Ke hoach giang day

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ba, ngày 30 tháng 8 năm 2016 TUẦN 1; TIẾT 1 - Học bài hát; QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc và lời: Văn Cao I. MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, Quốc Ca Việt nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ. - HS hát đúng lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt nam - Hát đúng, đều, hòa giọng. - Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca. II. CHUẨN BỊ: .Hát chuẩn xác bài hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh. 2. Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ gõ. * Đàn organ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: + Hoạt động 1; - Dạy lời 1 bài hát Quốc Ca - Giới thiệu bài hát; - Là bài hát trong nghi lễ chào cờ khi hát hoặc cử nhạc phải đứng nghiêm trang và hướng về Quốc kỳ - Hát mẫu hoạc cho nghe băng. - Đọc lời ca theo từng câu ngắn. - Dạy hát từng câu ngắn theo kiểu móc xích. - Trong bài có 2 tiếng ở cuối 2 câu hát thường dễ lẫn về cao độ với nhau. + Hoạt động 2; Trả lời câu hỏi: 1.Bài hát Q/Ca việt nam được hát khi nào?. 2.Ai là tác giả bài hát Q/ca Việt nam?. 3.Khi chào cờ và hát Quốc ca Việt nam chúng ta phải có thái độ như thế nào?. + Hoạt động cuối; Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 6 tháng 9 năm 2016 TUẦN 2; TIẾT 2 - Học bài hát; QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc và lời: Văn Cao I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng lời 2 của bài hát Quốc Ca Việt nam - Hát đúng, đều, hòa giọng. - Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Hát chuẩn xác bài hát Quốc Ca Việt nam với tính chất hùng mạnh. 2. Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ. * Máy catxec và băng nhạc Quốc Ca. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: - Kiểm tra bài cũ: Hát lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam - Giảng bài mới: + Hoạt động 1; - Dạy lời 2 bài hát Quốc Ca - Hát mẫu hoặc cho nghe băng lời 1. - Đọc lời ca lời 2 theo từng câu ngắn. - Dạy hát từng câu ngắn theo kiểu móc xích. - Chia lớp thành các nhóm lần lượt ôn luyện lời 2. - Cho HS hát lại lời 1 và lời 2. + Hoạt động 2; - Hướng dẫn cho HS thực hiện chào cờ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Hoạt động cuối; Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 13 tháng 9 năm 2016 TUẦN 3; TIẾT 3 - Học bài hát; BÀI CA ĐI HỌC Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết tên bài hát và do tác giả Phan Trần Bảng sáng tác. - HS hát đúng lời 1 của bài hát. - Hát đúng, đều, hòa giọng. - Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Hát chuẩn xác bài hát Bài ca đi học. 2. Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ. * Máy catxec và đĩa nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: - Kiểm tra bài cũ: Trình bày BH Quốc ca Việt Nam. - Giảng bài mới + Hoạt động 1; - Dạy lời 1 bài hát Bài ca đi học. - Giới thiệu bài hát; - Dùng tranh minh hoạ mô tả cảnh buổi sáng hs đến trường trong niềm vui cùng bạn bè. - Hát mẫu hoặc cho nghe băng - Chia bài hát thành 4 câu hát - Hướng dẫn hs đọc đồng thanh lời ca - Dạy hát từng câu đến hết lời 1. - Giúp hs nhận ra sự giống nhau trong giai điệu của 2 câu hát 1 và 3 - Cả lớp hát toàn bộ lời 1, vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Hoạt động 2; Hát kết hợp gõ đệm: - Cả lớp hát bài hát kết hợp gõ đệm theo các cách khác nhau: đệm theo phách, đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca. - Quan sát và nhận xét - đánh giá + Hoạt động cuối; Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 20 tháng 9 năm 2016 TUẦN 4; TIẾT 4: - Học bài hát; BÀI CA ĐI HỌC (Tiếp theo) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng lời 2 và thuộc cả bài - Hát đúng, đều, hòa giọng. - Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô, yêu mến bạn bè. