Ga 2 tuan 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 3+4. Tập đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 Tiết). I.Mục tiêu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5) *GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. II. Đồ dùng dạy- học; -Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, -SGK. III. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 2p Haùt 1. OÅn ñònh: Haùt 3p 2. Kiểm tra bài cũ: “Quà của bố” 2 HS đọc và TLCH Nhaän xeùt ghi ñieåm. 32p 3. Bài mới: “Câu chuyện bó đũa ” HS nhắc lại 5p - Hoạt động 1: Đọc mẫu HS laéng nghe GV đọc mẫu toàn bài HS nghe. - GV lưu ý giọng đọc : 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thaàm theo - GV yêu cầu 1 HS đọc lại 20p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ HS đọc nối tiếp * Đọc từng câu: GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài. Hướng dẫn luyện đọc từ ngữ khó HS đọc đọc trong bài: lớn lên, lần lượt, hợp lại, đùm bọc lẫn nhau, buồn phiền, bó đũa, túi tiền, bẻ gãy, thong thả * Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ HS neâu chuù giaûi - Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tieáp * Đọc đoạn trong nhóm HS đọc trong nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 7p. 5p. trong nhoùm * Thi đọc giữa các nhóm * Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài Gọi HS đọc đoạn 1, 2 Câu chuyện này có những nhân vaät naøo? + Thaáy caùc con khoâng yeâu nhau oâng cuï laøm gì? + Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy bó đũa? Người cha bẻ gãy bó đũa bằng caùch naøo? - Gọi HS đọc đoạn 3 + Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì? + Người cha muốn khuyên các con ñieàu gì?. HS thi đọc HS đọc đồng thanh. Thảo luận nhóm HS thảo luận nhoùm ñể trả lời caâu hỏi - Ông cụ và bốn người con - OÂng raát buoàn phieàn, beøn tìm caùch daïy baûo caùc con. Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ thì không thể bẻ gãy cả bó đũa Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy từng chiếc HS đọc đoạn 3 Với từng người con, với sự chia reõ. Anh em phải đoàn kết thương yêu nhau, đùm bọc nhau. Đoàn kết sẽ tạo nên mọi sức mạnh. Chia rẽ sẽ Hoạt động 4: Luyện đọc lại yeáu. Tổ chức các nhóm đọc truyện theo Đọc theo vai caùc vai Nhóm tự phân vai thi đọc Nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm đọc hay nhất 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS đặt tên khác để theå hieän yù nghóa caâu truyeän HS ñaët Liên hệ GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia ñình. Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý keå laïi caâu chuyeän cho maïch laïc dựa theo các yêu cầu kể trong Nhận xét tiết học SGK..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 14. Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012. Tiết 1 Toán. 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 14 Tiết 1 Tiết 2. Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2013. Chào cờ Toán. 55- 8, 56 – 7, 57 – 8, 58 - 9 I.Mục tiêu: - Biết thực hiện phép tính trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9. - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång. - BT caàn laøm : Baøi 1 (coät 1,2,3) ; Baøi 2 (a,b). - GD tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II. Đồ dung dạy- học: - Baûng phuï, que tính III. Các hoạt động dạy- học: TG Hoạt động của Giáo viên 3p 1. OÅn ñònh: 32p 2. Bài mới: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 –9 10p Hoạt động 1: Gthiệu phép tính GV neâu pheùp tính: 55 - 8 Yêu cầu HS nêu cách thực hiện (đặt tính) GV ghi baûng: 55 - 8 47 GV yêu cầu HS lần lượt thực hiện các phép tính trừ còn lại 56 37 68 - 7 - 8 - 9 49 25 59 Hoạt động 2: Thực hành 22p * Baøi 1 (coät 1,2,3): Tính Yeâu caàu HS laøm baûng con. Sửa bài, hỏi lại cách tính Choát: Caùch ñaët tính vaø caùch tính. Hoạt động của Học sinh Haùt HS neâu caùch laøm HS nêu cách thực hiện: 5 không trừ được 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1 5 trừ 1 bằng 4, viết 4 55 – 8 = 47 HS thảo luận nhóm nêu cách thực hieän. HS đọc yêu cầu HS tự làm bảng con HS nêu 45 75 66 - 9 -6 -7 36 66 59.