GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc

Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MĨ THUẬT
Tuần 8: Kể từ ngày 15 tháng 10 năm 2009 đến 16 tháng 10 năm 2009
Thứ Lớp Tiết Tên bài dạy Đồ dùng dạy họcù
Sáng
Thứ năm
Ngày
15/10/2009
2A
1A
1B
2
3
4
-Thưởng thức mĩ tḥt: xem tranh
tiếng đàn bầu
-Vẽ hình vng và hình chữ nhật
-Vẽ hình vng và hình chữ nhật
-Tranh SGK
- Ćn sách…..
Chiều
Thứ năm
Ngày
15/10/2009
3A
3B
4B
2
3
4
- Vẽ tranh: Vẽ chân dung

- Vẽ tranh: Vẽ chân dung
-Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen
tḥc
-Tranh,
-Tranh con vật
Sáng
Thứ sáu
Ngày
16/10/2009
4A
5A
2
3
-Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen
tḥc
-Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có dạng hình
trụ và hình cầu
-Tranh con vật
-Ca, quả
Chiều
Thứ sáu
Ngày
16/10/2009
5A 2
-Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có dạng hình
trụ và hình cầu
-Ca, quả
Lớp 1: Mó thuật
VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT
I/. MỤC TIÊU :

-Hs nhận biết hình vng và hình chữ nhật.
- Biết cách vẽ hình vng, hình chữ nhật.
- Vẽ được hình vng, hình chữ nhạt vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên chuản bị một vài đồ vật là hình vng, hình chử nhật. Hình minh họa để hướng
dẫn cách vẽ.
2/. Học sinh :Vở tập vẽ, bút màu, but chì đen...
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Cao Hờng Thăm 1
Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/. Ổn đònh
2/. Kiểm tra bài cũ: Xem Tranh, Kiểm Tra Tập Vẽ, Bút
Màu
3/. Bài mới
Giới Thiệu Bài:
-GV ghi tựa bài lên bảng

HOẠT ĐỘNG 1
Giới Thiệu hình vng , hình chử nhật
- GV giới thiệu một số đồ vật: cái bảng, quyển vở, mặt
bàng, viên gạch, lát nhà…và gợi ý hs nhận ra:
-Gv u cầu hs xem hình minh họa trong vở tập vẽ 1
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn hs vẽ hình vuong hình chữ
nhật
-Vẽ trước hai nét ngang hai nét dọc bằng nhau cách đều
nhau.
-Vẽ tiếp hai nét dọc hoặc hai nét ngang còn lại
* HOẠT ĐỘNG 3:Thực hành
Gvnêu u cầu của bài tập:

+Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ
hoặc lan can ở hai ngơi nhà.
+ Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn ( hàng rào, mặt
trời, mây, cây…
HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá
-GV cho hs xem bai vẽ đẹp và tun dương một số em
làm bài tốt
5/. DẶN DÒ:
-Về nhà các em quan sát hình dáng của mọi vật xung quanh
(cái bàng, cái bảng, cái cóc, cái hộp bút…)
-C bảng là hình chử nhật
- Viên gạch lát nền nhà là hình
vng.
-HS quang sat cach hướng dẫn của
gv.
-HS lam bai
-HS tự nhận xét về các bài vẽ.
Lớp 2: Mó thuật
Bài 8: Thường thức mó thuật.: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
( tranh sơn dầu của họa sĩ Sỹ Tốt)
I/ MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới
- Kó năng : Nhận biết vẽ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
- Thái độ : Hiểu được tình cảm bạn bè thể hiện qua tranh.
Cao Hờng Thăm 2
Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh in trong SGK.
- Sưu tầm tranh thiếu nhi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ : Xem tranh .
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
-Giáo viên giới thiệu tranh Tiếng đàn bầu trong vỡ tập
vẽ 2
- GV u cầu hs xem tranh và trả lời câu hỏi:
* HOẠT ĐỘNG 1: Xem tranh
- GV u cầu hs quan sát tranh ở Vở Tập vẽ 2 và nêu câu
hỏi:
-Em hảy nêu tên bức tranh và tên họa sĩ.
- Tranh vẽ mấy người?
-Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì ?
- Em có thích tiếng đàn bầu của họa sĩ Sỹ Tốt khơng ?
- GV bổ sung:
* HOẠT ĐỘNG 2 : Nhận xét, đánh giá
-GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi một số hs phát biểu bài
* Dặn dò
- sưu tầm thêm tranh in trên sach báo, tập nhận xét tranh

