giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 hay nhất

Năm học:
2015-2016

Ngày thiết kế 11/9/2015
Ngày thực hiện:12/9/2015

Chủ điểm tháng 9 :

CÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG
Hoạt động 1,2

THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI.
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
Thời lượng : 45 phút

I/MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: qua hoạt động này giúp HS
- Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới.
- Biết được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ
cán bộ lớp.
2.Kỹ năng:
- Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt
động chung của tập thể.
3.Thái độ: HS có ý thức
- Tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- Xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp.
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG
HOẠT ĐỘNG:
- Kĩ năng nhận thức về giá trị bản thân khi thực hiện nội qui và nhiệm vụ năm học.
- Kĩ năng tự tin để thực hiện tốt nội qui nhieäm vụ năm học

- Kĩ năng lắng nghe , phản hồi tích cực ý kiến người khác về nội qui , nhiệm vụ năm học , về ý thức lựa
chọn cán bộ
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ /ý tưởng về việc thực hiện nội qui và nhiệm vụ năm học
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi nhận nhiệm vụ được giao làm cán bộ lớp
- Kĩ năng tìm kiếm các lựa chọn để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ
THỂ SỬ DỤNG :
- Thảo luận; tranh luận ; hỏi và trả lời ; suy nghĩ – thảo luận cặp đôi;
III/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG:
- Bản nội qui của nhà trường , bản ghi nhiệm vụ chủ yếu của năm học , bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp,
bảng ghi nhiệm vụ và các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp.
- Sưu tầm một số bài hát , câu chuyện phục vụ cho chủ điểm tháng 9
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Người
Nội dung hoạt động
Thời
thực
lượng
hiện
Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

5ph
1.Khám phá:
DCT
* Tuyên bố lí do:
Để lớp học thật sự có nề nếp cần có đội

ngũ cán bộ lớp quản lí chặt chẽ, thúc đẩy phong
trào của lớp ngày càng tiến bộ, hoàn thành
xuất sắc nhiệm vụ năm học. Hôm nay lớp tổ
chức bầu đội ngũ cán bộ đó là lí do buổi sinh
hoạt.
* Giới thiệu đại biểu:
Về dự hoạt động của chúng ta hôm nay tôi xin
trân trọng kính giới thiệu có:………………..
Cơ giáo chủ nhiệm: Nguyễn Thị Ngọc Hiếu
Cả lớp 2. Kết nối:
10ph
* Hoạt động1 : Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ
năm học mới
- HS làm việc theo nhóm:
+ Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ
Nhóm
năm học mới
trưởng
+ Các thành viên trong nhóm hỏi những chỗ chưa
GVCN
rõ, chưa hiểu
+ Ghi lại những ý kiến
+ Giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ
GVCN
- Báo cáo nhiệm vụ năm học mới.
10ph
- GVCN phân tích và giải đáp
* Hoạt động 2: Bầu cán bộ lớp
a. Giới thiệu :
- Giới thiệu cho cả lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp:

Cá
vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan hệ và cơ chế
nhân
hoạt động.
HS
- Nêu nhiệm vụ của từng loại cán bộ lớp
Cả lớp - Cho HS phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn chủ
yếu của một cán bộ lớp (GVCN ghi tóm tắt ý
kiến lên bảng)
Đội
b. Lựa chọn:
ngũ
- HS xung phong ø ghi tên lên bảng
CBL
- HS giới thiệu một số bạn học  ghi tên lên bảng
GVCN
- Cả lớp biểu quyết để có quyết định cuối cùng
sau đó ghi tên những HS được chọn lên sơ đồ
CBL
c.Trao nhiệm vụ :
- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt
DCT

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

- Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời 10ph

trao sổ công tác và hướng dẫn cách sử dụng cho
các em
- Thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến
DCT
* Hoạt động 4 : Vui văn nghệ
- Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ
--> các HS lần lượt lên trình bày
5ph
- Đưa ra một số câu đố vui
3.Thực hành/ luyện tập:
* Hoạt động 5: Chia sẻ cặp đôi, thảo luận
HS
-Người điều khiển đặt câu hỏi để toàn lớp
cùng tham gia suy nghó và phát biểu ý kiến.
GVCN
1. Điều quan trọng nhất bạn thu hoạch được
hôm nay sau khi nghe bản nội qui của trường
của lớp và tham gia thảo luận là gì?
2. Theo bạn , vấn đề gì là quan trọng nhất
để trở thành cán bộ lớp năng động , sáng
5ph
tạo , nhiệt tình ?
-HS suy nghó, chia sẻ cặp đôi để trả lời các câu
hỏi trên.
4. Vận dụng:
GV giao nhiệm vụ cho HS về nhà:
1/ Qua hoạt động 2 em thu hoạch được những gì
bổ ích nhất đối với bản thân em?
2/ Em dự định sẽ làm gì để học tập tốt và
chấp hành tốt nội qui của trường của lớp?

* ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
+ Tại sao phải bầu cán bộ lớp?
+ Em làm gì để giúp cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ?
- Chuẩn bị hoạt động sau : Mỗi tổ chuẩn bị một bức tranh , bài thơ ca ngợi
trường
VI / TƯ LIỆU:
- Bản nội qui của trường
- Một số câu đố vui:
a) Mùa đông thì đứng buồn thiu
Mùa hè thì chạy viu viu cả ngày
Là cái gì ? Đáp án : quạt điện
b) Hoa gì dùng để thổi cơm
Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành
Là hoa gì ? Đáp án : hoa gạo
c) Con gì đến chán

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

Giống ngỗng, giống ngan
Bơi trên bài làm
Của anh lười học
Là số mấy ? Đáp án : số 2
- Một số bài hát :
+ Đi học ( Bùi Đình Thảo – Minh Chính)
+ Chào người bạn mới đến ( Lương Bằng Vinh )
+ Lớp chúng ta kết đoàn ( Mộng Lân)

*GVCN hướng dẫn chuẩn bị hoạt động tuần sau: Chúng em ca hát
mừng Đảng, mừng Xuân”
RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

Ngày thiết kế :25/9/2015
Ngày thực hiện: 26 / 9 /2015

Chủ điểm tháng 9 :

CÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG
Hoạt động 3,4

NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ
TRƯỜNG +
TẬP CÁC BÀI HÁT QUI ĐỊNH
Thời lượng : 45 phút

I/ YÊU CẦU GIÁO DỤC
1.Kiến thức: Giúp học sinh :
- Biết được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghóa
của truyền thống đó.
- Hiểu được sự cầøn thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định
cho lứa tuổi HS THCS.
2.Kỹ năng:

- Xây dựng kế hoạch học tập , hoạt động của cá nhân và lớp.
- Biết cách học và luyện tập các bài hát qui định.
3. Thái độ:
- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền
thống nhà trường.
- Hào hứng phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định .
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG HOẠT
ĐỘNG:
- Kó năng lắng nghe , phản hồi tích cực về bài giới thiệu của báo cáo
viên về truyền thống nhà trường
- Kó năng trình bày ý tưởng về việc giữ gìn , thực hiện và phát huy
truyền thống nhà trường
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ
SỬ DỤNG :
- Thảo luận, hỏi và trả lời, trình bày một phút
III/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG:
- Sưu tầm các tư liệu , tranh ảnh về truyền thống nhà trường,
- Sưu tầm các bài hát phục vụ cho chủ điểm tháng 9
IV / TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Người
Nội dung hoạt động
Thời
thực
lượng
hiện
1.Khám phá:
10ph

Giáo án HĐNGLL 6

Năm học:
2015-2016

DCT

DCT

DCT

Các nhóm

- Báo cáo viên phỏng vấn nhanh một số HS với
các câu hỏi sau:
1. Em có biết Trường ta thành lập vào ngày ,
tháng , năm nào?
2. Kể những thành tích mà trường ta đã đạt
được?
3. Hát 1 bài hát ca ngợi về tình thầy trò mà
5ph
em u thích?
- Sau khi học sinh trả lời , báo cáo viên kết luận
để dẫn vào hoạt động chính thức
2. Kết nối:
* Hoạt động 1 : Giới thiệu về cơ cấu tổ chức
trong nhà trường.
Trường chúng ta năm nay đã được xây dựng
mới, cơ sở vật chất đầy đủ, khang trang và là
trường chuẩn quốc gia 2005- 2011. Đây là một
thành tựu lớn lao của thầy và trò chúng ta.

Năm học 2015 – 2016 trường có 29 lớp – 29 GVCN.
Cụ thể :
+ Khối 6 : 7 lớp.
+ Khối 7 : 7 lớp.
+ Khối 8 : 7 lớp.
+ Khối 9 : 8 lớp.
- Tổng số giáo viên của trường :64
- Cán bộ công nhân viên : 3
- Tổng phụ trách : 1
- Y tế : 1
- Có bốn tổ chun mơn: Tổ Văn-Sử-GDCD do cô Mai làm tổ trưởng; Tổ
Tốn-Lý do cô Tám làm tổ trưởng; Tổ Tiếng Anh-Nhạc-Hoạ-Thể Dục
do cơ Hà làm tổ trưởng; Tổ Hoá-Sinh-Địa do thầy Phước làm tổ trưởng
Trong nhiều năm qua, trường đạt được nhiều thành tích
về mọi hoạt động chuyêân môn, đoàn thể và
nhiều hội thi khác. Hằng năm đều có giáo viên
10ph
đạt giáo viên dạy giỏi và học sinh giỏi các cấp.
Về công tác đội : Nhiều năm liền đạt giải các
hội thi nghi thức hội khoẻ phù đổng, tổ chức văn
nghệ , cắm trại ………
Cùng với giáo viên chủ nhiệm, BGH nhà
trường, giáo viên bộ môn, các đoàn thể đều quan
tâm giáo dục, rèn luyện đạo đức, tác phong, nâng
cao kiến thức học tập cho học sinh.
* Hoạt động 2. Thảo luận
- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi :
1. Hãy kể một tấm gương đạt được nhiều

