thế nào với nhau rồi? + Số naøo nhieàu hôn, nhieàu hôn maáy? + Số naøo ít hôn, ít hôn maáy? + Để 2 nhóm bằng nhau đều bằng 4 ta phải làm sao? + Vaäy con haõy theâm 1 quả xoài ñi naøo? Cho chaùu đếm? + Vì sao coù 4 quả xoài? * Hoạt động 2: Luyện tập : chơi trò chơi. - Cô chuẩn bị 2 bức tranh hôm nay cô nhờ hai đội thi đua lên gắn số hoa lên để mỗi cây được 4 bông hoa. + Cách chơi: cô cần 2 đội mỗi đội 4 bạn. khi có hiệu lệnh bạn đầu hàng chạy lên chọn 1 bông hoa gắn lên cây rồi chạy về chạm tay bạn thứ 2, cứ như thế đội nào gắn đủ 4 bông hoa trước thì đội đó thắng cuộc. - Nhận xét 2 đội. - Tuyên dương đội thắng. * Hoạt động 3: Thức hiện sách LQVT - Tô màu những quả lê ở đĩa có nhiều lê hơn. Tô màu bóng ở bên túi có nhiều bóng hơn, gạch bỏ hoặc vẽ thêm bóng để 2 túi có số bóng bằng nhau. * Hoạt động 4: Cũng cố – GDTT - Củng cố: Hỏi lại đề tài - Cháu thực hiện xong chọn sách thực hiện đúng và đẹp nhận xét. - GDTT : Caùc con cố gắng về nhà rèn thêm để lần sau thực hiện tốt hơn nữa nhé .. - Mãng cầu ít hôn, ít hôn 1. Vì thieáu 1 mãng cầu. - Theâm 1 mãng cầu. - Cháu đếm đu đủ và mãng cầu. - Bằng nhau, đều bằng 4.. -. Quả dừa và quả xoài. Cháu xếp 4 quả dừa. Cháu xếp 3 quả xoài tương ứng 1-1. có 3 quả xoài. Không bằng nhau. Quả dừa nhiều hơn, nhiều hơn 1. Quả xoài ít hơn, ít hơn 1. Thêm 1 quả xoài nữa.. -. Tất cả có 4 quả xoài. Vì 3 thêm 1 là 4.. -. Chaùu tham gia chôi.. -. Cháu thực hiện sách toán theo hướng dẫn của cô.. -.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Hoạt động 5: Nhận xét – cắm hoa.. TRÒ CHƠI: KÉO CO Cách chơi giống thứ 4. * Nhận xét đánh giá cuối ngày: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ 3, ngày 19 tháng 01 năm 2016.. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: - DH+ VĐ: CHÚC TẾT. - NH: CÙNG HÁT MỪNG XUÂN. - TCÂN: TIẾNG HÁT Ở ĐÂU. I .YÊU CẦU : - Cháu thuộc và hiểu nội dung bài hát, vận động được theo cô. Cháu biết hát bài hát nhịp nhàng và hát vui tươi. Biết vận động theo phách . - Rèn kỹ năng phát triển cơ tay, kỹ năng cầm nhạc cụ để gõ. - Qua bài hát trẻ biết chúc nhau những lời tốt đẹp vào ngày đầu năm. Trẻ thích thú nghe cô hát II .CHUẨN BỊ : - Băng đĩa, đàn, nhạc cụ của cháu, phòng học rộng thoáng, mũ múa . III .TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1. Ổn định. + Trò chơi: Bốn mùa - Các con ơi mùa gì mà trăm hoa đua nở? - Thế con biết gì về mùa xuân? - Vậy khi mùa xuân đến thì báo hiệu ngày gì sẽ đến? -Thế các con có thích tết đến không? Vì sao? * Tết đến các con sẽ được thêm một tuổi, được ba mẹ mua nhiều quần áo mới, được đi chơi và được mọi người lì xì nữa và khi nhận lì xì các con phải biết chúc Tết cho mọi người, cho ông bà, cha mẹ mình nữa. Và để chúc Tết thật hay và đầy ý nghĩa thì hôm nay cô sẽ dạy con bài hát “Chúc Tết” do cô sưu tầm