Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

luyen tap dinh li ta let dao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (572.79 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 8A; 8B.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 1:. Quan s¸t h×nh vẽ a) Trong h×nh vÏ trªn cã bao nhiªu cÆp đờng thẳng song song?. A. . b) Tø gi¸c BDEF lµ h×nh g×?. D. 3. 5. E. 6 B. 7. 10. F. 14. C.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lêi gi¶i D. a) áp dụng định lí Ta-Lét đảo ta có : *. AD DB AE EC. = =. 3 6 5 10. = =. A 3. 5. E. 6. 10. 1 2 1 2. AD.  AB. =. AE AC. B. 7. 14. F ( H×nh 9).  DE // BC. * T¬ng tù ta cã EF // AB b) Tứ giác BDEF là hình bình hành (vì có 2 cặp cạnh đối song song). C.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 2. Tính độ dài x của các đoạn thẳng trong các hình dới đây. 3. M O. N 2. x 5,2 Q. P. b, MN// PQ. x  3,5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 3 H·y nèi c¸c « thÝch hîp ? A B’ B A B’ B A B’ B. A. B. C. *Vì B’C’//BC C’ => AB’ = B’C’ AB BC C. AB’ AC’ C’ * AB = AC  B’C’//BC C. * Vì B’C’//BC C’ => AB’ = AC’ B’B C’C C. víi c¸c «. A. B. C. 1. 2. 3. mét c¸ch. 1. Theo định lí Ta-Lét. 2. Theo hÖ qu¶ cña định lí Ta-Lét. 3. Theo định lí Ta-Lét đảo.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> BÀI 10 (SGK\63) . . Tam giác ABC có đường cao AH. Đường thẳng d song song với BC, cắt các cạnh AB, AC và đường cao AH theo thứ tự tại các điểm B’, C’ và H’. Chứng minh rằng:. AH’ = AH B’C’ BC 1 b/ Áp dụng: Cho biết AH’ = AH 3. A B’. a/. và diện tích tam giác ABC là 67,5cm2 Tính diện tích tam giác AB’C’.. C’. d. H’ B. H. C.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hướng dẫn : Bài tập 11 (SGK63) Ta có: BC = 15cm, AK = KI = IH = ? AH EF // BC // MN. a/ Tính độ dài MN và EF? b/ Cho biết diện tích tam giác M ABC là 270cm2, tính diện tích tứ giác MNFE? . A. N K. E. F I. B. H. C.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 12 (SGK64) Có thể đo được chiều rộng khúc sông mà không cần phải sang bờ bên kia hay không? Nhìn hình vẽ đã cho, hãy mô tả những công việc cần làm và tính khoảng cách AB = x theo BC = a, B’C’ = a’, BB’ = h.. h.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ( 624547:TCN) häc. ¤ng lµ ngêi. Ta lÐt lµ nhµ chÝnh trị, triÕt häc, to¸n häc vµ thiªn v¨n đã chứng minh đợc sự tạo thành các đoạn thẳng tỉ lệ (định lí Ta lét) và các định lí : hai góc đối đỉnh, định lớ tam giác cân.Talét đo đợc chiều cao của các Kim tự tháp bằng cách đo bóng của chúng, tính đợc khoảng cách từ con tàu đến cảng, …Ta lét là ngời đầu tiên trong lịch sử đoán đúng đợc c¸c ngµy nhËt thùc vµ nguyÖt thùc, ngµy 28/5 n¨m 585 tríc c«ng nguyªn, trong sù kh©m phôc cña mäi ngêi. Khi Ta Lét qua đời ,trên nấm mộ của ông có khắc dòng chữ : “ NÊm må nµy nhá bÐ lµm sao! Nhng quang vinh cña con ngêi nµy, ông vua của các nhà thiên văn mới vĩ đại làm sao!”.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Về nhà làm bài tập 11; 13 (SGK\63;64) - Cần nắm vững định lí, định lí đảo và hệ quả định lí TaLet. - Chuẩn bị bài 3. Tính chất đường phân giác của tam giác: * Dụng cụ học tập. * Ôn lại cách vẽ tia phân giác của một góc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×