giáo án âm nhạc 7 cả năm

Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

Tuần: 01
Tiết: 01

Ngày soạn: 06/09/2020

- Học hát: Bài Mái trường mến yêu.
- Bài đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học.
I. MỤC TIÊU:
*. Kiến thức: - HS biết tác giả bài hát Mái trường mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng. Biết
nội dung bài hát ca ngợi mái trường và thầy cô giáo.
- HS biết được đôi nét về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và cảm thụ âm nhạc qua bài hát Đi học của
ông.
*. Kĩ năng: - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễm cảm.
*. Thái độ: Qua nội dung bài hát hướng các em có tình cảm u thiên nhiên, yêu mến bạn bè
mái trường và thầy cô giáo.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ.
- Tranh ảnh, băng nhạc bài hát Mái trường mến yêu.
- Chân dung nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và băng nhạc bài hát Đi học.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới:

Hoạt động của GV
- GV ghi bảng.
- GV treo tranh, ảnh bài hát.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu
hoặc tự trình bày.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát:
+ Giọng: e_moll
+ Nhịp: 4 (C).
4
+ Tính chất: Vừa phải, tình cảm.
- chú ý: trong bài sử dụng dấu hóa
bất thường, rê thăng.
- GV hướng dẫn chia câu chia đoạn.
+ Bài hát bài hát chia làm 2 đoạn:

HĐ của HS
- HS ghi bài.
- HS quan sát.
- HS cảm thụ âm
nhạc.
- HS tìm hiểu bài
hát theo hướng
dẫn của GV.

Nội dung bài học
I. Học hát bài:
Mái trường mến yêu
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

1. Tìm hiểu bài hát:

- Giọng: e_moll
- Nhịp: C (4)
4
- Tính chất: Vừa phải, tình cảm.
- Bố cục: 2 đoạn.
- HS lắng nghe, + Đoạn 1: gồm 8 câu.
+ Đoạn 2: gồm 4 câu.
ghi nhớ.
- HS thực hiện - Luyện thanh.
theo hướng dẫn.

1

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
đoạn 1 từ đầu đến …dịu êm (gồm 8
câu), đoạn 2 là đoạn còn lại (gồm 4
câu).
- GV đàn và yêu cầu luyện thanh
(theo cách lêgato).
- GV chuyển nội dung
- GV hướng dẫn, đàn và yêu cầu.
* Đoạn 1: Câu 1
+ Đàn lần 1: HS lắng nghe
+ Lần 2: GV hát mẫu, HS nhẩm theo.
+ Lần 3: thực hiện hòa với tiếng đàn.
- GV chỉ định các nhóm, cá nhân

thực hiện lại câu 1.
- GV lắng nghe, nhận xét và sửa sai
(nếu có).
- Tương tự như câu 1 các câu còn lại
tiến hành dạy như câu 1.
* Đoạn 2: tiến hành dạy tương tự như
đoạn 1.
* GV hướng dẫn HS hát câu cuối của
đoạn 2 “ Để dựng…sáng ngời” hát
lại 3 lần để về kết.
- GV yêu cầu HS hát đầy đủ cả bài
theo hướng dẫn.
- GV hướng dẫn HS qua cách hát tập
thể ( đối đáp, hòa giọng )
+ Đoạn 1: Câu 1,3,5,7 HS nam hát.
Câu 2,4,6,8 HS nữ hát.
+ Đoạn 2: Cả lớp hát hòa giọng.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp với
gõ đệm, theo cách đã học.
- GV yêu cầu hát kết hợp gõ đệm.
- GV điều khiển: hát theo nhóm, tổ
(áp dụng cách hát đối đáp, hòa
giọng) kết hợp gõ đệm.
- GV nhận xét, đánh giá.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

- HS luyện thanh
- HS ghi bài.

2. Tập hát từng câu:
* Đoạn 1:

- HS lắng nghe
và thực hiện.
- HS thực hiện
nhóm, cá nhân.
- HS lắng nghe,
sửa sai.
- HS thực hiện
theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe * Đoạn 2:
thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện
theo hướng dẫn.

- HS lắng nghe,
thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện
luyện tập theo
nhóm, tổ
- HS lắng nghe,
ghi nhớ.

2

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
- GV chuyển nội dung, ghi bảng.
- GV chỉ định HS đọc nội dung
SGK/7.
- GV treo chân dung nhạc sĩ Bùi
Đình Thảo.
- GV hỏi: Nêu tóm tắt về nhạc sĩ Bùi
Đình Thảo?.
- GV củng cố và ghi bảng.
- GV mở bài hát mẫu hoặc tự trình
bày.
- GV hỏi: sau khi nghe qua bài hát.
Em có cảm nhận gì về lời ca, giai
điệu bài hát?.
- GV củng cố.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
- HS ghi bài.
- HS đọc.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- HS ghi bài.
- HS cảm thụ.
- HS nêu cảm
nhận.

II. Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi
Đình Thảo và bài hát Đi học.
1. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo.
- Sinh năm (1931 – 1977), quê
Duy Tiên – Hà Nam.
- Âm nhạc dung dị, đầm ấm,
mềm mại, mang âm hưởng âm
nhạc dân gian.
- Một số bài hát thiếu nhi:
SGK/7.
2. Bài hát:
Đi học (1970)

- HS lắng nghe,
ghi nhớ.

3. Củng cố:
- GV đàn và yêu cầu HS hát lại bài hát Mái trường mến yêu.
- GV hỏi : Em hãy kể tên một số bài hát về mái trường, thầy cô, mà em biết ?.
?. Nêu cảm nhận của em khi học xong bài hát Mái trường mến yêu ?.
- GV nhận xét, đánh giá và củng cố:
4. Dặn dò:
- Học thuộc lời ca, giai điệu bài hát Mái trường mến yêu, kết hợp với gõ đệm theo cách
đã học.
- Đọc và nhận biết tên các nốt nhạc có trong bài TĐN số 1_Ca ngợi Tổ quốc. Tìm hiểu về
cao độ, trường độ, âm hình tiết tấu...
- Đọc và tìm hiểu trước bài đọc thêm Cây đàn bầu.
IV/ RÚT KINH NHIỆM:
….