nhé! * Hoạt động 2 : Vận động. - Cô và cháu hát cả bài 2 lần . * Đàm thoại . - Các con vừa hát bài gì ? - Các bạn nhỏ làm gì ? - Trong ngày tết các bạn nhỏ có được điều gì ? - Để bài hát thêm sinh động con thích làm gì? để bài hát sinh động hơn chúng ta dùng nhạc cụ vận động nhé! - Cô vận động lần một.. DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Cả lớp chơi. - Mùa xuân. - Cháu nói theo suy nghĩ - Tết. - Dạ thích,vì được mặc áo mới... - Cả lớp hát . - Cháu trả lời theo suy nghĩ của mình . - Cả lớp cùng hát. - Chúc tết ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Con thấy cô vận động thế nào? - Thế cô vận động gì đó? - Cô vận động lần hai,giải thích:Vận động theo phách là vận động liên tục đều tay nhau bắt đầu vào chữ “tết” và kết thúc vào chữ luôn. VD: Tết đến rồi vui thật vui x x x x x xx - Vaäy các bạn hãy vỗ cùng cô nhé cả lớp vận động cùng cô - Cô đọc câu đố : Hoa hồng hoa cúc hoa mai Hoa nào đẹp nhất xin mời đứng lên ( Hoa Mai ) Lắng nghe lắng nghe : Hoa gì nho nhỏ Cánh đỏ hồng tươi Hể thấy hoa cười Đúng là tết đến tết ( Hoa đào ) Nghe vẻ nghe ve nghe vè cô đố : Hoa gì tươi thắm sắc vàng Cánh dài mà nở muộn màng vào thu ( Hoa cúc vàng ) - Cô mời từng tổ các loại hoa vận động . - Cá nhân . - Cả lớp vân động với cô lần nữa . * Hoạt động 3: Nghe hát “Cùng hát múa mừng xuân” ( Hoàng Hà ) - Lắng nghe(2l) - Cô đọc câu đố: Mùa gì ấm áp Mưa phùn nhẹ bay Khắp chốn cỏ cây Đâm chồi nảy lộc Đó con là mùa gì? Đúng rồi!Mùa xuân đến thì tất cả mọi người đều chuẩn bị nhà cửa để đón tết thật vui đến với chúng ta.Và đề đón mùa xuân đến cô cũng có một bài hát tặng cho các con đó là bài hát “Cùng múa hát mừng xuân” - Cô hát lần 1. + Bạn nào nhắc lại tên bai hát vừa rồi cho cô nghe nào? Và do ai sáng tác. - Có bạn nào thích múa hát với cô không ? - Cô lần 2: Minh họa * Hoạt động 4: TCÂN “ Tiếng hát ở đâu “ Cô giới thiệu cách chơi + Cách chơi: cô mời 1 bạn lên đội mũ chop kín , cô sẽ mời 1 bạn khác hát . Bạn hát xong bạn đội mũ chóp kín sẽ mở mũ ra và đoán xem bạn nào hát và tiếng hát phát ra ở đâu - Cháu chơi vài lần. - Đi chúc tết . - Quần áo đẹp ,và được lì xì..... - Đều tay. - Theo phách.. - Lớp vận động .. - Từng tổ. - Cá nhân hát . - Lớp vận động - Nghe gì (2l). - Mùa xuân - Cháu nghe - Cháu minh họa . biểu diễn cùng cô - Cắm hoa ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Hoạt động 5: Nhận xét - cắm hoa. CHỌI GÀ Mục đích Rèn luyện sự khéo léo, khoẻ mạnh của đôi chân và sự bền bỉ của đôi tay. Luật chơi Ai bị rơi chân xuống đất trước là thua cuộc. Cách chơi Cho hai cháu ngang sức nhau lên một tay cầm 1 chân, chân kia thì di chuyển theo hướng đối phương .khi có hiệu lệnh thì hai bạn chọi với nhau nếu ai rơi chân chạm đất trước là thua cuộc. * Nhận xét đánh giá cuối buổi : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ 4 ngày 20 tháng 1 năm 2016. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài :. Thơ : TẾT ĐANG VÀO NHÀ. I. YÊU CẦU: - Cháu hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được không khí vui tươi khi xuân đến.Trẻ đọc thơ diễm cảm, biết cách ngắt nhịp. Trẻ thích tham gia học, biết phụ giúp mẹ dọn dẹp nhà khi tết đến. - Rèn kỹ năng đọc thơ đúng nhịp, đọc diễn cảm - Giáo dục cháu biết phụ giúp mẹ làm một số việc vừa sức khi tết đến. II. CHUẨN BỊ: - Đồ dùng của cô: Tranh minh họa bài thơ. - Đồ dùng của cháu: Bút màu, giấy, đất nặn, bảng cho trẻ. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định +Cô đọc câu đố. DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CHÁU. Hoa gì nho nhỏ Cánh đỏ hồng tươi Hể thấy hoa cười Đúng là tết đến tết ( Hoa đào ). - Hoa đào. - Mùa xuân. - Hoa mai. - Sắp đến ngày tết.. - Hoa đào nở vào mùa nào? - Còn ở Miền Nam có hoa gì? - Khi thấy hoa mai nở thì sấp đến ngày gì? - Khi tết đến thì tất cả các loài hoa cùng nhau khoe sắc. Còn mọi nhà, mọi người sẽ làm gì để đón tết, muốn biết hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “Tết đang vào nhà” của tác giaû Nguyeãn Hoàng Kieân thì caùc con seõ roõ! Caùc con coù thích - Dạ thích, thích đọc thơ “Tết khoâng? Thích gì? ñang vaøo nhaø”. * Hoạt động 2: Đọc thơ - Cô đọc lần 1 làm động tác minh họa + Tóm nội dung: hoa đào, hoa mai cùng nhau khoe sắc khi tết đến, còn mọi người chuẩn bị làm những công việc nhà, - Daï. tết đến thì bé được thêm một tuổi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Con thaáy gì trong tranh? + Cô đọc lần 2 từng đoạn qua tranh kết hợp đoán tình tiết, giảng từ khó. * Đoạn 1 : “Hoa đào trước ngõ Cười vui sáng hồng Hoa mai trong vườn Rung rinh caùnh traéng” - Trong đoạn thơ cô vừa đọc có nói đến hoa gì?  Tác giả miêu tả vẽ đẹp của hoa đào và hoa mai khi tết đến. + Theo con để chuẩn bị tết đến thì mọi người sẽ làm gì? Để xem mọi người sẽ làm gì để chuẩn bị đón tết thì hãy lắng nghe cô đọc tiếp đoạn thơ này thì sẽ rõ! * Đoạn 2 : “Sân nhà đầy nắng Meï phôi aùo hoa Em daùn tranh gaø Ông treo câu đối”  Tác giả nói đến công việc của mẹ, bé và ông chuẩn bị đón tết. + Khi tết đến thì các con như thế nào? Vì sao? Để xem bạn nói có đúng không thì hãy lắng nghe cô đọc tieáp nheù! * Đoạn 3 : “ Teát ñang vaøo nhaø Saép theâm moät tuoåi Đất trời nở hoa”  Tết đến thì bé sắp thêm một tuổi. * Đàm thoại : - Cô vừa dạy con dọc bài thơ gì? - Baøi thô cuûa taùc giaû naøo? - Bài thơ có nói đến ai? - Meï laøm gì? - Beù laøm gì? - OÂng laøm gì? - Tết đến thì trời và đất như thế nào? * Hoạt động3: Cháu đọc thơ : - Lớp đọc thơ 1 lần. - Tổ đọc thơ. - Nhóm đọc thơ. - Cá nhân đọc thơ. - Lớp đọc thơ. * Trò chơi “Cho cháu thi đua gắn hoa vào cây”. - Cháu nghe cô đọc thơ.. - Chaùu xem tranh. - Hoa đào, hoa mai.. - Chaùu noùi theo yù chaùu.. - Chaùu noùi theo yù chaùu. - Baøi thô “Teát ñang vaøo nhaø”. - Baøi thô cuûa taùc giaû Nguyeãn Hoàng Kieân. - Meï, beù, oâng. - Meï phôi aùo hoa. - Beù daùn tranh gaø. - Ông treo câu đố. - Đất trời nở hoa. - Lớp đọc thơ. - Tổ đọc thơ. - Nhóm đọc thơ. - Cá nhân đọc thơ. - Lớp đọc thơ lần cuối..