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Hát chuẩn xác bài hát Bài ca đi học (lời 2) 2. Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Máy catxec và đĩa nhạc. - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động của GV + Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy trình bày bài hát “bài ca đi học” (lời 1) và nêu tên tác giả của bài hát. + Giảng bài mới: + Hoạt động 1; - Dạy lời 2 , ôn luyện cả bài - Gv đàn giai điệu bài hát rồi bắt nhịp cho hs hát ôn lời 1 vài lần, quan sát và sửa sai kịp thời cho hs. - Hát mẫu lời 2, giúp hs nhận ra sự giống nhau về giai điệu. - Cho hs đọc đồng thanh lời 2 - Dạy hát từng câu cho đến hết lời 2 - Cả lớp hát lại lời 1 và tiếp lời 2 - Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập cả bài + Hoạt động 2; Hát kết hợp vận động phụ hoạ: - Cho cả lớp hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhạc. - Từng nhóm 5 - 6 em tập biểu diễn trước lớp. + Hoạt động cuối; Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò.. Hoạt động của HS - Trình bày Bh và trả lời câu hỏi. - Hs hát ôn lời 1. - Hs nghe và nhận biết sự giống nhau giữa lời 1 và lời 2. - Hs thực hiện. - Làm theo hướng dẫn. - Làm theo hướng dẫn - Hs tập biểu diễn. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba, ngày 27 tháng 9 năm 2016 TUẦN 5; TIẾT 5: - Học hát bài; ĐẾM SAO Nhạc và lời: Văn Chung I. MỤC TIÊU: - Hs nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát - Hs hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ hoạ. - Giáo dục hs tình cảm yêu thiên nhiên. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát Đếm sao. 2. Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ. * Máy catxec và đĩa nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV + Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy trình bày bài hát “bài ca đi học” kết hợp một vài động tác phụ hoạ (nhận xét - đánh giá) + Giảng bài mới + Hoạt động 1; - Dạy bài hát Đếm sao a. Giới thiệu bài: - Dùng tranh minh hoạ giới thiệu về bài hát - Trình bày bài hát 2 lần. b. Dạy hát: - Chia BH thành 4 câu hát - Cho hs đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu - Dạy hát từng câu cho đến hết - Chú ý những tiếng ngân dài 3 phách trong nhịp 3/4 - Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập bài hát + Hoạt động 2; Hát kết hợp các hoạt động: - Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm:. Hoạt động của HS - Trình bày bài hát. - Hs quan sát, ghi nhớ - Hs nghe và cảm nhận giai điệu - Hs đọc lời ca - Làm theo hướng dẫn. - Tổ, nhóm thực hiện theo hướng dẫn. - Hs tập biểu diễn chú ý thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Hát kết hợp gõ đệm theo phách đúng từng cách gõ đệm. + Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Từng nhóm 5 - 6 em tập biểu diễn trước lớp. - Hs làm theo hướng dẫn + Hoạt động cuối; - Cho hs ôn lại BH theo các cách đã học, - Lắng nghe hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp. - Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 4 tháng 10 năm 2016 TUẦN 6; TIẾT 6: - Ôn tập hát bài; ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi - Hs hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn. - Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ. * Máy catxec và đĩa nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. + Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy trình bày bài hát “Đếm sao” và - Trình bày bài hát. nêu tên tác giả. (nhận xét - đánh giá) + Giảng bài mới + Hoạt động 1; - Ôn bài hát Đếm sao - Cho hs trình bày bài hát 2 lần. - Nêu lại cách gõ đệm theo nhịp 3 và cho cả - Hs thực hiện lớp thực hiện - Hs thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Chia thành từng nhóm thi đua biểu diễn + Hoạt động 2; Trò chơi âm nhạc: a. Đếm sao: nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao.. - Hs