Tiet 1516 Bai tap Kiem tra 1 tiet

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 8 – Tiết: 16 Ngày dạy: 13/10/2015. BÀI TẬP 1.MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết: - Học sinh biết đươc nội dung kiến thức của chương I, II: Các dạng thông tin cơ bản , khả năng của máy tính, phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng, cấu trúc chung của máy tính. - HS hiểu: - Học sinh phân biệt được các dạng thông tin cơ bản và các thiết bị cấu thành lên máy tính và điều chưa thể của máy tính. 1.2 Kỷ năng - Học sinh thực hiện được: Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản và các thiết bị cấu thành lên máy tính và điều chưa thể của máy tính. - Học sinh thực hiện thành thạo được: Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản và các thiết bị cấu thành lên máy tính và điều chưa thể của máy tính . 1.3 Thái độ - Thói quen: Học tập tích cực, hăng say. - Tính cách: Chăm ngoan. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP - Nội dung kiến thức chương I, II 3. CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu. 3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. 4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút) Lớp 6A1........................................................................................................................................ Lớp 6A2........................................................................................................................................ Lớp 6A3........................................................................................................................................ Lớp 6A4........................................................................................................................................ Lớp 6A5........................................................................................................................................ Lớp 6A6........................................................................................................................................ 4.2 Kiểm tra miệng - Không kiểm tra 4.3 Tiến trình bài học. Hoạt động của gv&hs GV/: Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá: 2HS/ nhãm. GV: Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn lµm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Em đợc giao nhiệm vụ trực nhật lớp.. Néi dung kiÕn thøc 1. C¸c d¹ng th«ng tin c¬ b¶n. - D¹ng v¨n b¶n; d¹ng ©m thanh;d¹ng h×nh ¶nh - Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tindới dạng cụ thể nào đó..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nh÷ng nhiÖm vô nµo díi ®©y g¾n víi nhiÖm vụ đợc giao? A. GiÆt giÎ lau b¶ng B. QuÐt líp C. Lau b¶ng D. Tíi c©y trong vên E. Nh¶y d©y F. Kª l¹i bµn ghÕ HD: A, B, C, F Bµi 2: Bé phim ho¹t h×nh Tom & Jerry cho em th«ng tin d¹ng? A. D¹ng v¨n b¶n B. D¹ng h×nh ¶nh C. D¹ng ©m thanh vµ h×nh ¶nh D. D¹ng v¨n b¶n vµ ©m thanh HS: Th¶o luËn nhãm, lµm bµi vµ tr¶ lêi GV: Nhận xét, đa ra đáp án GV: Em h·y cho biÕt c¸c kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh? HS: T×m hiÓu l¹i kiÕn thøc cò vµ tr¶ lêi GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc GV yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm ra đáp án trong bµi tËp sau: BT3: Máy tính không thể