Giáo án HĐNGLL 6

Năm học:
2015-2016

thành tích cao trong học tập ?
2. Trong những truyền thống nhà trường mà 10ph
bạn biết thì theo bạn truyền thống nào là
Quyền
tiêu biểu nhất ? Vì sao?
3. Vai trò của các tổ chức , đoàn thể trong
Các tổ nhà trường?
Cả lớp 4.Theo bạn làm thế nào để phát huy truyền 5ph
thống nhà trường?
DCT
5. Kể những phong trào của trường góp phần
bảo vệ môi trường?
6.Lớp bạn đã làm được những gì để góp
phần phát huy truyền thống nhà trường?
5ph
DCT
- Cho các nhóm thảo luận . Gọi đại diện nhóm trả lời
- Đại diện các tổ trả lời . Lớp tranh luận
- Chốt ý kiến đúng
* Hoạt động3: Tập các bài hát theo qui định
- Lớp phó văn thể hát thử các bài hát theo qui
định.
- Hướng dẫn các bạn hát từng câu, từng đoạn,
cả bài
- Từng tổ hát lại bài hát

- Cả lớp hát bài hát.
* Hoạt động 4 : Sinh hoạt văn nghệ
Người điều khiển chương trình giới thiệu tiết mục
của các tổ.
Các tổ lên trình bày tiết mục đã chuẩn bị
3/ Thực hành/ luyện tập:
* Hoạt động 5. Trình bày một phút
-Người điều khiển gọi một số HS trình bày trong 1
phút với các câu hỏi sau:
1.Điều quan trọng nhất bạn thu hoạch được
hôm nay sau khi nghe báo cáo và tham gia
thảo luận?
2.Theo bạn còn vấn đề gì là quan trọng nhất
mà chưa được giải đáp?
- HS suy nghó trả lời trong 1 phút
4. Vận dụng: GV hướng dẫn HS về nhà viết thu
hoạch và liên hệ , tìm hiểu các phong trào của
trường.
* ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
Qua hoạt động này, em tâm đắc vấn đề gì?
VI / TƯ LIỆU:
DCT

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

- Sơ đồ cơ cấu tổ chức trong nhà trường và kết quả học tập và rèn

luyện của HS trong thời gian qua
*GVCN hướng dẫn chuẩn bị hoạt động tuần sau: Nghe giới thiệu thư
Bác . Lễ giao ước thi đua.
RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

Ngày thiết kế : 05/10/2015
Ngày thực hiện: 10/10/2015

Chủ điểm tháng 10 :

Tên hoạt động 1,2

:

NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC.
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA CHĂM NGOAN HỌC GIỎI GIỮA
CÁC TỔ
Thời lượng : 45 phút

I/MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và
nội dung, ý nghóa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước nhân
ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng
hoà tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16 – 10 – 1968.
- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định
chỉ tiêu phấn đấu của tổ trong năm học để đạt kết quả cao.
2. Kỹ năng:
- Biết tự quản , đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo
chỉ tiêu đã đề ra
- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ lẫn
nhau cùng tiến bộ.
3. Thái độ:
- Có thái độ hoc tập đúng đắn theo lời dặn của Bác Hồ.
- Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ
học tập đúng đắn để vươn lên.
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG HOẠT
ĐỘNG:
- Kó năng lắng nghe , phản hồi tích cực về bài giới thiệu thư Bác
Hồ , về các bản giao ước thi đua
- Kó năng trình bày ý tưởng về thực hiện lời dạy của Bác , về các
chỉ tiêu thi đua
- Kó năng tự tin khi giao ước thi đua học tốt
- Kó năng đặt mục tiêu , lập kế hoạch thực hiện các chỉ tiêu thi
đua chăm ngoan học giỏi
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ
SỬ DỤNG :
Thảo luận, tìm kiếm và xử lí thông tin , đặt câu hỏi tích cực , trình
bày một phút, biểu đạt sáng tạo

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG:
- Sưu tầm 2 bức thư của Bác gửi cho HS nhân ngày khai trường năm
1945 và thư Bác gửi cho ngành Giáo dục năm 1968
- Bài hát phục vụ cho hoạt động tháng 10
- Bản đăng kí thi đua chung của lớp : các chỉ tiêu phấn đấu , các
biện pháp ( bản giao ước thể hiện trên giấy A0).
- Bản đăng kí thi đua của tổ trình bày tóm tắt trên giấy A0.
- Các câu hỏi thảo luận.
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Người
thực
hiện
Cả
lớp
DCT

DCT
Trà
Đại
diện
các

Nội dung hoạt động
1.Khám phá:

Hát tập thể : “Hoa thơm dâng Bác”
Nhân dịp đầu năm học mới, được sự
hướng dẫn của GVCN, lớp tổ chức buổi sinh
hoạt “ Giới thiệu thư Bác” .Từ đó các em có
những suy nghó và thực hiện tốt nhiệm vụ
học tập của mình. Mặt khác chúng ta đã
biết việc xác định đúng động cơ, mục đích
học tập, có thái độ nghiêm túc trong học
tập, tự quản tốt là điều rất cần thiết có
tác dụng thúc đẩy cho việc học tập của các
em được tốt hơn. Muốn được như vậy, chúng ta
cần có sự thi đua giữa các tổ với nhau. Khen
thưởng đối với tổ thực hiện tốt, xử phạt
đối tổ còn vi phạm. Bởi vậy, lớp sẽ đưa ra
những quy định và các tổ giao ước thi đua.
Đó là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay.
- Giới thiệu đại biểu :
- Về dự buổi sinh hoạt hôm nay tôi xin giới
thiệu cơ giáo chủ nhiệm và toàn thể học
sinh lớp 6A3
2.Kết nối:
Hoạt động 1: Đọc thư Bác Hồ – Giao ước

