NHIEM VU NAM HOC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (610.13 KB, 23 trang )

<b>B</b>-<b>NHIỆM VỤ CỤ THỂ</b>

<b>I. Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và </b>
<b>phong trào thi đua.</b>

1. Tiếp tục triển khai và thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ
Chính trị về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh, củng cố kết quả các cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh
thành tích trong giáo dục. Việc triển khai thực hiện các cuộc vận động cần thiết
thực, cụ thể, phù hợp với yêu cầu đặc thù của địa phương và cấp học, coi

trọng việc giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, nhân
cách nhà giáo; tạo cơ hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lí
giáo dục học tập và sáng tạo; ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết với các biểu
hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo; kịp thời phát hiện, ngăn chặn và
xử lí nghiêm những hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm và xâm phạm thân
thể học sinh.

- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 2325/CT-BGDĐT ngày 28/6/2013 về
việc chấn chỉnh tình trạng dạy học trước chương trình lớp 1; Thông tư số

17/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 ban hành quy định về dạy thêm, học thêm; Chỉ
thị số 5105/CT-BGDĐT ngày 03/11/2014 về việc chấn chỉnh tình trạng dạy
thêm, học thêm đối với giáo dục tiểu học Quyết định số 22/2013/QĐ-UBND,
ngày 25/6/2013 của Ủy ban nhân dân thành phố về quản lý dạy thêm học
thêm. Tăng cường các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện,

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tăng cường công tác quản lý thu chi trong các trường tiểu học, thực hiện
nghiêm túc theo công văn số 5584/BGDĐT ngày 23/8/2011 về việc tiếp tục
chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong các cơ sở giáo dục; Thông tư số

29/2012/TT-BGDĐT ngày 10/9/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
quy định về việc tài trợ cho các cơ sở giáo dục.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tiếp tục thực hiện việc giảng dạy có hiệu quả bộ tài liệu “Giáo dục nếp sống
thanh lịch - văn minh cho học sinh Hà Nội”.

- Tổ chức lễ khai giảng năm học mới gọn nhẹ, vui tươi, tạo khơng khí phấn khởi
cho học sinh bước vào năm học mới.

- Tổ chức "Tuần làm quen" đầu năm học mới đối với lớp 1 nhằm giúp học sinh
thích nghi với mơi trường học tập mới và cảm thấy vui thích khi được đi học.
-Tổ chức lễ ra trường trang trọng, tạo dấu ấn sâu sắc cho học sinh hồn thành
chương trình tiểu học trước khi ra trường (tuỳ điều kiện cụ thể, có thể tổ chức
trao giấy chứng nhận của Hiệu trưởng cho học sinh hồn thành chương trình
tiểu học và các sinh hoạt tập thể, giao lưu, văn nghệ,…).

<b>II. Thực hiện Kế hoạch, Chương trình giáo dục và đổi mới phương pháp</b>

<i><b>1.Thực hiện kế hoạch giáo dục:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>2.</b></i> <i><b>Chương trình</b></i>:

-Tiếp tục thực hiện tích hợp dạy học tiếng Việt và các nội dung giáo dục (bảo vệ
môi trường; bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, hải đảo; sử dụng năng lượng tiết
kiệm, hiệu quả; quyền và bổn phận của trẻ em; bình đẳng giới; an tồn giao

thơng; phịng chống tai nạn thương tích; phịng chống HIV/AIDS; ...) vào các mơn
học và hoạt động giáo dục. Việc tích hợp cần đảm bảo tính hợp lí, hiệu quả,

khơng gây áp lực học tập đối với học sinh và giảng dạy đối với giáo viên. Tăng

cường giáo dục lịch sử, địa lý địa phương giúp cho học sinh thêm hiểu biết và
giáo dục tình cảm và tình yêu quê hương.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Triển khai thí điểm Mơ hình trường học mới (VNEN)

-Tiếp tục triển khai thí điểm và nâng cao chất lượng mơ hình trường học mới tại
114 trường TH trên 30 quận, huyện,thị xã và mở rộng mô hình trên tinh thần tự
nguyện ở những trường có điều kiện.