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HS đọc yêu cầu Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy tổng trừ đi số hạng đã biết - HS làm vở. 5p. Baøi 2 (a,b): Tìm x Yêu cầu HS làm vở Nêu qui tắc thực hiện Chấm, chữa bài x+ 9 = 27 7 + x = 35 x = 27 – 9 x = 35- 7 - HS nghe. x = 18 x = 28 Nxeùt tieát hoïc 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs - Chuaån bò 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kể chuyện. Tiết 3. CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA. I.Mục tiêu: - Dựa theo tranh và gợi ý dưới moõi tranh, kể lại được từng đoạn của caâu chuyeän. - HS khá, giỏi biết phân vai , dựng lại câu chuyện (BT2). - GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. II. Đồ dùng dạy- học: - 5 tranh minh hoïa, bảng phụ - SGK III.Các hoạt động dạy- học: TG 2p 30p. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2.. Hoạt động của Học sinh Haùt. Bài mới: “Câu chuyện bó. đũa ” a/ GTB: GVgt, ghi tựa bài. HS nhaéc laïi. b/ HD keå chuyeän: * Câu 1 Hướng dẫn kể từng 1 HS đọc yêu cầu bài đoạn theo tranh GV löu yù HS: khoâng phaûi moãi - HS neâu tranh minh họa 1 đoạn truyện.. HS kể mẫu từng tranh 1 đến tranh 5. Y/ c HS nêu nội dung từng tranh. Lớp lắng nghe. - GV mời mỗi HS kể 1 tranh. HS keå trong nhoùm (moãi 1 HS keå 1. - GV khuyeán khích HS keå tranh) bằng lời của mình. Nhóm kể, lớp lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Keå theo nhoùm. - HS nxeùt, bình choïn.. + Kể trước lớp(nhóm bốc thăm “coù” keå ). 1 HS đọc yêu cầu. Nhận xét về nội dung, cách diễn HS tự phân vai, kể trong nhóm đạt, cách thể hiện – tuyên dương (HSKG) * Câu 2: Phân vai, dựng lại HS kể theo vai caâu chuyeän. Baïn nhaän xeùt (noäi dung, caùch dieãn. Tổ chức HS trong nhóm tự phân đạt) vai, keå. - HS nghe.. Cho caùc nhoùm thi keå. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm hay nhaát 4. Cuûng coá, daën doø * GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh 3p. em trong gia ñình. - Veà keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: “Hai anh em ” - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************************.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tieát 3. Chính taûÛ( nghe – vieát) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA. I.Muïc tieâu: - Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. - Làm được BT(2) a/b/c, hoặc BT(3) a/b/c, hoặc BT do GV soạn. - Giáo dục tính cẩn thận,chính xác, giữ vở sạch chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy- học: -Baûng phuï ghi noäi dung baøi - Vở, bảng con III.Các hoạt động dạy- học: TG 1p 32p 22p. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: “Câu chuyện bó đũa” Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính taû . * GV đọc đoạn viết Yêu cầu HS nêu từ khó viết: liền bảo, biết, chia lẻ, đoàn kết GV löu yù HS aâm vaàn deã laãn: ieâ/ i, l/n Hướng dẫn HS viết từ khó GV nhận xét, sửa chữa * GV đọc đoạn viết lần 2 GV hướng dẫn chép bài vào vở Yeâu caàu HS neâu tö theá ngoài Hướng dẫn cách trình bày bài viết * GV đọc từng, cụm từ cho HS vieát baøi * Đọc cho HS dò lỗi Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra Chaám, nhaän xeùt. Hoạt động của Học sinh Haùt HS sửa lỗi. 1 HS đọc lại HS neâu. HS vieát baûng con - HS nghe. HS viết bài vào vở. HS doø loãi Đổi vở kiểm tra. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài HS đọc yêu cầu bài 2 dãy thi đua tiếp sức, mỗi bạn điền 10p taäp chính taû.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1 từ * Baøi 2 a, c: ăt/ ăc: chuột nhắt, nhắc nhở GV tổ chức trò chơi thi đua tiếp ñaët teân, thaéc maéc sức. Nhóm nào tìm nhanh thì gắn lên l/ n: lên bảng, nên người aám no, lo laéng baûng HS trả lời a/ OÂng baø noäi, laïnh, laï GV sửa, nhận xét c/ Daét, baéc, caét. * Baøi 3 a, c - HS nxét, sửa - GV hỏi, HS trả lời - HS nghe. Toång keát, nhaän xeùt - Nxeùt tieát hoïc 4. Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs. Về nhà sửa lỗi Chuaån bò: “Tieáng voõng keâu ” 4p ****************************.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2013. Toán. Tieát 1. 