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

3

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

Tuần: 02
Tiết: 02

Ngày soạn: 12/09/2020

- Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu.
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: - HS ôn lại bài hát Mái trường mến yêu để hát thuần thục đúng giai điệu, lời ca
bài hát, thể hiện được tính chất của bài. Biết kết hợp gõ đệm.
- HS biết bài TĐN số 1 là một đoạn trích trong bài hát Ca ngợi Tổ quốc của nhạc sĩ Hoàng
Vân.
- HS biết được cấu tạo, nguyên lí phát âm, âm sắc của cây đàn bầu.
* Kĩ năng: - Biết trình bày bài hát theo các hình thức : đơn ca, song ca, tốp ca....
- Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, trường độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số 1, kết hợp

với gõ đệm.
* Thái độ: Qua nội dung bài học hướng các em phát huy tính cẩn thận, kiên trì, nhẫn lại. Qua
đó giúp các em ngày càng hồn thiện nhân cách và thêm u q bộ mơn hơn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh ảnh bài TĐN số 1, cây đàn bầu.
- Đàn, đọc và ghép lời ca bài TĐN số 1 thuần thục.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày bài hát: Mái trường mến yêu, theo phong cách tự chọn ?.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
- GV ghi nội dung.
- GV đàn và yêu cầu luyện thanh.
- GV mở đĩa nhạc mẫu hoặc tự trình
bày.
- GV yêu cầu HS hát lại bài hát hòa
với tiếng đàn, kết hợp gõ đệm.
- GV cho HS luyện tập theo nhóm.
- GV chỉ định 1 nhóm lên bảng trình

HĐ của HS
Nội dung bài học
- HS ghi bài.
I. Ôn tập bài hát:
- HS luyện thanh Mái trường mến yêu
- HS lắng nghe, - Luyện thanh.

nhẩm theo.
- HS thực hiện.
- HS luyện tập và
thực hiện theo
4

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

bày bài hát.
-GV nhận xét, đánh giá và cho điểm.

nhóm.
- HS lắng nghe,
ghi nhớ.
- GV yêu cầu HS hát lại bài hát hòa - HS thực hiện.
với tiếng đàn.
- GV chuyển nội dung, ghi bảng.
- HS ghi bài.
- GV treo bảng phụ bài TĐN số 1.
- HS quan sát.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
- HS tìm hiểu bài
- Giọng: C_dur

theo hướng dẫn
- Nhịp: 2.
của GV.
4
- Tính chất: nhanh - vui.
- GV hỏi: Dựa vào kiến thức đã học, - HS trả lời.
bài TĐN số 1 có thể chia thành mấy
câu? ( 2 câu ).
?. Kể tên những âm hình nốt có trong - HS kể tên âm
bài?
hình nốt.
?. Kể tên các nốt nhạc có trong bài - HS kể tên các
TĐN số 1, từ tấp đến cao?.
nốt nhạc.
- GV đàn và yêu cầu đọc gam C_dur - HS đọc gam.
đi lên và đi xuống.
- GV treo âm hình tiết tấu chủ đạo và - HS quan sát và
hướng dẫn học sinh gõ tiết tấu kết thực hiện.
hợp đọc âm hình nốt.
- GV ghi bảng.
- HS ghi bài.
- GV đàn giai điệu bài TĐN số 1.
- HS lắng nghe
- GV đàn câu 1 ( 3 lần )
và thực hiện
+ Lần 1: HS lắng nghe.
+ Lần 2: HS nhẩm theo.
+ Lần 3: HS thực hiện.
- GV lắng nghe và sửa sai (nếu có)
- HS sửa sai.

- GV chỉ định HS đọc lại câu 1.
- HS thực hiện.
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- HS nhận xét,
- GV nhận xét, đánh giá.
lắng nghe, ghi
nhớ.
- Câu 2 tiếp theo tiến hành dạy tương - HS thực hiện
tự như câu 1.
theo hướng dẫn.
- GV đàn và yêu cầu HS đọc cả bài.
- HS thực hiện.
- GV hướng dẫn đọc kết hợp với gõ - HS thực hiện
5

II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
Ca ngợi Tổ quốc
Nhạc và lời: Hoàng Vân

1. Tìm hiểu bài:
- Giọng: C_dur.
- Nhịp: 2.
4
- Tính chất: nhanh - vui.
- Bố cục gồm: 2 câu
- Âm hình chủ đạo (bảng phụ ).
- Đọc gam: C_dur

2. Tập đọc từng câu:

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
phách.
- GV lắng nghe và sửa sai (nếu có).
- GV hướng dẫn HS ghép lời ca.
- GV yêu cầu cả lớp đọc nhạc, ghép
lời ca, kết hợp gõ phách.
- GV chia lớp thành 2 nhóm.
+ Nhóm 1: đọc nhạc, ghép lời câu 1.
+ Nhóm 2: đọc nhạc, ghép lời câu 2.
- GV nhận xét, đánh giá các nhóm.
- GV chỉ định 2 HS đứng tại chỗ đọc
nhạc và ghép lời ca.
- GV nhận xét, đánh giá và cho điểm.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
theo hướng dẫn.
- HS thực hiện.

3/ Ghép lời

- HS luyện tập
theo nhóm.
- HS ghi nhớ.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe,

ghi nhớ.

4. Củng cố:
- Lên bảng trình bày cây kiên thức tiết học. ( HS thực hiện và củng cố theo cây kiến thức ).
+ GV đàn và yêu cầu HS hát bài hát Mái trường mến yêu, kết hợp gõ đệm.
+ GV đàn yêu cầu HS đọc nhạc và ghép lời cac bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm.
- GV củng cố bài.
5. Dặn dò:
- Tiếp tục ôn lại và học thuộc lời ca, giai điệu bài hát: Mái trường mến yêu, tập trình bày
theo phong cách tự chọn.
- Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1 – Ca ngợi Tổ quốc, thuần thục, kết hợp với gõ đệm.
- Chép bài TĐN số 1 vào vở chép nhạc hoặc vở ghi.
- Đọc và tìm hiểu trước đơi nét về nhạc sĩ Hồng Việt, tìm và kể tên một số bài hát của ông.
- Đọc và tìm hiểu hồn cảnh sáng tác, nội dung bài hát Nhạc rừng, của nhạc sĩ Hoàng Việt.
IV/ RÚT KINH NHIỆM:
….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