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> AØ tết đến, ai cũng lo trang trí nhà cửa hết, con lớp học chúng ta chưa trang trí vậy cô nhờ các bạn hãy cùng cô trang trí lớp học của mình cho thật đẹp để chuẩn bị đón tết các bạn có đồng ý không? - Cháu nghe cô nói luật chơi và - Luật chơi: mỗi lần 1 bạn lên chỉ được gắn 1 hoa. - Cách chơi: cô cần 2 đội, mỗi đội 4 bạn lên thi đua gắn hoa, cách chơi. khi có bài hát cất lên thì bạn thứ nhất chạy lên gắn 1 hoa vào cây xong chạy về chạm vào tay bạn thứ 2 rồi ra sau bạn đứng. Khi bạn được chạm tay hoặc vai thì tiếp tụ chạy lên chọn, cứ như thế cho đến khi bài hát ngưng thì cuộc chơi sẽ dừng lại. - Kiểm tra số hoa 2 đội. - Cháu tham gia chơi. - Tuyên dương đội thắng. * Hoạt động 4: Củng cố - GDTT - Củng cố: Hỏi lại đề tài. - GDTT: Tết đến các con sẽ được thêm một tuổi, các con sẽ lớn hơn. Vì vậy mà các con phải luôn ngoan, học giỏi, vâng lời mọi người và cũng sắp đến tết rồi các con phải biết giúp ba mẹ chuẩn bị nhà cửa để đón tết, các con còn nhỏ thì làm công việc nhỏ vừa sức của mình nhé!nếu nhà con có trồng hoa thì con sẽ làm gì để giúp ba mẹ? * Hoạt động 5: Nhận xét- cắm hoa. KÉO CO Mục đích Giáo dục trẻ có ý thức tập thể và rèn luyện sức khoẻ. Chuẩn bị Một sợi dây thừng dài 6m. cô vẽ 1 vạch thẳng làm ranh giới giữa 2 đội Luật chơi Bên nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc. Cách chơi Chia trẻ làm 2 nhóm bằng nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn 1 trẻ khoẻ nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn, cầm sợi dây thừng và các trẻ khác cũng cầm sợi dây thừng( cớ thể cho hai trẻ đầu hàng cầm tay nhau, các bạn còn lại ôm ngang lưng bạn). khi có hiệu lệnh của cô tất cả kéo mạnh sợi dây về phía của mình. Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào giẫm vào vạch trước thì thua cuộc. * Nhận xét đánh giá cuối ngày : ................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ 2 ngày 18 tháng 1 năm 2016.. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG HỌC ĐỀ TÀI. ĐI KHUỴU GỐI- NHẢY LÒ CÒ I .YÊU CẦU : - Trẻ biết dùng sức đôi bàn chân để đi khuỵu gối, co chân lên nhảy lò cò. Rèn luyện sức mạnh của đôi chân trong tập luyện. - Rèn sự phát triển cơ chân cho trẻ - Trẻ biết phối hợp với bạn để tham gia trò chơi, thích thú được thi đua. . II . CHUẨN BỊ : - Sân bãi, 4 vạch chuẩn, III . TIẾN HÀNH : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ . DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hoạt động 1 : Khởi động : - Đi vòng tròn làm theo hiệu lệnh của cô nghe nhạc tập - Cháu làm theo cô. hô hấp 2 thôi bóng Hoạt động 2 .: Trọng động : a/ BTPTC : Hát bài “ Mùa xuân ” - Hô hấp: Thở ra từ từ khi thu hẹp lồng ngực bằng các động tác: 2 tay thả xuôi xuống, đưa tay ra trước bắt chéo trước - 2L - 4 N. ngực. - ĐT 4: Đưa tay ra phía trước, về phía sau. Đứng thẳng, hai chân dang rộng bằng vai. - 2 L- 4 N. + Đưa hai tay ra phía trước. + Đưa hai tay ra phía sau. + Đưa hai tay ra phía trước. + Đưa hai tay về, hạ tay xuống, tay xuôi theo người. - ĐT 3: Đứng, nhún chân, khuỵu gối. - 4L – 4 N. Đứng thẳng, hai chân rộng bằng vai, hai bàn tay để sau gáy. + Nhún xuống, đầu gối khuỵu. + Đứng thẳng, hai bàn tay để sau gáy. + Trở về tư thế ban đầu. - 2L - 4 N. - ĐT 3: Đứng cúi người về trước. Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao. + Cúi xuống, hai chân đứng thẳng, tay chạm đất. + Đứng lên, hai tay giơ cao. + Hạ tay xuống xuôi theo người. - 2L - 4 N. - ĐT 5: Bật lên trước, ra sau, sang bên..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đứng thẳng, hai tay chống hông. + Nhảy tiến lên phía trước. + Nhảy lùi phía sau. + Nhảy sang bên phải. + Nhảy sang bên trái.. - Cháu đọc. - Đi nhẹ nhàng.. b/ Vận động cơ bản - Đọc thơ : “ mùa xuân” - Cháu chia thành hai hàng dọc ? - Các bạn ơi! mùa xuân đến muôn hoa đua nở, cảnh vật xanh tươi vì thời tiết ấm áp mọi người thi đua làm việc để chuẩn bị chào mừng năm mới sắp đến để đón tết vui hơn khi các con có một cơ thể khỏe mạnh để vui đùa cùng bạn bè . Vậy hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài tập thể dục “ Đi khuỵu gối- nhảy lò cò” . để các bạn thực hiện tập cho chính xác các con hãy nhìn cô thực hiện trước nhé . - Cô làm mẫu lần 1. - Làm mẫu lần 2, giải thích . + TTCB : Đứng sau vạch chuẩn 2 tay thả xuôi. Thực hiện : Khi có hiệu lệnh của cô thì con đi về vạch thứ 2. đến đó con khom người đầu gối hơi khuỵu xuống và đi tiếp tục đén vạch thứ 3 thì lại đi thường thì con quay lại rồi đi thay đổi đến vạch thứ 2 thì co chân lên nhảy lòa cò về vạch xuất phát rồi về cuối hàng đứng. Khi đi nhớ vung tay để giữ thăng bằng nhé - Cô cho 2 cháu lên làm thử. - Cả lớp thực hiện. - Cô chú ý sửa sai cho cháu liền . - Cho cháu sai thực hiện lại . - Cho cháu đúng thực hiện lại để cháu khác xem . - Cho nhóm thi đua, khoảng 3- 4 cháu. 3. Hồi tĩnh : - Cho cháu hít thở nhẹ nhàng . - Uống nước 4 . Nhận xét :. - Đồng thanh tên bài . - Cháu xem. - Cháu nghe.. - Cháu làm thử. - Cháu thực hiện. - Mỗi lần 4 cháu - Cháu sai làm lại. - Cháu đúng làm lại. - Thi đua . - Cháu tham gia chơi - Cắm hoa .. CHƠI TỰ DO  Nhận xét đánh giá cuối buoåi : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………….

<span class='text_page_counter'>(18)</span>