Tải bản đầy đủ (.docx) (33 trang)

GA TOAN 5 TUAN 111213

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (211.06 KB, 33 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp. I.Môc tiªu : Gióp häc sinh:. - KÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng c¸c sè thËp ph©n - Sử dụng các tính chất của phép cộng để tính theo cách thuận tiện - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp céng nhiÒu sè thËp ph©n. II. §å dïng d¹y häc :. S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, phÊn mµu. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy I. KiÓm tra bµi cò : Bµi to¸n :§Æt tÝnh råi tÝnh . 135,78 + 76,375 65,789 + 23,98 II. LuyÖn tËp: GV híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thùc hiÖn tÝnh céng nhiÒu sè thËp ph©n GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm Bµi2. TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. GV yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh vµ thùc hiÖn tÝnh sao cho thuËn tiÖn. Hoạt động của thầy - 2 HS lªn b¶ng - HS nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - HS đọc nêu yêu cầu của đề bài 2 HS lªn b¶ng – Líp b¶ng con 15,32 27,05 + 41,69 + 9,38 8,44 11,23 - HS đọc nêu yêu cầu của đề bài 2 HS lªn b¶ng – Líp b¶ng con a. 4,68 + ( 6,03 + 3,97 ) b. 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2. Gäi HS nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm cña tõng biÓu thøc. Bài 3. Gọi HS đọc đề bài H·y nªu c¸ch lµm GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm cña tõng phÐp tÝnh. GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. Bài 4. Gọi HS đọc đề ;phân tích đề. GV yêu cầu HS tóm tắt bàng sơ đồ lên b¶ng. Ngày thứ hai dệt đợc bao nhiêu mét? Ngày thứ ba dệt đợc bao nhiêu mét? Cả 3 ngày dệt đợc bao nhiêu mét? GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. III. Cñng cè , DÆn dß: - Muèn céng hai sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? DÆn dß HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai trªn líp. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. c,d HS lµm b¶ng con - HS đọc nêu yêu cầu của đề bài TÝnh tæng c¸c sè thËp ph©n råi so s¸nh vµ ®iÒn dÊu 2 HS lªn b¶ng – Líp b¶ng vë - §æi vë – nhËn xÐt. - HS đọc nêu yêu cầu của đề bài HS lªn tãm t¾t bµi råi gi¶i.. Líp lµm vë. - §æi vë – nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 3: To¸n. Trõ hai sè thËp ph©n. I. Môc tiªu : Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ hai sè thËp ph©n. - Bớc dầu có kĩ năng trừ hai số thập phân và vận dụng kĩ năng đó trong giải bài toán có néi dung thùc tÕ. II. §å dïng d¹y häc :. S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, phÊn mµu. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò .. Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu môc tiªu bµi häc , ghi tªn bµi , 2. Híng dÉn hs tù t×m c¸ch trõ hai sè thËp ph©n: a) VÝ dô 1: - GV gîi ý HS dùa vµo bµi tÝnh céng để tính . - GV viÕt b¶ng vµ HS tÝnh . Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp trõ : 4,29 - 1,84 = ? (m) ChuyÓn phÐp trõ vÒ hai sè tù nhiªn b»ng c¸ch chuyển đổi đơn vị đo: 4,29 m = 429 cm 1,84 m = 184 cm - 429 - 4,29. Hoạt động của thầy - 2häc sinh lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p. HS nhËn xÐt:. - Học sinh đọc ví dụ trong SGK, nghe và tự phân tích đề bài toán , nêu cách tính độ dài đờng thẳng BC . - HS tù t×m c¸ch trõ theo c¸c bíc:  ChuyÓn vÒ phÐp trõ hai sè tù nhiªn.  Đổi đơn vị đo và so sánh các kết quả - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và cùng đặt tính để thực hiện phép tính ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 184 1,84 245 2,45 245 cm = 2,45 m VËy : 4,29 - 1,84 = 2,45 (m ) b) VÝ dô 2: 45,8 - 19,26 = ? c) NhËn xÐt kÕt qu¶ c¸c phÐp trõ trong vÝ dô 1 vµ 2 råi rót ra c¸ch trõ hai sè thËp ph©n: Muèn trõ mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n: SGK * Lu ý: Trêng hîp sè ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña sè bÞ trõ Ýt h¬n sè ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña sè trõ ta ph¶i lµm cho sè ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña chóng b»ng nhau b»ng c¸ch thªm sè 0 vµo phÇn thËp ph©n cña sè bÞ trõ. 3. LuyÖn tËp: Bµi 1( trang 54) : TÝnh a) b) c) - 68,4 - 46,8 - 50,81 25,7 9,34 19,256 42,7 37,46 31,554 Bµi 2 ( trang 54): §Æt tÝnh råi tÝnh -Gọi HS đọc đề bài - Nªu yªu cÇu bµi?. Bµi 3 ( trang 54): -Gọi HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho g×? Hái g×? - YC HS tãm t¾t bµi to¸n - Gäi HS lµm bµi C¸ch 2 : HS tù lµm. III. Cñng cè - DÆn dß: - Muèn trõ hai sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc , vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai trªn líp.. -. 45,8 19,26 26,54. - HS tù rót ra c¸ch trõ hai sè thËp ph©n - HS đọc thuộc. VD : 3,2 - 1,56. 3,20 - 1,56. - HS đọc đề, nêu cách trừ hai số thập ph©n, tù lµm bµi . - Ch÷a bµi miÖng.. - HS đọc đề bài - HS Nªu yªu cÇu bµi - 2 HS lªn b¶ng ý 1;2; b¶ng con ý 3 - 72,1. 30,4 41,7. -. 5,12 0,68 4,44. -. 69 7,85 61,15. HS đọc đề bài - HS nªu - Tãm t¾t bµi -HS lªn b¶ng Bµi gi¶i C¸ch 1: Số ki- lô- gam đờng còn lại sau khi lÊy lÇn thø nhÊt lµ: 28,75 - 10,5 = 18,25 ( kg ) Số đờng còn lại ở trong thùng là: 18,25 - 8 = 10,25 ( kg ) §¸p sè: 10,25 kg.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø t, ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2011 Tiết 1: Đạo đức TiÕt 2: RÌn LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp vÒ trõ sè thËp ph©n. I. Môc tiªu : Gióp häc sinh cñng cè: - KÜ n¨ng trõ hai sè thËp ph©n. - T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng vµ trõ. - C¸ch trõ mét sè cho mét tæng. II. §å dïng d¹y häc : S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, phÊn. III. Hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của thầy I. KiÓm tra bµi cò : Bµi to¸n :§Æt tÝnh råi tÝnh . 765,39 – 54,39 234,87 – 34,678 II. LuyÖn tËp: GV híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi 1. TÝnh GV yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh vµ thùc hiÖn tÝnh céng nhiÒu sè thËp ph©n GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. Hoạt động của thầy - 2häc sinh lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p. - HS nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - HS đọc đề bài SGk. