GIAI PHAP TUAN LE HUONG UNG HOC TAP SUOT DOI VAN HOA DOC SACH TRONG THOI DAO SO

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT TX BA ĐỒN <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG THCS QUẢNG VĂN Độc lập-Tự do-Hạnh phúc</b>

<b>BẢN THAM LUẬN VỀ TUẦN LỄ HƯỞNG ỨNG HỌC TẬP SUỐT ĐỜI,</b>
<b>PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC SÁCH TRONG THỜI ĐẠI CÔNG NGHỆ</b>

<b>SỐ, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ DẠY HỌC.</b>

Kính thưa quý vị đại biểu.

<b> </b><i><b>Thưa tồn thể hội nghị.</b></i>

Hơm nay tôi rất vinh dự được đại diện cho tổ hành chính lên đọc bản tham
luận” Về giải pháp hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời”<b>.</b>

Lời đầu tiên cho phép tơi được gửi tới q vị đại biểu, tồn thể hội nghị lời
chúc sức khỏe. Chúc hội nghị thành công tốt đẹp.

Trước hết tơi hồn tồn nhất trí với kế hoạch triển khai nhiệm vụ năm học của
trường năm học 2016-2017.

<i><b>Kính thưa q vị đại biểu</b></i>
<i><b>Thưa tồn thể hội nghị.</b></i>

Trong thời đại công nghệ phát triển như hiện nay đọc sách đóng một vai trị
quan trọng đối với việc nâng cao kiến thức, kỷ năng, cũng như phát triển tư duy con
người. Khơng những thế, đọc sách cịn để rèn luyện nhân cách con người. Cho nên
sách là con đường nhanh nhất để đến với đỉnh cao trí tuệ, nhân cách giúp con người tự
hồn thiện bản thân mình.

Tuy nhiên không phải lúc nào và bất cứ đâu việc đọc sách cũng diễn ra thường

xuyên, năm 2016 Bộ GD và ĐT đã phối hợp với bộ thông tin và truyền thơng, bộ văn
hóa và du lịch, hội khuyến học Việt Nam và UBND Tỉnh Quảng Bình đã phát động
phong trào phát triển văn hóa đọc trong thời đại cơng nghệ số.

Để hưỏng ứng phong trào này, để cho phong trào diễn ra thường xun, có hiệu quả
tơi xin mạnh dạn đưa ra một số giải pháp với nội dung” Hưởng ứng tuần lễ học tập
suốt đời, phát triển văn hóa đọc sách trong thời đại công nghệ số”.

<b>Giải pháp thứ nhất:</b>

Tuyên truyền rộng rãi trong toàn thể giáo viên và học sinh trong tồn trường, để
thấy rõ mục đích ý nghĩa của phong trào từ đó hình thành ý thức, thói quen đọc sách
nhất là trong thời đại kỷ nguyên số thì văn hóa đọc lại càng được coi trọng.

<b>Giải pháp thứ hai:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Giải pháp thứ ba:</b>

Tổ chức thi đua phong trào dạy tốt, học tốt và đọc sách của giáo viên và học
sinh tại thư viện, qua phong trào giúp cho giáo viên và học sinh sẽ thường xuyên được
tiếp cận với sách và làm cho sách gần gủi với bạn đọc nhiều hơn qua đó cũng góp
phần tăng số lượng đọc giả.

<b>Giải pháp thứ tư:</b>

Phối kết hợp với giáo viên dạy tin để hướng dẫn học sinh sử dụng CNTT vì
hiện nay sách điện tử phát triển rất nhanh đồng thời có chất lượng, việc sử dụng
CNTT vào đọc sách sẽ giúp các em tra cứu thơng tin nhanh và có hiệu quả, đúng mục
đích. Muốn vậy các em phải được hướng dẫn kỷ năng tìm tài liệu, khai thác thông tin
trên Internet.

<b>Giải pháp thư năm:</b>

Nhà trường tạo điều kiện và thường xuyên cập nhật những sách mới, những
cuốn sách ý nghĩa, thiết thực như sách tham khảo, sách nâng cao để giúp cho giáo
viên học sinh có thêm tài liệu để phục vụ cơng tác soạn giảng, giúp học sinh có tài liệu
để học tập.

<b>Giải pháp thứ 6:</b>

Tham mưu với giáo viên, ban giám hiệu trong nhà trường để có giải pháp tuyên
truyền tới các em học sinh để cho việc đọc sách trở thành một thói quen thường xun
có tính liên tục trong học sinh. Vì lứa tuổi của các em là lứa tuổi tiếp cận với tri thức
để nâng cao và hoàn thiện nhân cách, có như thế văn hóa đọc mới phát triển.

Trên đây là toàn bộ những giải pháp mà bản thân tơi muốn trình bày trong bản
tham luận tại hội nghị. Bản tham luận chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót.
Kính mong hội nghị góp ý kiến để bản tham luận được hồn chỉnh. Tơi xin trân trọng
và cám ơn sự lắng nghe của quý đại biểu, toàn thể hội nghị.

</div>

<!--links-->