KHDH TIN HOC 7 TUAN 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Lạc Đạo. Gv: Nguyễn Văn Dũng. MÔ ĐUN II: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH Tuần 06 Tiết 11, 12. Ngày soạn: 24/9/2016 Ngày dạy:. Bài 1. LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH (2 tiết) A. MỤC TIÊU:  Như tài liệu HD học Tin học 7 - Trang 43.  Năng lực hướng tới: NL hợp tác, NL giao tiếp, NL CNTT-TT. B. KẾ HOẠCH PHÂN CHIA BÀI DẠY:  Tiết 1: Từ đầu cho đến hết mục B).  Tiết 2: Từ mục C đến hết mục D). C. CHUẨN BỊ:  Thầy : Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp. Chuẩn bị phòng máy tính để hs thực hành.  Trò : Đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ. Đọc trước bài học trong TLHDH. D. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Định hướng hoạt động của giáo HĐ của học sinh Điều chỉnh viên HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC -Hs ổn định trật tự. -Hội đồng tự quản báo cáo tình hình lớp: sĩ số, trang phục, ... A - HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG -Quan sát các nhóm hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần HĐ 1: (TLHDH-Tr 43) -Đọc nội dung trong TLHDH - Trả lời câu hỏi và chia sẻ kết quả với các bạn khác trong nhóm. -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.. -Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu. -Gv chuyển ý sang hoạt động tếp theo.. B - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 1) Chương trình bảng tính là gì? Sổ tay lên lớp - Tin học 7. 15. Năm học 2016-2017.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Lạc Đạo. HĐ 2: (TLHDH-Tr 44) -Đọc nội dung trong TLHDH để biết chương trình bảng tính là gì.. Gv: Nguyễn Văn Dũng. -Quan sát, hd hs nếu cần. -Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về chương trình bảng tính. -GV giải thích thêm và chốt kiến thức.. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gv gọi một số hs trình bày kết quả.. HĐ 3: (TLHDH-Tr 45) -Đọc nội dung trong TLHDH. Trả lời câu hỏi mục b -Trao đổi với bạn về nội dung câu trả lời. 2) Chương trình bảng tính Microsoft Excel -Quan sát, hd hs nếu cần. -Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về màn hình làm việc của chương trình HĐ 4: bảng tính. (TLHDH-Tr 45) -GV giải thích thêm và chốt kiến thức. -Đọc nội dung trong TLHDH để biết, hiểu màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gv gọi một số hs trình bày kết quả và HĐ 5: chốt kiến thức. (TLHDH-Tr 47) -Đọc nội dung trong TLHDH. Trả lời câu hỏi mục b -Trao đổi với bạn về nội dung câu trả lời. 3) Tệp bảng tính và các trang tính -Quan sát, hd hs nếu cần. -Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về tệp bảng tính và trang tính. HĐ 6: -GV giải thích thêm và chốt kiến thức. (TLHDH-Tr 47) -Đọc nội dung trong TLHDH để biết, hiểu về tệp bảng tính và trang tính.. HĐ 7: (TLHDH-Tr 47) -Đọc nội dung trong TLHDH. Trả lời câu hỏi mục b -Trao đổi với bạn về nội dung câu trả lời. Sổ tay lên lớp - Tin học 7. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Gv gọi một số hs trình bày kết quả và chốt kiến thức.. 16. Năm học 2016-2017.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Lạc Đạo. Gv: Nguyễn Văn Dũng. C - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP. hay HĐ 8: (TLHDH-Tr 47) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Thực hành trên máy theo các bước trong TLHDH.. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có thể thực hành mẫu và y/c hs làm theo.. D - HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Thể hiện thông tin cô đọng dưới dạng bảng. hay HĐ 9:. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có y/c hs đứng tại chỗ phát biểu.. (TLHDH-Tr 49) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Trả lời câu hỏi và trao đổi với bạn về nội dung câu trả ời trong TLHDH. D - HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG 1) Những bảng tính xung quanh em. hay HĐ 4: (TLHDH-Tr 49) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Trả lời câu hỏi và chia sẻ với bạn. 2) Bảng chọn file. hay HĐ : (TLHDH-Tr 49) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Trả lời câu hỏi và chia sẻ với bạn.. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có thể gọi hs dứng tại chỗ trình bày.. -Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có thể gọi hs dứng tại chỗ trình bày.. Củng cố:  HS nhắc lại các nội dung chính vừa học, vừa thực hành. Hướng dẫn học ở nhà:  Xem lại các mục trong bài  Đọc trước bài mới. Ghi chép của GV về bài day, tiết dạy: Sổ tay lên lớp - Tin học 7. 17. Năm học 2016-2017.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Lạc Đạo. Gv: Nguyễn Văn Dũng. Lạc Đạo, ngày tháng 9 năm 2016 Người kiểm tra kí duyệt. Sổ tay lên lớp - Tin học 7. 18. Năm học 2016-2017.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>