Giáo án HĐNGLL 6

Thời
lượng
5ph

15ph

Năm học:
2015-2016

tổ
DCT

DCT

DCT

GVCN

thi đua
- Giới thiệu bạn Trà đọc thư Bác Hồ gửi cho HS
nhân ngày khai trường.
- Bạn Trà đọc thư Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày
khai trường và thư gửi cho ngành giáo dục.
- Lần lượt mời đại diện các tổ lên trình bày giao
ước thi đua.
- Trình bày giao ước thi đua của tổ mình.
- Hỏi ý kiến các tổ viên có ý kiến bổ sung
không .
- Sau khi các tổ trình bày người dẫn chương trình
kết luận và mời lớp trưởng lên trình bày giao
ước thi đua của lớp.
- Trình bày bản giao ước thi đua của lớp :
1. Về đạo đức tác phong :
- Học tập theo 5 điều Bác Hồ dạy, phấn đấu trở

thành con ngoan trò giỏi.
- Thực hiện nghiêm túc nội qui nhà trường.
2. Về học tập :
15ph
- Đi học đúng giờ, chăm chỉ, trung thực.
- Giúp đỡ bạn cùng nhau tiến bộ.ä
- Thực hiện tốt 15’ đầu giờ ( Cán sự bộ môn
giảng giải bài tập cho lớp.
3. Về lao động:
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Lao động tự giác, nhiệt tình.
5ph
4. Văn thể mỹ :
- Tập thể dục thể thao thường xuyên, thể dục
giữa giờ nghiêm túc.
- Tham gia hoạt động văn nghệ
Hoạt động 2. Thảo luận kế hoạch hành
động
- Lần lượt nêu câu hỏi thảo luận
- Theo từng câu hỏi HS phát biểu ý kiến của
mình , bổ sung , tranh luận với nhau.
- Tổûng hợp các ý kiến và thông qua chương trình 5ph
hành động của lớp. thi đua học tập tốt , rèn

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

luyện tốt theo lời Bác Hồ dạy.
Cá
3. Thực hành / luyện tập:
nhân
Hoạt động 3 :Trình bày một phút
- Người điều khiển nêu câu hỏi : “ Bạn hãy
nêu nội dung chính trong bản giao ước thi
đua của tổ bạn và của lớp , theo bạn
những chỉ tiêu thi đua nào là quan trọng
nhất đối với lơpù ta?”
- Yêu cầu trình bày ngắn gọn trong 1 phú.
- Cho một vài bạn trả lời.
4. Vận dụng :
- Gv: giao nhiệm vụ cho mỗi HS về nhà , căn cứ
vào giao ước thi đua của tổ và của lớp , hãy
xây dựng bản chương trình hành động , kế hoạch
rèn luyện , phấn đấu của cá nhân để thực
hiện chỉ tiêu thi đua của tổ của lớp
- HS hoàn thành bản kế hoạch này trong 1 tuần
và nộp cho lớp trưởng theo dõi .
* ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
+ Tại sao phải chúng ta cần vạch ra bản giao ước thi
đua giữa các tổ?
+ Em cần làm gì để giúp các bạn hồn thành nhiệm vụ?
+ Chuẩn bị hoạt động sau : Mỗi tổ ch̉n bị
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các
bạn
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ
môn
- Giấy A0 , bút dạ

- Một số bài hát
VI / TƯ LIỆU:
1. Gợi ý 1 số câu hỏi thảo luận cho cho hoạt động 2:
.1. Trong thư Bác hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường Bác đã dạy HS
những điều gì?
(Bác Hồ khuyên chúng ta điều phải chăm chỉ học hành, biết
vâng lời thầy cô, yêu mến bạn bè. Bác đã đặt niềm tin vào các
em rất nhiều Tương lai VN …… học tập của các cháu.
Trong thư Bác đã nhấn mạnh vai trò của lứa tuổi học sinh “ Non
sông Việt Nam ……công học tập của các em”)
Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

2. Trong thư của Bác, lời dặn nào của Bc mà theo bạn là quan trọng
nhất? Hát bài hát ca ngợi về Bác?
(Hôm nay là … cộng hoà; Nhưng sung sướng… hoàn toàn VN; Ngày nay
các… sẵn có của các em)
3. Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp , bạn thấy chỉ tiêu nào là
phù hợp , chỉ tiêu nào không ? Vì sao?
4. Theo bạn có nhũng khó khăn nào trong việc thực hiện ? Khắc phục
bằng cách nào?
5. Để thực hiện những chỉ tiêu đó , cần có những biện pháp gì ?
6. Bạn phải làm gì để học tập tốt , rèn luyện tốt theo lời dạy của
Bác trong thư?