-Quan sát các loại mũ ( nón )
-Sưu tầm tranh
-Quan sát hình dáng màu sắc trong
tranh và hình ảnh chính hình ảnh phụ.
-HS trả lời theo suy nghỉ riêng của
mình
.
Lớp 3: Mó thuật
Vẽ tranh:V

Vẽ tranh:V
Ẽ CHÂN DUNG
Ẽ CHÂN DUNG
I.MỤC TIÊU:
- Hs hiểu đặc điểm, hình dáng khuông mặt người.
-Biết cách vẽ chân dung.
- Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè.
II.CHUẨN BỊ:
Cao Hờng Thăm 3
Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5
-Gv sưu tầm một số trang ảnh chân dung các lứa tuổi, hình gợi ý cách vẽ,một số bài vẽ
chân dung của học sinh lớp trước.
-Hs chuẩn bò giấy vẽ hoặc vở tập vẽ,bút chỉ, màu vẽ, tẩy.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Ổn đònh:
2.Bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3 .Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
 Giới thiệu bài
 Ghi tên bài
2.Phát triển bài:
*Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
+ Gv giới thiệuvà gợi ý HS nhận xét một số tranh
chân dung của các họa só và của thiếu nhi:
+ Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người
hay toàn thân ?

+ tranh chân dung vẽ những gì ?
+Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nửa ?
+ Nét mặt người trong tranh như thế nào ?
*Hoạt động 2:Cách vẽ chân dung
- GV giới thiệu hình giợi ý cách vẽ
-GV hướng dãn hs vẽ màu
Cho HS quan sát bài vẽ của HS lớp trước
*Hoạt động 3:Thực hành
-GV gợi ý hs chọn vẽ những người thân như: ông bà,
cha, mẹ, anh, chò, bạn trai, bạn gái, cô giáo…
 Gv quan sát + hướng dẫn thêm
Hát
+ Nhắc lại (2 HS)
+ HS quan sát + nhận xét
-Tranh chân dung thường vẽ khuôn
mặt người là chủ yếu, thể hiện
những đặc điểm riêng của người
được vẽ
-Hình dáng và khuôn mặt, các chi
tiết : mắt, mũi miệng, tóc,tai…
- Cổ, vai, thân
- Người già trẻ vui buồng, hiền
hậu, tươi cười, hồn nhiên, hóm hỉnh,
trầm tư…
-Hs lựa chọn và phát biểu bức tranh
mà mình thích.
-
-HS nhận thấy : có thể quan sát các
bạn trong lớp hoặc vẽ theo trí nhớ
-HS chọn cách vẽ

Cao Hờng Thăm 4
Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5
* Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá
Chấm một vài bài  Cho cả lớp quan sát
 Nhận xét + tuyên dương
4. Củng cố:
Nhận xét về tiết học
5. Dặn dò:
Chuẩn bò tiết sau :Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình
có sẵn”
- .
-HS nhận xét, đánh giá
+ Nhận xét

Lớp 4: Mó thuật
Tập nặn tạo dáng :Nặn hoặc xé dáng con vậtquen thuộc
I. MỤC TIÊU :
- HS hiểu được hình dáng , đặc điểm và màu sắc của con vật.
-Biết cách nặn con vật.
-Nnặn được con vậttheo ý thích.ù
- II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : SGK ; SGV ; Tranh ảnh hoặc một số con vật quen thuộc. Hình gợi ý cách
nặnù .Đất nặn.
- Học sinh :SGK , đất nặn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Khởi động : Hát
2.Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét

-Cho hs xem tranh ảnh các con vật, đặc câu hỏi để hs tìm
hiểu nội dung bài học:
- Đây là con vật gì?
- Hình dáng, các bộ phận của con vật như thế nào ?
- Nhận xét về đặc điểm con vật.
- Màu sắc của nó như thế nào ?
- Hình dáng con vật khi hoạt động ( đi, đứng, chạy, nhảy..)
thay đổi như thế nào ?
* HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn con vật
- GV dùng dất nặn mẫu và u cầu hs quan sát cach nặn
mẫu của gv.
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
-Quan sát và nêu.
-Nêu theo cảm nhận riêng
-HS quan sat cach nặn của gv.
Cao Hờng Thăm 5