On tap su 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn 28/10/2016 TiÕt 18:. Ngày dạy: Lớp 8A:…../……/2016 Lớp 8B: …./……/2016 ¤n TËp. I. Mức độ cần đạt. 1. KiÕn thøc - Củng cố những kiến thức cơ bản đã học một cách hệ thống thông qua các sự kiÖn lÞch sö chñ yÕu vµ nh÷ng néi dung chñ yÕu cña LÞch sö thÕ giíi tõ gi÷a thÕ kỉ XVI đến năm 1911. 2. T tëng - Nhận thức đúng bản chất của các sự kiện lịch sử. Có thái độ đúng đắn trong khi tiÕp cËn c¸c sù kiÖn LÞch sö. 3. KÜ n¨ng. - RÌn kÜ n¨ng hÖ thèng ho¸, lËp biÓu b¶ng. II. Phương tiện dạy học: - So¹n bµi, b¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn lÞch sö chñ yÕu. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò. 3 Bµi míi. Hoạt động 1: GV yêu cầu HS lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử chủ yếu của Lịch Sử thế giới Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1911.( HS làm vào vở bài tập). GV kiểm tra và công bố đáp án đúng. Niên đại Quèc gia sù kiÖn KÕt qu¶ 1566 Hµ Lan C¸ch m¹ng t s¶n Hµ Lan Lật đổ sự thống trị của vơng quốc TBN mở đờng cho CNTB ph¸t triÓn 1640-1688. Anh. C¸ch m¹ng t s¶n Anh. 1776. MÜ. 1789-1794. Ph¸p. Tuyên ngôn độc lập đợc c«ng bè C¸ch m¹ng t s¶n Ph¸p. 1848. Ph¸p. 1848-1849. ch©u ¢u. 1859-1870. I-ta-li-a. 1868. NhËt. 18-1-1871. §øc. Phong trµo c¸ch m¹ng bïng næ ë Ph¸p. Cao trµo c¸ch m¹ng bïng næ. Mở đờng cho CNTB phát triÓn. Cổ vũ tinh thần đấu tranh cña nh©n d©n MÜ. Lật đổ chế độ PK mở đờng cho CNTB ph¸t triÓn. Lật đổ CĐPK củng cố sự th¾ng lîi cña CNTB cñng cè sù th¾ng lîi cña CNTB, lµm rung chuyÓn C§PK.. ChiÕn tranh thèng nhÊt I-tali-a. C¸ch m¹ng Duy T©n Minh TrÞ.. Vơng quốc I-ta-li-a ra đời.. ChiÕn tranh thèng nhÊt níc §øc.. Níc §øc thèng nhÊt.. §a NhËt tho¸t khái nguy c¬ trở thành thuộc địa phát triÓn thµnh mét níc t b¶n c«ng nghiÖp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 18-3-1871. Ph¸p. Chi-e cho quan đanh súp đồi M«ng-m¸c( Cong x· Pa-ri) §¶ng Quèc §¹i thµnh lËp. 1885. Ên §é. 1889. Ph¸p. Thµnh lËp quèc tÕ thø hai. 1905-1907 1911. Nga Trung Quèc. C¸ch m¹ng Nga C¸ch m¹ng T©n Hîi. ThÊt b¹i. thúc đẩy phong trào đấu tranh chèng TD Anh. thóc ®Èy phong trµo c«ng nh©n quèc tÕ ph¸t triÓn ThÊt b¹i ThÊt b¹i. * Hoạt động 2: Cá lớp/nhóm - GV: Cuộc các mạng tư sản Anh có ý 1. Cuộc Cách mạng tư sản Anh nghĩa như thế nào? Vì sao gọi cuộc cách mạng tư sản Anh là cuộc cách mạng chưa triệt để? *Trả lời : - Nền kinh tế có sự thành lập các xưởng sản xuất như dệt vải luyện kim nấu đường ...có thuê mướn nhân công. Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất và buôn bán. Các ngân hàng thành lập... Đó là nền kinh tế tư bản chủ nghĩa . - Ý nghĩa: Mở đường cho CNTB phát triển mạnh mẽ hơn, đem lại thắng lợi cho giai cấp tư bản và quí tộc mới nhưng quyền lợi của nhân dân lao động không được đáp ứng. - Cách mạng tư sản Anh là cuộc cách mạng chưa triệt để vì chỉ đem lại quyền lợi cho giai cấp tư sản còn quyền lợi của nhân dân lao động - GV: Nêu kết quả cuộc cách mạng tư sản Anh? * Cách mạng công