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 I. Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên. - BT caàn laøm : Baøi1 (coät 1,2,3) ; Baøi 2 (coät 1); Baøi 3. - GD tính cẩn thận, chính xác, khoa học, ham thích học toán. II.Đồ dùng dạy- học: -Que tính, baûng phuï. III.Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động của Giáo viên 1p 1. OÅn ñònh: 32p 3. 2. Bài mới: ““65 –38, 46 -17, 57 –28, 78 – 29” Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện các phép tính trừ GV tổ chức các nhóm thảo luận để tìm keát quaû caùc pheùp tính 65 46 57 78 -38 - 17 - 28 - 29 27 29 29 49 - GV nxét, sửa Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1(coät 1,2,3): Tính - Y/ c HS laøm baûng con.. GV nhận xét, sửa bài * Baøi 2: ND ÑC coät 2 - Y/ c HS laøm nhoùm. Hoạt động của Học sinh Haùt 2 HS sửa bài 2 HS sửa bài. HS thảo luận nhóm, rồi mỗi HS thực hieän ñaët tính vaø tính keát quaû moät pheùp tính Đại diện nhóm trình bày nêu cách ñaët tính vaø tính Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS nhaéc caùch tính.. - HS đọc yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV nhận xét, sửa bài. - HS laøm baûng con.. * Baøi 3: Gọi HS đọc bài toán Yêu cầu HS làm vở. 85 96 98 - 27 - 48 - 19 58 48 79 … HS sửa bài - HS laøm nhoùm - HS nxeùt. 2, 3 HS đọc HS làm vào vở,1 HS giải bảng phụ Giaûi Tuoåi cuûa meï naêm nay laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi - HS nghe.. GV sửa bài và nhận xét 5p. 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs. - Sửa lại các bài toán sai Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nxeùt tieát hoïc. ***********************************.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 2. Híng dÉn häc ¤n to¸n. A- Yªu cÇu: - Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng đã học. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. B- §å dïng: HÖ thèng bµi tËp. C- Các hoạt động dạy học: Bµi 1: TÝnh nhÈm: 25 - 5 - 2 = ........ 46 - 6 - 3 = ........ 57 - 17 - 2 = ........ 25 - 7 = ........ 46 - 9 = ........ 57 - 9 = ........ - HS tÝnh viÕt lu«n kÕt qu¶. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 65 - 28 26 - 18 57 - 39 78 - 59 - HS đặt theo cột dọc. - Nªu c¸ch thùc hiÖn. Bài 3: Mảnh vải xanh dài 75dm. Mảnh vải đỏ ngắn hơn mảnh vải xanh là 57dm. Hỏi mảnh vải đỏ dài bao nhiêu dm ? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - bµi cho biÕt: + m¶nh v¶i xanh dµi; 75 dm + mảnh vải đỏ ngắn hơn mảnh vải xanh 57dm - Bµi to¸n hái g×? - bµi to¸n hái: Mảnh vải đỏ dài bao nhiêu dm? Yc hs gi¶i bµi to¸n. Gi¶i: Mảnh vải đỏ dài số dm là: 75 – 57 = 18( dm) §¸p sè: 18dm. * Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.. ****************************************.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ ba ngày23 th¸ng 11 năm 2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2013. Toán. Tieát 1. LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học. - Biết giải bài toán về ít hơn. - BT caàn laøm : Baøi 1 ; Baøi 2 (coät 1,2) ; Baøi 3 ; Baøi 4. - GD tính cẩn thận, chính xác, khoa học, ham thích học toán. II. Đồ dùng dạy- học: - Baûng phuï, caùc maãu bìa hình tam giaùcmaãu bìa hình tam giaùc . III.Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Haùt 2p 1. OÅn ñònh: 32p 2. Bài mới: “Luyện tập “ Tính nhaåm Baøi 1: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu HS laøm mieäng - Y/ c HS laøm mieäng. HS thi ñua neâu keát quaû 15-6=9 14-8=6 Baïn nhaän xeùt 16-7=9… 15-7=8… GV sửa bài, nhận xét - Tính nhaåm Baøi 2(coät 1,2): HS laøm mieäng Goïi 1 HS neâu yeâu caàu 15 – 5 – 1 = 9 - Y/ c HS laøm mieäng 15 – 6 = 9 - GV sửa bài, nhận xét - HS nxeùt Bài 3: Y/ c HS làm vở Ñaët tính roài tính - Neâu caùch ñaët tính vaø tính? HS làm vở GV sửa bài và nhận xét HS neâu 72 35 HS nxeùt - 36 - 7 36 28 Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề toán. GV chấm, chữa bài.. HS đọc đề HS làm vở, 1 HS giải bảng phụ Baøi giaûi Số lít sữa chị vắt được là: 50 – 18 = 32(l) Đáp số: 32 l sữa bò.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 5p. 