VI – RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

Ngày thiết kế : 23 /10/2015
Ngày thực hiện:24/10/2015

Chủ điểm tháng 10 :

Tên hoạt động 3+4:

TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS.
THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ
Thời lượng : 45 phút

I/MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Biết được những kinh nghiệm học tập tốt
- Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng
phong trào văn nghệ của lớp.
2. Kỹ năng:
- Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt được

kết quả cao trong học tập.
- Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động
văn nghệ của lớp, của trường.
3. Thái độ:
Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn
bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình.
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG HOẠT
ĐỘNG:
- Tự tin khi trao đổi kinh nghiệm của bản thân với các bạn trong lớp
- Tự nhận thức đúng đắn về bản thân , đánh giá đúng về bản
thân khi trao đổi kinh nghiệm
- Trình bày suy nghó về kinh nghiệm học tập
- Xác định giá trị bản thân về khả năng văn nghệ
- Tự tin khi tham gia văn nghệ
- Hợp tác với người khác trong hoạt động thi văn nghệ
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ
SỬ DỤNG :
Thảo luận, tranh luận , hỏi và trả lời , biểu đạt sáng tạo, trò chơi
giáo dục
IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG:
- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn
- Giấy A0 , bút dạ

- Một số bài hát
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Người Nội dung hoạt động
thực
hiện
DCT

DCT

DCT
CÁC
TỔ
DCT
CÁC
TỔ
DCT

Thời
lượng

7ph
1.Khám phá:
- Người điều khiển cho lớp chơi trò chơi “ Hỏi
và trả lời”
- Nêu câu hỏi : Bạn hiểu thế nào là học
tốt?
- Chỉ định một bạn của tổ 1 trả lời . Bạn được
chỉ định trả lời ( lớp trưởng ghi nhanh ý kiến
lên bảng ), rồi nêu câu hỏi khác “ Bạn làm
thếù nào để học tập tốt ?” và chỉ định

một bạn khác trả lời . Trò chơi cứ tiếp diễn
sang bạn tổ khác cho đến hết giờ chơi.
- Chốt lại các ý kiến , kết luận định hướng
cho hoạt động : Bác Hồ kính yêu của chúng ta
đã nói : Non sông Việt Nam có trở nên vẻ
vang được hay không , đất nước Việt Nam có
sánh vai được với các cường quốc năm châu
hay không , phần lớn là nhờ vào công học
tập của các cháu . Để thực hiện được mong
muốn của Bác , mỗi HS không những có ý
thức học tập tốt mà còn phải biết cách học
như thế nào cho tốt , cho giỏi – đó mới là 10ph
điều quan trọng . Nhân tiết sinh hoạt hôm nay
chúng ta cùng trao đổi sâu hơn về những kinh
nghiệm và phương pháp học tập khoa học để
đạt được kết quả cao trong học tập , đúng như
ước nguyện của Bác . Làm thế nào để học
tạp tốt theo lời Bác dạy ?
10ph
2. Kết nối:
* Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
- Nêu câu hỏi:
1.Nêu các phương pháp học tập để đạt
kết qura tốt ?
2. Hãy trình bày kinh nghiệm học tập tốt

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:

2015-2016

Cá
nhân
GVCN

DCT

DCT
GVCN

1,2 môn học cụ thể của bạn?
- Thảo luận theo nhóm ( nhóm 1 , 3 thảo luận
câu 1, nhóm 2 , 4 thảo luận câu 2) và ghi kết
quả lên giấy A0.
* Hoạt động 2 : Thảo luận chung cả lớp
- Gọi đại diện các nhóm gắn kết quả thảo
luận của tổ lên bảng và trình bày
- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung , chia sẻ
với cả lớp ý kiến và quan điểm của mình
- Chốt lại các ý kiến và nêu câu hỏi chung
cho cả lớp cùng suy nghó :
Bác Hồ là người siêng năng , kiên trì tự
học . Tấm gương Bác Hồ tự học mãi mãi 13ph
và thường xuyên là bài học lớn cho mọi
người chúng ta noi theo . Là người HS , noi
gương Bác bạn sẽ làm gì để học tập
tốt ?
- Các bạn trong lớp xung phong cùng trao đổi
- GVCN: phát biểu ý kiến kết luận và trao đổi

với lớp, rút ra bài học kinh nghiệm học tập ở
THCS :
- Cần bố trí thời gian học tập
- Có phương pháp học tập từng môn
- Tự học, học bạn bè, học ở thầy cô
3. Thực hành / luyện tập:
* Hoạt động 3 : Trò chơi âm nhạc
- Nêu thể lệ cuộc thi :
+ Có 2 đội chơi , mỗi đội chơi có 3 người .
+ Trên bảng có 1 dãy ô chữ đánh số thứ tự ,
theo lời dẫn cử người điều khiển , từng đội sẽ
lần lượt mở các ô chữ để tìm ra bài hát gốc ,
nếu mở được ô màu xanh và hát đúng bài hát
có chứa từ đó sẽ được giám khảo tính điểm (5đ).
Nếu mở trúng ô màu đỏ thì quyền được mở
tiếp thuộc về đội bạn . Hát đúng bài hát gốc
tinh 50đ. Mỗi lượt mở của đội chọn đúng ô màu
xanh thì đội đó còn phải trả lời thêm 1 câu hỏi
phụ .
- Phải hát đúng những bài hát về bác Hồ kính
yêu hoặc liên quan đến thiếu niên nhi đồng mới
được tính điểm

