tuan 10 Khich

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. Chaêm chæ hoïc taäp (tieát2). Tập đọc2. Saùng kieán cuûa beù Haø. Toán Theå duïc Toán. Thứ ba. Thứ tư. Đề bài giảng. Keå chuyeän. Luyeän taäp Baøi 19 Số tròn chục trừ đi một số Saùng kieán cuûa beù Haø. Chính taû. X: ngaøy leã. Thuû coâng. Gấp thuyền phẳng đáy có mui. Tập đọc. Böu thieáp. Luyện từ và câu Từ ngữ về học hàng.Dấu chấm, dấu hỏi Toán Mó thuaät. 11 trừ đi một số, 11 – 5 Veõ chaân dung. Haùt nhaïc. Thứ năm. Tập đọc. Thöông oâng. Chính taû. Oâng vaø chaùu. Toán Taäp vieát Toán. Thứ sáu. Taäp laøm vaên. 31 – 5 Chữ hoa H 51 – 15 Kể về người thân. Tự nhiên xã hội Ôn tập – Kiểm tra Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 20 Làm báo tường, (báo ảnh). .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Môn: ĐẠO ĐỨC. Baøi: Chaêm chæ hoïc taäp(tieát 2). I.MUÏC TIEÂU:Giuùp HS -Biết ứng xử các tình huống trong cuộc sống. -Biết bày tỏ ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo dức. -Biết đánh giá về hành vi chăm chỉ học tập. II . §å dïng d¹y häc . - GV : - HS : Vë bµi tËp . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra -Gọi HS trả lời câu hỏi. 2-3’ -Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? -Chăm chỉ học tập mang lợi ích gì? -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới. -Dẫn dắt ghi tên bài HÑ Baøi 5:Yeâu caàu. 1:Đóng vai -Chia lớp thành 10 nhóm. 7 – 8’ HÑ 2: -Yeâu caàu HS: Thaûo luaän nhoùm 7-8’. Hoïc sinh -2 HS trả lời câu hỏi.. 2 HS đọc. -Các nhóm thảoluận, đóngvai Nhận xét, đánh giá. -Thaûo luaän -Cho yù kieán -Taùn thaønh 1,4. -Khoâng taùn thaønh 2,3 -Neâu lí do Bài tập 6.Yêu cầu HS tự làm bài -Làm bài vào vở bài tập. -Đọc tiểu phẩm HĐ 3:Phân -Nêu tiểu phẩm:Trong giờ ra tích tieåu chôi:Baïn An caém cuùi laøm baøi phaåm: taäp.Baïn Bình thaáy vaäy lieàn baûo “Saop caäu khoâng ra maø chôi laøm gì vậy”? “An trả lời:Mình làm bài tập để xem ti vicho thoả thích”.Bình nói với cả lớp: “Các baïn ôi, ñaây coù phaûi laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng nhæ?” -Yêu cầu HS đóng vai theo tiểu Vài nhóm HS đóng vai.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3.Cuûng coá – daën doø: 2 – 3’. Tiết 3+4:. phaåm. -Làm bài trong giờ ra choi có phaûi laø chaêm chæ khoâng?Vì sao? -Em seõ khuyeân baänn theá naøo? KL:Chaêm chæ hoïc taäp…Quyeàn hoïc taäp cuûa mình. -Cho HS đọc ghi nhớ -các em thực hiện học tập chăm chæ nhö theá naøo? -Nhận xét, đánh giá. -Daën HS.. -Khoâng phaûi laøm chaêm chæ vì giờ nào việc nấy -Vaøi HS neâu. -4HS đọc. -Neâu.. -Thực hiện theo bài học.. Tập đọc SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ(2Tiết)..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài - đọc đúngcác từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, và giữa các cụm từ dài. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK và những từ quan trọng - Hiểu nội dung câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. II.Đồ dùng dạy- học: GV - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. HS - SGK III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG. ND Tiết 1: 2’ 1.Kiểm tra: 30’ 2.Bài mới: a.Giới thieäu. b.Luyeän đọc.. Hoạt động của thầy -Các em đã học mấy chủ điểm -Chuû ñieåm 5 laø gì?. Hoạt động của trò - 4 chuû ñieåm. - Chuû ñieåm oâng baø – Quan saùt tranh veà chuû ñieåm -Giới thiệu bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Đọc mẫu – giọng đọc vui -Theo dõi đọc thầm theo. -HD luyện đọc -Luyện đọc từng câu. -Theo dõi ghi từ HS đọc sai -Phát âm từ khó -HD đọc các câu dài -Luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn -Nêu yêu cầu đọc nhóm -Giải nghĩa từ mới. -Luyện đọc trong nhóm 4. -Đại diện các nhóm thi đọc -Bình xeùt – caù nhaân nhoùm đọc tốt. 5’ 3.Củng cố - GV nhận xét đánh giá kq học - HS lắng nghe. tập tiết 1. tiết 1: -yêu cầu đọc thầm. Tiết 2: -Thực hiện. 20’ 1.Tìm hieåu -Beù Haø coù saùng kieán gì? -Tổ chức ngày lễ cho ông bà.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> baøi:. 10’ 2.Luyeän đọc lại :. 5’. 3.Cuûng coá - daën dò: Tuần 10: Tiết 1:. Haø giaûi thích vì sao caàn coù ngaøy -Vì Haø coù ngaøy 1/6; meï coù leã cho oâng baø? ngaøy 8/3 boá laø coâng nhaân coù ngaøy 1/5 -Neâu yù nghóa caùc ngaøy 1/5, 1/6, 8/3. -Caùc thaày coâ coù ngaøy leã gì? -Ngaøy 20/11. -Chia nhoùm neâu yeâu caàu. -Thaûo luaän nhoùm. -Nhoùm neâu 1 neâu caâu hoûi – nhóm 2 trả lời. + Hai boá con choïn ngaøy laøm leã cho oâng baø? Vì sao? -Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì? -Ai đã gỡ rối cho bé Hà? -Hà đã tặng ông bà món quà gì? -Món quà của Hà có được oâng baø thích khoâng? -Nhaän xeùt. -Beù Haø trong caâu chuyeän laø coâ -Beù ngoan, nhieàu saùng kieán beù nhö theá naøo? kính yeâu oâng baø. -Vì sao Haø nghó ra saùng kieán toå -Vì beù Haø raát yeâu oâng baø. chức ngày “ông bà”? -Các em học được gì ở Hà? -Neâu. -Các em đã làm gì để tỏ lòng Nêu. kính yeâu oâng baø? -Tổ chức cho HS đọc bài theo -Đọc bài trong nhóm. vai 2-3 nhóm đọc. -Nhaän xeùt. -Qua bài học muốn nhắc nhở em -Quan tâm đến ông bà, kính ñieàu gì? yeâu oâng baø. -Ngaøy 1/10 laø ngaøy quoác teá người cao tuổi. -Nhận xét giờ học. -Daën HS. -Veà nhaøđọc lại bài. Thứ hai ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2014. Chào cờ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 2:. --------------------------Toán LUYỆN TẬP. I.Muïc tieâu : - Giuùp HS cuûng coá caùch tìm moät soá haïng trong moät toång. - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ. II .