6

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

Tuần: 03
Tiết: 03

Ngày soạn: 19/09/2020

- Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu.
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.
I. MỤC TIÊU:
*. Kiến thức: - HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Mái trường mến yêu. Đọc chuẩn và
đúng cao độ tên nốt nhạc trong bài TĐN số 1_Ca ngợi Tổ quốc, một cách thuần thục, biết kết
hợp gõ đệm.
- HS biết đơi nét về nhạc sĩ Hồng Việt, sự đóng góp của ơng cho nền âm nhạc Việt Nam.
*. Kĩ năng: - Biết trình bày bài hát theo các hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca…
- Cảm thụ âm nhạc thông qua một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt, đặc biệt là bài hát Nhạc
rừng của ông.
*. Thái độ: Qua nội dung tiết học hướng các em biết kính trọng và biết ớn đối với các nhạc sĩ
có sự đóng góp to lớn cho sự phát triển của nền âm nhạc Việt Nam. Qua đó các em biết kế
thừa vá phát huy, gìn giữ những tác phẩm mà các nhạc sĩ để lại.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh ảnh chân dung nhạc sĩ Hoàng Việt.
- Đài VCD, băng nhạc một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 7, vở ghi.
- Ôn bài hát và TĐN và đọc trước phần Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát
Nhạc rừng.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:
?. Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Nội dung bài học
- GV ghi nội dung.
- HS ghi bài.
I. Ôn tập bài hát:
- GV đàn và yêu cầu luyện thanh.
- HS luyện thanh
Mái trường mến yêu
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
- GV yêu cầu hát lại bài hát hòa với - HS thực hiện
- Luyện thanh
tiếng đàn, kết hợp với gõ đệm.
7

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
- GV hướng dẫn cách hát đối đáp,
hịa giọng. (chia lớp thành 3 nhóm).
- GV hướng dẫn HS luyện tập theo
nhóm.
- GV chỉ định một nhóm lên thực
hiện.
- GV nhận xét đánh giá, cho điểm.

- GV chuyển nội dung.
- GV hỏi: Bài TĐN được viết ở
giọng gì, nhịp bao nhiêu, tính chất?.
- GV đàn và yêu cầu HS đọc gam Đô
trưởng, đi lên và đi xuống.
- GV đệm đàn và yêu cầu HS đọc
nhạc, kết hợp với gõ đệm.
- GV chia lớp thành 2 nhóm tiến
hành luyện tập.
+ nhóm 1: đọc nhạc
+ nhóm 2: ghép lời ca, kết hợp gõ
đệm (ngược lại).
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV chỉ định một vài HS đứng tại
chỗ đọc nhạc, kết hợp gõ đệm.
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- GV củng cố, đánh giá và cho điểm.
- GV chuyển nội dung và ghi bảng.
- GV chỉ định HS đọc phần nội dung
SGK/T10.
- GV treo chân dung và giới thiệu đơi
nét về nhạc sĩ Hồng Việt.
- GV hỏi: Nhạc sĩ Hồng Việt có tên
khai sinh là gì, ơng sinh và mất năm
nào?.
?. Ông quê ở đâu?.
?. Hãy kể tên một số bài hát của
ông?.
- GV cho HS nghe trích đoạn một số
tác phẩm của ơng.

?. Bản giao hưởng đầu tiên của nền
âm nhạc Việt Nam của ơng có tên là

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
- HS thực hiện.
- HS luyện tập
theo nhóm.
- HS thực hiện.
- HS nghe ghi
nhớ.
- HS ghi bài.
II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1
- HS trả lời.
Ca ngợi Tổ quốc
- HS đọc gam.

Nhạc và lời: Hồng Lân

- Đọc gam (Đơ trưởng).

- HS thực hiện.
- HS luyện tập
theo nhóm.

- lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe
và ghi nhớ.
- HS ghi bài.

III. Âm nhạc thường thức:
- HS đọc.
Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát
Nhạc rừng
- HS quan sát.
1. Nhạc sĩ Hoàng Việt:
- Tên thật là Lê Chí Trực (1928
- HS trả lời các -1967), quê xã An Hữu huyện
câu hỏi.
Cái Bè tỉnh Tiền Giang.
- Một số bài hát nổi tiếng: Lên
ngàn, Lá xanh, Tình ca…
- Bản giao hưởng đầu tiên của
nền âm nhạc Việt Nam do ông
- HS cảm thụ âm sáng tác có tên “Q hương”.
nhạc.
- Năm 1996, ơng được Nhà nước
- HS trả lời các truy tặng Giải thưởng Hồ Chí
câu hỏi.
8

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
gì?.
?. Ơng được nhà nước truy tặng giải
thưởng gì?.
(GV củng cố lại bài sau mỗi câu hỏi

và cho HS ghi bài).
- GV ghi nội dung.
- GV chỉ định 1 HS đọc nội dung
SGK/T10.
- GV treo một số hình ảnh minh họa
và dẫn dắt về hồn cảnh sáng tác.
- GV mở băng nhạc mẫu hoặc tự
trình bày.
- GV hỏi: Sau khi nghe bài hát em có
cảm nhận gì? ( nội dung, lời ca…)
- GV đánh giá nhận xét tùy thuộc vào
từng câu trả lời của HS.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
Minh về Văn học – Nghệ thuật.

2. Bài hát: Nhạc rừng (1953).
- HS đọc.
- Bài hát như một bức tranh sinh
động, tràn đầy âm thanh của
- HS lắng nghe, thiên nhiên. Những tiếng chim,
ghi nhớ.
tiếng suối, tiếng lá rừng... cùng
- HS cảm thụ âm hòa nguyện vào nhau tạo nên
nhạc.
một bản nhạc rừng bất tận, trong
- HS trả lời.
đó nổi lên của các anh bộ đội trẻ
tuổi, lạc quan yêu đời, say mê ca

- HS lắng nghe, hát và cũng rất anh dũng chiến
ghi nhớ.
đấu chống quân thù.

4. Củng cố:
- GV yêu cầu HS lên bảng trình bày cây kiến thức (củng cố theo cây kiến thức).
+ GV đệm đàn và yêu cầu HS hát bài hát: Mái trường mến yêu, kết hợp gõ đệm.
+ GV đệm đàn và yêu cầu HS đọc nhạc, ghép lời ca bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm.
- GV hỏi?. Nêu vài nét khái quát về nhạc sĩ Hoàng Việt?
- GV củng cố lại bài.
5. Dặn dị:
- Tiếp tục ơn lại bài hát Mái trường mến yêu, tập trình bày theo phong cách tự chọn.
- Đọc nhạc và ghép lời ca thuần thục bài tập đọc nhạc TĐN số 1, kết hợp gõ đệm.
- Nêu khái quát về nhạc sĩ Hoàng Việt và hoàn cảnh sáng tác bài hát Nhạc rừng của ông?.
- Đọc trước lời ca bài hát Lí cây đa, dân ca quan họ Bắc Ninh.
+ Tìm hiểu trước bài hát (giọng, nhịp, tính chất, bố cục bài hát…).
IV/ RÚT KINH NHIỆM:
….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