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

GVCN

- Câu đố vui về học tập:
Cái gậy cạnh quả trứng gà
Đem về khoe mẹ cả nhà cùng vui
( Là số mấy?)
Con gì đế chán
Giống ngỗng , giống ngan
Bơi trên bài làm
Của anh lười học
( Là số mấy?)
Con gì đầu rắn , mình rùa
Tên nhân thành chín , nếu trừ bằng không
( Là con gì?)
o em có đủ các màu
Thân em trắng muốt như nhau thẳng hàng
Mỏng dày là ở số trang
Lời thầy , cô , kiến thức vàng trong em
( là vật gì?)
4. Vận dụng :
- Nhận xét , đánh giá kết quả hoạt động
- Phát biểu động viên Hs học tập theo phong cách
làm việc và ý chí tự học , tinh thần tự rèn luyện
không biết mệt mỏi của Bác Hồ . Các em hãy
biết vận dụng những kinh nghiệm học tập của
các bạn để nâng cao kết quả học tập của mình.
- Yêu cầu mỗi HS tự xây dựng bản kế hoạch học
tập tốt của cá nhân và dán vào góc học tập
của mình để nhắc nhở mỗi người hãy thực hiện
hàng ngày để đạt kết quả tốt trong học tập.
* ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỢNG

+ Qua tiết sinh hoạt này, em tâm đắc điều gì
nhất?
+ Chuẩn bị hoạt động sau : Mỗi tổ chuẩn bị
- Bản chương trình hành động của lớp .
- Bản đăng kí thi đua của tổ , của cá nhân
- Tiết mục văn nghệ .

5ph

VI / TƯ LIỆU:
Phương pháp học tập :
1. Lập sẵn chương trình : dựa vào thời khoá biểu phác hoạ chương trình
cụ thể cho từng ngày, từng tuần , từng tháng. Phối hợp giữa học
bài , phụ giúp gia đình và nghó ngơi một cách hợp lí , khoa học
2. Có kế hoạch cụ thể cho từng môn:

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

+ Môn Lí: Đọc qua bài một lần , đọc thật chậm . Phầøn khó hiểu ghi
ra giấy nháp . Sau khi đọc xong 1 lượt bài ghi , bạn nên lập dàn bài
ngay , đoạn quan trọng gạch chân. Đọc nhuần nhuyễn các công thức ,
định luật . Vận dụng giải các bài tập.
+ Môn toán: Chú trọng nghe giảng ở lớp , ghi vào sổ tay phần khó
hiểu , để về nghiên cứu lại . Phân loại và nắm chắc từng dạng
toán . Học thuộc các công thức , định lí …
+ Môn tiếng anh : chú ý giọng đọc , dùng bút , giấy nháp vừa đọc

vừa ghi ra giấy . mõi ngày học vài từ . Nhớ cấu trúc câu .
VI-RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

Ngày thiết kế : 6/11/2015
Ngày thực hiện: 7/11/2015
Chủ điểm tháng 11 :

NHỚ ƠN THẦY CÔ

Tên hoạt động 1,2 :
CÁC THẦY CÔ GIÁO TRƯỜNG EM .
LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “TUẦN HỌC TỐT , THÁNG HỌC TỐT”
Thời lượng : 45 phút
I/MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo
viên của trường ( số lượng, tuổi đời, tuổi nghề , tinh thần tận tụy,
thành tích ……)
- Hiểu được mục đích ý nghóa và nắm vững nội dung thi đua , chỉ tiêu
thi đua của “ tháng học tốt , tuần học tốt”

2. Kỹ năng:
- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao.
- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy
giáo , cô giáo.
3. Thái độ:
Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo.
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG HOẠT
ĐỘNG:
- Kó năng lắng nghe , phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về
công ơn thầy cô giáo
- Kó năng trình bày suy nghó về tình cảm thầy trò
- Kó năng tự tin khi giao ước thi đua học tốt
- Kiểm soát cảm xúc khi giao tiếp với thầy cô giáo
- Ứng xử với thầy cô giáo
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ
SỬ DỤNG :
Thảo luận , hỏi và trả lời
III/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG:
- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh
- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường
- Bản chương trình hành động của lớp .
- Bản đăng kí thi đua của tổ , của cá nhân
- Tiết mục văn nghệ .
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

Người
thực
hiện
Cả
lớp
LT

LT

GVCN

Nội dung hoạt động

Thời
gian

1. Khám phá:
8’
- Hát tập thể bài : “ Bụi phấn “,
( Sáng tác: Vũ Hoàng – lê Văn
Lộc)
* Tuyên bố lí do :Chúng ta đã có dịp tìm hiểu về
truyền thống nhà trường. Qua đó, chúng ta đã biết
được phần nào về những thành tích mà thầy, cô
giáo chúng ta đạt được trong những năm qua. Để
chúng ta hiểu rõ về công lao to lớn của thầy , cô
giáo, hôm nay ta sẽ tìm hiểu về chủ điểm “ Nhớ ơn
thầy cô “ .Đồng thời để thực hiện tốt chủ điểm
này thì chúng ta phải đăng kí thi đua. Đó là lí do của