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi. *Bµi 2 ( trang 54).T×m x. a) x - 5,2 = 1,9 + 3,8 x - 5,2 = 5,7 x = 5,7 - 5,2 x = 10,9. - HS nªu yªu cÇu bµi. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm.. *Bµi 3 ( trang 54) : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt . a)12,45 + 6,98 + 7,55 =( 12,45 + 7,55) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 * Bµi 4 ( trang 54) : a)TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña a- b - c vµ a - ( b + c) a b c a - b - a- ( b + c c) 8,9 2,3 3,5 12,38 4,3 2,08 16,72 8,4 3,6 NhËn xÐt: a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c - Kh«ng b¾t buéc nhng GV cã thÓ giíi thiÖu thªm cho hs quy t¾c 1 sè trõ ®i 1 tæng: Muèn trõ 1 sè cho 1 tæng ta lÊy sè đó trừ đi lần lợt từng số hạng trong tổng. b) TÝnh b»ng hai c¸ch: GV nhËn xÐt ch÷a bµi III. Cñng cè - DÆn dß: - Muèn trõ hai sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo?. - HS nªu yªu cÇu bµi. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë.. - HS nªu yªu cÇu bµi. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë.. HS tù lµm..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. - Nªu c¸ch trõ mét sè cho mét tæng. - NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai.. TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu : Gióp häc sinh:. - KÜ n¨ng céng trõ hai sè thËp ph©n - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng , trõ víi c¸c sè thËp ph©n. - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông c¸c tÝnh chất của phép cộng để tính nhanh. - Giải các bài toán có liên quan đến phép cộng và trừ các số thập phân . II. §å dïng d¹y häc : S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, phÊn. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy A . Bµi cò : Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. B . Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi . 2. LuyÖn tËp. * Bµi 1 ( trang 55).TÝnh a) 605,26 - 800,56 + 217,3 384,48 822,56 416,08 - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. *Bµi 2 ( trang 55).T×m x. a) x - 5,2 = 1,9 + 3,8 x - 5,2 = 5,7 x = 5,7 - 5,2 x = 10,9. Hoạt động của thầy - 2 häc sinh lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p.. - HS đọc đề bài SGk. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn. - HS nªu yªu cÇu bµi. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b ) x + 2,7 = 8,7 + 4,9 x + 2,7 = 13,6 x = 13,6 - 2,7 x = 10,9 - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. *Bµi 3 ( trang 55) : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt . a)12,45 + 6,98 + 7,55 =( 12,45 + 7,55) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 b) 42,37 - 28,73 - 11,27 = 42,37 - ( 28,73 + 11,27) = 42,37 40 = 2,73 * Bµi 4 ( trang 55) : Y/c HS đọc bài toán Bµi cho biÕt g×? Hái g×? Gäi HS tãm t¾t bµi. GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.. * Bµi 5 ( trang 55): Y/c HS đọc bài toán Bµi cho biÕt g×? Hái g×? Gäi HS tãm t¾t bµi. Tãm t¾t. I + II + III = 8 I + II = 4,7 II + III = 5,5. - HS nªu yªu cÇu bµi. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn ( HS lªn b¶ng nªu râ m×nh đã vận dụng tính chất nào để tính nhanh).. - HS đọc đề bài SGk. - HS nªu - 1 HS tãm t¾t trªn b¶ng - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn. Bµi gi¶i. Giờ thứ hai ngời đó đi đợc quãng đờng lµ : 13,25 - 1,5 = 11,75 ( km) Trong hai giờ đầu ngời đó đi đợc là : 13,25 + 11,75 = 25(km) Giờ thứ ba ngời đó đI đợc quãng đờng lµ : 36 - 25 = 11 ( km) - HS đọc đề bài SGk. - HS nªu. I =? II =? III = ?. - Y/c HS lªn b¶ng lµm bµi. C. Cñng cè ,dÆn dß: - TiÕt häc h«m nay cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc g×? - VÒ nhµ lµm l¹i nh÷ng bµi sai. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS tãm t¾t trªn b¶ng - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i : Sè thø ba lµ: 8 - 4,7 = 3,3 Sè thø nhÊt lµ : 8 - 5,5 = 2,5 Sè thø hai lµ: 4,7 - 2,5 =2,2 §¸p sè: 2,5; 2,2; 3,3.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu : Gióp häc sinh:. - KÜ n¨ng céng trõ hai sè thËp ph©n - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng , trõ víi c¸c sè thËp ph©n. - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông c¸c tÝnh chất của phép cộng để tính nhanh. - Giải các bài toán có liên quan đến phép cộng và trừ các số thập phân . II. §å dïng d¹y häc : S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, phÊn. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy A . Bµi cò : Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. B . Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi . 2. LuyÖn tËp. * Bµi 1 ( trang 55).TÝnh a) 605,26 - 800,56 + 217,3 384,48 822,56 416,08 - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. *Bµi 2 ( trang 55).T×m x. a) x - 5,2 = 1,9 + 3,8 x - 5,2 = 5,7 x = 5,7 - 5,2 x = 10,9 b ) x + 2,7 = 8,7 + 4,9 x + 2,7 = 13,6 x = 13,6 - 2,7 x = 10,9 - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. *Bµi 3 ( trang 55) : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt . a)12,45 + 6,98 + 7,55 =( 12,45 + 7,55) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 b) 42,37 - 28,73 - 11,27 = 42,37 - ( 28,73 + 11,27) = 42,37 40 = 2,73 * Bµi 4 ( trang 55) : Y/c HS đọc bài toán Bµi cho biÕt g×? Hái g×? Gäi HS tãm t¾t bµi. GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.. Hoạt động của thầy - 2 häc sinh lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p.. - HS đọc đề bài SGk. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn. - HS nªu yªu cÇu bµi. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn.. - HS nªu yªu cÇu bµi. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn ( HS lªn b¶ng nªu râ m×nh đã vận dụng tính chất nào để tính nhanh).. - HS đọc đề bài SGk. - HS nªu - 1 HS tãm t¾t trªn b¶ng - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn. Bµi gi¶i. Giờ thứ hai ngời đó đi đợc quãng đờng lµ :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 13,25 - 1,5 = 11,75 ( km) Trong hai giờ đầu ngời đó đi đợc là : 13,25 + 11,75 = 25(km) Giờ thứ ba ngời đó đI đợc quãng đờng lµ : 36 - 25 = 11 ( km) * Bµi 5 ( trang 55): Y/c HS đọc bài toán Bµi cho biÕt g×? Hái g×? Gäi HS tãm t¾t bµi. Tãm t¾t. I + II + III = 8 I + II = 4,7 II + III = 5,5. - HS đọc đề bài SGk. - HS nªu I =? II =? III = ?. - Y/c HS lªn b¶ng lµm bµi. - 1 HS tãm t¾t trªn b¶ng - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Bµi gi¶i : Sè thø ba lµ: 8 - 4,7 = 3,3 Sè thø nhÊt lµ : 8 - 5,5 = 2,5 Sè thø hai lµ: 4,7 - 2,5 =2,2 §¸p sè: 2,5; 2,2; 3,3. C. Cñng cè ,dÆn dß: - TiÕt häc h«m nay cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc g×? - VÒ nhµ lµm l¹i nh÷ng bµi sai. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 2: rÌn to¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu : Gióp häc sinh:. - KÜ n¨ng céng trõ hai sè thËp ph©n - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng , trõ víi c¸c sè thËp ph©n. - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông c¸c tÝnh chất của phép cộng để tính nhanh. - Giải các bài toán có liên quan đến phép cộng và trừ các số thập phân . II. §å dïng d¹y häc : S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, phÊn. III. Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy A . Bµi cò : Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. B . Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi . 2. LuyÖn tËp. * Bµi 1 ( trang 43).TÝnh a) 20,12 - 45,3 7,06 9,47 - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. *Bµi 2 ( trang 55).T×m x.. Hoạt động của thầy - 2 häc sinh lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p.. - HS đọc đề bài SGk. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn. - HS nªu yªu cÇu bµi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a) x + 5,34 = 14,7 – 4,56 x+ 5,34 = 10,14 x = 10,14- 5,34 x = 4,8 b ) x + 53,8 = 64,7 - 3,6 x +53,8 = 61,1 x = 61,1 – 53,8 x = 7,3 - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. * Bµi 4 ( trang 55) : Y/c HS đọc bài toán Bµi cho biÕt g×? Hái g×? Gäi HS tãm t¾t bµi. GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.. C. Cñng cè ,dÆn dß: - TiÕt häc h«m nay cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc g×? - VÒ nhµ lµm l¹i nh÷ng bµi sai. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn.. - HS đọc đề bài - HS nªu - 1 HS tãm t¾t trªn b¶ng - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - §æi vë , ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, líp bæ sung ý kiÕn. Bµi gi¶i. Xe ô tô thứ ba chở đợc là: 8,7- (3,3 +2,8)= 2,6(tÊn) Xe ô tô thứ ba chở đợc ít hơn xe thứ nhất lµ: 3,3 – 2,6 = 0,7( tÊn) §/s: 0,7 tÊn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø s¸u, ngµy 04 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n. Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn. I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm đợc quy tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên . - Bớc đầu hiểu đợc ý nghĩa của phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên. II. §å dïng d¹y häc:. PhÊn mµu + VBT + SGK + Thíc dµi III. Hoạt động chủ yếu: Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: B.Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi míi: 2. Giíi thiÖu qui t¾c nh©n 1 sè thËp ph©n víi 1 sè tù nhiªn. a). VÝ dô 1: Tam gi¸c ABC cã ba c¹nh dµi b»ng nhau, mçi c¹nh dµi 1,2 mÐt. TÝnh chu vi tam giác đó? - Yªu cÇu häc sinh nªu tãm t¾t bµi to¸n ë vÝ dô 1. - TÝnh chu vi tam gi¸c ABC? - Dựa vào kiếnt hức đã học hãy chuyển thành phÐp nh©n hai sè thù nhiªn - Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp nh©n 1,2 m x 3 - Yªu cÇu HS th¶o luËn t×m c¸ch tÝnh - Dùa vµo kiến thức đã học hãy chuyển thành phép nhân hai sè tù nhiªn? GV chèt l¹i Ghi b¶ng 1,2 m = 12 dm 1,2 m x 3 = 12 dm x 3 12 VËy 1,2 x 3 x 3 36 dm 3,6 = 3,6 m - GV hớng dẫn cách đặt tính và tính. - Rót ra kÕt luËn g× vÒ phÐp nh©n STP víi sè tù nhiªn? b)VÝ dô 2: 0,46 x 12 = ? x 0,46 12 96 46 5,52 Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn: SGK. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - GV nêu mục đích tiết học, ghi tên bµi trªn b¶ng, líp ghi vë .. häc sinh nªu tãm t¾t bµi to¸n ë vÝ dô 1. P = 1,2 m + 1,2 m + 1,2 m P =1,2 m + 1,2 m + 1,2 m=1,2 m x 3 - Nh©n sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn - C¸c nhãm b¸o c¸o. - HS nªu c¸c bíc tÝnh - ¸p dông VD 1 HS lªn b¶ng tÝnh.. - Häc sinh tr×nh bµy c¸ch lµm + Nh©n nh nh©n hai sè tù nhiªn + §Õm xem ë phÇn thËp ph©n cña STP cã bao nhiªu ch÷ sè.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. LuyÖn tËp: Bµi 1( trang 56): §Æt tÝnh råi tÝnh . a) b) x 2,5 x 4,18 7 5 17,5 20,90 Bµi 2 ( trang 56): ViÕt sè thÝch hîp vµo « Thõa sè 3,18 8,07 2,389 Thõa sè. 3. 5. 10. + Dïng dÊu phÈy t¸ch ë tÝch ra bÊy nhiªu ch÷ sè kÓ tõ ph¶i sang tr¸i - HS đọc - 2 HS lÊy hai vÝ dô bÊt k×, cho HS thùc hiÖn miÖng - HS đọc yêu cầu. - 2HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - Nhận xét chữa bài ( đặt tính, kết qu¶). - HS đọc yêu cầu - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi. TÝch Bµi 3 ( trang 56): Bµi gi¶i. - HS đọc – nêu yêu cầu HS tù lµm bµi.. Trong 4 giờ ô tô đi đợc quãng đờng là: 42,6 x 4 = 170,4 (km ) §¸p sè : 170,4 km C. Cñng cè dÆn dß: - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 1 sè tù nhiªn ? - VÒ nhµ häc phÇn in ®Ëm SGK, lµm l¹i bµi sai. - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè thËp víi mét sè tù nhiªn. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 3: To¸n. Nh©n mét sè thËp ph©n víi 10 ; 100 ; 1000... I.Môc tiªu : Gióp häc sinh: - Nắm đợc quy tắc nhân nhẩm 1 stp với 10, 100, 1000,.. - Cñng cè kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn. - Củng cố kĩ năng viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân II. §å dïng d¹y häc:. PhÊn mµu + VBT + SGK. II. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ. - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn. B.