LS2 TIET 3T2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> T<b> uần 2</b><b> Ngày soạn: 28/8/2016</b></i>
<i><b> Tiết 3 Ngày dạy: 31/8/2016</b></i>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b>1. Kiến thức: </b>Học sinh nắm được

- Tình hình kinh tế, chính trị - xã hội, đấu tranh tư tưởng ở nước Pháp trước khi cách mạng bủng
nổ

- Nguyên nhân trực tiếp và diễn biễn của cuộc Cách mạng, ý nghĩa của việc chiếm ngục Ba-xti
mở đầu cho cuộc cách mạng

- Hình thành các khái niệm: “quân chủ chuyên chế”, “đẳng cấp”, … và “ Tuyên ngôn nhân quyền
và dân quyền”

<b>2. Thái độ</b>

- Nhận thức được tư tưởng tiến bộ của giai cấp tư sản

- Nhận thức được vai trò của nhân dân trong cuộc cách mạng.
<b>3. Kĩ năng</b>

- Sử dụng bản đồ, lập niên biểu, thống kê...
- Kĩ năng so sánh, phân tích các sự kiện lịch sử.
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Giáo viên</b>: Bản đồ nước Pháp trước cách mạng

<b>2. Học sinh</b>: Tra cứu thuật ngữ...

<b>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.</b>

<b>Ổn định: 8A1……… 8A2……… 8A3……… </b>
<b>8A4……… 8A5……… </b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ.</b>

? Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng TS Hà Lan và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa
Anh ở Bắc Mỹ.

<b>2. Giới thiệu bài mới: </b>

Chúng ta đã được học những cuộc Cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới : cách mạng Hà
<i>Lan, cách mạng Anh, Chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu</i>
<i>cuộc Cách mạng tư sản Pháp để thấy được những điểm giống và khác nhau của cuộc cách mạng</i>
<i>Pháp so với các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên và ý nghĩa của nó đối với sự phát triển của lịch</i>
<i>sử.</i>

<b>3. Bài mới</b>.

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b> <b>NỘI DUNG CẦN ĐẠT</b>

<b>Họat động 1: Tìm hiểu kinh tế và xã hội nước</b>
<b>Pháp trước cách mạng</b>

<i><b>? Tính chất lạc hậu của nền nơng nghiệp Pháp thể </b></i>
<i>hiện ntn?( HS YẾU)</i>

<i><b>? Nền kinh tế cơng thương có đặc điểm gì?</b></i>
<i><b>? Thái độ của chế độ phong kiến Pháp ra sao?</b></i>

<b>I. NƯỚC PHÁP TRC CÁCH MẠNG</b>
<b>1. Tình hình kinh tế:</b>

- Nông nghiệp lạc hậu- kĩ thuật thô sơ năng
xuất thấp, ruộng đất bị bỏ hoang, mất mùa , đói
kém -> đời sống nhân dân khổ cực

- Cơng thương phát triển, sản xuất bằng máy,
chưa thống nhất đơn vị đo lường và tiền tệ
-> chế độ phong kiến cản trở kìm hãm
<b>2. Tình hình chính trị xã hội</b>

- Chính trị : Quân chủ chuyên chế.

<b>BÀI 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỈ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hs: Đọc SGK.

<i><b>? Tình hình chính trị ở Pháp trước cách mạng ntn?</b></i>
<i>( HS YẾU)</i>

- GV nêu khái niệm “quân chủ chuyên chế”

Gv: Đẳng cấp III chiếm 90% dân số bị phụ thuộc
trong đó đứng đầu là giai cấp TS, nơng dân, Các
tầng lớp khác

<i><b>? Vì sao tư sản đứng đầu đẳng cấp thứ 3 ?</b></i>

<b>HS thảo luận cặp 2’</b><i><b>: ? </b>Vai trị, vị trí quyền lợi</i>

<i>của các đẳng cấp khác nhau như thế nào ?</i>
<b>HS:</b> Đại diện các cặp nhóm trả lời.

<i><b>? Em hãy mơ tả lại hình ảnh người nơng dân Pháp</b></i>
<i>hồi đó?</i> - Tăng lữ phục vụ nhà vua = lời cầu
nguyện.

<b>Họat động 2: Tìm hiểu đấu tranh trên mặt trận</b>
<b>tư tưởng</b>

<i><b>? Nêu quan điểm chủ yếu trong tư tưởng của 3 ông</b></i>
<i><b>? Em hãy nêu sự giống và khác nhau trong tư</b></i>
<i>tưởng của 3 nhân vật trên</i>

<i><b>? Ý nghĩa của cuộc đấu tranh trên mặt trận tư</b></i>
<i>tưởng.</i>

<b>Hoạt động 3: Tìm hiểu cách mạng bùng nổ</b>
Hs: Đọc SGK.

<i><b>? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài Ba Xti mở đầu</b></i>
<i>cho thắng lợi của cách mạng Pháp?</i>

-> Ngục Ba-xti toà thành kiên cố sừng sững hàng
trăm năm tượng trưng cho quyền uy của Chế độ
chuyên chế hà khắc rơi vào tay quần chúng.

- Xã hội : chia 3 đẳng cấp.

+ Tăng lữ và Quý tộc có trong tay mọi
quyền lợi- Khơng phải đóng thuế

+ Đẳng cấp III khơng có quyền chính trị,
phải đóng thuế và thực hiện các nghĩa vụ khác.

<b>-> KL</b>: Mâu thuẫn giữa Đẳng cấp thứ ba và

đẳng cấp Tăng lữ, quý tộc ngày càng gay gắt
- giai cấp TS lãnh đạo nông dân lật đổ chế độ
phong kiến

<b>3. Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng</b>
- Xuất hiện trào lưu triết học Ánh sáng Pháp
là Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, Rút-xô

- Nội dung : ủng hộ tư tưởng tiến bộ của g/c
TS, tố cáo lên án chế độ chuyên chế

=>Tư tưởng đó mở ra một chân trời mới vì thế
nó vượt ra khỏi nước Pháp ảnh hưởng khắp
châu Âu.

- Thúc đẩy cách mạng sớm bùng nổ
<b>II. CÁCH MẠNG BÙNG NỔ. </b>
<b>1.Mở đầu thắng lợi cách mạng</b>

- Ngày 14-7 nhân dân chiếm nhà ngục Ba-xti ,
đốt văn tự khế ước PK, làm chủ thành phố
-> đánh dấu sự thắng lợi của cách mạng, đã

được vĩnh viễn đi vào lịch sử là ngày cách
mạng – ngày quốc khánh của nước Pháp,làm
rung chuyển châu Âu và châu Mĩ

<b>4. Củng cố </b>

- Tình hình nước Pháp trước cách mạng?

- Nguyên nhân dẫn tới Cách mạng tư sản Pháp?
<b>5. Hướng dẫn học tập ở nhà:</b>

HS về nhà học bài và chuẩn bị tiếp phần III của bài.
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM:</b>

</div>

<!--links-->