Tiếp tục triển khai thí điểm dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới các trường
tiểu học trên toàn thành phố.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Tiếp tục thực hiện tốt chỉ thị 23/2006/CT-TTg ngày 12/7/2006 của Thủ
tướng chính phủ về việc tăng cường công tác y tế trong các trường học, các
quy định về vệ sinh trường học. Đặc biệt quan tâm việc tuyên truyền và

phòng chống các loại dịch bệnh. Vận động tối đa học sinh tham gia bảo hiểm
theo tinh thần tự nguyện, để tạo điều kiện phục vụ cho việc chăm sóc sức
khoẻ ban đầu, hỗ trợ kinh phí để xây dựng phịng y tế của nhà trường. Kết
hợp các chương trình giáo dục “Dinh dưỡng học đường”, “Vệ sinh răng

miệng”, “Bảo vệ môi trường”... với các hoạt động hỗ trợ giáo dục ngoại khóa
khác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>3. Tập trung thực hiện đổi mới phương pháp dạy - học: </b></i>

- Tổ chức dạy học theo hướng hoạt động, phát huy tính tích cực, chủ động,
sáng tạo của học sinh. Những nơi có điều kiện chủ động thực hiện mơ hình dạy
học phân hố theo các nhóm đối tượng học sinh trong cùng một lớp đảm bảo
phù hợp với từng đối tượng.

- <b>Quan tâm chỉ đạo dạy - học và tổ chức các hoạt động đối với học sinh </b>
<b>lớp 1</b>.

-- Lựa chọn phân công đội ngũ giáo viên dạy lớp 1 có trình độ chun mơn tốt,
có tâm huyết và trách nhiệm cao. Đồng chí Hiệu trưởng chỉ đạo trực tiếp và
sinh hoạt chuyên môn ở tổ 1.

- Tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy - học trên cơ sở đảm bảo Chuẩn
kiến thức và kỹ năng các môn học, vận dụng linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức
phù hợp với trình độ và khả năng nhận thức của học sinh địa phương. Kế

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Đổi mới và tổ chức hiệu quả sinh hoạt chuyên môn (SHCM) tại các tổ, khối
chuyên môn trong trường và giữa các trường tiểu học nhằm nâng cao năng
lực cho cán bộ quản lí trong chỉ đạo chun mơn, nâng cao năng lực chuyên
môn, kỹ năng sư phạm cho giáo viên trong hoạt động dạy học, kịp thời tháo
gỡ những khó khăn về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới các hoạt động
đánh giá học sinh,... cho giáo viên, tạo cơ hội để mỗi cán bộ, giáo viên được
phát huy khả năng sáng tạo, đóng góp sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất
lượng giáo dục; chú trọng đổi mới nội dung và hình thức SHCM thông qua
hoạt động dự giờ, nghiên cứu bài học.

-Tiếp tục thực hiện có hiệu quả chuyên đề “Luyện phát âm và viết đúng hai
phụ âm đầu L, N” đối với giáo viên và học sinh cấp Tiểu học tại một số khu
vực trên địa bàn thành phố.

<i><b>4. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh</b></i>:

- Chỉ đạo thực hiện có hiệu quả Thơng tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

-Các trường quản lý tốt việc kiểm tra định kỳ cuối kỳ I để có kế hoạch giúp đỡ
học sinh cịn có hạn chế vươn lên trong học kỳ II. Ở từng mơn học, từng lớp
học, khơng vì thành tích mà vi phạm nguyên tắc chính xác, khách quan trong
đánh giá, xếp loại học sinh.

5.1 Khuyến khích tổ chức các hoạt động phát triển năng lực học sinh về các
lĩnh vực giáo dục: giao lưu Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số, liên hoan
tiếng hát dân ca, Robotics, giao lưu tìm hiểu An tồn giao thơng, Olympic mơn
học, Olympic cấp học, các hoạt động giao lưu Tiếng Anh cho giáo viên và học
sinh ở các địa phương, …trên cơ sở tự nguyện của nhà trường, phụ huynh và
học sinh, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí và nội dung học tập của học sinh
tiểu học.

- Tích cực tổ chức và tham gia các cuộc thi thể dục thể thao. Khuyến khích tổ
chức các hoạt động phát triển năng lực học sinh về các lĩnh vực văn hóa, văn
nghệ, thể thao

- Triển khai nhân rộng các ca khúc sáng tác trong phong trào “Hát và sáng tác
ca khúc dành cho thiếu nhi” (đã được Hội đồng Nghệ thuật thẩm định) trong
các trường tiểu học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

5. 2 Các hội thi Giáo viên dạy giỏi và giao lưu học sinh.

- Tổ chức giao lưu học sinh giỏi nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện.

<i>(có văn bản hướng dẫn sau).</i>

- Giao lưu viết chữ đẹp cấp trường, cấp huyện.

- Giao lưu Olympic tiếng Anh các cấp <i>(có văn bản hướng dẫn sau).</i>

- Tham gia thi giải toán trên internet, tiếng Anh trên internet.
- Tham gia thi vẽ tranh do TP tổ chức.

- Chọn cử 01 đơn vị trường tham gia Olimpic toán Tuổi thơ.