9

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

Tuần: 04
Tiết: 04

Ngày soạn: 26/09/2020

- Học hát: Bài Lí cây đa.
- Bài đọc thêm: Hội Lim.
I. MỤC TIÊU:
*. Kiến thức: - HS biết bài hát Lí cây đa, là dân ca quan họ Bắc Ninh.
- HS biết được đơi nét văn hóa của người quan họ, thơng qua bài đọc thêm Hội Lim, tỉnh
Bắc Ninh.
*. Kĩ năng: - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát và thể hiện được những chỗ có dấu luyến.
- Thực hiện cách hát theo hình thức : đơn ca, song ca, tốp ca...
*. Thái độ: Qua nội dung bài hát hướng các em có tinh yêu quê hương, đất nước, yêu mến
những làn điệu dân ca đầy bản sắc văn hóa dân tộc. Qua đó nhằm giáo dục các em biết phát
huy và kế thừa những làn điệu dân ca của các vùng miền trên cả nước.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh ảnh bài hát.
- Băng - nhạc bài hát Lí cây đa.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
?. Nêu vài nét khái quát về nhạc sĩ Hoàng Việt?.
?. Nêu cảm nhận của em về bài hát: “Nhạc rừng” của nhạc sĩ Hoàng Việt?.

3. Bài mới:
Hoạt động của GV
- Gv ghi bảng
- GV treo tranh, ảnh bài hát.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát:
+ Nhịp: 2.
4
+ Tính chất: hơi nhanh.
- GV hỏi: Trong bài sử dụng những

HĐ của HS
Nội dung bài học
- HS ghi bảng.
I. Học hát bài:
- HS quan sát.
Lí câu đa.
Dân ca quan họ Bắc Ninh.
- HS tìm hiểu bài
1.
Tìm
hiểu
bài hát:
hát theo hướng
- Nhịp: 2.
dẫn của GV.
4
- Tính chất: hơi nhanh.
- HS trả lời.
10

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
kí hiệu âm nhạc gì?.
* Chú ý: Trong bài sử dụng các nốt
móc đơn, đen liên tiếp và khi hát
những chỗ có dấu luyến (chùm 3).
- GV cho HS nghe băng hát mẫu
hoặc tự trình bày.
- GV hướng dẫn chia câu chia đoạn.
+ Bài hát gồm 2 câu (GV có thể chia
nhỏ câu hát khi dạy HS).
- GV đàn và yêu cầu luyện thanh.
- GV chuyển nội dung.
- GV hướng dẫn, đàn và yêu cầu.
- Câu 1 “Trèo lên…cây đa”.
+ Đàn lần 1: HS lắng nghe.
+ Lần 2: GV hát mẫu, HS nhẩm theo.
+ Lần 3: HS thực hiện hòa với tiếng
đàn.
- GV chỉ định các nhóm, cá nhân
thực hiện lại câu 1.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
- Bố cục: gồm 2 câu.
- HS lắng nghe, - Luyện thanh.
ghi nhớ.

- HS nghe và
cảm thụ bài hát.
- HS chia câu
theo hướng dẫn.
- HS luyện thanh
- HS ghi bài.
2. Tập hát từng câu:
- HS lắng nghe
và thực hiện.

- HS thực hiện
theo nhóm, cá
nhân.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
- HS lắng nghe,
ghi nhớ.
- GV đàn và yêu cầu hát lại câu 1.
- HS thực hiện.
- Câu 2 tiến hành dạy tương tự như - HS thực hiện
câu 1.
theo hướng dẫn,
yêu cầu của GV.
* Chú ý: những chỗ có dấu luyến, - HS lắng nghe
cách lấy hơi.
ghi nhớ.
- GV yêu cầu HS hát đầy đủ cả bài - HS thực hiện.
theo hướng dẫn.
- GV nhận xét và sửa sai nếu có.
- HS ghi nhớ.
- GV hướng dẫn HS qua cách hát - HS luyện tập

đơn ca, song ca, tốp ca.
theo hướng dẫn.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp với
gõ đệm.
- GV yêu cầu HS hát kết hợp với gõ - HS thực hiện.
đệm.
- GV điều khiển: hát theo nhóm, tổ - HS tiến hành
(áp dụng cách hát đã học) kết hợp gõ luyện tập theo
11

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

đệm.
- GV nhận xét, đánh giá.

các cách đã học.
- HS lắng nghe,
ghi nhớ.
- GV chuyển nội dung.
- HS ghi bài.
- GV chỉ định HS đọc nội dung - HS đọc nội
SGK/T14,15.
dung.

- GV thuyết trình, dẫn dắt và giới - HS lắng nghe,
thiệu về nội dung.
ghi nhớ.
- GV hỏi: Hội Lim thuộc tỉnh nào, - HS trả lời câu
và được tổ chức vào thời gian nào?.
hỏi.
?. Có bao nhiêu làng quan họ và cho
tới nay còn lưu lại bai nhiêu bài?.
- GV củng cố sau mỗi câu trả lời của - HS lắng nghe,
HS.
ghi nhớ.
- GV cho HS nghe một số bài hát dân - HS cảm thụ âm
ca quan họ Bắc Ninh.
nhạc.

II. Bài đọc thêm:
Hội Lim.
- Quan họ gồm 49 làng quan họ
và có khoảng trên 200 làn điệu
quan họ.
- Hội Lim được tổ chức vào 13
tháng giêng (ÂL) tại xã Nội Duệ
huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh.

4. Củng cố:
- GV đàn và điều khiển HS ôn lại bài hát Lí cây đa theo cách đã học.
- Qua lời ca của bài em có cảm nhận gì về giai điệu của bài ?.
- Em hãy kể tên một số bài hát dân ca quan họ Bắc Ninh mà em biết ?.
- GV củng cố:
5. Dặn dị:

- Ơn lại và học thuộc lời ca giai điệu bài hát: Lí cây đa. Tập trình bày bài hát theo hình
thức tự chọn.
- Tìm và sưu tầm một số tranh ảnh, bài hát dân ca quan họ Bắc Ninh.
- Đọc và tìm hiểu trước bài Nhạc lí: Nhịp 4 (cách đánh nhịp và ứng dụng).
4
- Nhận biết trước tên nốt nhạc trong bài TĐN số 2_Ánh trăng.
+ Đọc và tìm hiểu trước ( giọng, nhịp, tính chất, âm hình tiết tấu chủ đạo, âm hình nốt có
trong bài, chia câu…)
IV/ RÚT KINH NHIỆM:
….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

12

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

Tuần: 05
Tiết: 05

Ngày soạn: 03/10/2020.

