GIAO AN SINH 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn:</b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần 24 </b>

<b> LỚP THÚ</b>
<b>Tiết 48: THỎ</b>
<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU: HS phải:</b>

1. Kiến thức:

- Nắm được những đặc điểm đời sống và cách sinh sản của thỏ

- Thấy được ấu tạo ngồi cảu thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẫn trốn
kẻ thù

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng hoạt động nhóm
3. Thái độ: GD ý thức u thích bộ mơn

<b>II.</b> <b>PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>

1. Chuẩn bị của GV: Tranh hình 46.2,3 sgk, một số tranh về hoạt dộng sống của
thỏ

2. Chuẩn bị của HS:

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>1. Ktbc: </b>

<b>2. Bài mới:GV giới thiệu lớp thú là lớp động vật có cấu tạo hồn chỉnh nhất trong</b>
giới động vật và đại diện là thỏ _Vào bài

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>*).Hoạt động 1: </b><i><b>Tìm hiểu đời sống của</b></i>
<i><b>thỏ</b></i>

-GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin sgk
và H46.1 tìm hiểu đặc điểm đời sống

-GV theo dõi nhận xét _Giúp HS hồn thiện
kiến thức

-Liên hệ:

<i>?Tại sao trong chăn nuôi người ta không</i>
<i>làm chuồng thỏ = tre hoặc gỗ?</i>

<i>?Vì sao người ni thỏ khi làm chuồng</i>
<i>thường che bớt ánh sáng</i>

-GV tiếp tục yêu cầu HS tìm hiểu về hình
thức sinh sản

-HS nghiên cứu thơng tin và quan sát
hình thực hiện theo lệnh của GV

Yêu cầu nêu được:
+Nơi sống

+Thức ăn và thời gian kiếm ăn
+Cách lẫn trốn kẻ thù

-Đại diện nhóm trình bày _Nhóm khác
nhận xét

-HS nghiên cứu thông tin _Thảo luận
nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>?Hiện tượng thai sinh là gì? Tiến hố hơn</i>
<i>đẻ trứng và nỗn thai sinh như thế nào?</i>

+Nơi thai phát triển

+Bộ phận giúp thai TĐC với mơi
trường

-Đại diện nhịm trình bày _Nhóm khác
nhận xét

<b>*)Kết luận:</b>
<i><b>-Đời sống:</b></i>

<i><b>+Thỏ sống đào hang lẫn trốn kẻ thù = cách nhảy cả 2 chân sau</b></i>
<i><b>+Aên thực vật, quả, củ..bằng cách gặm nhấm</b></i>

<i><b>+Kiếm ăn về chiều</b></i>

<i><b>+Là động vật hằng nhiệt</b></i>
<i><b>-Sinh sản:</b></i>

<i><b>+Thụ tinh trong</b></i>

<i><b>+Có hiện tượng thai sinh và nuôi con = sữa mẹ</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>*).Hoạt động 2:</b><i><b> Cấu tạo ngoài và di</b></i>
<i><b>chuyển</b></i>

-GV yêu cầu HS đọc TTsgk/tr149 _Thảo
luận nhóm hồn thành bảng sgk

-GV thông báo kết quả

-GV nêu vấn đề và yêu cầu HS quan sát
H46.4 và 5 sgk _Trả lời câu hỏi

?Thỏ di chuyển = cách nào?

?Tại sao thỏ chạy khơng dai sức nhưng vẫn
trốn thoát được kẻ thù

?Vận tốc của thỏ lớn hơn so với thú ăn thịt
song thỏ vẫn bị bắt . Vì sao?

-Cá nhân đọc thơng tin thảo luận nhóm
thống nhấy ý kiến

-Đại diện nhóm đem kết quả lên bảng



Các nhóm nhận xét chéo
-HS quan sát và tự sữa chữa

-HS nghiên cứu và yêu cầu nêu được:
+Thỏ chạy theo đường chữ Z cịn thú
chạy theo kiểu rượt đuổi _Mất đà

+Do thỏ khơng dai sức

*)Kết luận:
-Cấu tạo ngoài

Bộ phận cơ thể Đặc điểm cấu tạo ngồi Sự thích nghi
Bộ lơng Bộ lơng mao dày xốp Giữ nhiệt
Chi

Có vuốt

Chi trước ngắn Đào hang

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Giác quan Mũi tinh lơng xúc giácTai có vành tai lớn cử động Thăm dò thức ănĐịnh hướng âm thanh
Mắt có mi cử động được Giữ cho mắt khơng bị khô
-<i><b>Di chuyển: Thỏ di chuyển = cách đồng thời nhảy cả 2 chi</b></i>

<b>I.</b> <b>TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ</b>
-Nêu đặc điểmđời sống của thú

-Cấu tạo ngồi của thỏ thích nghi với đời sống như thế nào?
-Vì sao khi ni thỏ người ta thường che bớt ánh sáng

<b>IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP</b>

</div>

<!--links-->