giao an 5t

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN THAO GIẢNG</b>

<b>CHÀO MỪNG NGÀY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20/10</b>

<b>Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ</b>

<b>Đề tài</b>

:

<b>Vẽ chân dung người thân trong gia đình</b>

<b>Độ tuổi</b>

:

<b>5 tuổi, lớp mẫu giáo 5a4</b>

<b>Giáo viên</b>

:

<b>Dương Thị Thúy</b>

<b>1. Kết quả mong đợi</b>

- Trẻ biết vẽ chân dung người thân trong gia đình, biết kết hợp những nét cơ
bản để thể hiện những ấn tượng về người thân của mình. Biết sắp xếp bố cục bức
tranh hợp lí, biết cầm bút vẽ bằng tay phải.

- Rèn kĩ năng vẽ chân dung, kĩ năng phối hợp các đường nét, kĩ năng phối
hợp màu để tạo thành bức tranh hấp dẫn. Phát triển óc sang tạo và trí thơng minh
của trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng ông bà, bố, mẹ, những người thân trong
gia đình. Giáo dục trẻ yêu cái đẹp.

<b>2. Chuẩn bị</b>

- Bài hát “Tổ ấm gia đình”, nhạc khơng lời “Nhật kí của mẹ”

- Tranh mẫu của cơ (3 bức tranh: Gia đình bé, tổ ấm gia đình, gia đình hạnh
phúc)

- Giấy A4 cho trẻ vẽ, bút chì, bút màu, bàn ghế.

<b>3. Tiến hành</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

* Cô và trẻ cùng hát và vận động bài “Tổ ấm gia
đình”

- Cơ giới thiệu chương trình “Ở nhà chủ nhật” với
sự tham gia của 3 gia đình: + Hồng đỏ

+ Hồng xanh
+ Hồng vàng
Cùng với 3 phần chơi: - Gia đình tài năng
- Gia đình họa sĩ
- Tổ ấm gia đình

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

* Phần chơi thứ 1: Gia đình tài năng

- Trẻ lên “xe buýt” và đi đến phòng triển lãm tranh.
- Cho trẻ quan sát các bức tranh mẫu của cô

- Bức tranh thứ 1: + Gia đình nào có nhận xét về
bức tranh thứ 1?

+ Bức tranh vẽ về ai?

+ Bố, mẹ, con được vẽ như thế nào?

+ Để vẽ được chân dung thì vẽ từ phần nào đến

phần nào?

+ Khi vẽ chân dung thì vẽ cái gì trước?

+ Vẽ đầu bằng nét gì? Mắt bằng nét gì? Mũi, miệng
bằng nét gì?

- Bức tranh thứ 2: + Có gì khác với bức tranh thứ
1?

+ Bức tranh vẽ về ai?

+ Ơng, bà trơng như thế nào?

- Bức tranh thứ 3: + Bố cục bức tranh ra sao?
+ Màu sắc như thế nào?

- Qua 3 bức tranh vẽ về chân dung người thân trong
gia đình, các gia đình có muốn thể hiện tài năng
họa sĩ của mình khơng?

+ Con sẽ về ai?

+ Khi vẽ cầm bút bằng tay gì?

+ Bố cục bức tranh như thế nào cho đẹp?
+ Tơ màu thì phải như thế nào?

- Đọc thơ “ Mẹ của em” về bàn thực hiện
* Trẻ thực hiện: (Gia đình họa sĩ)

- Từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc bản nhạc “Nhật kí
của mẹ”

- Trong khi trẻ vẽ, cơ hỏi han, động viên, khuyến
khích ý tưởng sáng tạo của trẻ.

* Trưng bày sản phẩm ( Tổ ấm gia đình)

- Cơ cho trẻ trưng bày sản phẩm và cho trẻ nhận xét
về các bức tranh.

- Cô nhận xét chung.

- GD trẻ yêu thương kính trọng những người thân
trong gia đình. u thích cái đẹp.

* Kết thúc: Hát “Bố ơi mình đi đâu thế”, trẻ thu dọn
đồ dùng.

- Trẻ về phòng triển lãm
tranh

- Trẻ quan sát và nhận xét
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc thơ về bàn thực
hiện

- Trẻ treo tranh và nhận xét
- Trẻ lắng nghe

</div>

<!--links-->