- Ôn tập bài hát: Lí cây đa.
- Nhạc lí : Nhịp 4.
4
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: - HS biết được khái niệm nhịp 4 và cách đánh nhịp 4.
4
4
- HS biết bài TĐN số 2_ "Ánh trăng" viết ở nhịp 4, nhạc Pháp, lời Việt Lê Minh Châu.
4
* Kĩ năng: - Biết trình bày bài hát theo các hình thức: đơn ca, song ca, tập thể, tốp ca…
- Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, trường độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số 2.
* Thái độ: Qua nội dung bài học giúp các em hiểu biết thêm về thiên nhiên, đất nước, con
người nước Pháp. Qua đó giáo dục các em biết yêu thương, đoàn kết giữa các dân tộc trên
thế giới.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ.
- Tranh ảnh bài TĐN số 2.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày bài hát Lí cây đa, theo phong cách tự chọn?.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
HĐ của HS
- GV ghi nội dung.
- HS ghi bài.

- GV đàn và yêu cầu luyện thanh.
- HS luyện thanh
- GV yêu cầu HS hát lại bài hát hòa - HS thực hiện.
với tiếng đàn, kết hợp gõ đệm.
13

Nội dung bài học
I. Ôn tập bài hát:
Lí cây đa
Dân ca quan họ Bắc Ninh.

- Luyện thanh
Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

- GV cho HS luyện tập theo nhóm.
- GV chỉ định 1 nhóm lên bảng trình
bày bài hát.
-GV nhận xét, đánh giá.

- HS luyện tập và
thực hiện theo
nhóm.
- HS lắng nghe,

ghi nhớ.
- GV yêu cầu HS hát lại bài hát hòa - HS thực hiện.
với tiếng đàn.
- GV chuyển nội dung.
- HS ghi bảng.
- GV hỏi: Nhắc lại khái niệm về nhịp - HS trả lời.
3?.
4
- GV đưa ra ví dụ về nhịp 4 và thuyết - HS lắng nghe
4
và trả lời.
trình và yêu cầu HS đưa ra khái niệm
về nhịp 4.
4
- GV ghi bảng.
- HS ghi bảng.
+ Hướng đi
4
- HS quan sát.
3
2

1

I. Nhạc lí: Nhịp 4.
4
1. Nhịp 4 (C).
4
- Khái niệm: là nhịp có 4 phách,
mỗi phách bằng một nốt đen,

phách thứ nhất là phách mạnh,
phách thứ hai là phách nhẹ,
phách thứ ba là mạnh vừa,
phách thứ tư là phách nhẹ..
- Ví dụ: SGK/T16.
2. Cách đánh nhịp 4.
4
- Hướng đi:
4

+ Cách đánh (đường nét chỉ huy):

3
2

1

+ Phách thứ nhất đi từ trên xuống
đến điểm rơi nẩy nhẹ vào bên trong,
phách thứ hai lướt ra phía ngồi tự
như vẽ dấu “~”, phách ba hất lên
phía trên gần đến điểm xuất phát
bằng một đường lượn nghiêng.
+ GV hướng dẫn thực hiện.
- GV chuyển nội dung, ghi bảng.
- GV treo bảng phụ bài TĐN số 2.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài.

- HS quan sát và
lắng nghe, ghi

nhớ.

- Cách đánh (đường nét chỉ huy)

- HS ghi bài.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
- HS quan sát.
Ánh trăng
- HS tìm hiểu bài
14

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
- Giọng: C_dur.
- Nhịp: 4/4.
- Tính chất: nhanh vừa.
- GV hỏi: Dựa vào kiến thức đã học,
bài TĐN số 2 có thể chia thành mấy
câu?.
- GV nhắc lại cho HS biết về dấu
nhắc lại và tác dụng của nó.
- GV đàn một số nốt nhạc và yêu cầu
HS nhận biết tên nốt nhạc đó.
?. Kể tên những âm hình nốt có trong
bài?.
?. Kể tên các nốt nhạc có trong bài
TĐN số 2, từ tấp đến cao?.

- GV treo âm hình tiết tấu chủ đạo và
hướng dẫn học sinh gõ tiết tấu kết
hợp đọc âm hình nốt.
- GV đàn và yêu cầu đọc gam C_dur
đi lên và đi xuống.
- GV ghi bảng.
- GV đàn giai điệu bài TĐN số 2.
- GV đàn câu 1 (3 lần).
+ Lần 1: HS lắng nghe.
+ Lần 2: HS nhẩm theo.
+ Lần 3: thực hiện hòa với tiếng đàn.
- GV lắng nghe và sửa sai (nếu có).
- GV chỉ định HS đọc lại câu 1.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV yêu cầu HS thực hiện lại câu 1.
- Các câu tiếp theo tiến hành dạy
tương tự như câu 1.
- GV hướng dẫn HS cách đọc câu 1
và câu 2 (dấu nhắc lại).
- GV đàn và yêu cầu HS đọc cả bài.
- GV lắng nghe và sửa những chỗ sai
cho HS.
- GV hướng dẫn đọc kết hợp với gõ
phách (không đàn).
- GV lắng nghe và sửa sai (nếu có).

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
theo hướng dẫn
của GV.

Nhạc: Pháp
Lời thơ: Lê Minh Châu

1. Tìm hiểu bài:
- Giọng: C_dur.
- HS trả lời.
- Nhịp: 4.
4
- Tính chất: nhanh vừa.
- HS lắng nghe, - Bố cục gồm: 4 câu (câu 2 nhắc
lại câu 1).
ghi nhớ.
- HS nghe và - Âm hình chủ đạo (bảng phụ ).
- Đọc gam: C_dur
đoán nốt nhạc.
- HS trả lời.
- HS quan sát và
thực hiện.
- HS đọc gam.
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
Và thực hiện.

2. Tập đọc từng câu:

- HS sửa sai.
- HS thực hiện.
- HS ghi nhớ.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện
theo hướng dẫn
của GV.
- HS đọc.
- HS lắng nghe
sửa sai (nếu có).
- HS thực hiện.