buổi sinh hoạt hôm nay.
* Giới thiệu đại biểu :
- Về dự buổi sinh hoạt hôm nay tôi xin trân trọng giới
thiệu cơ giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn
12’
lớp 6A3.
- Để bắt đầu cho buổi sinh hoạt hôm nay tôi xin trân
trọng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm lớp sẽ giới
thiệu với chúng ta đội ngũ thầy cô giáo trong nhà
trường biên chế năm học 2014– 2015.
2. Kết nối:
* Hoạt động 1 :GVCN giới thiệu về biên chế tổ
chức của trường
+ BGH : Thầy Hà Văn Kha(Hiệu trưởng), Thầy
Nguyễn An Tín (Phó hiệu trưởng).
+ Công đoàn : Thầy Cả, cô Nguyệt, cô Sơn, cô
Đào.
+ Đoàn thanh niên : Thầy Hùng, thầy Hưng.
+ Giáo viên giảng dạy chia làm 4 tổ :
- Tổ Toán – lý : tổ trưởng là cô Tám
- Tổ Văn – sử – công dân : tổ trưởng cô Mai
Tổ Tiếng anh –Nhạc–Họa–Thể dục: tổ trưởng Cô
Hà
- Tổ Hóa –Sinh –Địa–Công nghệ: tổ trưởng Thầy
Phước.
- Văn thư – kế toán : cô Sơn, cô Chi
- Thư viện : cô Phương
GVCN giới thiệu đặc điểm giáo viên của trường .

Giáo án HĐNGLL 6

Năm học:
2015-2016

LPHT

- Số lượng thầy cô có tuổi đời ,tuổi nghề cao
chiếm tỷ lệ khá cao. Bên cạnh đó co ù những thầy
cô tuổi nghề tuy còn ít kinh nghiệm nhưng chuyên
môn, năng lực công tác khá vững.
- Trường đã nhiều năm đạt danh hiệu trường tiên
tiến cấp huyện, tỉnh và năm học 2005 – 2006 đã
được công nhận là trường chuẩn quốc gia giai đoạn
2000 – 2010. Hoạt động nổi bật của trường là công
tác chuyên môn. Nhiều thầy cô đã đạt được danh
hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện ( cô Bê, cô
Thanh, thầy Mỹ, cô Đào ….), cấp tỉnh ( cô Tám ,
Thầy Trực, thầy Phước , cô Xn Sang).
Nhiều năm có đội ngũ học sinh giỏi cấp trường,
cấp huyện và cấp huyện. Kết quả thi cũng như
xét tốt nghiệp đạt kết quả cao trong nhiều năm
liền .
- Các phong trào Đoàn, đội, công đoàn năm nào
cũng đạt kết quả tốt, được công nhận là liên đội
xuất sắc cấp huyện, công Đoàn, chi Đoàn vững
mạnh. Trường có đội ngũ giáo viên đatï chuẩn hóa
gần hết .
- Tất cả thầy cô đều nhiệt tình, say mê, gắn bó 5’
với nghề, đem hết sức lực, tâm huyết để cống

hiến cho sự nghiệp giáo dục. Tất cả thầy cô giáo
đều là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
- Nhà trường tổ chức thi đua, phát động phong trào “
Học tốt –Dạy tốt”, Đố vui để học, văn nghệ;
TDTT…… nhằm thúc đẩy việc dạy và học ngày càng
đạt kết quả cao hơn.
- Từ mái trường THCS Cát Tân nhiều thế hệ học sinh
kế tiếp nhau ra trường và đã thành đạt, góp sức
mình xây dựng quê hương đất nước. Và trong học
này 2015 –2016 với 4 khối 6,7,8,9, trong đó có học
sinh của lớp 6A3 sẽ là lực lượng kế tiếp phát huy
truyền thống của trường. Học tập ở thầy cô những
đức tính tốt đẹp để sau này trở thành người công
dân tốt cho xã hội.
- Giới thiệu các bạn phát biểu ý kiến – cảm nghó
của mình khi nghe giới thiệu về thầy cô giáo.
- Lớp trưởng thay mặt lớp hứa sẽ phấn đấu học
tập tốt, rèn luyện đạo đức tốt để làm vui lòng 10’
thầy cô giáo

Giáo án HÑNGLL 6


Năm học:
2015-2016

LT
Các
tổ
LT

LT
Các
tổ
GVCN

* Hoạt động 2 : Lớp phó học tập trình bày
chương trình hành động của lớp :
1 . Đạo đức :
+ Thực hiện tốt nội qui của lớp, trường.
+ Tôn trọng thầy cô giáo , lễ phép với người trên.
+ Hòa nhã thương yêu giúp đỡ bạn bè
2 . Học tập
+ Thực hiện tốt phương châm “ Vào lớp thuộc bài, ra 5’
lớp hiểu bài” chú ý nghe giảng bài , không nói
chuyện , làm việc riêng .
+ Thực hiện phong trào thi đua “ Điểm 10 tặng cô “
+ Đi học đúng giờ, không quay cop khi làm bài kiểm 5’
tra; phát biểu xây dựng bài sôi nổi.
3 . Lao động :
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Thực hiện tốt sự phân công của nhà trường.
4 . Văn thể mỹ
- Thực hiện nghiêm túc thể dục giữa giờ.
- Hát đầu giờ
Hoạt động 3 : Thảo luận
- Nêu câu hỏi , gọi đại diện nhóm trả lời
1. Qua nội dung “ chương trình hành động của
lớp “ bạn đâm đắc nội dung nào ?
2. Bạn cần bổ sung những nội dung nào ?
- Các nhóm thảo luận , tranh luận giữa các nhóm

