Mĩ thuật 8 tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 22/10/2020 Tiết: 8 Bài 9 VẼ TRANH: ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM ( Tiết 2- Vẽ màu ) 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức - Học sinh hiểu biết hơn về nghề giáo, biết được tầm quan trọng, công lao của giáo viên đối với sự nghiệp giáo dục. 1.2. Kỹ năng - Vẽ được tranh về ngày Nhà giáo Việt Nam. 1.3. Thái độ - Thể hiện tình cảm của mình với thấy giáo, cô giáo. 1.4. Các năng lực được phát triển - Năng lực tư duy. - Năng lực hợp tác. - Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ. - Năng lực biểu đạt. - Năng lực quan sát, đánh giá. - Năng lực thực hành. 2. CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên : 2.1.1.Tài liệu tham khảo - SGV, SGK Mĩ thuật lớp 8 2.1.2. Đồ dùng dạy học * Giáo viên: Phương án trình chiếu - Tranh ảnh về công việc của giáo viên. - Một số tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam. 2.2.Học sinh - Tìm hiểu bài mới. - Giấy vẽ, bút chì. 2.3. PHƯƠNG PHÁP - Quan sát - Vấn đáp - Gợi mở - Luyện tập. 4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 4.1.Ổn định tổ chức: (3 phút) - Kiểm tra sĩ số Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng 8A 29/10/2020 34 8B 26/10/2020 36 8C 28/10/2020 31 4.2. Kiểm tra bài cũ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Kiểm tra bài vẽ hình tiết trước của một số Hs. Gợi ý, nhắc nhở Hs hoàn thiện và sửa bài cho tốt. 4.3.Bài mới Giới thiệu bài: Tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu bài vẽ tranh đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam, các em đã vẽ hoàn thiện về hình, tiết này chúng ta tiếp tục tìm hiểu về đề tài này và cách sử dụng màu để hoàn thiện bài vẽ. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét tranh - Mục tiêu: + Hs hiểu được việc sử dụng màu sắc rất quan trọng trong vẽ tranh đề tài. + Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá. - Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thảo luận, hợp tác nhóm. - Thời gian: 7 phút. - Cách thức thực hiện: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV GHI BẢNG CỦA HS GV giới thiệu một số tranh - HS quan sát tranh I. Quan sát – nhận xét đẹp về ngày 20 – 11, kết hợp và trả lời câu hỏi với câu hỏi: ? Màu sắc cảm nhận thế nào về màu sắc trong tranh? - Tranh tô màu đẹp ? Em thích bài nào nhất? Vì hơn sao? - Hình ảnh chính ? Khi vẽ màu cần chú ý tô rõ ràng, nổi bật, những gì? hình ảnh phụ tô …………………………… mờ nhạt hơn. ………………….. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu - Mục tiêu: + Học sinh biết cách sử dụng màu sắc như thế nào để cho bài vẽ được đẹp hơn + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát. - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp. - Thời gian: 8 phút. - Cách thức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - Gv treo một bức tranh II. Cách vẽ màu. hoàn thiện về hình, chưa tô B1: Phác mảng màu màu lên bảng: chính. - Gv lần lượt thị phạm các - Hs quan sát gv thị bước tô màu cho bức tranh. phạm trên bảng. + Có thể tô hình ảnh chính trước hoặc có thể tô hình.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ảnh phụ và nền trước + Sử dụng màu theo gam nóng hoặc gam lạnh hay hòa sắc nóng lạnh. + Các mảng màu đặt cạnh nhau phải hài hòa. - Gv chiếu một số bài vẽ đã hoàn thiện về màu cho hs quan sát.. - Hs chú ý lắng nghe, lĩnh hội kiến thức để có bài vẽ tốt B2: Vẽ màu chi tiết.. Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs thực hành - Mục tiêu: + Hs vẽ được hoàn thiện một bức tranh có nội dung về ngày Nhà giáo Việt Nam. + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, quan sát, thực hành. - Phương pháp: Trực quan. - Thời gian: 20 phút. - Cách thức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG GV nhắc HS làm bài theo - Hs tiến hành tô màu III. Thực hành từng bước như đã hướng hoàn thiện bài theo sự - Hoàn thiện màu cho bài dẫn. gợi ý của giáo viên. vẽ. GV gợi ý cho từng Hs - Vẽ màu theo ý thích. về: + Cách vẽ màu. 4.4. Đánh giá kết quả học tập: - Mục tiêu: + Học sinh trình bày nhận xét được bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: Bố cục, đường nét, màu sắc của bức tranh. + Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt. - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận. - Thời gian: 5 phút . - Cách thức thực hiện: - GV để HS tự treo bài theo nhóm, hướng dẫn HS bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: Bố cục, đường nét, màu sắc của bức tranh. - Gọi một vài HS nhận xét bài của bản thân và nhận xét bài của bạn khác. - Gv nhận xét, đánh giá các bài vẽ. - GV chốt kiến thức, Gợi ý các em học sinh hiểu được hành động thiết thực nhất để tri ân đến các thầy cô giáo là phải chăm ngoan, học giỏi…. 4.5. Hướng dẫn về nhà: (2 phút) - Bài tập về nhà + Hoàn thiện tranh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Chuẩn bị bài mới: Chuẩn bị giấy A4, bút chì, màu vẽ giờ sau kiểm tra giữa kì. 5. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY - Nội dung:...................................................................................................... - Phương pháp:.............................................................................................. - Thời gian:.....................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>