dùng để: A. Lu tr÷ c¸c su tËp phim ¶nh. B. Ghi l¹i c¸c bµi v¨n hay C. Lu l¹i mïi vÞ thøc ¨n D. Nhí giäng chim hãt Hãy chọn phơng án ghép đúng nhất HD: C,D HS: Th¶o luËn ®a kÕt qu¶ GV: nhận xét, đa ra đáp án. 2. Kh¶ n¨ng cña m¸y tÝnh - Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n nhanh - Tính toán với độ chính xác cao - Kh¶ n¨ng lu tr÷ lín - Kh¶ n¨ng lµm viÖc kh«ng mÖt mái. 3. M¸y tÝnh vµ ®iÒu kh«ng thÓ - Cha phân biệt đợc mùi vị, cảm giác… cha thể thay thế hoàn toàn con ngòi đặc biệt là cha thể cã n¨ng lùc t duy nh con ngêi. 4. CÊu tróc chung cña m¸y tÝnh ®iÖn tö - Von Neumann lµ ngêi ®Çu tiªn t×m ra kiÕn tróc m¸y tÝnh ®iÖn tö. CÊu tróc chung m¸y tÝnh ®iÖn tö gåm cã 3 khèi chøc n¨ng chÝnh: GV: Nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc trong t©m vµ yªu - Bé xö lÝ trung t©m CPU; cÇu HS th¶o luËn lµm c¸c bµi tËp sau: Bé nhí: Ram, HDD, USB… BT4: C¸c khèi chøc n¨ng theo Von Neumann -- ThiÕt bÞ vµo/ra: bµn phÝm, chuét, mµn h×nh, gåm cã? m¸y in,m¸y quÐt… A. Bé nhí; Bµn phÝm, mµn h×nh Dung lîng đĩa: B. CPU; thiÕt bÞ vµo ra, bé nhí 1KB=210 byte = 1024 byte C. CPU; bµn phÝm vµ chuét, m¸y in vµ mµn 1MB = 210 KB = 1048576 byte h×nh. 1GB = 210 MB = 1073741824 byte D. CPU vµ bé nhí; thiÕt bÞ vµo, thiÕt bÞ ra 5. PhÇn mÒm vµ ph©n lo¹i phÇn mÒm BT5. H·y chän thiÕt bÞ vµo, thiÕt bÞ ra , bé nhí PhÇn mÒm lµ c¸c ch¬ng tr×nh m¸y tÝnh trong cña m¸y tÝnh trong c¸c thiÕt bÞ sau: Cã 2 lo¹i: phÇn mÒm hÖ thèng vµ phÇn mÒm øng a) §Üa cøng HD: dông b) Bµn phÝm ThiÕt bÞ vµo: chuét, 6. C¸c thao t¸c chÝnh víi chuét c) Loa bµn phÝm Di chuyÓn chuét, nh¸y chuét, nh¸y nót ph¶i d) M¸y in ThiÕt bÞ ra: M¸y in, chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột. e) Mµn h×nh mµn h×nh, loa 7. Bµn phÝm m¸y tÝnh: f. Chuét Bộ nhớ trong: đĩa - CÊu tróc bµn phÝm; gåm 5 hµng phÝm: hµng g. USB cứng, đĩa mềm, Ram, phím cơ sở, phím trên, phím dới, phím số; Hai i. §Üa mÒm rom, phÝm cã gai : F, J h. Ram, Rom - Cách đặt tay và gõ phím: BT6: Em h·y s¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn + §Æt tay lªn hµng phÝm c¬ së cña dung lîng nhí: + Nh×n th¼ng vµo mµn h×nh, kh«ng nh×n xuèng A. GB; MB; KB bµn phÝm B. MB; GB; KB + Gâ nhÑ phÝm nhng døt kho¸t C. KB; MB; GB + Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím nhất định. D. KB; GB;MB HS: Thảo luận tìm ra đáp án. GV: Nhận xét, đa ra đáp án GV : 1. Em hiÓu thÕ nµo lµ phÇn mÒm hÖ thèng vµ phÇn mÒm øng dông. H·y nªu mét sè VD vÒ phÇn mÒm øng dông, phÇn mÒm hÖ thèng. 2. Em h·y nh¾c l¹i c¸c thao t¸c chÝnh víi chuét và cấu tạo của bàn phím; cách đặt tay và gõ ngãn? HS: Nhí l¹i kiÕn thøc cò tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: NhËn xÐt, bæ sung, chèt kiÕn thøc 4.4 Tổng kết - NhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cña c¶ líp. Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh cã ý thøc häc tËp, phª b×nh nh÷ng häc sinh cßn cha chÞu th¶o luËn vµ t×m hiÓu kiÕn thøc. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m cña tiÕt bµi tËp 4.5 Hướng dẫn học bài + Đối với bài học ở tiết này: - Ôn tập tất cả các bài đã học theo vở ghi và phần ghi nhớ ở SGK - HiÓu thÕ nµo lµ th«ng tin. - Phân biệt đợc phần cứng và phần mềm. - Phân biệt đợc thiết bị vào/ra. + Đối với bài học ở tiết tiếp theo: - Chuẩn bị kiến thức và giấy để kiểm tra 1 tiết. 5.PHỤ LỤC - Sgk tin học quyển 1. ---------------------------------------------------------Tuần: 8 – Tiết: 16 Ngày dạy: 13/10/2014. KIỂM TRA 1 TIẾT 1. MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - Giúp HS biết cách vận dụng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra. - Giúp GV đánh giá được kiến thức của HS, phát huy mặt tích cực và khắc phục mặt hạn chế để HS biết được năng lực của bản thân. 1.2 Kỷ năng - Làm quen với môn học. - Vận dụng được kiến thức đã học để làm tốt bài tập kiểm tra. - Nhận biết được mặt tích cực và mặt hạn chế của bản thân. 1.3 Thái độ - Làm bài nghiêm túc. - Ngoan ngoãn. 2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT. Mức độ Nội dung. Nhận biết TN. Bài 1. Thông tin và tin học Bài 2. Thông tin và biểu diễn thông. Thông hiểu TL. TN. TL. Vận dụng TN. TL C11 (1.5đ). C1 (0.75đ). Tổng 1 Câu (2 đ) 2 Câu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C2 (0.75đ). (2 đ). Bài 3. Em có thể làm được những gì nhờ máy tính. C12 (1đ). 1 Câu (1 đ). Bài 4. Máy tính và phần C3 (0.75đ) mềm máy tính C4 (0.75đ) C5 (0.75đ) C6 (0.75đ) C7 (0.75đ) C8 (0.75đ). 6 Câu (4.5 đ). Bài 5. Luyện tập chuột. 1 Câu (0.5 đ). C9 (0.75đ). 10 Câu (7.5 đ) 3.ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT TIN HỌC 6. 2 Câu (2.5 đ). Tổng. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7.5 điểm) CÂU 1: Thông tin trong máy tính cần được biểu diễn dưới dạng các A. âm thanh B. hình ảnh C. dãy bit D. văn bản CÂU 2: Dãy bit là dãy chỉ gồm A. 0 và 1 B. 2 và 3 C. 4 và 5 D. 6 và 7 CÂU 3: Cấu trúc chung của máy tính điện tử gồm các khối chức năng A. Bộ xử lý trung tâm (CPU) B. Bộ nhớ C. Thiết bị vào/ra D. Cả 3 đáp án A, B, C CÂU 4: CPU là A. Trái tim của máy tính B. Bộ não của máy tính C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai CÂU 5: Có mấy loại bộ nhớ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 CÂU 6: Đơn vị chính dùng để đo dung lượng bộ nhớ là A. bit B. Byte C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai CÂU 7: Đâu là thiết bị nhập dữ liệu trong các thiết bị sau A. bàn phím B. chuột C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai CÂU 8: Windows XP là A. phần mềm hệ thống B. phần mềm ứng dụng C. bộ nhớ D. Tất cả đều sai CÂU 9: “Nhấn nhanh nút trái chuột và thả tay” là thao tác A. Nháy chuột B. Di chuyển chuột C. Nháy nút phải chuột D. Nháy đúp chuột PHẦN TỰ LUẬN (2.5 điểm) Câu 11: (1.5 điểm) Thông tin là gì? Cho ví dụ? Câu 12: (1 điểm) Em hãy trình bày những khả năng của máy tính điện tử? 4.HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN TRẮC NGHIỆM (7.5 điểm) Câu 1 Đáp án C. 2 A. 3 D. 4 B. 5 B. 6 B. 7 C. 8 A. 9 A. 10 A. 12 Câu (10 đ).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHẦN TỰ LUẬN (2.5 điểm) Câu 11: (1.5 điểm) - Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người. (1điểm) - Ví dụ: Tiếng trống trường báo cho em biết đến giờ ra chơi hay vào lớp; tín hiệu xanh đỏ của đèn giao thông cho biết khi nào có thể qua đường. (1 điểm) Câu 12: (1 điểm) Những khả năng mà máy tính có thể thực hiện được là: + Khả năng tính toán nhanh. (0.25 điểm) + Tính toán với độ chính xác cao. (0.25 điểm) + Khả năng lưu trữ lớn. (0.25 điểm) + Khả năng làm việc không mệt mỏi. (0.25 điểm).

<span class='text_page_counter'>(6)</span>