nghiệp đã đưa đến 2. Cách mạng công nghiệp các hệ quả sau: A. Nhiều thành phố đông dân và các khu công nghiệp mới ra đời. B. Xã hội hình thành hai giai cấp mới là tư sản và vô sản. C. Máy móc đã xâm nhập vào tất cả các nghành kinh tế, đưa năng suất lao động lên cao. D. Giai cấp tư sản( các chủ nhà máy,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hầm mỏ) thống trị xã hội tư bản. E. Giai cấp vô sản(công nhân làm thuê) bị áp bức bóc lột. - GV: Trong các hệ quả trên thì hệ quả nào là nguyên nhân làm cho các cuộc cách mạng tư sản bùng nổ + Trả lời : Kết quả của cuộc cách mạng TS Anh: Từ năm 1760-1840 ở Anh diễn ra quá trình chuyển biến từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản xuất lớn bằng máy móc . Đây là cuộc cách mạng công nghiệp làm cho sản xuất phát triển nhanh chóng , của cải ngày càng dồi dào . Anh từ một nước nông nghiệp trở thành nước công nghiệp phát triển nhất thế giới . + Trong các hệ quả trên thì hệ quả C là nguyên nhân làm cho cuộc cách mạng tư sản bùng nổ . Vì sao nói cách mạng tư sản Pháp là cuọc cách mạng tư sản triệt để nhất? cách mạng tư sản Pháp có những hạn chế gì? - GV chốt ý : Cách mạng đã lật đổ chế độ phong kiến, đã giải quyết được vấn đề ruộng đất cho nhân dân; đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền, xoá bỏ những trở ngại trên con đường phát triển của CNTB....Hạn chế: Chưa đáp ứng được đầy đủ quyền lợi cơ bản của 5. Công xã Pa-ri nhân dân. -? – GV: Tại sao nói "Công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới"? - Nêu ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của 6. Các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ Công xã? XIX đầu thế kỉ XX? - GV: Nhận xét về phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX? - GV: Nguyên nhân thất bại của phong trào? ( Gợi ý: + Nhận xét: Phong trào phát triển liên tục, rộng khắp. thu hút nhiều tầng lớp nhân dân tham gia. Đấu tranh bằng nhiều hình thức nhưng chủ yếu là đấu tranh vũ trang..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Nguyên nhân thất bại: Thực dân phương Tây đang mạnh. Chế độ phong kiến suy yếu không lãnh đạo được phong trào đấu tranh. Phong trào tiếu thiếu tổ chức, đường lối và lực 7. Cuộc Cách mạng Tân Hợi 1911 lượng lãnh đạo.) - GV: Kết quả và ý nghĩa của cuộc cách mạng Tân Hợi? HS: - Lật đổ chế độ phong kiến hơn 2000 năm tồn tại. - Là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên ở Trung Quốc. - Mở đường cho cách mạng tư sản phát triển ở Trung Quốc. - Ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc châu Á. - Trình bày nguyên nhân, nội dung và 8. Cuộc Duy Tân Minh Trị kết quả của cuộc Duy Tân Minh Trị. -Cuộc Duy Tân Minh Trị có được coi là cuộc cách mạng tư sản không? Vì sao 4. Kết thúc bài học. 4.1. Củng cố: Gv nhắc lại các bài vừa học, yêu cầu HS về nhà ôn tập để tiết sau kiểm tra. 4.2. Hướng dẫn HS tự học a. Bài vừa học:Học theo như đã học b. Bài sắp học: Ôn tập các bài vừa học để kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>