Bai 32 Tong ket phan Tap lam van
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (142.98 KB, 16 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN
STT Phương thức
biểu đạt Các văn bản đã học
1 Tự sự
- Truyền Thuyết : Con Rồng cháu tiên, Bánh Chưng Bánh giày...
- Cổ tích : Sọ Dừa, Thạch Sanh
- Ngụ ngơn : Thầy bói..., Ếch ngồi đáy giếng
- Truyện cười : Treo biển, lợn cưới áo mới.
- Trung đại : Con hổ..., Mẹ hiền..., Thầy thuốc...
- Hiện đại : - Truyện dài :Dế mèn, vượt thác
- Truyện ngắn : Bức tranh...
2 Miêu tả
- Truyện dài : Bài học đường đời đầu tiên, Quê nội
- Truyện ngắn : Bức tranh...
- Thơ : Mưa, lượm , đêm nay Bác không ngủ...
3 Biểu cảm - Lượm, Đêm nay Bác không ngủ, mưa
4 Nghị luận - VBNhật dụng : Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN
<b>I-NỘI DUNG KIẾN THỨC</b>
<b>1. Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học</b>
<b>2. Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học</b>
Tên văn bản
Phương thức biểu đạt chính
Thạch Sanh
Lượm
Mưa
Bài học đường đời đầu tiên
Cây tre Việt Nam
- Tự Sự
- Tự Sự, Miêu Tả, Biểu Cảm
- Miêu Tả
- Tự sự, miêu tả
- Miêu tả, biểu cảm
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN</b>
<b>I- NỘI DUNG KIẾN THỨC1. Các loại văn bản đã học và những phương </b>
<b>thức biểu đạt đã học</b>
<b>2. Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học</b>
<b>3: Phương thức biểu đạt đã tập làm</b>
Phương thức biểu đạt
Đã được thực hành(tập làm)
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
X
X
<b>II.Đặc điểm và cách làm</b>
Văn bản Mục đích Nội dung Hình thức
Tự sự Thơng báo,giải
thích, nhận
thức
Nhân vật, sự việc, thời gian,
đặc điểm, diễn biến, kết qủa Văn xuôi, tự sự
Miêu tả Hình dung,
cảm nhận Tính chất, thuộc tính, trạng thái sự vật, cảnh vật, con
người
Văn xuôi, tự do
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN</b>
<b>I- NỘI DUNG KIẾN THỨC</b>
<b>1. Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học</b>
<b>2. Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học</b>
<b>3. Phương thức biểu đạt đã tập làm</b>
<b>II-ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁCH LÀM</b>
<b>2. Các phần trong văn bản</b>
Các phần Tự sự Miêu tả
Mở bài Giới thiệu nhân vật, tình huống
sự việc Giới thiệu đối tượng miêu tả
Thân bài Diễn biến, tình tiết các sự việc Miêu tả đối tượng miêu tả từ xa
đến gần; bao quát đến cụ thể;
trên dưới; theo trật tự quan sát.
Kết bài Kết quả sự việc, suy nghĩ Cảm xúc, suy nghĩ
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>TIẾT 113</b>
<b>TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN</b>
<b>I- NỘI DUNG KIẾN THỨC</b>
<b>1. Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học</b>
<b>2. Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học</b>
<b>3. Phương thức biểu đạt đã tập làm</b>
<b>II- Đặc điểm và cách làm </b>
<b>2. Các phần trong văn bản</b>
<b>3. Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự </b>
Trong văn bản tự sự thì sự việc, nhân vật, chủ đề có quan hệ gắn
bó với nhau. Sự việc phải do nhân vật làm ra, phải cùng tập trung thể
hiện nổi bật chủ đề.
<b>4. Những yếu tố miêu tả, được kể về nhân vật trong tự sự</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>TIẾT 113</b>
<b>TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN</b>
<b>I- NỘI DUNG KIẾN THỨC</b>
<b>1. Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học</b>
<b>2. Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học</b>
<b>3. Phương thức biểu đạt đã tập làm</b>
<b>II- Đặc điểm và cách làm </b>
<b>2. Các phần trong văn bản</b>
<b>3. Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự </b>
<b>4. Những yếu tố miêu tả, được kể về nhân vật trong tự sự</b>
<b>5. Thứ tự và ngôi kể.</b>
<b>Thứ tự kể:</b>
+ Theo trình tự thời gian
Câu chuyện mạch lạc, rõ ràng.
+ Ngôi kể ở ngôi thứ ba và thứ nhất.
Ở ngôi kể thứ nhất : Tăng độ tin cậy, tính biểu cảm của văn bản.
<b>6. Kỹ năng trong văn miêu tả.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>TIẾT 113</b>
<b>TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN</b>
<b>I- NỘI DUNG KIẾN THỨC</b>
<b>1. Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học</b>
<b>2. Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học</b>
<b>3. Phương thức biểu đạt đã tập làm</b>
<b>II- Đặc điểm và cách làm </b>
<b>2. Các phần trong văn bản</b>
<b>3. Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự </b>
<b>4. Những yếu tố miêu tả sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự.</b>
<b>5. Thứ tự kể và ngôi kể</b>
<b>6. Kỹ năng trong văn miêu tả.</b>
<b>7. Các phương pháp miêu tả.</b>
<b>Các phương pháp miêu tả đã học</b>
- Tả cảnh thiên nhiên
- Tả người
- Tả đồ vật
- Tả cảnh sinh hoạt
- Tả con vật
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>TIẾT 113</b>
<b>TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN</b>
<b>I- NỘI DUNG KIẾN THỨC.</b>
<b>1. Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học</b>
<b>2. Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học</b>
<b>3. Phương thức biểu đạt đã tập làm</b>
<b>II. Đặc điểm và cách làm </b>
<b>2. Các phần trong văn bản</b>
<b>3. Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự </b>
<b>4. Những yếu tố miêu tả sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự.</b>
<b>5. Thứ tự kể và ngôi kể</b>
<b>6. Kỹ năng trong văn miêu tả.</b>
<b>7. Các phương pháp miêu tả.</b>
<b>II- LUYỆN TẬP</b>
<b>1.Bài tập 1/sgk/T157( Nhóm 1): Từ bài thơ “đêm nay Bác không ngủ” của nhà </b>
<b>thơ Minh Huệ, em hãy tưởng tượng mình là anh đội viên đã được chứng kiến </b>
<b>câu chuyện cảm động đó và kể lại bằng văn xuôi?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>TIẾT 113</b>
<b>TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN</b>
<b>1. Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học</b>
<b>2. Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học</b>
</div>
<!--links-->