§å dïng d¹y - häc : - GV: B¶ng phô . - HS : Vë « li , b¶ng con . III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG ND 5’ 1.Kieåm tra:. Hoạt động của thầy -Yeâu caàu. -Nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới: -Dẫn dắt – ghi tên bài. Baøi 1: HÑ 1: Cuûng coá veà pheùp trừ 10 trừ ñi moät soá. Baøi 2: Neâu yeâu caàu thaûo luaän.. Baøi 3: Yeâu caàu laøm baûng con.. HÑ 2: Giaûi. Hoạt động của trò -Laøm baûng con, 2 hs leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu. x + 13 = 25 36 + x = 48 -2HS neâu caùch tìm soá haïng. -Laøm baûng con. x + 8 = 10 x + 7 = 10 x = 10 – 8 x = 10 – 7 x =2 x =2 -Nhaéc laïi caùch tìm soá haïng trong moät toång. -Thaûo luaän theo caëp. -Vaøi caëp neâu keát quaû. 9 + 1 = 10 8 = 2 = 10 3 + 7=10 10 – 9 = 1 10 – 2 =8 10 –3 =7 10 – 1 =9 10-8 = 2 10 – 7=3 10 – 1 –2 = 7 10 – 3 – 4= 3 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 19 – 3 – 5 =11 19 – 8 =11 -2HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bài toán.. 3’. HÑ 3:Laøm quen với baøi taäp traéc nghieäm. 3.Cuûng coá - daën doø:. Bài 4:. Bài 5: -Yeâu caàu laøm baøi. -Nhaän xeùt xeùt daën doø. -Daën doø:. -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu baøi. -Giải vở Coù soá quaû quyùt laø 45 – 25 = 20 (quaû) Đáp số: 20 quả -Đổi vở chấm -Laøm baûng con. x+5=5 A.x=5 B. x = 10 C. x = 0 -3 – 4 HS nhaéc laïi. -Veà nhaø laøm laïi baøi taäp vaøo vở bài tập toán..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Moân: Theå duïc Baøi:Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung. I.Muïc tieâu.. - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung- Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xaùc.. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi, baøn gheá.. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. -Chuyển đội hình hàng ngang và yêu cầu 5 – 8’ HS ñieåm soá 1- 2, 1- 2 : OÂn baøi theå duïc -Troø chôi laøm theo hieäu leänh B.Phaàn cô baûn. 1)Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung. -ND: Thực hiện 8 động tác của bài thể duïc phaùt trieån chung. 3 – 5’ -Kiểm tra theo đợt, mỗi đợt 4 em thực hieän. -Cách đáng giá. +Hoàn thành: Thuộc bài, các động tác 5 – 6’ tương đối chính xác hoàn chỉnh. +Chưa hoàn thành: Không thuộc bài, thực hiện sai 3 động tác trở lên. 2)Đi đều theo 4 hàng dọc. 5 – 6’ -Cả lớp thực hiện. -Các tổ thực hiện theo hình thức thi đua. C.Phaàn keát thuùc. -Đứng vỗ tay và hát. -Cúi người, nhảy thả lỏng. -Troø chôi coù chuùng em.. Cách tổ chức    .        .    .

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Nhaän xeùt coâng boá keát quaû. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. Tiết 1:. Tiết 2:. Thø ba ngµy 11th¸ng 11n¨m 2014. Tiếng Anh GV dạy Tiếng Anh soạn - giảng --------------------------Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I.Muïc tieâu : Giuùp HS : - Thực hiện phép trừ là số tròn chục, số trừ là số có một chữ số hoặc số có 2 chữ số (có nhớ), vận dụng khi giải toán có lời văn. - Cuûng coá veà caùch tìm moät soá haïng chöa bieát khi bieát toång vaø moät soá haïng. II. Đồ dùng dạy - học : - GV: 4Boù que tính moãi boù 10 que. - HS : Vë « li ,b¶ng con . III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG ND 3’ 1.Kieåm tra:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò -Laøm baûng con. x + 4 = 10 x + 5 = 15 -neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát. -Nhaän xeùt. 30’ 2.Bài mới: - Gv giới thiệu và ghi tên bài - HS cùng ghi theo -Thực hiện theo các thao tác HĐ 1: Giới -Giới thiệu cách thực hiện. thieäu caùch -Laáy 4 boù 40 möôi que tính cuûa GV. thực hiện tách 10 que rời và lấy 8 que coøn 2 que 4 chuïc laáy moät -Neâu: 40 – 8 = 32 phép trừ : chục còn 3 chục gộp với 2 = - 0 không trừ được 8 ta lấy 40 – 8 10 40trừ 8 bằng 2 viết 2 32  -HD thực hiện theo cột dọc 8 4 laáy 1 coøn 3 vieát 3. 32. -Laøm baûng con. . -Giới thiệu phép trừ 40 –18. HD thực hiện trên que tính.. 40 18 22. 60  9 51. 50  5 45. 90 2 88. -Thực hiện trên que tính. -Ñaët tính vaøo baûng con. - 0 không trừ được 8 ta lấy 10 trừ 8 bằng 2 viết 2  1 thêm 1 = 2, 4 trừ 2 = 2, vieát 2. -Laøm baûng con. . 