Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.69 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: CHỦ ĐỀ BẢN THÂN</b>
<i><b>Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/10/2020 đến ngày 29/10/2021</b></i>
<b>Chủ đề nhánh 1: Tôi là ai</b>
<i><b>Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ 04/10/2020 đến 08/10/2021</b></i>
<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b> HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>HĐ </b>
<b>Đón trẻ</b>
<b>thể dục</b>
<b>sáng</b>
<i><b>* Đón trẻ: Đón trẻ </b></i>
vào lớp, hướng dẫn
trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng ký hiệu.
- Cho trẻ chơi tự do
ở các góc.
<i><b>* Trị chuyện: - Trị</b></i>
chuyện về cảm xúc
của trẻ trong những
ngày nghỉ cuối tuần
<i><b>* Thể dục sáng: </b></i>
<b>- </b>Hô hấp : Gà gáy
+ Tay: Đưa 2 tay
sang ngang, gập
khủy tay, mũi bàn
tay chạm bả vai
+ Chân: Ngồi xổm
đứng lên
+ Bụng: Đưa tay lên
cao, nghiêng người
sang hai bên
+ Bật: Tay chống
hông bật lên xuống
- Chuẩn bị
cho trẻ nước
uống, ca cốc
khăn mặt.
- Đồ chơi cho
trẻ.
- Tranh ảnh,
Đồ chơi,
video về chủ
đề.
- Chuẩn bị đồ
dùng cho trẻ
- Cô đến sớm mở thơng thống phịng
học, vệ sinh trong và ngồi phịng học.
- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh
với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng gọn gàng,
đúng nơi quy định
- Tạo mối quan hệ giữa cô và trẻ, cô
và phụ huynh.
- Cơ trị chuyện cùng trẻ về chủ đề
trường mầm non.
-Bao quát và quản trẻ trong quá trình
trẻ tập thể dục sáng.
<b>* Góc phân vai: </b>
- Gia đình: Mẹ con
- Phịng khám bệnh.
- Cửa hàng, siêu thị
<b>* Góc xây dựng:</b>
- Chơi ghép hình bé
Người máy
- Xây nhà và xếp
đường về nhà b
- Cô chuẩn bị,
đồ dùng, đồ
chơi phù hợp
- Đồ chơi, đồ
chơi lắp ghép
hàng rào, cây
xanh
- Sắp xếp các góc chơi hợp lý
- Quản lý, bao quát trẻ trong q trình
chơi ở các góc.
<b>HĐ góc</b>
<b>* Góc sáng tạo : </b>
- Vẽ, nặn bé trai, bé
gái.
- Dán các bộ phận
cơ thể bé.
- Cắt dán làm váy,
quần áo búp bê.
<b>* Góc học tập: </b>
- Kể chuyện: "Mỗi
người một việc"
- Xem truyện tranh
để biết cách giữ gìn
vệ sinh cơ thể và
giữ gìn sức khoẻ.
- Làm sách, tranh kể
về cơng việc hàng
ngày của bé.
<b>* Góc khoa học - </b>
<b>thiên nhiên: </b>
- Đo và làm biểu đồ
chiều cao. Phân
nhóm bạn trai, bạn
gái.
- Chăm sóc cây
xanh
- Bút màu,
giấy màu, hồ
dán.
- Sách,
truyện, báo....
- Tranh ảnh
về chủ đề.
- Cây xanh,
bình tưới
nước.
<b>HĐ ngồi</b>
<b>trời</b>
<b>* Hoạt động có chủ</b>
<b>đích: </b>
- Thứ 2 + thứ 3:
Dạo quanh sân
trường, quan sát
thời tiêt
- Thứ 4 + thứ 5:
Lắng nghe các âm
thanh khác nhau ở
sân chơi., trị
chuyện về những
âm thanh đó
- Thứ 6: Thu nhặt lá
<b>* Trò chơi vận </b>
<b>động:</b>
- Chơi trò chơi dân
gian: Nu na nu
nống; Mèo đuổi
- Giầy, dép,
quần áo gọn
gàng, đội mũ.
- Địa điểm
quan sát, chỗ
cho trẻ hoạt
động cát,
nước
Cách chơi
,luật chơi.
-Cô cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ cho trẻ cẩn thận trước khi
đi hoạt động ngồi trời.
- Cơ chọ địa điểm phù hợp cho trẻ quan
sát
- Trang phục phù hợp.
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình
chơi.
chuột
- Chơi có luật: Chó
sói xấu tính.
- Trị chơi học tập:
Giúp cơ tìm bạn
<b>* Chơi tự do theo ý</b>
<b>thích:</b>
- Chơi tự do với đồ
chơi ngoài trời
- Chơi với cát,
nước: in dấu bàn
tay, bàn chân và
ướm thử,
- Đồ dùng đồ
chơi ngồi
trời.
- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình
chơi
<b>HĐ ăn</b>
<i><b>* Ăn trưa: Dạy trẻ</b></i>
cách chấp nhận ăn
các loại thức ăn
khác nhau: cơm,
canh, thức ăn
mặn ...
+ Rèn một số hành
vi tốt trong ăn uống:
Mời cô, mời bạn khi
ăn; ăn từ tốn, nhai
kĩ, ăn nhiều loại
thức ăn khác nhau ...
Khăn lau tay,
đĩa đựng cơm
rơi.
Làm công tác chuẩn bị, soạn bài hoặc
thực hiện nhiệm vụ do hiệu trưởng
phân công.
<b>HĐ ngủ </b>
<b>trưa</b>
<i><b>* Ngủ trưa: Chuẩn </b></i>
bị tốt chỗ ngủ cho
trẻ, cho trẻ nằm
thoải mái, Đóng
- Phản, chăn
chiếu
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu,
chăn, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào
phòng ngủ.
- Cô chuẩn bị nơi ngủ sạch sẽ, ánh sáng
vừa phải.
- Cơ có mặt suốt trong q trình trẻ
ngủ.
- Chú ý đến tốc độ quạt.
* Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen ngủ
khơng nói chuyện và ngủ đúng tư thế.
Giữ yên lặng trong quá trình trẻ ngủ.
- Nhắc trẻ trong khi ngủ khơng được
nói chuyện
- Biểu diễn văn
- Các bài hát,
nhạc về chủ
đề.
* Cô cho trẻ vui văn nghệ cuối ngày,
tuần.
- Cơ cho từng nhóm cá nhân trẻ biểu
diễn .
<b>Chơi, hoạt </b>
<b>động theo </b>
<b>ý thích</b>
tay cho trẻ
+ Chơi các trị chơi:
- Chơi trò
chơi:Cướp cờ
- Chơi theo ý thích
+ Nhận xét nêu
gương cuối ngày,
tuần:
- Đồ dùng, đồ
- Cô hướng dẫn cho trẻ các bước rửa
tay.
*Trẻ nhận xét số cờ mà các bạn đó đạt
được trong tuần.
- Cơ hướng dẫn trẻ cắm đúng số,tổ của
mình
- Cơ động viên khuyến khích trẻ
<b>Trả trẻ</b>
- Hướng dẫn trẻ vệ
sinh cá nhân.
- Nhắc trẻ cất đồ
chơi đúng quy định,
chào cô giáo, chào
các bạn trước khi ra
về. Trao đổi với phụ
huynh một số thông
tin cần thiết trong
ngày của trẻ.
- Khăn mặt,
* Trả trẻ:
- Cô hướng dẫn trẻ lấy đúng đồ dùng
cá nhân của của mình và biết chào hỏi
cô giáo, bạn bè, bố mẹ lễ phép trước
khi ra về
- Cô ân cần, niềm nở với trể và phụ
huynh
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b> HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Thứ 2</b>
<b>04/10/2021</b>
<b>Phát triển vận </b>
<b>động:</b>
- Vận động cơ bản:
Ném xa bằng một
tay
Chuẩn bị đồ
cùng cơ dạy
chính
-Làm công tác chuẩn bị, soạn bài hoặc
thực hiện nhiệm vụ do hiệu trưởng
phân công
<b>Thứ 3</b>
<b>05/10/2021</b>
<b>Làm quen văn học:</b>
Thơ “Lời chào’
Chuản bị đồ
cùng cơ dạy
chính
-Làm cơng tác chuẩn bị, soạn bài hoặc
thực hiện nhiệm vụ do hiệu trưởng
phân cơng
<b>Thứ 4</b>
<b>06/10/2021</b>
<b>Khám phá khoa </b>
<b>học: </b>Tìm hiểu về
bản thân tôi là ai .
Chuẩn bị đồ
cùng cơ dạy
chính.
-Làm cơng tác chuẩn bị, soạn bài hoặc
thực hiện nhiệm vụ do hiệu trưởng
phân công
<b>Thứ 5</b>
<b>07/10/2021</b>
<b>Tạo hình: </b>Vẽ
khn mặt vui Chuẩn bị
cùng cơ dạy
chính
-Làm cơng tác chuẩn bị, soạn bài hoặc
thực hiện nhiệm vụ do hiệu trưởng
phân công
<b>Thứ 6</b>
<b>08/10/2021</b>
<b>Âm nhạc: </b>
Dạy hát: Mừng sinh
nhật
Chuẩn bị đồ
cùng cơ dạy
chính