thực hiện - HS lắng nghe và làm theo. Một ông sao sáng,hai ông sáng sao... b. Trò chơi hát âm a; u; i. - Dùng các nguyên âm hát thay lời ca của bài đếm sao VD: Một ông sao sáng, hai ông sáng sao - Làm theo hướng dẫn A a a a a a a a U u u u u u u u I i i i i i i i Đưa ra ký hiệu cho từng âm một sau đó cho hs thực hiện. + Hoạt động cuối; - Thực hiện - Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. - Lắng nghe IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2016 TUẦN 7; TIẾT 7: - Học hát bài; GÀ GÁY Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: HUY TRÂN I. MỤC TIÊU: - Hs biết bài gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu vùng miền Bắc nước ta. - Hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hất liền mạch trong mỗi câu. - Giáo dục lòng yêu quý đối với dân ca. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Hát chuẩn xác và thể hiện rõ tính chất vui tươi, linh hoạt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Đồ dùng dạy học;. * Nhạc cụ. * Máy catxec và băng nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:. Hoạt động của GV + Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy trình bày bài hát “Đếm sao” (nhận xét - đánh giá) + Giảng bài mới + Hoạt động 1; - Dạy bài hát Gà gáy a. Giới thiệu bài: - Giới thiệu về bài hát - Giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bản đồ - Trình bày hoặc cho hs nghe băng bài hát. b. Dạy hát: - Cho hs đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu - Dạy hát từng câu cho đến hết - Giúp hs phân biệt cao độ của 4 lần kết cấu - Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập bài hát + Hoạt động 2; Gõ đệm và hát nối tiếp. - Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi ! X x x x xx xx - Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp từng câu, hát liên tục và nhịp nhàng. + Hoạt động cuối; - Cho hs ôn lại BH theo các cách đã học, hát kết hợp gõ đệm theo phách . - Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò.. Hoạt động của HS - Trình bày bài hát. - Hs quan sát, ghi nhớ - Hs nghe và cảm nhận giai điệu - Hs đọc lời ca - Làm theo hướng dẫn - Tổ, nhóm thực hiện theo hướng dẫn - Hs làm theo hướng dẫn - Hs làm theo hướng dẫn - Hs làm theo hướng dẫn - Lắng nghe. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 18 tháng 10 năm 2016 TUẦN 8; TIẾT 8: - Ôn tập bài hát; GÀ GÁY.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: HUY TRÂN I. MỤC TIÊU: - Hs thuộc bài, biết thể hiện bài hát với tình cảm vui tươi. - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Hát chuẩn xác và truyền cảm. 2. Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ (theo SGV trang 22) 3. Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ. * Máy catxec và băng nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV + Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy trình bày bài hát “Gà gáy” ? BH Gà gáy là của DC nào và do ai sáng tác (nhận xét - đánh giá) + Giảng bài mới: + Hoạt động 1; - Ôn bài hát Gà gáy - Đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp hát ôn bài hát vài lần. - Hướng dẫn hs hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4 Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi ! X x x x + Hoạt động 2; Tập vận động phụ hoạ và biểu diễn trước lớp. - Vừa hát vừa vận động như đã chuẩn bị. - Cho cả lớp đứng vận động. - Chỉ định 1, 2 nhóm hs biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa múa phụ hoạ. (nhận xét - đánh giá) + Hoạt động 3: Nghe nhạc - Giới thiệu tên bài, tác giả sau đó cho hs nghe bản nhạc đã chọn - Chỉ định hs phát biểu cảm nhận của mình về bản nhạc vừa nghe. + Hoạt động cuối;. Hoạt động của HS - Trình bày bài hát. - Ôn bài hát. - Làm theo hướng dẫn. - Hs làm theo hướng dẫn. - Tổ, nhóm thực hiện theo hướng dẫn. - Lắng nghe - Hs phát biểu cảm nhận của mình.