80  17 63. 30  11 19. 80 54 26.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3’. HĐ 2: Thực haønh. Baøi 2: Cuûng coá caùch tìm soá -Laøm baûng con. haïng chöa bieát. x + 9 = 30 5 + x = 20 x+19=60 x = 30 – 9 x = 20 –5 x = 60–19 x= 22 x = 15 x=41 Bài 3: Giải toán. -2HS đọc bài. -Giải vào vở. Coøn laïi soá que tính. 20 – 5 = 15 (que tính) Đáp số: 15 que tính. 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø «n l¹i bµi . -daën doø: -Daën doø.. Tiết 4:. Kể chuyeän SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ.. I.Muïc tieâu : 1. Reøn kó naêng noùi: - Dự vào ý chính của từng đoạn kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung caâu chuyeän..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét - đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y - häc : - GV : Tranh . - HS - SGK III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG ND 5’ 1.Kiểm tra:. Hoạt động của thầy - Y/c HS kể lại câu chuyện “Người mẹ hiền” - GV nhận xét đánh giá - Gv giới thiệu bài và ghi tên bài. 30’ 2.Bài mới: HÑ 1: Keå từng đoạn dựa vào ý -Ghi caùc yù chính leân baûng. chính cuûa câu chuyện . a) Đoạn 1:Chọn ngày lễ. -Beù Haø voán laø coâ beù nhö theá naøo? -Beù Haø coù saùng kieán gì? -Beù giaûi thích vì sao phaûi coù ngaøy leã oâng baø? -2Boá con choïn ngaøy naøo laøm leã? b)Bí maät cuûa 2 boá con. c) Đoạn 3: Niềm vui của ông baø. -Bà nói gì khi các cháu đến thaêm? -OÂng thích moùn quaø gì? HÑ 2: Keå toàn bộ câu. -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu. -Tổ chức. Hoạt động của trò - 2HS kể. - 2 - 3 HS đọc lại. -Voán laø coâ beù coù nhieàu saùng kieán. -Chọn ngày lễ, mừng ông baø. -Vì bé Hà, bố, mẹ đều có ngaøy leã. -Ngaøy laäp ñoâng. -2HS keå laïi. -1 –2 HS kể lại đoạn 2. -Con chaùu … traêm tuoåi. -Laø chuøm ñieåm 10 cuûa beù Haø -2HS keå laïi. -Keå trong nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> chuyeän .. 3’. 3.Cuûng coá daën doø:. Tiết 3:. -Các nhóm đại diện lên kể -Nhaän xeùt. -3Nhóm lên kể 3 đoạn -3 Nhoùm thi keå. -3HS kể toàn bộ câu -Còn thời gian cho HS kể theo chuyện vai. -Bình choïn nhoùm keå hay, đúng cử chỉ điệu bộ - Nhaän xeùt tieát hoïc. -4HS keå laïi. - Daën doø. -Về nhà tập kể cho người thaân nghe.. Chính tả (Tập chép) Ngày lễ. I.Muïc Tiêu : - Chép lại đúng chính xác bài chính tả. - Làm đúng các bài tập phân biệt k/c, l/n, hỏi / ngã..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II.Đồ dùng dạy - học: GV - Cheùp saün baøi cheùp, HS - Vở chính tả, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy - học: TG ND Hoạt động của thầy 3’ 1.Kiểm tra: - Y/c HS viết các từ : Rửa mặt , giăng hàng , sương trắng , quanh núi. - GV nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới : - Giới thiệu bài. - Giới thiệu bài viết. HÑ 1: HD Chæ teân caùc ngaøy leã trong baøi. taäp cheùp. -Trong bài có những tên riêng naøo, vieát nhö theá naøo?. HÑ 2: Laøm baøi taäp.. - Theo doõi, uoán naén tö theá ngoài vieát. - Đọc lại bài. - Chữa lỗi cho HS. - Chaám nhận xét moät soá baøi. Baøi 2: - Khi naøo caùc em ñieàn k?. Baøi 3: - Baøi yeâu caàu ñieàn gì?. Hoạt động của trò - 2HS lên bảng viết - Lớp viết bc. - 2 -3 HS đọc lại bài. - Quốc Tế, Phụ nữ, Lao động, Ngày quốc tế thiếu nhi. - Ngày quốc tế người cao tuoåi. - Viết chữ cái đầu tên riêng caùc ngaøy leã. - Phaân tích vaø vieát baûng con caùc teân rieâng. - Nhìn và viết bài vào vở. - Đổi vở soát lỗi. - Chữa bài. - 2HS đọc. - Đi với I, e, ê điền k. - Làm bài tập vào vở. Con caù, con kieán, caây caàu, doøng keânh. - 2HS đọc bài. - Ñieàn l/n, nghæ, nghó. - Làm bài tập vào vở. + lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyeàn nan. + nghæ hoïc, lo nghó, nghæ ngôi, ngaãm nghó..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3’. 3.Cuûng coá -daën doø :. Tiết 5:. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø.. - Veà nhaø vieát laïi baøi neáu sai 3 loãi.. Dạy chiều Luyện thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI(Tiết 2).. I.Muïc tieâu : - Củng cố lại quy trình gấp truyền phẳng đáy có mui..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Bieát caùch trình baøy saûn phaåm. - Biết quý trọng sản phẩm mình đã làm ra, giữ vệ sinh, an toàn khi làm việc. II.Đồ dùng dạy - học : GV - Quy trình gấp gấp thuyền phẳng đáy có mui, vật mẫu, giấu màu. HS - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG ND 5’ 1. Kieåm tra:. 30’ 2.Bài mới : HÑ 1: Cuûng coá laïi caùch gaáp truyeàn .. HĐ 2: Thực haønh.. 3’. 3.Cuûng coá. -daën doø : Tiết 3:. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Nêu các bước gấp truyền -2HS thực hiện gấp thuyền. phẳng đáy có mui? - Neâu. - Nhận xét đánh giá. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Daãn daét ghi teân baøi. - Quan saùt. -Treo quy trình gaáp thuyeàn phẳng đáy có mui. - Nhaéc laïi quy trình caùc - Yeâu caàu. bước và thao tác thực hiện gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Thực hành theo cá nhân. -Theo dõi và giúp đỡ - Trình baøy saûn phaåm theo - HD trang trí saûn phaåm. nhoùm Daùn thuyeàn. - Cùng hs nhận xét đánh giá. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS. Tập đọc BƯU THIẾP. - OÂn laïi caùc caùch gaáp caùc sản phẩm đã học và chuẩn bò giaáy, keùo, hoà daùn, …. I.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Biết đọc 2 bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với gioïng roõ raøng maïch laïc. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu được nghĩa của hai bưu thiếp, tác dụng của bưu thiếp, cách viết một böu thieáp, caùch ghi moät phong bì thö. II.§å dïng d¹y - häc : GV - Baûng phuï. HS - Moãi HS mang moät böu thieáp. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG ND Hoạt động của thầy 5’ 1.Kieåm tra: - Kieåm tra baøi saùng kieán cuûa beù Haø - Nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Daãn daét ghi teân baøi hoïc HĐ1: Luyện Đọc mẫu và HD đọc. - 2Bưu thiếp đầu đọc với đọc. gioïng tình caûm, nheï nhaøng. - Phong bì thư đọc rõ ràng, maïch laïc - Đọc lại lần 2. HD đọc câu. - Yeâu caàu.. HÑ2:Tìm hieåu baøi.. Hoạt động của trò - 3HS đọc bài và trả lời câu hoûi SGK. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Theo doõi.. - Nhaåm theo.. - Nối tiếp nhau đọc. - Phát âm từ khó. - Giải nghĩa từ bưu thiếp. + Nhân tiện một dịp nào đó nhö teát, sinh nhaät, leã hoäi … - Chia nhóm và nêu yêu cầu - Luyện đọc trong nhóm. đọc nhóm. - Mỗi nhóm cử 3 HS thi đọc - Nhaän xeùt. - Bưu thiếp đầu là của ai gửi - Cháu gửi cho ông bà. cho ai? - Gửi để làm gì? - Chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới -Yêu cầu đọc bưu thiếp 2. - 2HS đọc. - Bưu thiếp 2 là của ai gửi - Của ông bà gửi cho cháu..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> cho ai? - Để làm gì?. - Ông bà đã nhận được bưu thiếp và chúc mừng - Bưu thiếp dùng để làm gì? - Chúc mừng, thăm hỏi, thoâng baùo, baùo tin … - Yêu cầu đọc câu hỏi 4. - 2HS đọc. - Em hiểu thế nào là chúc - Chúc thọ như mừng sinh thoï? nhaät (thoï laø treân 70 tuoåi). 3’. - Khi vieát böu thieáp caàn vieát nhö theá naøo? - Yêu cầu đọc phong bì thư. - HD caùch vieát phong bì thö: Cần ghi rõ người gửi, người 3.Củng cố - nhận, đúng địa chỉ. dặn dò: - Nhaän xeùt đánh giá giờ học. - VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.. Tiết 4:. - Ngắn gọn đúng nội dung. - 2HS đọc.. -Thực hành viết bưu thiếp phong bì. -Nhiều HS đọc bài.. Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG - DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI. I.Mục tiêu : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng. - Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi. II.Đồ dùng dạy - học : - GV : PhiÕu häc tËp ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS : Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG ND 3’ 1.Kiểm tra:. 30’ 2.Bài mới: HĐ 1: Từ ngữ veà hoï haøng.. Hoạt động của thầy - Tiết LTVC hôm trước các con học bài gì ? - Tìm từ chỉ hoạt động trạng thái của câu : Đàn trâu đang ăn cỏ. - GV nhận xét đánh giá. - Giới thiệu bài. - Gia đình em gồm có những ai haõy keå teân? Bài 1,2:. -Ngoài những từ có trong bài em hãy kể những từ chỉ người trong gia ñình, hoï haøng maø em bieát? -Họ nội là những anh em thuộc gia ñình beân boá. -Họ ngoại là những anh em thuoäc gia ñình beân meï. -Chia thaønh 2 nhoùm.. HÑ 2: Daáu chaám, daáu chaám hoûi.. Bài 3: -Khi naøo duøng daáu chaám? -Khi naøo duøng daáu chaám hoûi? -Sau daáu chaám vieát nhö theá. Hoạt động của trò - 1HS nhắc lại - HS đứng tại chỗ trả lời - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Noái tieáp keå. - 2HS đọc yêu cầu bài tập. - Mở câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà và nêu tên các từ chỉ người trong gia đình Hà. - Neâu. - Noái tieáp nhau keå: OÂng baø, chuù baùc, coâ, gì, thím, caäu mợ, cháu, …. - 2HS đọc yêu cầu bài tập. - Vài Hs nêu từ về họ nội, họ ngoại. - Caùc nhoùm thi ñua. Moãi hs chỉ được lên viết một từ. Hoï noäi Họ ngoại ông nội, bà ông ngoại, noäi, chuù, bà ngoại, -Nhaä n xeù t baùc, coâ, …. cậu, mợ, …. -Viết vào vở bài tập. 2HS đọc yêu cầu bài tập. -Vieát heát caâu ghi daáu chaám. -Cuoái caâu hoûi ghi daáu chaám hoûi. -Vieát hoa. -Làm bài tập vào vở..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> naøo?. 3’. 3.Cuûng coá daën doø:. -Vài HS đọc bài. -Nam xin lỗi ông bà vì chữ -Câu chuyện buồn cười ở chỗ xấu và sai lỗi chính tả naøo? nhưng chữ trong thư là chữ cuûa chò … -Tìm thêm từ chỉ người về -Nhaän xeùt tieát hoïc. họ nội, họ ngoại. -Daën HS.. Tiết 2:. Toán 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – 5.. I.Mục tiêu : Giuùp HS: - Tự lập được bảng trừ có nhớ dạng 11-5 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập). Bước đầu học thuộc được bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán. II.