và thống nhất nội dung trong chương trình hành động
của lớp
- Tổng kết các ý kiến
3. Thực hành / luyện tập:
* Hoạt động 3. Chương trình văn nghệ.
- Gọi đại diện các tổ trình bày các tiết mục văn
nghệ đã chuẩn bị . Nội dung : cá ngợi về thầy cô
giáo , nói về tình nghóa thầy trò
- Biểu diễn văn nghệ
4. Vận dụng :
- Gv: giao nhiệm vụ cho mỗi HS về nhà , căn cứ vào
bản chương trình hành động , kế hoạch rèn luyện ,
phấn đấu của lớp tự thành lập bản kế hoạch cho
cá nhân và nộp lại cho lớp trưởng vào tuần sau.
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
+ Tại sao phải chúng ta tuần học tốt, thàng học tốt?
+ Em cần làm gì để giúp các bạn hồn thành nhiệm vụ?

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

+ Ch̉n bị hoạt động sau : sưu tầm được : những quyển
sách , bài báo , bài thơ , bài hát , câu chuyện ,
ca dao tục ngữ , tranh ảnh về thầy cô giáo , về
tình nghóa thầy trò, một số tiết mục văn nghệ
về thầy cô giáo , về tình nghóa thầy tro.ø

VI / TƯ LIỆU:
- Sơ đồ tổ chức của trường.
- Các bài hát ca ngợi công ơn thầy cố giáo : “ Bụi phấn “,“ Khi tóc
thầy bạc “

V – RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………..

Ngày thiết kế : 18/11/2015
Ngày thực hiện: 21/11/2015

Chủ điểm tháng 11 :

NHỚ ƠN THẦY CÔ
Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

:
Nhớ công ơn các thầy giáo, cô giáo
Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo
Tên hoạt động 3,4

Thời lượng : 45 phút
I/MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp học sinh :
- Hiểu công lao của các thầy cô giáo đối với sự trưởng thành của
mỗi học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói
chung. Biết ơn sâu sắc và kính trọng thầy cô giáo.
- Hiểu ý nghóa của ngày Nhà giáo Việt nam 20/11.
- Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng
phong trào văn nghệ của lớp.
2. Kỹ năng:
- Biết ứng sử, lễ phép, chăâm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn
của các thầy giáo, cô giáo.
- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo,
cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường.
3. Thái độ:
- Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tôn vinh nhà giáo.
- Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn
bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯC GIÁO DỤC TRONG HOẠT
ĐỘNG:
- Kó năng lắng nghe , phản hồi tích cực ý kiến của các bạn về
công ơn thầy cô giáo
- Kó năng trình bày suy nghó về tình cảm thầy trò
- Kó năng kiểm soát cảm xúc khi giao tiếp với thầy cô giáo
- Kó năng ứÙng xử với thầy cô giáo
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ
SỬ DỤNG :
Thảo luận , chúng em biết 3, kể chuyện
III/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG:
- Các tư liệu HS sưu tầm được : những quyển sách , bài báo , bài thơ

, bài hát , câu chuyện , ca dao tục ngữ , tranh ảnh về thầy cô
giáo , về tình nghóa thầy trò
- Những câu hỏi dành cho thảo luận
- Một số tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo , về tình nghóa thầy
trò
- Bảng điểm cho BGK
V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:

Giáo án HĐNGLL 6


Năm học:
2015-2016

Người
thực
hiện
Cả lớp
LT

LT

LT
LT

Các
nhóm
BGK

Nội dung hoạt động

Thời
gian

1. Khám phá:
5ph
- Hát tập thể bài : “ Bụi phấn “,
“ Khi tóc thầy bạc “
- Tuyên bố lí do: “Nghề dạy học là nghề cao
quý nhất trong những nghề cao quý”
(Bác
Phạm Văn Đồng)
Ngày 20/11, ngày Tết của các thầy cô
giáo, là dịp để học sinh chúng ta bày tỏ lòng
biết ơn, kính trọng của mình đối với thầy cô đã
hết lòng dạy dỗ chúng ta nên người. Buổi sinh
hoạt hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau trao đổi
tâm tình và ca hát chào mừng ngày 20/11. Đó
cũng là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay.
- Giới thiệu đại biểu ( nếu có)
20ph
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về công ơn của
thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi.
- Nêu thể lệ cuộc thi “Hái hoa dâng chủ”:
+ Đại diện tổ chọn cho mình 1 bông hoa và trả
lời các câu hỏi ghi trên đó.
+ Cả nhóm thảo luận trong thời gian 5 phút .
Cử đại diện trả lời trước lớp
+ BGK chấm điểm

- Mời các bạn đại diện nhóm lên hái hoa và
trả lời các câu hỏi
- Đọc Nội dung các câu hỏi:
1) Bạn hãy cho biết xuất xứ của ngày
20/11 và ngày này được kỉ niệm ở Việt
Nam như thế nào?
2) Để có một tiết dạy tốt, thầy cô giáo
đã phải chuẩn bị như thế nào?
3) Hát 1 bài hát ca ngợi công ơn thầy cô
giáo?
4) Bạn nghó như thế nào về câu “ HS thiếu
thầy giáo như cây thiếu ánh sáng mặt
trời”?
5) Hãy phát biểu cảm nghó của bạn về
ngày 20/11?

Giáo án HĐNGLL 6