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi míi: - GV nêu mục đích tiết học, ghi tên bài trên. Hoạt động của trò - Vµi HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. - HS nhËn xÐt cho ®iÓm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b¶ng 2. Híng dÉn nh©n nhÈm 1 sè thËp ph©n víi 10 ; 100 ; 1000 ... GV viết 3 ví dụ SGK – YC HS đặt tính rồi tính 27,867 x 10 = 27,867 x 100 = 27,867 x 1000 = - Cã nhËn xÐt g× vÒ tÝch thø nhÊt? V× sao?. - 3 HS lªn b¶ng lµm. §Æt tÝnh råi tÝnh. (dấu phẩy đợc chuyển sang bên phải 1 ch÷ sè) (dấu phẩy đợc chuyển sang bên phải - Cã nhËn xÐt g× vÒ tÝch thø hai? V× sao? 2 ch÷ sè) (dấu phẩy đợc chuyển sang bên phải - Cã nhËn xÐt g× vÒ tÝch thø ba? T¹i sao? 3 ch÷ sè) - Tõ 3 VD trªn ta rót ra kÕt luËn g×? - Khi nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, - HS nªu qui t¾c SGK Kh«ng, mµ nh©n nhÈm theo quy t¾c ....ta có cần phải đặt tính không? trªn VD 2: - 2 HS lªn b¶ng. Nªu c¸ch lµm 53,286 x 100 = 5328,6 Chuyển dấu phẩy của số đó sang phải 2 chữ - HS đọc quy tắc trong SGK trang 61 sè VD 3: 3,80025 x 10000 = 38002,5 Chuyển dấu phẩy của số đó sang phải 4 chữ sè 3. LuyÖn tËp: Bµi 1 ( trang 57): Nh©n nhÈm . - HS đọc yêu cầu a) 1,4 x 10 = 14 b) 9,63 x 10 = 96,3 - 3 HS lªn b¶ng lµm. C¶ líp lµm vµo 2,1 x 100 = 210 25,08 x 100 = 2508 7,2 x 1000 = 7200 5,32 x 1000 = 5320 vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi c) 5,328 x 10 = 53,28 - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n nhÈm víi 10, 4,061 x 100 = 406,1 100, 1000,...? 0,894 x 1000 = 894 Bµi 2 ( trang 56): ViÕt c¸c sè ®o sau díi d¹ng - HS đọc yêu cầu sè ®o b»ng x¨ng - ti - mÐt: - 1HS lªn b¶ng , líp lµm vë . 10,4 dm = 104 cm - Nhận xét chữa bài. Nêu cách đổi 12,6 m = 1260 cm đơn vị đo độ dài 0,856 m = 85,6 cm 5,75 dm = 57,5 cm - HS đọc đề bài Bµi 3 ( trang 56): Gi¶i - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vë . 10 lÝt dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi 10 x 0,8 = 8 (kg) Can dÇu ho¶ nÆng lµ: 8 + 1,3 = 9,3 (kg) §/s: 9,3 kg C. Cñng cè dÆn dß: - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000...? - VÒ nhµ häc phÇn in ®Ëm SGK, lµm l¹i bµi sai. - GV nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp nh©n mét sè thËp ph©n víi 10; 100;1000.. I . I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn. - RÌn kÜ n¨ng nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,... - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n . II. §å dïng d¹y häc:. PhÊn mµu + VBT +SGK. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò:Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi míi: - GV nêu mục đích tiết học, ghi tên bài trên b¶ng . 2. LuyÖn tËp: Bµi 1 ( trang 58):a)TÝnh nhÈm : HS 1: 1,48 x 10 = 14,8 HS 2: 5,12 x 100 = 512 HS 3: 2,571 x 1000 = 2571 0, 1 x 1000 = 100 b) Số 8,05 phải nhân với số nào để đợc tích là : 80,5 ; 805 ; 8050 ; 80500 . Bµi 2 (trang 58):§Æt tÝnh råi tÝnh . 7,69 50 38,450. 12,6 800 10080,0. Bµi 3 ( trang 58): Bµi gi¶i 3 giờ đầu ngời đó đi đợc quãng đờng là: 10,8 x 3 = 32,4(km) 4 giờ sau ngời đó đi đợc quãng đờng là: 9,52 x 4 = 38,08(km) Ngời đó đi đợc quãng đờng là: 32,4+ 38,08 = 70,48(km) §/s: 70,48 km Bµi 4 ( trang 58): T×m sè tù nhiªn x , biÕt :. Hoạt động của trò - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p.. - HS đọc yêu cầu - 3 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë. - §æi vë , theo dâi bµi ch÷a cña b¹n trªn b¶ng .. HS lÇn lît nªu c¸ch lµm vµ cã gi¶i thÝch . - HS đọc yêu cầu - 2HS lªn b¶ng , líp lµm vë . - ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét stp víi mét sè tù nhiªn. - Nªu nhËn xÐt vÒ phÐp nh©n mét stp víi mét sè trßn chôc - HS đọc yêu cầu - 1 HS lªn b¶ng , líp lµm vë . - §æi vë , theo dâi bµi ch÷a cña b¹n trªn b¶ng . - HS nªu c¸ch lµm kh¸c..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2,5 x X < 7 - Y/c HS tù lµm bµi.. C. Cñng cè dÆn dß: - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn. Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000...? - VÒ nhµ häc phÇn in ®Ëm SGK, lµm l¹i bµi sai. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. NÕu X = 0 th× 2,5 x 0 = 0 ; 0< 7 ( ®) NÕu X = 1 th× 2,5 x 1 = 1 ; 1 < 7 (®) NÕu X = 2 th× 2,5 x 2 = 5 ; 5 < 7 ( ®) NÕu X = 3 th× 2,5 x 3 = 7,5 ; 7,5 >7 ( lo¹i) VËy sè tù nhiªn x = 0; 1; 2. TiÕt 4: rÌn to¸n. LuyÖn tËp nh©n mét sè thËp ph©n víi 10; 100;1000... I . I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn. - RÌn kÜ n¨ng nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,... - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n .. II. §å dïng d¹y häc:. PhÊn mµu + VBT +SGK. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> A. KiÓm tra bµi cò:Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi míi: - GV nêu mục đích tiết học, ghi tên bài trên b¶ng . 2. LuyÖn tËp: Bµi 1 ( trang 45):§óng ghi §, sai ghi S : HS 1: 0,105 x 10 = 1,05 § HS 2: 0,105 x 100 = 105 S HS 3: 0,105 x 1000 = 105 § ……… Bµi 2 (trang 45):§Æt tÝnh råi tÝnh . 12,6 40 504,0. 8,32 600 4992,00. Bµi 3 ( trang 45): Gọi HS đọc bài HD ph©n tÝch bµi YC HS tù lµ C. Cñng cè dÆn dß: - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn. Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000...? - VÒ nhµ häc phÇn in ®Ëm SGK, lµm l¹i bµi sai. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p.. - HS đọc yêu cầu - 6 HS nèi tiÕp nªu - §æi vë , theo dâi bµi ch÷a cña b¹n trªn b¶ng .. HS lÇn lît nªu c¸ch lµm vµ cã gi¶i thÝch . - HS đọc yêu cầu - 2HS lªn b¶ng , líp lµm vë . - ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét stp víi mét sè tù nhiªn. - Nªu nhËn xÐt vÒ phÐp nh©n mét stp víi mét sè trßn chôc - HS đọc yêu cầu - 1 HS lªn b¶ng , líp lµm vë . - §æi vë , theo dâi bµi ch÷a cña b¹n trªn b¶ng . - HS nªu c¸ch lµm. Thø t , ngµy 09 th¸ng 11n¨m 2011 Tiết 1: Đạo đức TiÕt 2: RÌn LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 3: To¸n. Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:. - Nắm đợc quy tác nhân một số thập phân với một số thập phân - Nắm đợc tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân. II. §å dïng d¹y häc:. PhÊn mÇu + VBT + SGK. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ. - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét stp víi mèt s« tù nhiªn. - Ph¸t biÓu quy t¨c nh©n mét stp víi 10, 100, 1000,...... B.Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn nh©n 1 sè thËp ph©n víi 1 sè. Hoạt động của trò - Vµi HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> thËp ph©n. VD 1: Mét m¶nh vên HCN cã chiÒu dµi 6,4 m, chiều rộng 4,8 m. Tính diện tích mảnh vờn đó. - Muèn tÝnh diÖn tÝch m¶nh vên ta lµm thÕ nµo? - Dựa vào kiến thức đã học hãy chuyển thành phÐp nh©n hai sè tù nhiªn råi tÝnh Bµi gi¶i Diện tích mảnh vờn đó là : 6,4 x 4,8 = .....