§å dïng d¹y - häc :.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV : Que tÝnh . - HS : B¶ng con ,vë « li . III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG 5’. 30’. ND 1.Kieåm tra:. Hoạt động của thầy - Y/c HS làm bảng làm - lớp làm bc.. 2.Bài mới: HĐ 1: Giới thieäu pheùp trừ 11 – 5.. - Nhận xét đánh giá. - Daãn daét ghi teân baøi. - HD Hs laáy moät boù moät chuïc que và 1 que tính rời có tất cả bao nhieâu? - Coù 11 que laáy ñi 1 que vaø tháo bó lấy tiếp đi 4 que nữa. Hoạt động của trò - 2HS lên bảng thực hiện x + 4 = 40 x + 15 = 30 -Lớp thực hiện bảng con. 30 – 8, 60 – 9 , 90 – 36. - Ghi baûng 11 – 5 = 6 -Yêu cầu thực hiện trên que tính. - Ghi baûng. 11 – 2, 11 – 3, ….. Bài 1: HĐ 2: Thực - HD cách đặt cột dọc vào haønh. baûng con. Bài 2: - Thực hiện làm miệng Yeâu caàu nhaän xeùt: 9 + 2 = 11 2 + 9 = 11 11- 2 = 9 11 – 9 = 2 HD: 11 – 1 – 5 = 5. . - HS nhắc lại tên bài học. - Thực hiện theo thao tác cuûa GV. 11 que. - 11que laáy ñi 5 que coøn laïi 6 que - 1HS neâu laïi caùch laáy 5 tính. - Đọc. - 11 - 3 Thực hiện và nêu. - Tự lập bảng 11 trừ đi moät soá - Đọc trong nhóm. - Đọc theo sự xóa dần của GV. - Vài hs đọc thuộc.. - Thực hiện theo cặp. - Vaøi HS neâu keát quaû. - Khi đổi chỗ các số hạng trong moät toång thì toång không thay đổi. - Lấy tổng trừ đi số hạng.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 11 – 6 = 5 - Em coù nhaän xeùt g× ?. Bài 3: - Tính hieäu laø laøm gì?. Bài 4: Giải toán.. 3’. 3.Cuûng coá -daën doø:. - Chấm nhận xét một số vở HS. - Nhận xét giờ học. - Daën HS..  Moân: Mó thuaät. này thì được số hạng kia. 11 – 1 – 5 = 11- 6 - Laøm baûng con. 11- 1 – 9 = 1 11 – 1 – 3 = 7 11 – 10 = 1 11 – 4 = 7 - 1HS đọc yêu cầu bài tập. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ - Làm bài vào vở. - 2HS đọc yêu cầu bài tập. - Tự nêu câu hỏi cho bạn khác trả lời để tìm hiểu đề - Làm bài vàovở. Bình coøn laïi soá quaû boùng laø 11 – 4 = 7 (quaû boùng) Đáp số: 7 quả bóng bay.. - 2 - 3 HS đọc bảng trừ 11 - Về học thuộc bảng trừ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài: Vẽ tranh đề tài chân dung.. I. Muïc tieâu: - Tập quan sát nhận xét về đặc điểm của khuôn mặt người. - Làm quen với cách vẽ chân dung. - Vẽ được một bức chân dung theo ý thích. II, Chuaån bò. - Moät soá tranh chaân dung. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2’ 2.Bài mới. HÑ 1: Tìm hieåu veà tranh chaân dung. 6 – 8’. Giaùo vieân -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs.. Hoïc sinh -Để đồ dùng lên bàn và boå xung. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt vaø nhaän xeùt.. -Daãn daét – ghi teân baøi. -Treo tranh chaân dung. -Giaûng: Tranh chaân dung veõ khuoân mặt người là chủ yếu, có thể chỉ vẽ khuoân maët, tranh nhaèm dieãn taû ñaëc điểm của khuôn mặt người. -Mặt người có những hình gì? -hình traùi xoan, hình troøn, vuoâng, …. -Nêu những phần chính của khuôn -Mắt, mũi, miệng, tóc, maët? … Ngoài vẽ khuôn mặt còn vẽ gì nữa? -Cổ vai nửa người. -Em haõy taû khuoâng maët cuûa oâng -Noái tieáp nhau keå. baø, boá meï, baïn beø … cuûa em? HÑ 2: HD caùch -Treo moät soá tranh chaân dung cuûa -Quan saùt nhaän xeùt veõ tranh. một số HS năm trước. -Em thích tranh naøo nhaát? -Neâu. Vaø giaûi thích -Giới thiệu cách vẽ. -Quan saùt. -Phaùc thaûo leân baûng. -Veõ chung -Veõ chi tieát. -Veõ maøu vaø maøu neàn. HĐ 3: Thực hành -Theo dõi giúp đỡ. -Thực hiện vẽ bài vào veõ 15’ vở bài tập. -Nhận xét đánh -Gợi ý cách nhận xét đánh giá. -Bình chọn bài vẽ đẹp,.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> giaù. 3.Cuûng coá daën doø: 2’. tổ vẽ đẹp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. -Veà chuaån bò baøi sau..  Moân: Haùt nhaïc Baøi: I. Muïc tieâu: Giuùp HS: II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Thứ năm ngày tháng năm 2004  Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Thöông oâng. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với giọng vui, đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. - Hiểu nội dung bài: Khen ngợi bé Việt cònnhỏ nhưng đã biết thương ông, biết giúp đỡ, an ủi khi ông đau. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 1.Kieåm tra baøi cuõ 2 – 3’ -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới. Gtb HÑ 1: Luyeän đọc. 12 – 15’. -Tranh veõ gì? -Daãn daét – ghi teân baøi. -Đọc mẫu -Yêu cầu đọc từng câu. Theo dõi phát hiện từ sai -HD ngaét nhòp.. -Giúp HS giải nghĩa từ khó. -nêu yêu cầu đọc nhóm. HĐ 2: Tìm hiểu -yêu cầu đọc thầm. baøi. 8 – 10’ -Chaân oâng bò ñau nhö theá naøo? -Bé Việt làm gì để giúp đỡ an uûi oâng?. -Tìm caâu thô cho thaáy beù Vieät vaø oâng queâncaû ñau? -Qua baøi naøy em thaáy baïn Việt là người như thế nào? -Em đã làm gì khi thấy ông baø bò ñau?. -2 – 3 HS đọc bưu thiếp chúc thoï oâng baø. -Nhaän xeùt. -Quan sát tranh và trả lời câu hoûi. -Theo doõi. -Nối tiếp đọctừng dòng thơ. -Phát âm lại các từ đọc sai -Thực hiện đọc theo sự HD -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thô. -2HS đọc từ ngữ ở chú giải. -Đặt câu với từ “thủ thỉ” -Luyện đọc trong nhóm. -Các nhóm thi đọc đồng thanh. -Đại diện các nhóm thi đọc. -Nhaän xeùt. -Đọc đồng thanh cả bài. -Đọc -Bò ñau, söng, taáy, ñi phaûi choáng gaäy. -Thaûo luaän theo baøn. -thoâng baùo keát quaû. +Đỡ ông lên thềm. +Bày cho ông đọc câu không ñau +Bieáu oâng caùi keïo -Thảo luận theo bàn và đọc lại câu thơ đó. +Vieät ta … taøi nhæ. -Neâu. -Vieät thöông oâng, bieát an uûi, giúp đỡ khi ông bị đau. -Neâu..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> HÑ 3 Hoïc thuoäc loøng 8 – 10’. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. Tiết 2:. -yêu cầu đọc nhẩm. -Tổ chức thi học thuộc lòng -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø.. -Nhẩm theo từng khổ thơ. -Thi học thuộc từng khổ thơ theo caëp -Đọc từng khổ thơ – cả bài. -Nhaän xeùt. 2 – 3 HS đọc. Về thực hiện theo nội dung baøi hoïc vaø hoïc thuoäc loøng baøi thô.. Chính tả (Nghe - viết). ÔNG VÀ CHÁU.. I.Mục tiêu : - Reøn kó naêng chính taû: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ “Ông và cháu” - Viết đúng các dấu câu hai chấm,đóng mở ngoặc kép, dấu chấm than. - Làm đúng các bài tập phân biệt k/c, l/n, hỏi ngã. II.§å dïng d¹y- häc : - GV : B¶ng phô ..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - HS : Vở bài tập tiếng việt. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG 5’. 30’. 3’. ND Hoạt động của thầy 1.kiểmtra: - Đọc:Quốc tế, Phụ nữ, kiên quyeát, nghæ ngôi. - Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài mới. - HD tìm hieåu noäi dung HÑ1:HD Viết đúng - Có thật cậu bé trong bài chính xaùc thaéng oâng cuûamình khoâng? baøi chính + Caâu naøo trong baøi vieát daáu ngoặc kép? taû.. Hoạt động của trò -Vieát baûng con. - Nhaän xeùt. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - 2 HS đọc bài viết. - Không ông nhường cháu, giả thua vờ cho cháu vui. - OÂng thua chaùu oâng nhæ Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu. - Đọc các tiếng khó: keo, thua, - Đọc, phân tích. hoan hô, khoẻ, trời chiều, rạng - Viết bảng con. saùng, …. - Đọc bài chính tả 2 lần - Nghe. - Đọc bài cho HS viết. - Viết bài vào vở. - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Đổi bài soát lỗi. - Chaám nhận xét 8 - 10 baøi. Baøi 2: HD caùch laøm. - 2HS đọc yêu cầu đề bài. HÑ2:HD laøm bài - Chia nhóm tổ chức chơi trò - 4 nhóm thi đua chơi HS 1 laø caù, HS 2 laø keïo … taäp chính chôi - Nhận xét thi đua giữa các taû. nhoùm. - Làm bài tập vào vở. + Lên non mới biết non cao. + Nuôi con mới biết công lao meï thaày. - Daïy baûo, côn baõo. - Mạnh mẽ, sứt mẻ. - Laëng leõ, soá leû. - aùo vaûi, vöông vaõi. - Khi naøo thì vieát k/c ? - Neâu. - Về nhà làm lại bài tập ở 3.Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - daën doø:. Tiết 1:. Tiết 2:. - Daën HS.. nhaø. Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2014. Mĩ thuật GV dạy môn Mĩ thuật soạn giảng. ------------------------------Toán 31 - 5. I.Muïc tieâu : Giuùp HS : - Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện cácphép trừ dạng 31 – 5 khi làm tính và giải toán. - Làm quen với 2 đoạn thẳng cắt, giao nhau. II.§å dïng d¹y - häc : - GV : Que tÝnh . - HS : Que tÝnh ,b¶ng con ,vë « li ..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG 5’ 30’. ND 1.Kieåm tra: 2.Bài mới: HÑ1:Tìm keát quaû phép trừ. 31 –5. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc bảng cộng, trừ 11 - GV nhận xét đánh giá. - GV giới thiệu và ghi tên bài - Laáy 3 boù 1 chuïc que vaø 1 que rời có tất cả bao nhiêu que? - Muốn bớt 5 que ta làm thế nào? - Vậy 31 que bớt 5 que còn lại? HD ñaët coät doïc.. Hoạt động của trò - 3 - 4HS đọc. - Lớp đồng thanh. - HS nhắc lại - Coù 31 que. - Laáy moät boù 10 que vaø 1 que rời là 11 que – tách 5 que coøn 6 que. - Coøn 26 que.. HÑ 2: Cuûng Baøi 1: Yeâu caàu HS laøm baûng - Cho HS làm BC cố cách trừ. con.. Baøi 2:. Baøi 3:. HÑ3:2 Bài 4: Đoạn thẳng -Vẽ đoạn thẳng lên bảng. caét nhau.. -Nhắc lại cách trừ. -2HS đọc yêu cầu đề bài. -laøm vaøo vë .. -2HS đọc đề bài. -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề và làm bài vào vở. Số quả trứng còn l ại l à 51 – 6 = 45 (quả trứng) Đáp số : 45 quả trứng A. D. O C B -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thaúng CD taïi ñieåm O.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 3’. 