Tuan 14 Tieng vong keu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TẬP ĐỌC: TIẾNG VÕNG KÊU</b>

<i><b>I/ MỤC TIÊU :</b></i>
1.Kiến thức : Đọc :

- Đọc trơn được cả bài.Biết đọc ngắt nhịp đúng các câu thơ 4 chữ
- Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng êm ái.

Hiểu : Hiểu nghĩa của các từ ngữ : gian, phơ phất, vương vương.
- Hiểu ý chung của bài : Tình cảm yêu thương của nhà thơ nhỏ với em
gái của mình và quê hương.

2.Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng rành mạch.

3.Thái độ :Tình cảm yêu thương của nhà thơ đối với em gái và quê
hương.

<i><b>II/ CHUẨN BỊ :</b></i>

1.Giáo viên : Tranh minh họa : Tiếng võng kêu.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.

<i><b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS.</b>
<b>1.Bài cũ </b>:

<b>2.Dạy bài mới </b>: Giới thiệu bài.

-Tiếng võng kêu – của Trần Đăng Khoa,
là lời ru, lời trò chuyện tâm tình của

người anh đối với em gái nhỏ trong lúc
đưa võng ru em ngủ.

-Trực quan : Tranh.

Hỏi đáp : Bức tranh vẽ cảnh gì ?

-Lời ru, lời trị chuyện của anh cụ thể như
thế nào,

chúng ta cùng tìm hiểu bài.

<b>Hoạt động 1 </b>: Luyện đọc.

-GV đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ
nhàng êm ái thể hiện lời ru và tình cảm
yêu thương.

-Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn, giải
nghĩa từ.

<i>Đọc từng câu :</i>

-Quan sát

-Bức tranh vẽ người anh đang
ngồi cạnh võng ru em ngủ.

-Theo dõi, đọc thầm.
-1 em đọc.

-HS nối tiếp đọc từng câu , phát
hiện ra các từ khó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Đọc từng khổ thơ : Chia 2 đoạn .</i>
<i>-Hướng dẫn ngắt nhịp .</i>

-Giảng giải :Kết hợp giảng từ (phần chú
giải)

<i>Đọc từng khổ thơ trong nhóm.</i>
<i>Thi đọc trong nhóm.</i>

-Nhận xét.

<b>Hoạt động 2</b> : Tìm hiểu bài.
Hỏi đáp :

-Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì ?

Hỏi thêm: Mỗi ý sau được nói trong khổ
thơ nào ? + Đưa võng ru em.

+ Ngắm em ngủ.

+ Đoán em bé mơ thấy gì ?

-Những từ ngữ nào tả em bé ngủ rất đáng
yêu ?

-Luyện Học Thuộc lòng.
-Nhận xét, cho điểm.

<b>3. Hoạt động nối tiếp</b>: Củng cố -:

vương vương.

-HS nối tiếp đọc từng khổ thơ.
-HS luyện đọc các câu :

<i>Kẽo cà/ kẽo kẹt/</i>
<i>Kẽo cà/ kẽo kẹt/</i>
<i>Tay em đưa đều/</i>
<i>Ba gian nhà nhỏ/</i>
<i>Đầy tiếng võng kêu//</i>
<i>Trong giấc mơ/ em/</i>
<i>Có gặp con cị/</i>
<i>Lặn lội/ bờ sơng?//</i>
<i>Có gặp cánh bướm/</i>
<i>Mênh mơng/ mênh </i>
<i>mông ?//</i>

-HS đọc các từ ngữ chú giải :
gian,

phất phơ, vương vương.
-Nhóm đọc từng khổ thơ.

- HS nối tiếp nhau thi đọc từng
khổ thơ trong nhóm.

-Thi đọc giữa các nhóm (CN)
-Đồng thanh.

-Đọc thầm.

-Đưa võng ru em.
-Khổ 1,3.

-Khổ 2.
-Khổ 2.

-Tóc bay phơ phất/ Vương vương
nụ cười.

- HS học thuộc những khổ thơ
-Thi HTL.

-Tình cảm yêu thương của nhà
thơ đối với em gái nhỏ và quê
hương.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->