( m2) - Ta tìm đợc kết quả của phép nhân 6,4 x 4,8 b»ng c¸ch nµo? - Nªu c¸ch lµm.. VD 2 : 4,75 x 1,3 = ?. - 1 HS đọc VD. TÝnh diÖn tÝch m¶nh vên6,4 x 4,8 6,4 m = 64 dm 4, 8 m = 48 dm VËy: S = 6,4 m x 4,8 m = 64 dm x 48 dm =.......(dm2). - HS nªu: - §Æt tÝnh råi lµm phÐp nh©n nh 64 x 48 - 2 Thõa sè cã tÊt c¶ 2 ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n, ta ®ung dÊu phÈy t¸ch ë tÝch 2 ch÷ sè kÓ tõ ph¶i sang tr¸i - 1 HS lªn b¶ng lµm.. - Tõ 2 VD trªn rót ra kÕt luËn g× vÒ phÐp nh©n hai stp? *Y/c HS đọc ghi nhớ SGK. 3. LuyÖn tËp: Bµi 1 ( trang59 ): §Æt tÝnh råi tÝnh. GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. Bµi 2 ( trang 59 ): TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n: axb=bxa - GV dẫn dắt để HS phát biểu tính chất giao ho¸n cña phÐp nh©n. - Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi là tính chất nào của phép nhân? b)ViÕt ngay kÕt qu¶ tÝnh: 4,34 x 3,6 = 15,624 9,04 x 16 = 144,64 3,6 x 4,34 = 15,624 16 x 9,04 = 144,64 Bµi 3 ( trang 59): Chu vi vên c©y h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 15,62 + 8,4 ) x 2 = 48,04 (m) DiÖn tÝch vên c©y h×nh ch÷ nhËt lµ : 15,62 x 8,4 = 131,208 (m2) §¸p sè : 131,208 m2 C. Cñng cè dÆn dß: - Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n mét stp víi mét stp? - VÒ nhµ häc phÇn in ®Ëm SGK, lµm l¹i bµi sai. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. 4,75 1,3 - Vài HS đọc nội dung ghi nhớ. x. - HS đọc yêu cầu. - 2 HS lªn b¶ng lµm ,líp lµm vë. - §æi vë theo dâi bµi ch÷a cña b¹n - HS nªu yªu cÇu bµi. - 1 HS lµm b¶ng , líp lµm vë , GV híng dÉn HS kÎ b¶ng . Khi đổi chỗ các thừa số trong 1 tích thì tích không đổi . -HS gi¶i thÝch t¹i sao ®iÒn ngay kÕt qu¶ vµo ? - đổi vở theo dõi bài chữa của bạn. - HS đọc đề bài. -1 HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vë - §æi vë ,theo dâi bµi ch÷a cña b¹n. - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch HCN.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu : - HS rÌn kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n . - Biªt c¸ch dÞch chuyÓn dÊu phÈy khi nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - ¤n tËp vÒ tû lÖ . - Giải toán liên quan đến nhân số thập phân II. §å dïng d¹y vµ häc: PhÊn mµu.. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra : Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n ? B.Bµi míi : 1.Giới thiệu bài . - GV nêu mục đích tiết häc, ghi tªn bµi 2. LuyÖn tËp. Bµi 1(trang 60): a)VD :142,57 x 0,1 = ? 142,5 7 0, 1 14,25 7 142,57 x 0,1 = 14,257 Khi nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01 ; 0,001 ta lµm nh thÕ nµo ? b) TÝnh nhÈm . 579,8 x 0,1 = 57,98 805,13 x 0,01 = 8,0513 362,5 x 0,001= 0,3625 Bµi 2 ( trang 60):ViÕt c¸c sè ®o díi d¹ng km2 . 1000 ha = 10 k m 2 125 ha = 1,25 k m 2 12,5 ha = 0,125 k m 2 3,2 ha = 0,032 km2 Nêu cách dịch chuyển dấu phảy khi đổi đơn vị đo diện tích ( từ đơn vị ha ra đơn vị k m 2) ? Bµi 3 ( trang 60 ): 1 Tû lÖ cã nghÜa lµ g×? 1000000. Muốn tính độ dài thực tế ta làm thế nào?. Hoạt động của trò. -2 HS lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p.. HS đọc yêu cầu . - 2HS lµm b¶ng , líp lµm vë. - HS nhËn xÐt vµ rót ra kÕt luËn * KÕt luËn :Khi nh©n mét sè víi 0,1; 0,01 ;0,001 ...ta chØ viÖc dÞch chuyÓn dÊu phÈy sang tr¸i 1; 2; 3 …ch÷ sè . -3 HS lµm b¶ng , líp lµm vë. - §æi vë ch÷a bµi ( cã gi¶i thÝch) 3 HS lªn b¶ng lµm bµi -HS ë díi lµm bµi vµo vë Khi đổi đơn vị đo diện tích( từ đơn vị ha ra đơn vị k m 2) ta dịch chuyển dấu phẩy tõ ph¶i sang tr¸i qua 2 ch÷ sè . 1. - Tỷ lệ 1000000 có nghĩa là độ dài thực tế gấp 1000000 lần độ dài biểu diễn trên giấy( bản đồ ) . - Muốn tính độ dài thực tế ta láy độ dài trên bản đồ gấp lên 1000000 lần HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i : Độ dài thật của quãng đờng từ thành phố Hồ Chí Minh đến Phan Thiết là :.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> C. Cñng cè , dÆn dß : - HS nh¾c l¹i qui t¾c nh©n sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn - Y/c vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai vµo vë. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 19,8  1 000 000 = 19800 000 (cm ) = 198(km ) §¸p sè : 198 km. TiÕt 2: RÌn To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu : - HS rÌn kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n . - Biªt c¸ch dÞch chuyÓn dÊu phÈy khi nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - ¤n tËp vÒ tû lÖ . - Giải toán liên quan đến nhân số thập phân II. §å dïng d¹y vµ häc: PhÊn mµu.. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra : Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> thËp ph©n ? B.Bµi míi : 1.Giới thiệu bài . - GV nêu mục đích tiết häc, ghi tªn bµi 2. LuyÖn tËp. Bµi 1(trang 47): TÝnh nhÈm . 22,3 x 0,1 = 2,23 8,02 x 0,01 = 0,0802 504,4 x 0,001= 0,5044 0,96 x 0,01= 0,0096 Bµi 2 ( trang 47):§óng ghi §, sai ghi S. -2 HS lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p.. HS đọc yêu cầu . - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. - Nªu yªu cÇu bµi - HS ¸p dông c¸ch nh©n nhÈm víi 0,1; 0,01;…để kiểm tra -3 HS lµm b¶ng , líp lµm vë. - §æi vë ch÷a bµi ( cã gi¶i thÝch). Bµi 3 ( trang 47 ): 1 Tû lÖ 5000 cã nghÜa lµ g×?. Muốn tính độ dài trên bản vẽ ta làm thế nµo? C. Cñng cè , dÆn dß : - HS nh¾c l¹i qui t¾c nh©n sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn - Y/c vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai vµo vë. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 1 Tỷ lệ 5000 có nghĩa là độ dài thực tế. gấp 5000 lần độ dài biểu diễn trên giấy( bản đồ ) . - Muốn tính độ dài trên bản vẽ ta láy độ dài trên thực tế với đơn vị đo là cm gi¶m ®i 5000 lÇn HS lµm bµi vµo vë. Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu . Gióp häc sinh . - Cñng cè vÒ nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp . - Nhận biết và áp dụng đợc tính chất kết hợp của phép nhân các số thập phân trong tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè . II. §å dïng d¹y vµ häc:PhÊn mµu III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra : -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1 ; 0,01 ; 0,001… ta lµm nh thÕ nµo ? B. Bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi . 2. LuyÖn tËp : Bµi 1( trang 61 ).TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña ( a x b ) vµ ( b x a ). NhËn xÐt :PhÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n cã tÝnh chÊt kÕt hîp .. Hoạt động của trò - 2HS lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p. - HS nhËn xÐt , cho ®iÓm . - 1 vµi HS nèi tiÕp nhau nªu qui t¾c. HS đọc yêu cầu của bài . - 1HS lµm b¶ng , líp lµm vë . - Đổi vở chữa bài, nhận xét để rút ra kÕt luËn vÒtÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Muèn nh©n mét tÝch hai sè víi sè thø ba ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña sè thø hai vµ sè thø ba b) TÝnh b»ng c¸ch thuËn lîi : HS nªu l¹i yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. Bµi 2( trang 61 ):TÝnh . a) ( 28,7 + 34,5 ) x 2,4 = 63,2 x 2,4 = 151,68 b) 28,7 + 34,5 x 2,4 = 28,7 + 82,8 = 111,5 Bài 3 ( trang 61 ) HS đọc bài, nêu yêu cÇubµi. Yªu cÇu häc sinh tù gi¶i. C. Cñng cè , dÆn dß : - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp phÐp nh©n sè thËp ph©n - Y/c vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai - GV nhËn xÐt tiÕt häc- GV nhËn xÐt tiÕt häc. nh©n sè thËp ph©n. - HS nhËn xÐt , ch÷a bµi cã gi¶i thÝch . 9,65 x0,4x 2,5 = 9,65 x (0,4 x 2,5) = 9,65 x 1 = 9,65 7,38 x 1,25 x 80 = 7,38 x (1,25 x 80) = 7,28 x 100 = 728 - HS đọc yêu cầu của bài . - 1HS lµm b¶ng , líp lµm vë . - §æi vë , theo dâi bµi ch÷a cña b¹n. Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trong biÓu thøc -HS đọc yêu cầu của bài . Tãm t¾t bµi to¸n - 1HS lµm b¶ng , líp lµm vë . - Ngời đó đi đợc quãng đờng là: 12,5 x 2,5 = 31,25 (km) §¸p sè : 31,25 km.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp chung I .Môc tiªu : Gióp HS -Cñng cè vÒ phÐp céng , phÐp trõ vµ phÐp nh©n sè thËp ph©n - Bớc đầu nắm đợc quy tắc nhân một tổg các số thập phân với số thâp phân - Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị . II. §å dïng d¹y vµ häc : PhÊn mµu .III. Hoạt động chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra : Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù - 2HS lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p. nhiªn ta lµm nh thÕ nµo ? - HS vµ GV nhËn xÐt , cho ®iÓm ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n ta lµm nh thÕ nµo ? B. Bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Luyªn tËp : Bµi 1( trang 61 ): §Æt tÝnh råi tÝnh . a) 375,86 + 29,05 = 404,91 b) 80,475 - 26,827 = 53,648 c) 48,16 x 3,4 = 163,744 Bµi 2 ( Trang 61 ) :TÝnh nhÈm . a)78,29  10 = 782,9 78,29 x 0,1 = 7,829 b) 265,307  100 = 26530,7 265,307 x 0,01 = 2,65307 - Muèn nh©n 1 sè thËp ph©n víi 10 ; 100 ; 1000..ta lµm thÕ nµo ? - Muèn nh©n 1 sè thËp ph©n víi 0.1 ; 0,01 ; Bµi 3 ( trang 62 ) : Bµi gi¶i . Cách 1 : Giá của 1 kg đờng là : 38500 : 5 = 7700 ( kg ) Số tiền phải trả để mua 3,5 kg đờng là : 7700 x 3,5 = 26950 ( đồng ) Mua 3,5 kg đờng phải trả ít hơn mua 5 kg đờng số tiền là 38500 – 26950 = 11550 ( đồng ) Đáp số : 11550 đồng Bµi 4 ( trang 62 ): - Y/c HS Nêu yêu cầu của đề bài . - Gäi HS lªn b¶ng , líp lµm bµi vµo vë . - Muèn nh©n mét sè víi mét tæng ta lµm thÕ nµo? Nªu quy t¾c nh©n mét tæng c¸c sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n - NhiÒu HS ph¸t biÓu b)TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn : 9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 = 9,3 x ( 6,7 + 3,3 ) = 9,3 x 10 = 93 7,8 x 0,35 + 0,35 x 2,2 = ( 7,8 + 2,2 ) x 0,35 = 10 x 0,35 = 3,5 C. Cñng cè , dÆn dß : Muèn nh©n mét sè víi mét tæng ta lµm thÕ nµo? - Y/c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai vµo vë. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - 1 vµi HS nèi tiÕp nhau nªu qui t¾c.. - Nêu yêu cầu của đề bài . -HS lªn b¶ng , líp lµm bµi vµo vë . - NhËn xÐt ch÷a bµi - HS đọc đề bài . - 3 HS lµm bµi trªn b¶ng, Líp lµm vë. - §æi chÐo vë ,ch÷a bµi trªn b¶ng vµ nªu c¸ch nh©n nhÈm víi 10 ; 100 ; 1000...0,1 ; 0,01 ; 0,001.... - HS đọc đề bài , lớp đọc thầm. - 1 HS lµm b¶ng , líp lµm vë. - §æi vë ch÷a bµi trªn b¶ng( ai cã c¸ch gi¶i kh¸c, HS nªu C¸ch 2 : 3,5 kg Ýt h¬n 5 kg lµ : 5 – 3,5 = 1,5 ( kg ) Giá tiền của 1 kg đờng là : 38500 : 5 = 7700 ( đồng ) Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho 3,5 kg Ýt h¬n sè tiÒn ph¶i tr¶ cho 5 kg lµ : 7700 x 1,5 = 11550 ( đồng ) a)TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña ( a+ b ) x c vµ ax b + a x c . -HS nªu nhËn xÐt råi rót ra kÕt luËn : Khi nh©n mét tæng víi mét sè ta nh©n từng số hạng của tổng với số đó rồi cộng kÕt qu¶ l¹i . -HS lµm bµi trong vë . - HS gi¶i thÝch t¹i sao c¸ch lµm nh vËy l¹i goi lµ tÝnh nhanh ?.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp chung I . Môc tiªu: Gióp HS Cñng cè vÒ phÐp céng , phÐp trõ vµ phÐp nh©n sè thËp ph©n - Biết vận dụng các tính chất của các phép tính đã học để tính giá trị của các biểu thức theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt . - Giải bài toán có liên quan đến “ rút về đơn vị” II. §å dïng d¹y vµ häc :. PhÊn mµu. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A.KiÓm tra : - Muèn nh©n mét tæng víi 1 sè ta lµm nh thÕ nµo ?( Nªu c«ng thøc tæng qu¸t ) B. Bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Luyªn tËp : Bµi 1 ( trang 62 ) : TÝnh a) 375,84 – 95,69 + 36,78 = 280,15 + 36,78 = 316,93 Bµi 2 ( trang 62 ): TÝnh b»ng hai c¸ch . a) ( 6,75 + 3,25 ) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 Nêu các bớc tính nhanh ?Gồm mấy bớc , đó lµ nh÷ng bíc nµo ? Tai sao c¸ch tÝnh nh vËy l¹i gäi lµ tÝnh nhanh ? Bµi 3 ( trang 62 ) : - Y/c HS nªu yªu cÇu bµi to¸n. Hoạt động của trò - 1HS lªn b¶ng , - HS vµ GV nhËn xÐt , cho ®iÓm . - 1 vµi HS nèi tiÕp nhau nªu qui t¾c. -HS nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh . - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi . HS ë díi lµm bµi vµo vë - Chữa bài trên bảng , đổi chéo vở kiÓm tra C2 : ( 6,75 + 3,25 ) x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42 b)HS tù lµm TÝnh nhanh :TÝnh nhanh nh vËy gåm c¸c thao t¸c sau : Đa biểu thức số đã cho về dạng tích cña mét sè nh©n víi mét tæng ( hoÆc tÝch cña mét tæng nh©n víi mét sè ).