- Thi Giáo viên dạy giỏi bộ môn cơ bản và môn chuyên biệt cấp Thành phố (có
văn bản hướng dẫn sau).

-Thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở thi đua. Theo tinh thần dạy đủ mơn và ở các
khối lớp. (có văn bản hướng dẫn sau).

-Hội thi Cô giáo tài năng duyên dáng cấp trường, huyện, Thành phố.
-- Hội thi <i>“Phụ trách Sao giỏi” các cấp.</i> ( có HD sau)

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>VII. Đổi mới công tác quản lý: </b>

<i><b>1. Công tác thanh tra, kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo </b></i>

<i><b>dục: </b></i>

- Thực hiện tốt công tác thanh tra, kiểm tra, nhất là thanh tra

chuyên môn và quản lý chất lượng giáo dục, tăng cường trật tự, kỷ

cương, nền nếp trong trường tiểu học. Thanh tra công tác quản lý việc

dạy thêm học thêm, công tác thu - chi trong trường học. Tăng cường

kiểm tra đột xuất; xử lý nghiêm các sai phạm sau thanh tra, kiểm tra.

- Thực hiện việc đánh giá ngồi trường tiểu học

<i>: Liên Châu, </i>

<i>Thanh Cao.</i>

<i><b>2. Cơng tác thi đua khen thưởng: </b></i>

- Đổi mới công tác thi đua khen thưởng với tinh thần thực

hiện nghiêm túc cuộc vận động “Hai không” của ngành. Tổ chức các

phong trào thi đua phải thiết thực và hiệu quả, đánh giá thi đua phải

công bằng, khách quan, kết quả thi đua phải có tác dụng tích cực nhằm

động viên và thúc đẩy các phong trào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>3. Công tác quản lý, chỉ đạo: </b></i>

Tiếp tục đổi mới công tác quản

lý, thực hiện nghiêm

túc phương châm “Bám sát cơ sở, kỷ cương nghiêm, chất

lượng thực, hiệu quả cao”; thực hiện đúng chế độ thu chi

tài chính, tuyển sinh theo quy định.

<i><b>Chống dạy thêm và ép </b></i>

<i><b>buộc học sinh học thêm ở tiểu học dưới mọi hình thức</b></i>

.

Thực hiện “Ba cơng khai” và “Bốn kiểm tra” theo Chỉ thị số

47/2008/CT-BGD&ĐT ngày 13/8/2008 của Bộ trưởng Bộ

GD&ĐT.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i><b> Công tác thanh tra, kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục: </b></i>

- Thực hiện tốt công tác thanh tra, kiểm tra, nhất là thanh tra chuyên môn và
quản lý chất lượng giáo dục, tăng cường trật tự, kỷ cương, nền nếp trong trường
tiểu học. Thanh tra công tác quản lý việc dạy thêm học thêm, công tác thu - chi
trong trường học. Tăng cường kiểm tra đột xuất; xử lý nghiêm các sai phạm sau
thanh tra, kiểm tra.

- Thực hiện việc đánh giá ngoài trường tiểu học: 30 trường/30 quận, huyện,

TX.

<i><b> Công tác thi đua khen thưởng: </b></i>

- Đổi mới công tác thi đua khen thưởng với tinh thần thực hiện nghiêm túc
cuộc vận động “Hai không” của ngành. Tổ chức các phong trào thi đua phải thiết
thực và hiệu quả, đánh giá thi đua phải công bằng, khách quan, kết quả thi đua
phải có tác dụng tích cực nhằm động viên và thúc đẩy các phong trào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Các nhà trường cần có chế độ cập nhật, lưu trữ thông tin giáo

dục; ứng dụng tin học vào việc nhận và gửi công văn; thực hiện

sử dụng phần mềm

<b>EQMS</b>

trong công tác báo cáo số liệu thống

kê chất lượng giáo dục tiểu học ba kì đảm bảo chính xác, kịp thời

<i><b>(đầu năm: trước ngày 16/9, giữa năm: trước ngày 11/01 và </b></i>

<i><b>cuối năm: trước ngày 23/5); </b></i>

coi thông tin báo cáo là một trong

các hoạt động quan trọng của quản lý GD ở trong các nhà trường

và ở các cấp chỉ đạo

<i><b>.</b></i>

Đối với những vụ việc đặc biệt và đột xuất

cần báo cáo ngay về Phòng GD&ĐT và Sở để phối hợp giải

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>SỐ LƯỢNG HỌC SINH NĂM HỌC 2015 – 2016.</b>

Tổng số học sinh đến thời điểm cuối tháng 8/2015 là 927.

