Giao an VNEN TUAN 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 7

<i><b>Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015 </b></i>
<b>ĐẠO ĐỨC</b>

<b>QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM.</b>
<b>I . MỤC TIÊU :</b>

- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân
trong gia đình.

- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau.

- Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
- Học sinh khá, giỏi: Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc những
người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng.

- KNS: Kĩ năng lắng nghe ý kiến của những người thân trong gia đình, thể hiện sự cảm
thơng với những người thân trong gia đình. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp
đỡ những người thân trong gia đình trong những việc vừa sức.

<b>II. Tiến trình.</b>

<b>* Khởi động: BVNĐK lớp khởi động</b>
<b>* KTBC: BHTĐK</b>

<b>A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.</b>
<i><b> 1. GT bài Trực tiếp</b></i>

<i><b>* Hoạt động 1 </b></i>

- GV kể chuyện (sử dụng tranh minh hoạ)
? Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
? Vì sao bé Viên lại cần sự quan tâm của Thuỷ ?
? Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà ?
? Vì sao mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thuỷ ?
? Em biết được điều gì qua câu chuyện trên ?

? Vì sao phải quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình?

<b> </b> <b>KL: Ai cũng có lúc khó khăn hoạn nạn, lúc đó rất cần sự cảm thông giúp đỡ của</b>
những người xung quanh. Vì vậy khơng chỉ người lớn mà trẻ em cũng cần quan tâm, giúp
đỡ những người thân trong gia đìnhbằng những việc làm vừa sức.

<b>* Hoạt động 2. </b>

<b> </b> - Đặt tên cho tranh

<b>KL: Nội dung từng bức tranh, khẳng định các việc làm của các bạn nhỏ trong tranh.</b>
<b>* Hoạt động 3.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> </b> <b>KL: Các ý kiến a, c, d là đúng, ý b là sai</b>

- Những người thân trong gia đình. cần quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. Dù cũng nhỏ tuổi
các em cũng cần biết làm những việc phù hợp với sức mình để giúp những người thân
trong gia đình.

? Vì sao phải quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình?
<b>B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.</b>

- Thực hiện quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình.

<i><b>Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 </b></i>
<b>THỦ CÔNG</b>

TIẾT 7: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA
( Tiết 1 )

<b>I/ Mục tiêu:</b>

- Biết cách gấp cắt, dán bông hoa

- Gấp, cắt, dán được bông hoa. Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau.
<b>II/ Tài liệu và phương tiện :</b>

<b>Giáo viên:</b>
- SGK, SGV

- Giấy thủ công, keo dán...
- Mẫu bông hoa đã cắt dán
<b>Học sinh:</b>

- Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ cơng...
<b>III/ Tiến trình:</b>

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
<b>1. Hoạt động thực hành:</b>

1. Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu mẫu các bông hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh. Yêu cầu HS quan sát, tìm hiểu

các đặc điểm:

+ Màu sắc các bông hoa?

+ Các bông hoa có giống nhau khơng? ( Khơng, có bơng 4, 5, 8 cánh, màu sắc khác
nhau...)

+ Làm sao để có thể cắt được những bông hoa như vậy? ( Áp dụng các cách gấp để cắt
bông hoa)

- GV nêu nhận xét, tóm tắt về cách gấp, cắt tạo ra các bông hoa nhiều cánh
- GV liên hệ sự phong phú của các loài hoa trong thực tế

3. Quan sát tranh quy trình, tìm hiểu các bước gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh
a. Gấp, cắt bông hoa 5 cánh

- GV yêu cầu HS nhớ lại cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV yêu cầu HS quan sát tranh quy trình, thao tác thực hiện mẫu các bước gấp cắt cho HS
quan sát

- GV yêu cầu 1-2 HS lên bảng thực hiện thao tác
- GV nhận xét, nêu khái quát lại cách gấp cắt:
+ Cắt tờ giấy hình vng

+ Gấp tương tự như gấp để cắt ngôi sao

+ Vẽ đường cong, dùng kéo cắt lượn theo đường cong tạo bông hoa.

- GV gợi ý thêm học sinh cách cắt các nét cong sáng tạo, tạo ra bông hoa đẹp..

b. Gấp, cắt bông hoa 4, 8 cánh.

- GV hướng dẫn HS cách gấp tờ giấy làm 4 để cắt bông hoa 4 cánh và gấp tờ giấy làm 8 để
cắt bông hoa 8 cánh. Cắt cắt tạo cánh hoa tương tự như cắt bông hoa 5 cánh.

c. Dán các bông hoa

- GV hướng dẫn HS cách bố trí các bông hoa trên tờ giấy trước khi dán
- Dán các bông hoa cho phẳng.

- GV gọi 1- 2 HS lên bảng thao tác lại cách gấp, cắt bông hoa 5 cánh, lớp tập gấp , cắt
bông hoa 5 cánh

4. GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG SAO NHI ĐỒNG</b>

<b>Bình tuần 7</b>
<b>I.Mục tiêu</b>

- Nhận xét đánh giá chung tình hình tuần 7 phổ biến nhiệm vụ tuần 8.

- HS biết được hoạt động của sao nhi đồng và có ý thức xây dựng và hoạt động sao.
II. Các hoạt động dạy – học

<b> 1 . Các trưởng ban báo cáo</b>

- GV và cán sự lớp nhận xét về các mặt trong tuần 7:
+ Học tập: …

+ Lao động: …

+ Các hoạt động tập thể như : Thể dục , ca múa hát…
+ Vệ sinh lớp học, sân trường: …

- GV nhận xét, đánh giá chung thực hiện tuần 7, những vấn đề cần khắc
phục trong tuần qua và phổ biến nhiệm vụ tuần 8: …

<b> 2. Hoạt động sao nhi đồng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Thế nào là sao nhi đồng?

+ Các hoạt động của sao nhi đồng như thế nào ?

+ NHắc nhở em nhi đồng lớp 3 rèn luyện, phấn đấu trở thành sao nhi đồng; đội viên Đội
TNTP Hồ Chí Minh....

3. Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị tốt cho tuần tới.

____________________________________________________________
<b>KÝ duyệt, ngày 12 tháng 10 năm 2015</b>

</div>

<!--links-->