3.Cuûngcoá -daën doø :. Tiết 3:. -Yêu cầu đọc bảng trừ 11 - GV nhận xét đánh giá giờ học. -Daën HS.. -2 - 3 HS đọc bảng trừ - HS nhaän xeùt. -Về ôn lại phép trừ đã hoïc.. Tập viết CHỮ HOA H. I.Muïc tiêu : - Biết viết chữ hoa H (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “ Hai sương một nắng” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy - học : GV - Mẫu chữ H, bảng phụ. HS - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1.kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của - HS trưng bày đồ dùng để.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> HS. - GV nhận xét. 30’ 2.Bài mới: - Dẫn dắt - ghi tên bài học. - Đưa chữa mẫu và giới thiệu. HÑ1:HD Vieát chữ - Chữ H cao mấy li? - Goàm maáy neùt? hoa. H. - Vieát maãu vaø HD caùch vieát. kiểm tra. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Quan saùt nhaän xeùt. - 5 li - 3 nét: nét 1 kết hợp 2 nét cơ bản là cong trái và lượn ngang. + Nét 2: kết hợp giữa 3 nét cơ bản: khuyết ngược khuyeát xuoâi vaø moùc phaûi + nét 3: Thẳng đứng - Theo doõi. - Vieát baûng con 3 – 4 laàn - Nhaän xeùt chung - Giới thiệu cụm từ HÑ2:Vieát từ ứng dụng dụng:Hai sương một nắng.. HÑ3:Vieát vào vở.. ứng - 3 - 4 HS đọc. Hai sương một nắng - lớp đọc. - Em hiểu cụm từ này có nghĩa - Nói về đức tính cần cù chịu khó, chăm chỉ sự vất nhö theá naøo? vả của người nông dân. - Tìm thêm cụm từ gần giống - Một nắng hai sương. Bán mặt cho đất, bán lưng nghĩa với cụm từ ở trên. - Đưa cụm từ ứng dụng và yêu cho trời, thức khuya dậy sớm. caàu phaân tích. - Quan saùt vaø phaân tích. + Cao 2,5 li H, g. - Khoảng cách các chữ như thế + Cao 1,5 li t ; cao 1,25 li s - Các chữ còn lại cao 1 li naøo? - Là một con chữ O - HD HS cách viết chữ Hai - HD vaø nhaéc HS veà tö theá ngoài - Quan saùt theo doõi. - Vieát baûng con 2 – 3 laàn vieát. - Viết vào vở. - Chấm nhận xét một số vở HS..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 3’. 3.Cuûngcoá -daën doø :. Tiết 1:. - Nhaän xeùt chung - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS.. - Về nhà viết bài ở nhà.. Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2014. Toán LUYỆN TẬP. I.Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có 2 chữ số và chữ số hàng đơn vị là 1, số trừ là số có hai chữ số. - Cuûng coá veà tìm caùc thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp coäng. - Taäp veõ hình tam giaùc khi bieát 3 ñænh. II.Đồ dùng dạy - học : GV - Bảng phụ. HS - Bảng con + vở ôly. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG. ND. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 5’. 1.Kieåmtra: - Yeâu caàu.. - Nhận xét đánh giá. 30’ 2.Bài mới: - Dẫn dắt ghi tên bài. HĐ 1: Phép - Yêu cầu thực hành trên que trừ: 51 – 15 tính. 51 – 15. HĐ 2: Thực Bài 1: Yêu cầu HS thực hiện haønh. laøm vaøo baûng con.. Baøi 2: Phaùt phieáu baøi taäp vaø yeâu caàu. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo?. HÑ 3: Veõ tam giaùc.. 3’. 3.Cuûng coá -daën doø:. Bài 4: - HD veõ tam giaùc khi coù 3 ñænh.. - Chaám nhận xét moät soá baøi. - GV nhận xét đánh giá giờ học. - Daën HS.. - Laøm baûng con:31 – 9, 41 – 8 , 71 - 6 - Nêu cách thực hiện - Đọc bảng trừ 11 trừ đi một soá. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Thực hành trên que tính. Có 51 que tính trừ đi 15 que coøn laïi 36 que. - Thực hiện. * 1Không trừ được 5 ta lấy 11 trừ 5 được 6 viết 6 nhớ 1 sang haøng chuïc. 1 theâm 1 laø 2, 5 – 2 = 3vieát 3 -Nêu lại cách thực hiện tính. -Thực hiện. - Neâu caùch tính. - Làm bài vào vở bài tập. - Tìm x, x trong baøi laø soá haïng chöa bieát. - Lấy tổng trừ đi số hạng đã bieát - Làm bài vào vở. - Làm bài vào vở bài tập toán. - Đổi vở cho nhau và sửa baøi.. - Về hoàn thành bài tập ở nhaø..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Tiết 3:. Tập làm văn KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN.. I.Muïc tiêu : 1.Reøn kó naêng nghe vaø noùi: - Biết kể về người thân, ông bà, cha, mẹ, … thể hiện tình cảm đối với người thaân. 2.Rèn kĩ năng nói – viết :Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngaén (3 – 5 caâu). II.Đồ dùng dạy - học : GV- Bảng phụ ghi các câu hỏi bài tập 1. HS - SGK + vở ôly III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG. ND. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 35’. 1.Bài mới: a.Giới thiệu. b.Hướng dẫn làm bài tập. HÑ 1:Keå veà người thân.. HÑ 2:Vieát. 3’. 2.Củng cố -dặn dò :. - Daãn daét ghi teân baøi.. Bài 1: - Baøi taäp yeâu caàu gì?. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. - 2HS đọc yêu cầu bài tập. - Kể về ông bà, người tân cuûa em. - Người thân của em gồm có - Ông, bà, bố, mẹ, anh, chị những ai trong gia đình? ,… - Chia nhóm và nêu yêu cầu - Tự kể cho nhau nghe theo câu hỏi gợi ý. - Nhận xét sửa lời kể của HS. Baøi 2: HD laøm baøi taäp. - Thaûo luaän caëp ñoâi. - Làm việc cả lớp. - Thaûo luaän nhoùm vaø keå. - Thu bài và chấm nhận xét - Tự nhận xét và đánh giá về cách diễn đạt câu của Hs. trong nhóm kể. - Nhận xét - đánh giá. - 2HS đọc yêu cầu bài tập. - Viết bài vào vở. - Một số HS đọc bài viết cuûa mình. - GV nhận xét đánh giá giờ học. - Nhaéc HS. - Về hoàn thành bài viết..