Ky nang Kien dinh Ky nang Phong chong Bat nat

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kỹ năng Kiên định</b>

<b>Kỹ năng Phòng chống Bắt nạt</b>

-

Kiên định là gì?

-

Các bước từ chối

- Bắt nạt là gì?

-

Chân dung hiện tượng bắt nạt trong trường

GD

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Kỹ năng kiên định</b>

<i>Kỹ năng kiên định là kỹ năng giúp trẻ có thái </i>

<i>độ </i>

<i>vững vàng</i>

<i> trước những thách thức và đòi </i>

<i>hỏi trong cuộc sống hàng ngày, giúp trẻ em </i>

<i>có thể từ chối điều mình khơng muốn làm và </i>

<i>tự tin</i>

<i> với những lựa chọn của bản thân, tiến </i>

<i>hành thương thuyết có lưu ý đến nhu cầu và </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hung hăng, gây hấn</b>

Luôn chỉ nghĩ đến

quyền và nhu cầu của
bản thân mình, quên đi
quyền và nhu cầu của
người khác.

<b>Phục tùng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Các yếu tố chính của kiên định



Biết rõ mình muốn gì và mình cần gì



Có thể nói lên điều mình muốn và cần



Tin rằng mình có giá trị



Cố gắng và có quyết tâm để lo cho nhu cầu

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Phát triển sự kiên định</b>

 Ngôn ngữ, cử chỉ tự tin

 Nâng cao nhận thức về quyền

 Nhận biết về nhu cầu, cảm xúc của bản thân (KN Tự

nhận thức và XĐ giá trị)

 Tập cách trả lời khẳng định

 Tập cách nói khơng dứt khốt

 Biểu lộ cảm xúc tiêu cực một cách ơn hịa

 Học cách đưa ra yêu cầu được giúp đỡ

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Một số quyền cơ bản liên quan đến KN </b>

<b>Kiên định</b>

 Quyền được đối xử với sự tôn trọng

 Quyền được chọn lựa nói “Khơng” mà khơng cảm

thấy có lỗi

 Quyền được bày tỏ suy nghĩ của mình

 Quyền được có thời gian để suy nghĩ dần dần

 Quyền được thay đổi ý định

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Các bước từ chối</b>

<i><b>1.</b></i>

<i><b>Miêu tả hành động được đề nghị</b></i>

<i><b>2.</b></i>

<i><b>Nói lên suy nghĩ, xúc cảm của mình </b></i>

<i><b>trước hành động đó</b></i>

<i><b>3.</b></i>

<i><b> Chỉ ra hậu quả của việc làm đó</b></i>

</div>

<!--links-->