de kkscldn toan 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS NHƠN MỸ Họ và tên học sinh: ……………………… …………………………………………… Lớp:………………………………………. Thứ …. ngày ……… tháng ….. năm 2016 ĐỀ KSCLĐN – NĂM HỌC: 2016 – 2017 MÔN: TOÁN – Lớp 7. Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề). ĐIỂM. Bài 1 (2,0 điểm). Thực hiện phép tính: 5  3 5 7   2 3  a) 9  4 9   3  7 2 3  5 10  10 5  :   3  b) . Bài 2 (2,0 điểm). Tìm x biết: 7 3 3 x  4 10 a) 2  4   8 5 x  50  :40% 51  b) . Bài 3 (2,0 điểm). Ba khối lớp 6, 7, 8 có 960 học sinh. Số học sinh khối 7 chiếm 43,75% tổng số. a) Tính số học sinh khối 7. b) Tính tỉ số phần trăm của học sinh khối 8 và khối 6. Biết số học sinh khối 6 nhiều hơn khối 8 là 140 học sinh.    135 , C là một điểm nằm bên trong AOB Bài 4 (3,0 điểm). Cho AOB sao cho BOC 90 .  ? a) Tính AOC    b) Kẻ tia OE là tia phân giác của BOC , OD là tia đối của tia OC. So sánh các góc AOD và EOD ?. 2x  1 Bài 5 (1,0 điểm). Tìm các giá trị nguyên của x để giá trị của biểu thức 2x  3 là một số nguyên.. BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ……………………………………………………………………………………………………….. HƯỚNG DẪN CHẤM KSCLĐN – NĂM HỌC: 2016 – 2017. MÔN: TOÁN 7 1. CÂU a) b). 2. a). NỘI DUNG. ĐIỂM. 5  3 5 7   2  3  4  11  5 9  4 9= 4 4. 1. 3 7 2   3  7 2 3  5 10  10 5  :   3  5  10  10  :   3      3 1 3 1   :   3    5 2 10 3  3  1  3   1 1     10 3 10 3 10 7 3 3 x  2 4 10. 0,5 0,25 0,25 0,5. 7  3 3  21 x   2 10 4 20  21 2  3  x   20 7 10. b). 3. a). 0,5. 0,25 0,25.  x, y, z  N  *. Gọi số học sinh các khối 6, 7, 8 lần lượt là: x, y, z Số học sinh của khối 7 là:. b). 0,25.  4  44 102 x  50   8 5 x  50  :40% 51    5 5 44 102 352  x  50  5 5 5 352 44  x : 8 5 5 Vậy: x 8 y 43,75% 960 420  hs . Số học sinh của khối 8 và khối 6 là:. x  z 540  hs .   Theo đề bài ta có: Suy ra: x 340; z 200 Tỉ số phần trăm của học sinh khối 8 và khối 6 là: x  z 140 hs. 200 200 100  % 58,8% 340 340. Trang 3. 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Hình vẽ. 0,5. C E. A. 135 O. B. D. a). b).   BOC  BOA 90  135.   Vì Nên tia OC nằm giữa hai tia OA và OB     AOC  BOC AOB     AOC AOB  BOC 135  90 45  COD 180. Vì OD là tia đối của tia OC nên:.     AOD COD  COA 180  45 135  1  Vì OE là tia phân giác của BOC.  BOC  COE  45 2 Nên:     EOD COD  COE 135  2 . Từ (1) và (2): 5.   AOD EOD  135 . 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0.5. 2x  1 4 1  2x  3 Ta có: 2x  3 2x  1 Để giá trị của biểu thức 2x  3 là một số nguyên thì 2x  3 là ước của 4.  2x  3 1  x  1; x  2. Trang 4. 0,5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>