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cho hs ôn lại BH . - Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2016 TUẦN 9; TIẾT 9: - Ôn 3 bài hát; BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY I. MỤC TIÊU: - Hs thuộc 3 bài hát, hát đúng nhạc lời. - Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3 cách: đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu lời ca. - Tập biểu diễn các bài hát. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ gõ. * Máy catxec và băng nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV + Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra khi dạy bài mới + Giảng bài mới + Hoạt động 1; Ôn bài hát Bài ca đi học - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm lần lượt theo 3 cách: theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. - Cho hs hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ. - Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trước lớp. (Nhận xét - Đánh giá) + Hoạt động 2; Ôn bài hát Đếm sao - Cả lớp ôn lại bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp. Hoạt động của HS - Trình bày bài hát. - Ôn bài hát. - Trình bài hát - Hs biểu diến. -Ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3/4 thật đều và nhịp nhàng. (nhận xét - đánh giá) + Hoạt động 3: Ôn bài hát Gà gáy - Hát theo kiểu nối tiếp. Chia lớp thành 3 - Hs làm theo hướng dẫn nhóm mỗi nhóm hát 1 câu, còn lại câu thứ 4 cả 3 nhóm cùng hát. - Lần thứ 2 cũng hát như trên nhưng vừa hát - Tổ, nhóm thực hiện theo hướng dẫn vừa gõ đệm theo phách. + Hoạt động cuối; Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. - Lắng nghe IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 1 tháng 11 năm 2016 TUẦN 10; TIẾT 10: - Học hát bài; LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc và lời : MỘNG LÂN I. MỤC TIÊU: - Hs biết tính chất vui tươi, sôi nỗi của bài hát. - Hát đúng giai điệu và lời ca, lưu ý những chỗ nữa cung trong bài. - Giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ bạn bè. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Hát chuẩn xác bài hát 2. Đồ dùng dạy học; * Nhạc cụ. * Máy catxec và băng nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV + Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy trình bày 1 trong 3 bài hát “Bài ca đi học; Đếm sao; gà gáy” (nhận xét - đánh giá). Hoạt động của HS - Trình bày bài hát.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Giảng bài mới + Hoạt động 1; - Dạy bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. a. Giới thiệu bài: - Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung - Trình bày hoặc cho hs nghe băng bài hát. b. Dạy hát: - Cho hs đọc đồng thanh lời ca. - Chia bài hát thành 4 câu. - Dạy hát từng câu - Chia thành từng nhóm, tổ luyện tập bài hát + Hoạt động 2; Hát kết hợp gõ đệm. - Hát gõ đệm theo nhịp 2/4 Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hoà tình thân x x x x - Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hoà tình thân x x x x x x x x x x x x x + Hoạt động cuối; - Cho hs hát lại cả BH kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca . - Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò.. - Hs lắng nghe ghi nhớ - Hs nghe và cảm nhận giai điệu - Hs đọc lời ca - Làm theo hướng dẫn - Tổ, nhóm thực hiện theo hướng dẫn - Hs làm theo hướng dẫn - Hs làm theo hướng dẫn. - Hs làm theo hướng dẫn - Lắng nghe. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 8 tháng 11 năm 2016 TUẦN 11; TIẾT 11: - Ôn bài hát; LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT I. MỤC TIÊU: - Thể hiện tốt BH Lớp chúng ta đoàn kết - Giáo dục tình đoàn kết thơng yêu bạn bè. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ - Nhớ BH Hoa lá mùa xuân (lớp 2).