15

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
- GV đàn và yêu cầu đọc nhạc kết
hợp gõ phách.
- GV hướng dẫn HS ghép lời ca.
- GV yêu cầu cả lớp đọc nhạc, ghép
lời ca, kết hợp gõ phách.
- GV chia lớp thành 2 nhóm.
+ Nhóm 1: đọc nhạc.
+ Nhóm 2: ghép lời ca và ngược lại.
- GV yêu cầu 2 nhóm nhận xét về
nhau (đọc nhạc và gõ phách).
- GV củng cố lại.
- GV cho lớp luyện tập theo từng cặp
Sau đó GV chỉ định 2 HS đứng tại
chỗ đọc nhạc và ghép lời ca.
- GV nhận xét, đánh giá và cho điểm.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
- HS thực hiện
theo hướng dẫn
của GV.
- HS thực hiện.
- HS luyện tập
theo nhóm.
- HS nhận xét
theo nhóm.
- HS lắng nghe
- HS luyện tập
theo cặp.
- HS ghi nhớ.

4. Củng cố:
- GV trình bày cây kiên thức tiết học (HS thực hiện và trả lời theo cây kiến thức).
- GV đàn và yêu cầu HS hát bài hát Lí cây đa, kết hợp gõ đệm.
?. Em hãy nêu khái niệm về nhịp 4, vẽ hướng đi và cách đánh nhịp?.
4
- GV đàn yêu cầu HS đọc nhạc và ghép lời cac bài TĐN số 2, kết hợp gõ đệm.
- GV củng cố bài.
5. Dặn dị:
- Ơn lại và học thuộc lời ca, giai điệu bài hát Lí cây đa, tập trình bày theo phong cách tự
chọn.
- Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 2 – Ánh trăng, thuần thục, kết hợp với gõ đệm.
- Chép bài TĐN số 2 vào vở chép nhạc hoặc vở ghi (thể hiện đúng cao độ, trường độ, tiết tấu
và các kí hiệu của bài…).
- Đọc và tìm hiểu trước bài TĐN số 3_Đất nước tươi đẹp sao. Phần âm nhạc thường thức:

Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây.
IV/ RÚT KINH NHIỆM:
….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
16

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

Tuần: 06
Tiết: 06

Ngày soạn: 10/10/2020.

- Nhạc lí : Nhịp lấy đà.
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
- Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây.
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: - HS biết được nhịp lấy đà.
- HS biết bài TĐN số 3_ "Đất nước tươi đẹp sao", nhạc Ma-lai-xi-a, lời Việt- Vũ Trọng
Tường.
- HS nhận biết được hình dáng một vài nhạc cụ phương Tây.

* Kĩ năng: - Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, trường độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số 3.
* Thái độ: Qua nội dung bài học giúp các em hiểu biết thêm về thiên nhiên, đất nước, con
người nước Ma-lai-xi-a. Qua đó giáo dục các em biết yêu thương, đoàn kết giữa các dân tộc
trên thế giới.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ.
- Tranh ảnh bài TĐN số 3.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu khai niệm và cách đánh nhịp 4 ?.
4
?. Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 2_Ánh trăng ?.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Nội dung bài học
- GV treo bảng phụ (VD-SGK/T18) - HS quan sát.
I. Nhạc lí: Nhịp lấy đà.
- GV thuyết trình và yêu cầu HS - HS lắng nghe - Ví dụ: SGK/T18.
17

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

nhận xét các ô nhịp có đầy đủ số
phách hay khơng. Phách thiếu trong
ơ nhịp đầu tiên là phách mạnh hay
phách nhẹ?.
- GV củng cố, dẫn giải và cho HS ghi
khái niệm.
- GV chuyển nội dung.
- GV treo bảng phụ bài TĐN số 3.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
- Giọng: C_dur.
- Nhịp: C.
- Tính chất: tình cản.
- GV hỏi: Bài TĐN số 3 có thể chia
thành mấy câu?.
* Chú ý: Trong bài có sử dụng dấu
nhắc lại và khung thay đổi.
- GV đàn một số nốt nhạc và yêu cầu
HS nhận biết tên nốt nhạc đó.
?. Kể tên những âm hình nốt có trong
bài?.
?. Kể tên các nốt nhạc có trong bài
TĐN số 3, từ tấp đến cao?.
- GV treo âm hình tiết tấu chủ đạo và
hướng dẫn học sinh gõ tiết tấu kết
hợp đọc âm hình nốt.
- GV đàn và yêu cầu đọc gam C_dur
đi lên và đi xuống.
- GV ghi bảng.
- GV đàn giai điệu bài TĐN số 3.
- GV đàn câu 1 (3 lần).

+ Lần 1: HS lắng nghe.
+ Lần 2: HS nhẩm theo.
+ Lần 3: HS thực hiện hòa với tiếng
đàn.
- GV lắng nghe và sửa sai (nếu có).
- GV chỉ định HS đọc lại câu 1.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV yêu cầu HS thực hiện lại câu 1.
- Các câu tiếp theo tiến hành dạy

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
và trả lời.

* Nhịp lấy đà: Nếu bản nhạc
được bắt đầu bằng phách nhẹ,
thì nhịp không đầy đủ này gọi là
nhịp lấy đà.

- HS nghe và ghi
nhớ.
- HS ghi bài.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
- HS quan sát.
Đất nước tươi đẹp sao.
Nhạc: Ma-lai-xi-a.
- HS tìm hiểu bài
Lời Việt: Vũ Trọng Tường.
theo hướng dẫn
1. Tìm hiểu bài:

của GV.
- Giọng: C_dur.
- Nhịp: 4 (C).
- HS trả lời.
4
- HS lắng nghe, - Tính chất: tình cảm.
- Bố cục: 4 câu (có nhắc lại).
ghi nhớ.
- HS nghe và - Âm hình chủ đạo (bảng phụ ).
- Đọc gam: C_dur
đoán nốt nhạc.
- HS trả lời.

- HS quan sát và
thực hiện.
- HS đọc gam.
2. Tập đọc từng câu:
- HS ghi bài
- HS lắng nghe
và thực hiện.

- HS sửa sai.
- HS thực hiện.
- HS ghi nhớ.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện
18

Năm học: 2020 - 2021

Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
tương tự như câu 1.
- GV đàn và yêu cầu HS đọc cả bài.
- GV hướng dẫn đọc kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS ghép lời ca.
- GV yêu cầu cả lớp đọc nhạc, ghép
lời ca, kết hợp gõ phách.
- GV cho lớp luyện tập theo từng cặp
Sau đó GV chỉ định 2 HS đứng tại
chỗ đọc nhạc và ghép lời ca.
- GV nhận xét, đánh giá và cho điểm.
- GV chuyển nội dung.
- GV thuyết trình và treo tranh ảnh
một số nhạc cụ phương Tây phổ biến
ở nước ta.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
theo hướng dẫn
của GV.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
3/ Ghép lời
- HS thực hiện
theo hướng dẫn.
- HS luyện tập
theo cặp.
- HS ghi nhớ.