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi a)TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn . 0,12 x 400 = 0,12 x 100 x 4 = 12 x 4 = 48 b)TÝnh nhÈm kÕt qu¶ t×m X. 5,4 x X = 5,4 ; X = 1 V× :bÊt k× sè nµo nh©n với 1 cũng bằng chính số đó. 9,8 x X = 6,2 x 9,8 ; X = 6,2 Vì : khi đổi chỗ các thừa số trong 1 tích thì tích đó không đổi. Bµi 4 ( trang 62):. - HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - HS lªn b¶ng lµm bµi ( Nªu c¸ch lµm). - Gọi HS đọc đề toán. - HS đọc đề bài , lớp đọc thầm.. - HD HS phân tích đề.. HS lµm bµi , ch÷a bµi. - 1 HS lµm b¶ng , líp lµm vë. - §æi vë ch÷a bµi trªn b¶ng( ai cã c¸ch Bµi gi¶i . gi¶i kh¸c, HS nªu C1 : KhuyÕn khÝch HS t×m lêi gi¶i kh¸c nhau Gi¸ tiÒn cña mét mÐt v¶i lµ : C2 : 60000 : 4 = 15000 ( đồng ) Gi¸ tiÒn cña mét mÐt v¶i lµ : 6,8 m v¶i nhiÒu h¬n 4 m v¶i lµ : 60000 : 4 = 15000 ( đồng ) 6,8 – 4 = 2,8 (m ) Số tiền phải trả để mua 6,8 mét vải là : Mua 6,8 m v¶i ph¶i tr¶ sè tiÒn nhiÒu h¬n mua 15000 x 6,8 = 102000 ( đồng ) 4 m v¶i cïng lo¹i lµ : Mua 6,8 m v¶i ph¶i tr¶ sè tiÒn nhiÒu 15000 x 2,8 = 42000 ( đồng ) h¬n mua 4m v¶i cïng lo¹i lµ : Đáp số : 42000 đồng 102000 – 60000 = 42000 ( đồng ) Đáp số : 42000 đồng C. Cñng cè , dÆn dß : - Bµi cñng cè kiÕn thøc nµo ? -Y/c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai vµo vë. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TiÕt 4: rÌn to¸n. LuyÖn tËp chung I . Môc tiªu: Gióp HS Cñng cè vÒ phÐp céng , phÐp trõ vµ phÐp nh©n sè thËp ph©n - Biết vận dụng các tính chất của các phép tính đã học để tính giá trị của các biểu thức theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt . - Giải bài toán có liên quan đến “ rút về đơn vị” II. §å dïng d¹y vµ häc :. PhÊn mµu. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A.KiÓm tra : - Muèn nh©n mét tæng víi 1 sè ta lµm nh thÕ nµo ?( Nªu c«ng thøc tæng qu¸t ) B. Bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Luyªn tËp : Bài 1 ( trang 49 ) : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng - Muèn thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi ta ph¶i lµm g×? - H·y nªu thø tù thùc hiÖn c¸c biÓu thøc ë ý a,b,c - Gäi 2 hs lªn b¶ng a) C. 40,55 b) B. 104,04 c) A. 13 Bµi 2 ( trang 62 ): TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. Nêu các bớc tính nhanh ?Gồm mấy bớc , đó lµ nh÷ng bíc nµo ? Tai sao c¸ch tÝnh nh vËy l¹i gäi lµ tÝnh nhanh ? a) 4,8 x( 7,25 – 2,25) = 24 b) (4 x 2,5)x 3,75 = 10x 3,75 = 37,5 c) 63,4- 1,25x8 x 5,69 = 63,4 – 10 x 5,69 = 63,4 - 56,9 = 6,5 Bµi 4 ( trang 62): -Gọi HS đọc đề toán - HD HS phân tích đề. Bµi gi¶i . C1 Gi¸ tiÒn cña mét ki-l«-gam g¹o lµ : 39000 : 6 = 6500 ( đồng ) 8,5 kg nhiÒu h¬n 6kg lµ : 8,5 – 6 = 2,5 (m ) Mua 8,5 kg ph¶i tr¶ sè tiÒn nhiÒu h¬n mua 6 kg cïng lo¹i lµ : 6500 x 2,5 = 16250 ( đồng ). Hoạt động của trò - 1HS lªn b¶ng , - HS vµ GV nhËn xÐt , cho ®iÓm . - 1 vµi HS nèi tiÕp nhau nªu qui t¾c.. - TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc. -HS nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh . - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi . HS ë díi lµm bµi vµo vë - Chữa bài trên bảng , đổi chéo vở kiÓm tra b)HS tù lµm TÝnh nhanh :TÝnh nhanh nh vËy gåm c¸c thao t¸c sau : Đa biểu thức số đã cho về dạng tích cña mét sè nh©n víi mét tæng ( hoÆc tÝch cña mét tæng nh©n víi mét sè ). - HS đọc đề bài , lớp đọc thầm. - 1 HS lµm b¶ng , líp lµm vë. - §æi vë ch÷a bµi trªn b¶ng( ai cã c¸ch gi¶i kh¸c, HS nªu KhuyÕn khÝch HS t×m lêi gi¶i kh¸c nhau C2 : Gi¸ tiÒn cña mét ki-l«-gam g¹o lµ : 39000 : 6 = 6500 ( đồng ) Số tiền phải trả để mua 8,5 kg gạo là : 6500 x 8,5 = 55250 ( đồng ) Mua 8,5 kg ph¶i tr¶ sè tiÒn nhiÒu h¬n mua 6 kg cïng lo¹i lµ :.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Đáp số : 16250 đồng C. Cñng cè , dÆn dß : - Bµi cñng cè kiÕn thøc nµo ? -Y/c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai vµo vë. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 55250 – 39000 = 162500 ( đồng ) Đáp số : 16250 đồng.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Thø t, ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2011 Tiết 1: Đạo đức TiÕt 2: RÌn LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 3: To¸n. Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> I .Môc tiªu : Gióp HS : - Hiểu đợc quy tắc về chia một số thập phân cho một số tự nhiên . - Bớc đâu tìm đợc kết quả phép tính chia một số thập phân cho một số tự nhiên II. §å dïng d¹y vµ häc : Ph¸n mµu III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A.KiÓm tra : Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ. B. Bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Nội dung hoạt động. Ví dụ : GV đọc ví dụ a) Một sợi dây dài 8,4 m đợc chia thành 4 ®o¹n b»ng nhau . Hái mçi ®o¹n d©y dµi bao nhiªu mÐt ? Để tìm độ dài mỗi đoạn dây ta phải làm tính g× ?§äc phÐp tÝnh ? 8,4 m = 84 dm 84 : 4 = 21( dm ) 21 dm = 2,1 m VËy : 8,4 : 4 = 2,1 (m ) Thö l¹i : 2,1 x 4 = 8,4 ( m) VÝ dô 2 : 72,58 : 19 =? - GV nhấn mạnh thao tác đặt dấu phẩy b)LuyÖn tËp : Bµi 1( trang 64) : Giúp HS biết cách dóng hàng để tìm số d .Bµi 2 ( Trang 64 ):T×m x - Nªu c¸ch t×m thõa sè khi biÕt tÝch vµ mét thõa sè. Bµi 3 ( trang 64) GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. C. Cñng cè , dÆn dß : - Muèn chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? -Y/c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai vµo vë. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Hoạt động của trò. - HS đọc bài - Lµm tÝnh chia :. 8,4 : 4 = ? m. HS đổi 8,4 m ra dm HS đặt tính , HS đứng tại chỗ chia , HS lập luận việc đặt dấu phẩy ở thơng . - HS rót ra nhËn xÐt vÒ c¸ch chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn - HS tù lµm - HS ph¸t biÓu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn ( SGK) - 2HS lªn b¶ng lµm bµi , HS ë díi lµm bµi vµo vë . - HS nhËn xÐt , ch÷a bµi ( cã gi¶i thÝch). -HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi trong vë , 1 HS lµm b¶ng líp . - §æi vë , ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS đọc – phân tích đề bài Bµi gi¶i . Trung bình mỗi giờ xe máy đi đợc là : 126,54 : 3 = 42,18 ( km) §¸p sè : 42,18 km.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn I .Môc tiªu:Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn . - Xác định số d trong phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên . - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp chia th«ng qua bµi to¸n cã lêi v¨n . II. §å dïng d¹y vµ häc :. Ph¸n mµu. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.KiÓm tra : - 2HS lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p. Bµi to¸n : §Æt tÝnh råi tÝnh . - HS nhËn xÐt , cho ®iÓm . a) 45,5 : 12 b) 112,56 : 21 394,2 : 73 323,36 : 43 B. Bµi míi . 1.Giới thiệu bài . - GV nêu mục đích tiết -HS đọc yêu cầu đề bài. häc, ghi tªn bµi trªn b¶ng, -2 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. 2. LuyÖn tËp : -§æi vë , nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, ch÷a Bµi tËp 1 ( trang 64): §Æt tÝnh råi tÝnh. bµi ë vë. 67,2 7 3,44 4 a) 22,44 18 42 9,6 34 0,86 4 4 0 24 84 1,24 0 12 Trong phÐp chia nµy , th¬ng lµ 1,24, sè d lµ 0,12 ..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Bµi tËp 2( trang 64):. Thö l¹i : 1,24 x 18 + 0,12 = 22,44 .. - GV viÕt VD trªn b¶ng, 1HS lµm b¶ng, líp lµm vë. - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi ( Gv yªu cÇu HS nªu c¸c thµnh phÇn SBC , SC , TS , SD).. -HS nªu yªu cÇu. -HS đọc lại phép tính cột dọc và xác định hàng của các số d - HS lµm bµi . -NhËn xÐt bµi cña HS vµ híng dÉn HS chia nh SGK, sau đó rút ra nhận xét SGK ( vài HS đọc).. Bµi tËp 3 ( trang 65): §Æt tÝnh råi tÝnh. 21,3 5 13 30 4,26 0 * Chó ý : Khi chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn mµ cßn d , ta cã thÓ chia tiÕp b»ng c¸ch : viÕt thªm ch÷ sè 0 vµo bªn ph¶i sè d råi tiÕp tôc chia tiÕp .. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi , HS ë díi lµm bµi vµo vë . - HS nhËn xÐt , ch÷a bµi ( cã gi¶i thÝch). - Giúp HS biết cách dóng hàng để tìm số d.. Bµi tËp 4 ( trang 65): GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.. C. Cñng cè , dÆn dß : Muèn chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai vµo vë. - GV nhËn xÐt tiÕt häc,. - HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi trong vë , 1 HS lµm vë . - §æi vë , ch÷a bµi trªn b¶ng. Bµi gi¶i . Mét bao g¹o c©n nÆng lµ : 243,2 : 8 = 30,4 ( kg) 12 bao g¹o c©n nÆng lµ : 30,4 x 12 = 364,8 ( kg).