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Về nhà chuẩn bị bài: Bảng trừ. HS nghe. HS nhaän xeùt tieát hoïc.. **************************.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 4. Chính taû (taäp cheùp). TIEÁNG VOÕNG KEÂU. I. Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài Tieáng voõng keâu - Làm được BT(2) a / b / c, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc, oùc thaåm myõ. II.Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ viết khổ thơ 2.bảng con, vở. III.Các hoạt động dạy – học; Tg 2p 32p. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 3. Bài mới: Tiếng võng kêu. Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe vieát * GV đọc đoạn viết. Tìm hiểu nội dung đoạn viết: + Trong khi nguû beù Giang mô thaáy ñieàu gì? Yêu cầu HS gạch dưới những từ khoù vieát. + Chữ đầu dòng thơ viết như thế naøo? Đọc từ khó viết. * GV đọc bài viết. Hướng dẫn cách trình bày vở. * Y/ c HS nhìn baûng cheùp baøi Hướng dẫn sửa lỗi, chấm điểm. Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 2 a, b: Yeâu caàu HS laøm nhoùm - Y/ c caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Hoạt động của Học sinh Haùt.. HS vieát baûng con.. 1 HS đọc lại, lớp đọc thầm. Mơ gặp con cò và con bướm. Keõo keït, vaán vöông, laën loäi, phaát phô. Vieát hoa. HS vieát baûng con. HS đọc tư thế ngồi. HS vieát baøi. Sửa lỗi chéo vở. HS nêu đề bài. HS laøm baøi. a) lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, noùng naûy. b) tin caäy, tìm toøi, khieâm toán, mieät maøi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HS nghe. 5p. 4. Củng cố - Dặn dò: - Sửa lỗi sai. Chuaån bò: Taäp cheùp: Hai anh em. - Nhaän xeùt tieát hoïc. **************************************.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 4. Luyện từ và câu:. TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU “AI LAØM GÌ”? DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI.. I. Muïc tieâu: - Nêu được 1 số từ ngữ về tình cảm gia đình.(BT1) - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT2) ; điền đúng dáu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3). -Bồi dưỡng thói quen dùng từ đúng, nói, viết th Bồi dưỡng tình cảm veà gia ñình II.Đồ dùng dạy- học: - Baûng phuï ghi baøi taäp 2, 3 III.Các hoạt động dạy- học: Tg 1p 4p. 32p. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: từ ngữ về công việc gia ñình. Caâu kieåu Ai laøm gì? Kể các từ chỉ hoạt động về công việc gia ñình? Đặt câu có từ chỉ hoạt động về công vieäc gia ñình? Nhaän xeùt 3. Bài mới: Từ ngữ về tình cảm gia ñình. Caâu kieåu Ai laøm gì ? Daáu chaám, daáu chaám hoûi. * Baøi 1: Yêu cầu HS nêu những từ ngữ về tình caûm gia ñình GV ghi baûng Yêu cầu HS đọc các từ trên bảng *Baøi 2:. Hoạt động của Học sinh Haùt. HS neâu. - HS nxeùt.. HS đọc yêu cầu. HS nêu: giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhòn, yeâu thöông, quyù meán … HS đọc 3 HS đọc mỗi HS đọc 1 nhóm từ. Gọi HS đọc câu mẫu Với 3 nhóm từ trên có thể tạo thành HS lần lượt làm tiếp các câu coøn laïi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3p. nhieàu caâu khaùc nhau theo maãu Ai laøm gì o Nhóm từ 1 trả lời câu hỏi Ai? o Nhóm từ 2, 3 trả lời câu hỏi Làm gì? VD: Anh khuyeân baûo em. GV nhaän xeùt * Baøi 3: Tổ chức thi đua 2 dãy o Con xin mẹ tờ giấy để con viết thö cho baïn Haø  o Nhưng con đã viết đâu  o Khoâng sao meï aï! Baïn Haø cuõng chưa biết đọc  Khi naøo thì ta ñaët daáu chaám? Khi naøo ta ñaët daáu chaám hoûi? Truyện này buồn cười chỗ nào? Khi đọc có dấu chấm ta phải nghỉ hôi, coù daáu hoûi ta phaûo naâng cao giọng ở cuối câu GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai theá naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em học tốt, nhắc nhở các em chưa cố gaéng. HS thi đua làm bảng lớp + Chò chaêm soùc em. + Anh em giúp đỡ nhau. Baïn nhaän xeùt, boå sung HS đọc yêu cầu. HS thảo luận, đại diện 2 dãy Daáu chaám cuoái caâu keå. Dấu chấm hỏi ở cuối câu hoûi. Coâ beù chöa bieát maø laïi xin mẹ giấy để viết thư cho bạn gái cũng chưa biết đọc HS đọc lại đoạn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. *********************************.