- HS ghi bài.
III. Âm nhạc thường thức:
- HS lắng nghe, Sơ lược về một vài nhạc cụ
ghi nhớ.
phương Tây.
1. Đàn pi-a-nô (dương cầm).
2. Đàn vi-ơ-lơng (vĩ cầm).
3. Đàn ghi-ta.
4. Đàn ắc-cc-đê-ơng (phong
cầm).

4. Củng cố :
- GV hỏi : Nêu khái niệm về nhịp lấy đà ?.
- GV đàn và yêu cầu HS đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3.
- Nêu một số nhạc cụ phương Tây mà em biết ?.
- GV củng cố lại bài.
5. Dặn dò :
- Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3, chép bài TĐN số 3 vào vở chép nhạc.
- Đọc và tìm hiểu trước bài hát Chúng em cần hịa bình.
IV/ RÚT KINH NHIỆM:
….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

19

Năm học: 2020 - 2021

Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

Tuần: 07
Tiết: 07

Ngày soạn: 10/10/2018.

Ôn tập
I. MỤC TIÊU:
*. Kiến thức: - HS ôn lại để hát thuần thục đúng giai điệu lời ca 2 bài hát “ Mái trường mến
yêu, Lí cây đa”. Thể hiện được tính chất của bài.
+ Đọc chuẩn và đúng cao độ tên nốt nhạc trong bài TĐN số 1,2,3 ghép lời ca một cách thuần
thục.
- Củng cố lại kiến thức Nhạc lí: + Nhận biết được nhịp lấy đà.
+ Nhịp 4 và cách đánh nhịp 4.
4
4
*. Kĩ năng: - Biết trình bày bài hát theo các hình thức: đơn ca, song ca, tập thể, tốp ca…
- Đọc chuẩn xác đúng tên nốt nhạc, cao độ, trường độ bài TĐN số 1,2,3 biết kết hợp với gõ
đệm.
*. Thái độ: Qua nội dung hướng các em ngày càng thêm u thích bộ mơn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ.
- Đàn hát thuần thục 2 bài hát và 2 bài tập đọc nhạc.
- Nắm vững kiến thức Nhạc lí.

2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 7, vở ghi.
- Ơn bài hát và TĐN và Nhạc lí.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
HĐ của HS
- GV ghi nội dung.
- HS ghi bài.
- GV đàn và yêu cầu luyện thanh.
- HS luyện thanh
- GV yêu cầu hát lại bài hát hòa với - HS thực hiện.
20

Nội dung bài học
I. Ôn tập bài hát:
- Luyện thanh
1. Bài hát:
Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
tiếng đàn, kết hợp với gõ đệm.
- GV chỉ định 1 HS lên bảng thực
hiện.
- GV nhận xét, đánh giá cho điểm.
- GV hướng dẫn HS luyện tập. (chia
lớp thành các nhóm nhỏ tiến hành

luyện tập (2-3 người/nhóm).
- Bài hát Lí cây đa tiến hành dạy
tương tự.
- GV chuyển nội dung.
- GV đàn và yêu cầu HS đọc gam.
- GV đệm đàn và yêu cầu HS đọc
nhạc, ghép lời ca bài TĐN số 1, kết
hợp với gõ đệm.
- GV chỉ định một vài HS đứng tại
chỗ đọc nhạc, kết hợp gõ đệm.
- GV nhận xét củng cố lại, đánh giá
và cho điểm.
- GV chia lớp thành những nhóm nhỏ
tiến hành luyện tập.
- Bài TĐN số 2,3 tiến hành tương tự.
- GV chuyển nội dung.
- GV hỏi: Nêu khái niệm, vẽ đường
nét chỉ huy của nhịp 4?.
4
- GV cho nhận xét và đánh giá.
? Em hiểu thế nào là nhịp lấy đà?.
- GV cho nhận xét và đánh giá.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
Mái trường mến yêu.
- HS thực hiện.
- HS ghi nhớ.
- HS thực hiện
theo yêu cầu của

GV.
- HS thực hiện 2. Bài hát:
theo hướng dẫn.
Lí cây đa.
- HS ghi bài.
II. Ơn tập đọc nhạc:
- HS đọc gam.
- HS thực hiện.
1. Bài TĐN số 1.
Ca ngợi Tổ quốc
2. Bài TĐN số 2.
- HS thực hiện .
Ánh trăng
3. Bài TĐN số 3.
- HS ghi nhớ.
Đất nước tươi đẹp sao
- HS thực hiện
theo yêu cầu GV
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- HS ghi nhớ.
- HS trả lời.
- HS ghi nhớ.

III. Nhạc lí:
1. Nhịp 4, cách đánh nhịp 4:
4
4
2. Nhịp lấy đà.

4. Dặn dò:
- Ôn lại và hát thuần thục, thuộc lời ca 2 bài hát “Mái trường mến yêu, Lí cây đa”, tập trình
bày theo phong cách tự chọn.
- Ơn lại và đọc nhạc và ghép lời ca thuần thục bài tập đọc nhạc TĐN số 1,2,3.
- Ơn lại phần nhạc lí: Nhịp 4, cách đánh nhịp 4, nhịp lấy đà.
4
4
- Chuẩn bị tốt kiến thức cho bài kiểm tra.
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:
….
………………………………………………………………………………………………
21

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

Tuần: 08
Tiết: 08

Ngày soạn: 17/10/2018.

KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức: Học sinh hát thuần thục 2 bài hát: Mái trường mến yêu, Lí cây đa, kết hợp
phong cách biểu diễn.
- Nắm vững kiến thức Nhạc lí.
* Kĩ năng: - Hát dơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ, trường độ, ghép đúng lời ca bài TĐN số1, số 2, số 3,
kết hợp với gõ đệm.
* Thái độ: Nghiêm túc trong kiểm tra.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị tốt các nội dung phần ôn tập.
- Nhạc cụ gõ.
III. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
- Thực hiện kiểm tra theo nhóm, cá nhân.
- Nhận xét, đánh giá và cho điểm.
3. Nhận xét:
- Thái độ của học sinh.
- Tính tích cực và kiến thức, kĩ năng đã đạt được và hạn chế của học sinh.
4. Dặn dị:
- Tìm hiểu trước bài hát Chúng em cần hồ bình (nhịp, tính chất, chia câu chia đoạn bài hát).
- Tìm và kể tên một số bài hát viết về hồ bình mà em biết.
IV/ RÚT KINH NGHIỆM:

22

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….

Tuần: 09
Tiết: 09

Ngày soạn: 24/10/2018.

