tiet 4 tuan 4 dia li 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tuần 4 Ngày </b></i>
<i><b>soạn:10/09/2016</b></i>

<i><b>Tiết 4 Ngày dạy: 13/09/2016</b></i>

<b>I. MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được:</b>
<b>1. Kiến thức : </b>

Học sinh hiểu được nguyên nhân hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa
châu Á.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Làm quen với bản đồ phân bố khí áp và hướng gió, phân biệt các đường đẳng áp.
- Kỹ năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió trên bản đồ.

<b>3. Thái độ: </b>

<b> HS có thái độ nghiêm túc trong học tập</b>
<b>4. Định hướng phát triển năng lực:</b>

- Năng lực chung: Tự học, Giải quyết vấn đề, Hợp tác, Giao tiếp, tư duy

- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng và khai thác thơng tin từ bản đồ, phân tích và so sánh
<b>II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : </b>

<b>1. Chuẩn bị của giáo viên: Hình vẽ sgk, bản đồ trống châu Á.</b>
<b>2. </b>

<b> Chuẩn bị của học sinh : SGK </b>

<b>III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:</b>
<b>1. Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học</b>

8A1……...
<b>3. Tiến trình bài học: </b>

<b>Hoạt động 1: Hệ thống hóa lại kiến thức về khí áp, gió (Cá nhân)</b>

*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; nhận biết hướng gió …

*Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác; hướng dẫn lại cho HS nhận biết hướng gió; ...
<i><b>*Bước 1:</b></i>

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết hãy cho biết :
- Đường đẳng áp là gì?

- Làm thế nào phân biệt nơi có khí áp cao? Nơi khí áp thấp?

- Ngun nhân nào sinh ra gió? Quy luật của hướng gió thổi từ đâu tới đâu?
<i><b>*Bước 2:</b></i>

- HS lần lượt trả lời các câu hỏi.
- GV chuẩn kiến thức:

+ Đường đẳng áp: Là những đường nối liền các địa điểm có cùng trị số khí áp.
+ Do sự chênh lệch khí áp. Hướng gió thổi từ khí áp cao đến khí áp thấp.

<b>Hoạt động 2:Tìm hiểu hướng gió về mùa đơng và hướng gió về mùa hạ ở châu Á (Nhóm)</b>
*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; phân tích hồn lưu gió mùa; …
*Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác; hướng dẫn HS phân tích hồn lưu gió mùa; ...

<b>I. Phân tích hướng gió về mùa đơng và hướng gió về mùa hạ:</b>

<i><b>*Bước 1:</b></i>

<b>Bài 4: THỰC HÀNH</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gv chia lớp thành 4 nhóm

- Nhóm 1 - 3: Phân tích hướng gió mùa đơng (T1)
- Nhóm 2 - 4: Phân tích hướng gió mùa hè (T7)
<i><b>*Bước 2:</b></i>

- Đại diện các nhóm báo cáo và điền vào bảng

<i>(Giáo viên gọi HS yếu dựa vào kết quả TLN trình bày)</i>
- GV: Chuẩn kiến thức ở bảng. (phụ lục 1)

<b>II. Tổng kết:</b>
<b>*Bước 1:</b>

- Dựa kết quả đã tìm được và H4.1 + H4.2 hãy điền kết quả vào bảng tổng kết.
- Nhóm 1 - 3: Mùa Đơng

- Nhóm 2 - 4: Mùa Hạ
<i><b>*Bước 2:</b></i>

- Gv nhận xét, chuẩn xác kiến thức (Phụ lục 2)
<b>IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:</b>
<b>1 . Tổng kết : </b>

Nhận xét kết quả thực hành của các cá nhân và các nhóm HS.
<b>2 . Hướng dẫn học tập : </b>

- Hoàn thiện bài thực hành

- Nghiên cứu bài 5: Đặc điểm dân cư , xã hội châu Á.
<b>V. PHỤ LỤC:</b>

<b>Bảng 1 </b>
Hướng gió theo mùa

Khu vực

Hướng gió mùa đơng

(Tháng 1) Hướng gió mùa hạ(Tháng 7)

Đông Á Tây Bắc -> Đông Nam Đông Nam -> Tây Bắc

Đông Nam Á Bắc, Đông Bắc ->

Tây Nam Nam, Tây Nam -> Đông Bắc

Nam Á Đông Bắc -> Tây Nam Tây Nam -> Đông Bắc

<b>Bảng 2 </b>

<b>Mùa</b> <b>Khu vực</b> <b>Hướng gió chính</b> <b>Từ áp cao -> áp thấp</b>

Mùa Đông Đông Á Tây Bắc -> Đông Nam Xibia -> Alêut

Đông Nam Á Bắc, Đông Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo

Nam Á Đơng Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo

Mùa Hạ Đơng Á Đơng Nam -> Tây Bắc Ha Oai -> I ran

Đông Nam Á Nam, Tây Nam -> Đông Bắc Nam AĐD -> I ran

Nam Á Tây Nam -> Đông Bắc Nam AĐD -> I ran

<b>VI.RÚT KINH NGHIỆM:</b>

</div>

<!--links-->