<span class='text_page_counter'>(31)</span> TiÕt 3: rÌn to¸n. LuyÖn tËp Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn I .Môc tiªu:Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn . - Xác định số d trong phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên . - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp chia th«ng qua bµi to¸n cã lêi v¨n . II. §å dïng d¹y vµ häc :. Ph¸n mµu. III. Hoạt động chủ yếu:. Hoạt động của thầy A.KiÓm tra : Bµi to¸n : §Æt tÝnh råi tÝnh . b) 45,5 : 12 b) 112,56 : 21 394,2 : 73 323,36 : 43 B. Bµi míi . 1.Giới thiệu bài . - GV nêu mục đích tiết häc, ghi tªn bµi trªn b¶ng, 2. LuyÖn tËp : Bài tập 1 ( trang 51): khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. Bµi tËp 2( trang 51): Nªu yªu cÇu bµi?. Hoạt động của trò - 2HS lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p. - HS nhËn xÐt , cho ®iÓm .. -HS đọc yêu cầu đề bài. -3 HS lµm b¶ng, líp lµm vë. -§æi vë , nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, ch÷a bµi ë vë. a) A. 0,67 b) C. 6,725 c) C. 0,07 -HS nªu yªu cÇu..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Nªu c¸c c¸ch thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - TÝnh theo thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh. trªn? - Mét tæng chia cho mét sè - HS lµm bµi . HS ë díi lµm bµi vµo vë . - HS nhËn xÐt , ch÷a bµi ( cã gi¶i thÝch). Bµi tËp 4 ( trang 51): GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.. - HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi trong vë , 1 HS lµm vë . - §æi vë , ch÷a bµi trªn b¶ng. Bµi gi¶i . Một chai đựng số lít dầu là : 3,25 : 5 = 0,65 ( l) 9 chai đựng số lít dầu là : 0,65 x 9 = 5,85 ( l) §¸p sè: 5,85 l. C. Cñng cè , dÆn dß : Muèn chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai vµo vë. - GV nhËn xÐt tiÕt häc,. Thø s¸u , ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n. Chia mét sè thËp ph©n cho 10 ; 100 ; 1000 I. Môc tiªu: Gióp HS hiÓu:. - Biết và vận dụng đợc qui tắc chia 1 số thập phân cho 10, 100, 1000... II. §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: - 2HS lªn b¶ng , líp lµm vë nh¸p. Gäi HS ch÷a bµi vÒ nhµ: - HS nhËn xÐt , cho ®iÓm . B.Bµi míi 1.Giới thiệu bài. GV nêu mục đích tiết häc, ghi tªn bµi trªn b¶ng, 2.Híng dÉn chia . VÝ dô1: VD 2: 213,8 : 10 =? 89,13 : 100 = ? 213,8 10 13 21,38 38 80 0. 89,13 100 891 0,8913 0913 0130 0300 000 - GV viÕt kÕt qu¶ vµo phÐp chia ban ®Çu. ? Nh×n vµo kÕt qu¶ cña th¬ng thø nhÊt. 213,8 : 10 = 21,38 89,13 : 100 = 0,8913 2 hs lªn lµm , HS díi líp lµm nh¸p. - C¸c em ®o¸n xem chia sè thËp ph©n 312,4 cho 1000 đợc kết quả làbao nhiêu - HS tù t×m nh÷ng VD chia sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000… -. DÊu phÈy dÞch sang tr¸i 1 ch÷ sè..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> con cã nhËn xÐt g× víi SBC? ? Nh×n vµo kÕt qu¶ cña th¬ng thø hai con cã nhËn xÐt g× víi SBC? - VËy khi chia 1 sè thËp ph©n cho 10 th× ta lµm ntn? -VËy khi chia 1 sè thËp ph©n cho 100 th× ta lµm ntn? - VËy muèn chia mét sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000…. ta lµm nh thÕ nµo? ? Khi chia mét sè thËp ph©n cho mÊy th× dÞch chuyÓn dÊu phÈy sang tr¸i 2 ch÷ sè, 4 ch÷ sè…? ( HS nãi nhanh). - Muèn chia mét sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000 … ta chØ viÖc dÞch chuyÓn dấu phẩy của số đó lần lợt sang bên trái 1, 2, 3 ch÷ sè . 3.LuyÖn tËp: Bµi 1( trang 66): TÝnh nhÈm. - DÊu phÈy dÞch sang tr¸i 2 ch÷ sè - DÞch dÊu phÈy sang trÊi 1 ch÷ sè đợc thơng. - DÞch dÊu phÈy sang trÊi 2 ch÷ sè đợc thơng. 312,4 : 1000 = 0,3124. V× 1000 cã 3 ch÷ sè 0 nªn dÞch dÊu phÈy sang tr¸i 3 ch÷ sè.. VD: 235,7 : 100 ; 9,23 :1000. - HS đọc yêu cầu đề bài. HS làm vở, nối tiếp nhau đọc kết quả, Bµi 2( trang 66 ): TÝnh nhÈm råi so s¸nh -GV ghi nhanh kÕt qu¶ lªn b¶ng. kÕt qu¶ . * Khi chia mét sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000… hoÆc nh©n mét sè thËp ph©n víi a)12,9 :10 = 12,9 x 0,1 0,1 ; 0,01 ; 0,001… ta chØ viÖc dÞch dÊu 1,29 1,29 phÈy sang tr¸i 1, 2, 3…ch÷ sè . b)123,4 : 100 = 123,4 x 0,01 10 1,234 1,234 - Ta cã: 32,1 : 10 = 32,1 : c)5,7 :10 = 5,7 x 0,1 1 0,57 0,57 = 32,1 x 1 = 32,1 x 0,1 d)87,6 :100 = 87,6 x 0,01 10 0,876 0,876 Bµi 3( trang 66): - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.. C. Cñng cè , dÆn dß : -Nªu qui t¾c chia sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000, … - HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi sai vµo vë. - GV nhËn xÐt tiÕt häc,. - HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi trong vë , 1 HS lµm vë . - §æi vë , ch÷a bµi trªn b¶ng. Bµi gi¶i Số gạo đã lấy đi là: 537,25 : 10 = 53,725( tÊn) Sè g¹o hiÖn cã trong kho lµ: 537,25 - 53,725 = 483,525(tÊn).

<span class='text_page_counter'>(34)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×