Học hát: Bài Chúng em cần hịa bình
Nhạc và lời: Hồng Long, Hồng Lân
I. MỤC TIÊU:
*. Kiến thức: - HS biết vài nét về hai nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân là tác giả bài hát.
- HS biết nội dung bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn được sống trong cuộc
sống yên vui đầy lòng thân ái.
*. Kĩ năng: - Hát đúng giai điệu lời ca bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễm cảm thể
hiện được tính chất của bài.
*. Thái độ: Qua nội dung bài hát giáo dục các em có tinh thần yêu nước, đấu tranh cho hịa
bình, vì độc lập tự do của Tổ quốc. Qua đó các em thấy được sự quan tâm chăm sóc tình cảm
của Bác với các em thiếu niên nhi đồng.

II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ. Tranh ảnh bài hát.. Đài VCD, băng nhạc bài hát Chúng em cần hịa bình.
2. Học sinh:
- Sách âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Bài mới:
Giới thiệu vào bài: Trong lịch sử phát triển của nhân loại, chiến tranh, bệnh dịch và thiên
tai là những mối đe dọa khủng khiếp đến cuộc sống con người. Việt Nam chúng ta là nước
đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu rất rõ về điều đó. Hơm nay chúng ta học
một bài hát có nội dung nói về mong ước cuộc sống hịa bình. Qua nội dung bài hát thầy
mong các em có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và bảo vệ hịa bình trên trái đất.
Hoạt động của GV
- GV ghi bảng.
- GV treo tranh, ảnh bài hát.

HĐ của HS
- HS ghi bài.
- HS quan sát.
23

Nội dung bài học
1. Tìm hiểu bài hát:
- Giọng: F_dur (Pha trưởng).
Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội

- Giáo viên thuyết trình: Nhạc sĩ
Hồng Long, Hồng Lân là 2 anh em
có nhiều bài hát được thiếu nhi đón
nhận như: Em đi thăm Miền Nam,
Bác Hồ người cho em tất cả, Từ
Rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác...
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát:
+ Giọng: F_dur (vì ở hóa biểu có một
dấu giáng (Si giáng) và kết bài ở nốt
Pha).
+ Nhịp: 2.
4
+ Tính chất: Vui khỏe, vững tin.
- GV hỏi: trong bài sử dụng những kí
hiệu âm nhạc nào?
- GV nhận xét và củng cố.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu
hoặc tự trình bày.
- GV hướng dẫn chia câu chia đoạn.
+ Bài hát bài hát chia làm 2 đoạn:
đoạn 1 từ đầu …yêu thương (gồm 2
lời), đoàn 2 là đoạn còn lại (dùng
chung cho cả 2 lời).
+ Mỗi đoạn gồm 2 câu.
- GV đàn và yêu cầu luyện thanh
(theo cách saccato).
- GV chuyển nội dung.
- GV hướng dẫn, đàn và yêu cầu.
* Đoạn 1: câu 1“ Để loài người…học
hành”. (thể hiện cách hát saccato –

hát nẩy).
+ Đàn lần 1: HS lắng nghe.
+ Lần 2: GV hát mẫu, HS nhẩm theo.
+ Lần 3: HS thực hiện hòa với tiếng
đàn.
- GV chỉ định các nhóm, cá nhân
thực hiện lại câu 1.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
- GV đàn yêu cầu HS hát lại câu 1.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
- HS lắng nghe, - Nhịp: 2.
ghi nhớ.
4
- Tính chất: Vui khỏe, vững tin.
- Bố cục: 2 đoạn đơn (mỗi đoạn
gồm 2 câu, đoạn 1 gồm 2 lời ).
- Luyện thanh.
- HS tìm hiểu bài
hát theo hướng
dẫn của GV.

- HS trả lời
- HS ghi nhớ.
- HS nghe và
cảm thụ bài hát.
- HS thực hiện
theo hướng dẫn.

- HS luyện thanh
- HS ghi bài.

2. Tập hát từng câu:
* Đoạn 1:

- HS lắng nghe
và thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS ghi nhớ.
- HS thực hiện.
24

Năm học: 2020 - 2021


Trường TH&THCS Sơn Lâm
Tổ: Xã hội
- Tương tự như vậy câu 2 tiến hành
dạy như câu 1.
* Chú ý: hết mỗi khuông nhạc nghỉ 1
phách (dấu lặng đen). Hết đoạn 1
ngân 3 phách.
* Đoạn 2: tiến hành dạy tương tự như
đoạn 1.
- Chú ý: khung thay đổi và hướng
dẫn hát kết bài.
- GV hướng dẫn HS qua cách hát tập
thể (đối đáp, hòa giọng).

+ Đoạn 1: câu 1 HS nam hát.
Câu 2 HS nữ hát.
+ Đoạn 2: Cả lớp hát hòa giọng.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp với
gõ đệm và thực hiện.
- GV nhận xét, đánh giá.
* GV tích hợp:
- GV cho HS nghe bài hát: Bác Hồ
Người cho em tất cả, Từ rừng xanh
cháu về thăm Lăng Bác.
Qua nội dung bài hát đã ca ngợi tình
cảm, lịng kính yêu của các em thiếu
niên, nhi đồng đối với Bác Hồ. Hình
ảnh Bác ln im đậm trong trái tim
các em nói riêng và nhân dân ta nói
chung. Qua đó các em luôn ghi nhớ
công ơn của Bác và nguyện gắng học
tập, rèn luyện và làm theo “5 điều
Bác Hồ dạy”.

Giáo viên: Mai Trọng Sơn
Giáo án: Âm nhạc 7
- HS thực hiện
theo hướng dẫn,
yêu cầu của GV.
- HS thực hiện * Đoạn 2:
theo hướng dẫn.
- HS ghi nhớ.
- HS lắng nghe,
thực hiện.

- HS thực hiện
theo hướng dẫn.
* HS lắng nghe
và liên hệ với
bản thân thực
hiện tốt “5 điều
Bác Hồ dạy”.

3. Củng cố:
- Hoạt động nhóm( 5p’): GV chia lớp thành 3 nhóm: Thơng qua lời ca giai điệu và nội
dung bài hát: Các nhóm thảo luận vẽ một bức tranh ra bảng phụ thể hiện nội dung bài hát
hoặc qua bài hát đưa ra thơng điệp của nhóm (Mỗi nhóm cử đại diện thuyết trình: 2p’)
4. Dặn dị:
- Tìm và kể tên một số bài hát của hai nhạc sĩ Hoàng Long, Hoàng Lân mà em biết.

25

Năm học: 2020 - 2021