Trong đó; Khối 1: 6 lớp 218 học sinh; nữ: 102

Khối 2: 5 lớp, 203 học sinh; nữ 87.

Khối 3: 5 lớp, 199 học sinh; nữ 92.

Khối 4: 5 lớp, 152 học sinh; nữ 76

Khối 5: 4 lớp, 155 học sinh; nữ 66

<b>SỐ LƯỢNG CÁN BỘ GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN CỦA NHÀ </b>

<b>TRƯỜNG: </b>

Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường là

54 đ/c

Trong đó: BGH: 4đ/c.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>CÁC THÀNH VIÊN TRONG TỔ, KHỐI NĂM 2015 -2016</b>

TT Tổ 1 Chức danh

1 Tạ thị Bẩy
2 Đào Lan Anh
3 Đào Thị Quỳnh

4 Lê Thị Minh Thi Tổ trưởng
5 Quách Thị Lan

6 Phan Thị Quyên
7 Nguyễn Thị Hợp
8 Nguyễn.T. Phương

Huyền

9 Phạm Thị Liên
10 Thái Thị Kim ngân
11 Lê Thúy Hằng

12 Giang( Bảo vệ)
13 Phạm Văn Duật

14 Đỗ Thị Kim Hoa Phụ trách tổ

TT Tổ 2 - 3 Chức danh
1 Nguyễn Thị Minh Tổ trưởng
2 Phạm Thị Tố

3 Phạm Thị Nhàn
4 Ng T Thanh Huyền
5 Bùi Thị Vượng

6 Lê Thị Hà Tổ phó
7 Thái Thị Chỉnh

8 Nguyễn Thị Thư
9 Nguyễn Thị Hậu
10 Phạm Thị Sơn
11 Nguyễn Thị Nga
12 Kim Thị Mỹ Hằng
13 Tào Gia Lượng
14 Nguyễn Thị Tuyến
15 Vũ Thị Yến

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

1 Nguyễn Thị Sự
2 Nhữ Thị Ban

3 Nguyễn Thị Thanh Tổ phó
4 Nguyễn Thị Hồng

5 Đào Tuyết Ninh
6 Kiều Thị Ngọc
7 Phan Thúy Liễu
8 Nguyễn Thị Minh

9 Tào Thị Hoa Tổ trưởng
10 Nguyễn Thị Tuyết

11 Lê thị Năm

12 Nguyễn Thị Thắm
13 Đào Thị Báu
14 Nguyễn Thị Xuân
15 Nguyễn Thị Thúy Hồng
16 Nguyễn Thị Liên

<b>TT</b> <b>Tổ Văn phòng</b> <b>Chức danh</b>

1 Nhữ Thị Chung Tổ trưởng
2 Nguyễn Thị Thu Hằng

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

KHUNG THỜI GIAN KẾ HOẠCH 2015 - 2016

Ngày bắt đầu năm học, ngày kết thúc học kỳ 1, học kỳ 2, cuối năm học.

Cấp
học

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

CHƯƠNG TRÌNH VÀ THỜI GIAN TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC:

GV có mặt lúc 6h30 sáng 5/9/2015.

Cơng tác chuẩn bị: (Đ/c Liên chuẩn bị chương trình)

Từ 7h đến 7h30 tập trung học sinh đón học sinh đầu cấp.

Lễ khai giảng: Từ 7h30 đến 8h30.

Đúng 7h 30 Chào cờ tổ quốc, hát Quốc ca (Tổ chức theo nghi thức quy

định, tất cả cán bộ giáo viên nhân viên và học sinh dự lễ chào cờ đều

hát Quốc ca, dẫn chương trình khơng được hát bằng micro).

Tun bố lý do, giới thiệu đại biểu.( đ/c Nguyễn Liên)

Đọc thư của Chủ tịch nước gửi cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh

sinh viên nhân ngày khai trường.( Đ/c Hạnh phó bí thư)

Hiệu trưởng tun bố khai giảng năm học mới

Đánh trống khai trường.( Đ/c Hiệu trưởng)

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Thời gian cụ thể từ nay đến khai giảng:</b>

+ Ngày 27/8 (Thứ năm): Tập trung Hs tại lớp, ôn lại bài quốc ca, thuộc nội

quy…, mười điều văn minh trong giao tiếp.Phát giấy mời họp PHHS.

+ Ngày 28/8(Thứ sáu): Học sinh nghỉ.

+ Ngày 29/8(Thứ bảy): Họp phụ huynh học sinh.

+ Ngày 31/8(thứ hai): Tập trung HS.

+ Ngày 1/9 (thứ ba): Tập trung HS.

+ Ngày 2/9 (thứ tư): HS Nghỉ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>