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE.. I.Muïc tieâu : Giuùp HS: - Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống để hình thành thói quen aên saïch, uoáng saïch. - Nhớ để khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hoá. - Cuûng coá laïi caùc haønh vi caù nhaân veà veä sinh. II.Đồ dùng dạy - học : GV - Caùc hình vẽ trong SGK. - Hình vẽ các cơ quan tiêu hóa phóng to đủ cho các nhóm. HS - VBT III.Các hoạt độâng dạy - học chủ yếu : TG. ND. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 5’. 30’. 1.Kieåmtra: - Neâu nguyeân nhaân chính gaây ra beänh giun? - Đề phòng bênh giun bằng cách naøo? - Maáy thaùng taåy giun moät laàn? - Đánh giá chung. 2.Bài mới : - GV giới thiệu và ghi tên bài. Khởi động. -Tổ chức chơi trờ chơi. *Mục tiêu : Qua troø chôi giuùp HS HÑ1:Troø chôi “Xem cuûng coá veà cô, xöông và khớp cử động, nói xương. tên các cơ, - Neâu caùch chôi vaø luaät chôi. xương và GV neâu baøi 1 HS neâu teân baøi. khớp”. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. HÑ3:Thi Huøng bieän.. 3’. 3.Cuûngcoá. - 3 - 4 HS neâu.. - Nhaän xeùt boå xung. - HS cùng ghi theo. -Thực hiện chơi nêu nhanh tên những bài đã hoïc.. - Thảo luận: 1 nhóm thực hiện cử chỉ để nhóm kia tìm ra các hoạt động của cô vaø xöông naøo. - 4Nhóm lên thực hiện trước lớp nêu tên các cử động. - Thaûo luaän nhoùm neâu teân các cơ quan tiêu hoá, và neâu nhieäm vuï cuûa chuùng. - Moät soá HS trình baøy. - Nhaän xeùt vaø keát luaän - Nhaän xeùt boå xung. *Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại các - Chuaån bò trong voøng 2 biện pháp như thế nào để cơ thể phuùt vaø thi ñua. được khỏe mạnh và mau lớn. - Phaùt phieáu baøi taäp. - Làm gì để ăn sạch? - Đại diện các bàn trình - Taïi sao caàn aên uoáng saïch seõ? baøy - Làm thế nào để phòng bệnh - Bổ xung nếu còn thiếu. giun? - Cần ăn uống như thế nào để khoẻ mạnh và mau lớn? - Nhaän xeùt KL. - Nhaéc laïi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về thực hiện theo bài.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> -daën doø :. - Daën HS.. hoïc.. THEÅ DUÏC. Bài: Điểm số 1 –2 , 1 – 2 theo đội hình vòng tròn Troø chôi: Boû khaên.. I.Muïc tieâu:. - Điểm số 1-2, 1-2 … theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng. - Học trò chơi: Bỏ khăn yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu tưng đối chủ động.. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> -. Cßi .Vệ sinh an toàn sân trường.. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 1’ -Đứng tại chỗ và hát. -Xoay các khớp chân, tay. 1-2’ -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 –2, oân 1-2’ baøi theå duïc. 2’ -Kiểm tra một số HS chưa hoàn thành bài 1lần 8 nhịp ở tiết trước. B.Phaàn cô baûn. 1)Ñieåm soá 1-2, 1-2 theo haøng ngang. 2laàn -Ñieåm soá theo voøng troøn. Ñieåm soá theo chiều kim đồng hồ. Chọn một số cách điểm số khác để hs tập. Troø chôi boû khaên Giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi -Cho HS chôi -Nhận xét sửa sai sau mỗi lần hs chơi. -Đi đều theo nhịp. -Cán sự lớp điều khiển. 2- 3 laàn C.Phaàn keát thuùc. +Cúi người thả lỏng và hít thở sâu. +nhaûy thaû loûng 5laàn +Heä thoáng baøi hoïc. 5laàn -Nhaän xeùt daën doø. 1’ 1’. Cách tổ chức    .    .  . .  .    .  HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Làm báo ảnh chào mừng ngày 20/11.. I. Muïc tieâu. - Laøm baùo aûnh. - Văn nghệ chào mừng 20/11. .

<span class='text_page_counter'>(40)</span> II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Ổn đinh tổ chức 3’ 2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. 8’. 3.Tuần tới. 8’ 4.Laøm baùo aûnh 8’. Giaùo vieân -Neâu yeâu caàu tieát hoïc.. Hoïc sinh -Hát đồng thanh. -Họp tổ – tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào coøn yeáu keùm.. -Nhaän xeùt chung. -Thi đu học tốt chào mừng ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam. -Phaân coâng. GV vẽ đầu báo.. 5.Vaên ngheä 8’ – 10’. -Moãi HS noäp 2 – 3 aûnh noùi veà chủ để HS –GV, -Daùn aûnh. -Caùc toå hoïp. -Nêu nhiệm vụ.-Cử người tham gia. -Haùt caù nhaân. -Haùt song ca. -hát đồng ca. +Muùa phuï hoïa. -Thi đua trước lớp. -Caùc toå khaùc theo doõi. -Nhaän xeùt – bình choïn.. -Nhận xét – đánh giá. -Tuyeân döông.. -Chọn đội múa phụ hoạ.. 6. Daën doø: 5’. -Sửa. -Daën HS.. -Choïn 1 –2 HS haùt caù nhaân (song ca). -1Tốp ca của lớp để tham gia trong trường. -tập thử. -Nhaän xeùt goùp yù. -Thi ñua hoïc taäp vaøvaên ngheä chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam cuøng caùc baïn trong.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> trường..

<span class='text_page_counter'>(42)</span>