tuan 7 tiet 13 tin 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 01/10/2016 Ngày dạy: 03/10/2016. Tuần: 7 Tiết: 13. PHẦN MỀM LUYỆN GÕ NHANH FINGER BREAK OUT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím. 2. Kĩ năng: Thông qua các trò chơi HS hiểu và rèn luyện được kĩ năng gõ bàn phím nhanh và chính xác. 3. Thái độ: Nghiêm túc trong thực hành, có tinh thần học hỏi, sáng tạo, tự giác. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1:…………………………………………………………………………… 8A2:…………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong nội dung bài học. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (5’) Giới thiệu phần mềm. + GV: Lớp 6, 7 các em đã được làm + HS: Trả lời: 1. Giới thiệu phần mềm: quen với phần mềm luyện gõ bàn - Lớp 6 là phần mềm Mario; - Mục đích của phần mềm phím nào? - Lớp 7 là phần mềm Typing test. này là luyện gõ phím nhanh + GV: Phần mềm Mario và Typing + HS: Luyện gõ bàn phím nhanh và chính xác. Test giúp em luyện kỹ năng gì? và chính xác. + GV: Giới thiệu mục đích của phần + HS: Lắng nghe và nhận biết mềm Finger break out ở chương được ý nghĩa của phần mềm là trình tin lớp 8. luyện gõ phím thông qua trò chơi. + GV: Yêu cầu HS rút ra mục đích + HS: Mục đích của phần mềm chính của phần mềm. này là giúp HS luyện gõ phím nhanh và chính xác. Hoạt động 2: (35’) Giới thiệu thành phần chính trên Finger break out. * Khởi động phần mềm. 2. Màn hình chính của + GV: Giới thiệu biểu tượng của + HS: Đọc và tìm hiểu thông tin phần mềm: phần mềm trên màn hình. trong SGK. a. Khởi động phần mềm. + GV: Hướng dẫn cách khởi động + HS: Quan sát chú ý trên màn - Kích đúp vào biểu tượng chương trình? hình và nhận biết. trên màn hình. + GV: Cho HS khởi động phần mềm + HS: Nháy đúp chuột lên biểu b. Giới thiệu màn hình và quan sát quá trình khỏi động. tượng của phần mềm. chính. * Giới thiệu màn hình chính. - Hình bàn phím ở vị trí + GV: Nhấn phím Enter hoặc OK để + HS: Thực hiện sau khi khởi trung tâm với các phím có chuyển sang màn hình chính của động phần mềm trong màn hình vị trí như trên bàn phím. phần mềm. giới thiệu. Các phím được tô màu ứng + GV: Giới thiệu các thành phần + HS: với ngón tay gõ phím. chính trên màn hình của phần mềm. - Hình bàn phím ở trung tâm; - Khung trống phía trên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + GV: Yêu cầu HS nhắc lại các thành phần trong màn hình chính của phần mềm? + GV: Nhận xét chốt nội dung. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng chỉ ra các thành phần và khu vực trên màn hình của phần mềm. + GV: Gọi một số em nhận xét bổ xung cho bạn. + GV: Hướng dẫn HS về bàn phím được tô các màu khác nhau tương ứng với ngón tay gõ phím. + GV: Ngón tay trỏ của hai bàn tay gõ gồm những phím nào? + GV: Ngón giữa của hai bàn tay gõ gồm những phím nào? + GV: Ngón áp út của hai bàn tay gõ gồm những phím nào? + GV: Ngón út của hai bàn tay gõ gồm những phím nào? + GV: Ngón cái đảm nhiệm phím nào trong bàn phím? + GV: Khung trống hiển thị phía trên hình bàn phím là gì?. - Khung trống phía trên hình bàn phím là khu vực chơi. - Khung bên trái chứa các lệnh và thông tin của lượt chơi. + HS: Lên bảng và thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.. màn hình bàn phím là khu vực chơi. - Khung bên phải chứa các lệnh và thông tin của lượt chơi. c. Thoát khỏi phần mềm. - Muốn dừng chơi nháy + HS: Quan sát và nhận xét bổ chuột vào nút Stop ở khung sung thiếu sót cho bạn. bên phải. + HS: Quan sát nhận biết được sự - Muốn thoát khỏi phần khác biệt các màu của và ngón mềm, nháy nút hoặc tay cần thực hiện trên các phím. nhấn tổ hợp phím Alt + F4. + HS: Gồm các phím sau: 4, 5,6,7,R,T,Y,U,F,G,H,J,V,B,N,M. + HS: Gồm các phím sau: 3, E, D, C, 8, R, K, <. + HS: Gồm các phím sau: 2, W, S, X, Alt, 9, O, L, >. + HS: Gồm các phím sau: 1,Q,A,Z,Ctrl, Shift,Caps,Tab, ~, 0,P,:,?,+,=,Backspace,Enter,… . + HS: Ngón cái đảm nhiệm phím cách. + HS: Khung trống hiển thị phía trên khu vực bàn phím là khu vực màn hình chơi. + HS: Quan sát thao tác thực hiện của và nắm vững cách chọn.. + GV: Hướng dẫn HS chọn mức chơi và nhấn Start hoặc Space để bắt đầu chơi. + GV: Ôn lại cho HS cách đặt tay + HS: Ôn lại kiến thức đã được trên bàn phím và tư thế ngồi. học trong chương trình lớp 6. + GV: Yêu cầu HS củng cố lại thao + HS: Thực hiện đặt tay đúng tác gõ bàn phím bằng 10 ngón. cách trên bàn phím. * Thoát khỏi phần mềm. + HS: Nháy chuột lên nút Stop ở + GV: Theo em nếu bây giờ muốn khung bên phải. dừng chơi thì làm thế nào? + GV: Muốn thoát khỏi phần mềm + HS: Nháy nút X hoặc nhấn tổ các em thực hiện như thế nào? hợp phím Alt + F4. + GV: Yêu cầu HS thực hiện các + HS: Thực hiện các thao tác theo thao tác trên. yêu cầu của GV. + GV: Quan sát hướng dẫn sữa chữa + HS: Quan sát và thực hiện theo các thao tác sai cho HS yêu cầu của GV. 4. Củng cố: (3’) - Khởi động và thoát khỏi chương trình. 5. Dặn dò: (1’) - Xem phần tiếp theo của bài. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>