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Luyện tập đọc. TiÕng vâng kªu A- Yªu cÇu: - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn bài, ngắt nhịp đúng. B- §å dïng: Tranh minh ho¹. Vë luyÖn TiÕng ViÖt + SGK C- Các hoạt động dạy học:. 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm bài thơ. - Luyện đọc: GV kết hợp giải nghĩa. - Đọc từng câu, đọc từng khổ. + §äc tõng ®o¹n tríc líp. + §äc nhãm + Thi đọc giữa các nhóm. 3- Häc thuéc lßng nh÷ng khæ th¬ em thÝch: - HS häc thuéc lßng tõng khæ th¬. 4- Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. **********************************. Thứ t ngày 22 th¸ng 11 năm 2011.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tieát 2. Tập đọc. NHAÉN TIN. I.Muïc tieâu: - Đọc rành mạch 2 mẩu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Nắm được cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý). Trả lời được các caâu hoûi trong SGK. II. Đồ dùng dạy- học: - SGK, một số mẫu giấy nhỏ cho cả lớp tập viết nhắn tin III.Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1p Haùt 1. OÅn ñònh: 35p 2. Bài mới: “Nhắn tin ” 18p 3HS đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu Lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình caûm Gọi 1 HS khá giỏi đọc lần 2. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu Lớp lắng nghe - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong bài: nhắn tin, lồng bàn, quét nhà, 1 HS đọc, cả lớp mở SGK và đọc thaàm theo boä que chuyeàn, quyeån. * Yêu cầu HS đọc từng mẩu nhắn HS đọc nối tiếp HS nêu, phân tích, đọc tin Hướng dẫn đọc câu dài * Yêu cầu HS đọc từng mẫu nhắn HS đọc từng mẩu tin nối tiếp HS đọc tin trong nhoùm Lưu ý nhấn giọng một số từ * Cho HS thi đọc giữa các nhóm Nxét nhóm nào đọc đúng, diễn HS đọc trong nhóm,mỗi HS đọc 1 maãu nhaén tin caûm. Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung Đại diện nhóm thi đọc 10p Yêu cầu HS đọc 2 mẫu nhắn tin Hoạt động 3: Thực hành viết Bạn nhận xét nhaén tin 7p Tổ chức HS thực hành viết nhắn HS đọc thầm HS viết vào những mảnh giấy tin.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 4p. GV đọc mẫu 1 mẫu nhắn tin VD: Chò ôi! Em phaûi ñi hoïc ñaây.Em cho cô Phượng mượn xe đạp vì cô coù vieäc gaáp. Em cuûa chò Thaûo GV nhaän xeùt 4. Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Chuaån bò “Tieáng voõng keâu ”. nhoû HS đọc mẫu nhắn tin nối tiếp Baïn nhaän xeùt.. - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 4p. ***********************************.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013. Toán. Tieát 1. BẢNG TRỪ. I.muïc tieâu: - Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20. - Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp. - BT caàn laøm : Baøi 1 ; Baøi 2 (coät 1). - GD tính cẩn thận, chính xác, khoa học, ham thích học toán. II.Đồ dùng dạy - học: -Hệ thống bảng trừ (đã ghi sẵn), -hình veõ.buùt chì maøu. III. Các hoạt động dạy – học: Tg Hoạt động của Giáo viên 2p 1. OÅn ñònh: 32p 2. Bài mới: Bảng trừ Hoạt động 1: Hình thành bảng trừ. * Baøi 1: Tính nhaåm Tổ chức cho HS tính nhẩm trên cơ sở các bảng trừ đã học Yeâu caàu HS thi ñua neâu keát quaû tính nhaåm. - GV nxeùt. Tổ chức HS đọc thuộc lòng bảng trừ.. * Baøi 2(coät 1): Tính. Yeâu caàu neâu caùch laøm. - Y/c HS làm vở.. 5p. Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp.. Hoạt động của Học sinh Haùt HS đọc từng bảng trừ theo thứ tự. Đại diện 2 dãy thi đua nối tiếp nhau nêu từng phép trừ. 11 – 2 = 9 12 – 3 = 9 11 – 3 = 8 12 – 4 = 8 … … 14 – 5 = 9 15 – 6 = 9 14 – 6 = 8 15 – 7 = 8 … … 17 – 8 = 9 18 – 9 = 9 17 – 9 = 8 HS đọc bảng trừ - HS đọc yêu cầu. HS sửa bài tiếp sức. 5+6–8=3 … 8+4–5=7 9+8–9=8 - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tieát 2. Taäp laøm vaên. QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIEÁT NHAÉN TIN. I. Muïc tieâu: - HS biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1). - Viết được 1 mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2). -Yeâu thích moân Tieáng Vieät. II.Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ bài tập 1. - Baûng phuï ghi caùc caâu hoûi BT1. III.Các hoạt động dạy- học: Tg 2p 5p. 30p. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Goïi ñieän Goïi 3 HS lần lượt lên bảng kể hoặc đọc đoạn văn đã viết về gia đình mình. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. Viết nhắn tin * Baøi 1: (mieäng) Treo tranh vaø hoûi HS: + Tranh vẽ những gì?. Hoạt động của Học sinh Haùt 2 – 3 HS thực hiện.. HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi:. -Veõ 1 baïn nhoû, buùp beâ, meøo con. Baïn nhoû ñang cho buùp beâ aên (Baïn + Baïn nhoû ñang laøm gì? nhoû ñang ñaët buùp beâ vaøo loøng, boùn boät cho buùp beâ aên…) -Maét baïn nhì buùp beâ thaät aâu yeám + Maét baïn nhìn buùp beâ nhö -Toùc baïn nhoû buoäc 2 chieác nô raát theá naøo? đẹp. + Toùc baïn nhoû nhö theá -Bạn nhỏ mặc bộ quần áo rất đẹp. naøo? - 2HS ngoài caïnh nhau noùi cho + Baïn nhoû maëc gì? nhau nghe, sau đó 1 số em trình GV yêu cầu HS nói liền mạch bày trước lớp. các câu nói về hoạt động, Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> hình dáng của bạn nhỏ trong - Đọc đề bài. tranh theo nhoùm ñoâi. - Vì bà đến nhà đón em đi chơi GV nhaän xeùt. nhöng boá meï khoâng coù nhaø, em cần viết tin nhắn cho bố mẹ để bố meï khoâng lo laéng. * Baøi 2: GV yêu cầu HS đọc đề bài và - Cả lớp viết vào vở. 3 bạn đọc trước lớp. Cả lớp nhận xét và sửa hoûi: + Vì sao em cần viết tin nhắn? chữa tin nhắn của 3 bạn trên bạn. GV hướng dẫn: Nội dung tin Chọn người viết tin nhắn hay nhất. 5 giờ chiều 2-12 nhaén caàn vieát roõ em ñi chôi Mẹ ơi ! Bà nội đến chơi. Bà với bà. đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa Yeâu caàu HS vieát tin nhaén. Lưu ý HS: Tin nhắn phải gọn, con đi dự sinh nhật em Phượng Thu. Khoảng 8 giờ tối bác Hoà sẽ đầy đủ ñöa con veà.  Nhaän xeùt. Con : Tường Linh.. 3p. - GV nhaän xeùt 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs. - Nhớ thực hành viết nhắn tin khi caàn thieát. Chuaån bò: Tieát 15. - Nxeùt tieát hoïc. - HS nghe.. ***************************************.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Taäp vieát CHỮ HOA:. M. I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3 lần). - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy- học: Mẫu chữ M hoa cỡ vừa, cỡ nhỏ. Câu Miệng nói tay làm cỡ nhỏ. III.Các hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Tg 2p 5p. 32p. Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Chữ hoa: L Gọi 2 HS 2 HS lên bảng viết, lớp viết lên bảng viết chữ L hoa, Lá. Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa vào bảng con. cuûa noù?  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Chữ hoa: M Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ M -. GV treo mẫu chữ M.. HS quan saùt. Cao 5 li Có 6 đường kẻ ngang. Chữ M cao mấy li? Có 4 nét: nét móc ngược trái, Có mấy đường kẻ ngang? thẳng đứng, thẳng xiên và móc Coù maáy neùt? ngược phải. GV vừa viết vừa nhắc lại từng nét HS theo dõi để HS theo dõi: Hướng dẫn HS viết vào bảng con: 2 chữ M cỡ vừa, 2 chữ M cỡ nhỏ. HS viết bảng con chữ M (cỡ vừa và nhỏ). GV theo doõi, uoán naén. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết Mieäng noùi tay laøm từ ứng dụng - HS nêu nghĩa cụm từ. * Giới thiệu cụm từ ứng dụng:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Sinh hoạt lớp KIỂM ĐIỂM CHUNG THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ :UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN A. Mục tiêu: HS biết được chủ đề tháng 12 “ Uống nước nhớ nguồn”, ý nghĩa ngày 01/12/1990 và 22/12/1944 - HS biết sinh hoạt Sao theo tiến trình và yêu thích Sao của mình B. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của GV a. Hướng dẫn HS chủ đề tháng 12, ý nghĩa ngày lễ - Lắng nghe - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - Lắng nghe - GV tuyên truyền giải thích cho HS biết chủ đề tháng 12: “ Uống nước nhớ nguồn ” + Gv cho Hs tìm hiểu và giúp đỡ các gia đình - HS lắng nghe và thực hiện liệt sĩ, các anh thương binh - Lắng nghe - Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai ngày lễ quan trọng: + 01/12/1990: ngày quốc tế phòng chống HIV/AIDS. + 22/12/1944: ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam. - HS thực hiện sinh hoạt Sao b. Hướng dẫn HS sinh hoạt Sao theo tiến trình. - GV cho từng Sao sinh hoạt dưới sự điều khiển của Sao trưởng - HS hát + Tập họp hàng dọc: dóng hàng - điểm số báo tên + Tập họp vòng tròn: . Hát bài: tay thơm tay ngoan - HS đọc . Kiểm tra vệ sinh – tuyên dương . Hát bài: nhanh bước nhanh nhi đồng - Từng em báo cáo . Sao trưởng hô: nhi đồng Hồ Chí Minh . Các em đọc: “ Vâng lời…………kính yêu ” . - HS trả lời . Cho từng em báo cáo việc giúp đỡ Cha, Mẹ và học tập trong tuần qua - GV theo dõi nhắc nhở - GV hệ thống lại bài – Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> *Củng cố dặn dò Dặn hs chuẩn bị bài tuần sau.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Tù häc tiÕng viÖt. LuyÖn viÕt ch÷ hoa M A- Yªu cÇu: - Rèn kỹ năng viết chữ đúng, đẹp cho HS. - Rèn kỹ năng đọc hiểu rồi làm bài tập. B- §å dïng: Vë luyÖn viÕt. C- Các hoạt động dạy học: - Yªu cÇu HS lÊy vë luyÖn viÕt. - GV híng dÉn c¸ch viÕt ch÷ hoa M. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - HS tËp viÕt vµo vë nh¸p. - HS viÕt bµi vµo vë. - GV theo dâi uèn n¾n. - GV thu vë chÊm bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. DÆn dß:. - Tuyên dơng những em viết đẹp. - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi. ****************************************.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Híng dÉn häc TiÕng ViÖt ¤n luyÖn tõ vµ c©u A- Yªu cÇu: - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai - là gì ? - RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. B- §å dïng: HÖ thèng bµi tËp. C- Các hoạt động dạy học: Bµi 1: T×m 3 tõ nãi vÒ t×nh c¶m th¬ng yªu gi÷a anh chÞ em. .................................................................................. ................................................................................. Bµi 2: Nèi c¸c tõ ë ba nhãm sau thµnh c©u: A B C «ng bµ th¬ng yªu con c¸i bè ch¨m sãc ch¸u mÑ giúp đỡ ch¸u ch¾t - GV híng dÉn HS lµm bµi. - Gọi HS đọc thành câu. - GV söa nhËn xÐt. Bài 3: Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào chỗ trống: Anh ®ang häc bµi. Em tõ ®©u ch¹y vÒ hái: - Anh ®ang lµm g× thÕ Anh tr¶ lêi: - Anh đang tìm đờng kính - Em thấy mẹ cất đờng kính ở trong tủ đấy GV: Khi nµo dïng dÊu chÊm, khi nµo dïng dÊu hái chÊm. - HS: + Khi có đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ + Khi dùng để hỏi - GV ch÷a bµi. * Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.. Híng dÉn häc.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> ¤n to¸n A- Yªu cÇu - Cñng cè vÒ phÐp trõ cã nhí. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. B- §å dïng: - HÖ thèng bµi tËp. - PhiÕu häc tËp C- Các hoạt động dạy học: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 25 - 17 31 - 18 52 - 24 65 - 28 66 - 49 94 - 45 - HS đặt tính theo cột dọc. - Nªu c¸ch thùc hiÖn. Bµi 2: TÝnh: 53 - 23 - 10 = ......... 22 + 38 - 15 = ........ 72 - 12 - 6 = ......... 85 - 35 + 17 = ........ - HS tÝnh råi viÕt ngay kÕt qu¶. Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: G¹o 17kg Ng«. 83 - 26 77 - 58. 65 qu¶ kg lµ d¹ng to¸n Ýt h¬n - GV gîi ý HS?®©y (?) Ta lµm nh thÕ nµo ? HS (phÐp trõ) - 1 HS gi¶i bµi - GV nhËn xÐt ch÷a * Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.. **************************************. H§TT Tiết: 2. CHÚC MỪNG NGÀY HỘI CỦA CÁC THẦY, CÔ. GIÁO I. môc tiªu HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> .  . Giáo dục sự kính trọng, lòng biết ơn của HS đối cới công lao to lớn của thầy giáo, cô giáo. Phát triển ở HS lòng yêu trường, yêu lớp. Rèn luyện các kĩ năng sống: tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ, chia sẻ, hợp tác.(Xem ảnh số 18). II.Quy mô hoạt động. Tổ chứ theo quy mô lớp. III.Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - Mỗi HS cần chuẩn bị một đoạn văn ngắn chúc mừng các thầy, cô giáo; - Các bài viết chúc mừng các thầy, cô giáo; - Sân khấu, micro, loa, ampli (nếu tổ chức quy mô lớp hoặc trường); - Hoa quả, bánh kẹo để liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. IV.C¸c ho¹t §éng d¹y häc Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Hs lắng nghe. GV nêu mục tiêu bài học b. Hoạt động chủ yếu: * HĐ1: Chuẩn bị - GV( Ban tổ chức lễ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam) phối hợp với Ban đại diện cha mẹ HS gợi ý, hướng dẫn -Học sinh lắng nghe HS các hình thức tổ chức chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam của lớp trước ngày Nhà giáo Việt Nam một tuần lễ. -Các nhóm chuẩn bị theo sự chỉ đạo - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ trong của nhóm trưởng. buổi lễ. - Chuẩn bị hoa quả, bánh kẹo cho buổi liên hoan chào mừng. - Chuẩn bị hoa quả tươi của tập thể lớp để tặng các thầy, cô giáo. - Mỗi HS một bông hoa tươi (bó hoa tươi) để tặng các thầy, cô giáo. Chuẩn bị bài phát biểu chào mừng của lớp, phân công HS dẫn chương trình, đại diện HS đọc lời chào mừng của lớp. - Dự kiến chương trình buổi lễ , khách mời ....

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Phân công trang trí lớp : + Lọ hoa tươi , khăn trải bàn ... + Viết lời chúc mừng ngày Nhà giáo VN. HĐ2: Tiến hành buổi lễ : - Lớp học được trang hoàng đẹp đẽ với hoa tươi và băng rôn, lời chúc mừng ngày Nhà Giáo VN . - Bàn ghế được sắp xếp phù hợp. Các tổ trang trí lớp học đẹp đẽ với hoa tươi và băng rôn, lời chúc mừng ngày Nhà Giáo VN . -Lớp phó h.tập làm MC. -Lớp phó văn thể - MC dẫn chương trình : Tuyên bố lí do, GTđại biểu, khách mời . - Chương trình ca nhạc chao mừng ngày Nhà Giáo VN - Đại diện HS đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo VN - Đại diện tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo và đại biểu - Đại diện Ban PHHS phát biểu chào mừng, tôn vinh các thầy, cô giáo nhân ngày Nhà giáo VN. - Các tiết mục văn nghệ (ca hát, ngâm thơ, kể chuyện,...) của các HS được trình diễn xen kẽ trong buổi liên hoan chào mừng tạo không khí vui tươi, đầm ấm, thắm đậm tình thầy trò (xem ảnh các bức tranh số 19, 20). 3. Chuẩn bị tiết sau: Tư liệu tham khảo V.Kết thúc hoạt động:. -HS lên tặng hoa chúc mừng các thầy, cô giáo và các đại biểu. - Hs lắng nghe. -HS trình diễn các bài hát chúc mừng thầy cô giáo tạo không khí vui tươi, đầm ấm, thắm đậm tình thầy trò.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Thứ s¸u ngày13 tháng 12 năm 2013 Tieát 1. Toán. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toàn về ít hơn. - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết. - BT caàn laøm : Baøi 1 ; Baøi 2 (coät 1,3) ; Baøi 3 (b) ; Baøi 4. - Trình bày vở sạch đẹp, cẩn thận. II. Đồ dùng dạy- học: - SGK, bảng phụ kẻ đoạn thẳng.thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy- học: Tg 2p 5p. 32p. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Bảng trừ Yêu cầu HS đọc bảng trừ đã hoïc Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập. * Baøi 1: Tính nhaåm. - GV nxeùt. 18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 17 – 8 = 9… 15 – 7 = 8 …. Hoạt động của Học sinh Haùt Đọc cá nhân.. HS neâu yeâu caàu. Dựa vào bảng trừ đã học. HS nêu kết quả các phép tính ở bài 1. Mỗi em đọc 1 cột của bài.. * Baøi 2(coät 1,3): Ñaët tính vaø Viết số đơn vị thẳng cột với đơn tính. vị, số chục thẳng cột với chục. Haõy neâu caùch ñaët tính? 72 81 GV nhaän xeùt, kieåm tra keát quaû 35 57 -8 - 9 -34 - 45 (Löu yù caùch ñaët tính). 38 36… GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm 27 48… HS neâu. cuûa HS. 1 HS neâu. HS làm vở * Baøi 3(b): Tìm x HS nxét, sửa bài Cho HS neâu yeâu caàu. Hoûi laïi teân goïi cuûa x trong.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> pheùp tính. GV nhận xét, sửa:. x + 7 = 21 x = 21 – 7 x=14 HS đọc lại đề. +Thùng to có 45 kg đường, thùng * Baøi 4: beù coù ít hôn thuøng to 6 kg - Bài toán cho biết gì? + Thuøng beù coù bao nhieâu kg - Bài toán hỏi gì? đường? - GV chấm, chữa bài: Làm vào vở Baøi giaûi Số kg dường thùng bé: 45 – 6 = 39(kg) Đáp số: 39 kg. 3p. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Veà laøm VBT Chuẩn bị: 100 trừ đi 1 số. Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS laéng nghe. Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(39)</span>

<span class='text_page_counter'>(40)</span>