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: - Kiểm tra bài cũ: ? BH lớp chúng ta đoàn kết do ai sáng tác, trình bày BH. - Giảng bài mới: Ôn BH Lớp chúng ta đoàn kết Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết (12’) - Gv hát mẫu lại sau đõ bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát. - Hớng dẫn hs vỗ tay đệm theo phách và theo tiết tấu. - Cho hs sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho BH. - Cho hs luyện theo tổ nhóm, cá nhân. ( Nhận xét - đánh giá) * Hoạt động 2: Nghe tiết tấu đoán BH (10’) - Bắt nhịp cho hs hát lại BH Hoa lá mùa xuân (đã học ở lớp 2). - Gv gõ tiết tấu và hỏi hs đó là tiết tấu của BH nào? 2 4 x x x x x x x x ….. Lớp chúng mình…………………… Tôi là lá ………………………. * Hoạt động 3: Tập biểu diễn BH (10’) - Hớng dẫn hs khi hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4, một nhịp đa sang phải, một nhịp đa sang trái nhẹ nhàng. - Gọi một số nhóm lên bảng biểu diễn. ( Nhận xét - Đánh giá). Hoạt động của học sinh - Hs hát ôn theo hớng dẫn - Thực hiện theo hớng dẫn. - Hs hát - Hs nghe, nhận biết trả lời. - Thực hiện theo hớng dẫn - Hs lên bảng. 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại bài hát Lớp chúng ta đoàn kết + vỗ tay theo phách - Dặn các em về ôn luyện 2 cách vỗ tay đệm cho BH. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2016.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN 12; TIẾT 12: - Học bài hát: CON CHIM NON Dân ca Pháp I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu của bài dân ca Pháp - Cảm nhận về tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 với phách mạnh là phách 1, phách 2, 3 là phách nhẹ II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ - Hát chuẩn xác BH Con chin non III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết. - Giảng bài mới: Dạy BH Con chim non Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Dạy bài hát: Con chim non (15’) - Giới thiệu bài. - Hát mẫu. - Cho hs đọc lời ca - Dạy hát từng câu theo lối móc xích. * Lưu ý hs: nhấn mạnh vào phách 1 của nhịp 3/4 - Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. ( Nhận xét - đánh giá) * Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp (15’) - Hướng dẫn hs đọc: 1 – 2 - 3 1–2-3 (Nhấn mạnh vào số 1) - Chia đôi lớp: một nữa hát, một nữa gõ đệm vào phách mạnh của nhịp 3 Bình minh lên có con chim non x x Hoà tiếng hót véo von……….. x x ……. - Hướng dẫn trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4 + Phách 1: vỗ 2 tay xuống bàn + Phách 2: vỗ 2 tay vào nhau. Hoạt động của học sinh - Hs chú ý lắng nghe - Đọc đồng thanh lời ca - Học hát theo hướng dẫn. - Đọc theo hướng dẫn - Hát, gõ đệm theo hướng dẫn.. - Quan sát và thực hiện theo hướng dẫn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Phách 3: vỗ 2 tay vào nhau 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại bài hát vừa học - Dặn các em về học thuộc lời BH và tập gõ đệm theo nhịp 3/4. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2016 KHỐI LỚP 3; TUẦN 13; TIẾT 13: - Học bài hát; CON CHIM NON I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Tập hát nhấn đúng phách mạnh của nhịp 3/4 - Biết gõ đệm nhịp 3/4 theo BH II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ - Động tác vận động phụ hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: BH Con chim non là của dân ca nào, trình bày BH - Giảng bài mới: Ôn BH Con chim non Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Ôn bài hát: Con chim non (15’) - Bắt nhịp cho hs hát ôn BH - Lần lợt cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. - Cho hs hát ôn kết hợp vỗ tay (gõ) đệm theo nhịp 3. + Phách mạnh: vỗ 2 tay xuống bàn. Hoạt động của học sinh - Hát ôn theo hướng dẫn.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + 2 phách nhẹ: vỗ 2 tay vào nhau - Cho hs dùng nhạc cụ gõ đêm theo nhịp 3. * Hoạt động 2: Tập hát kết hợp vận động theo nhịp 3 (15’) - Gv hướng dẫn các động tác. + Động tác 1: (phách 1) Chân trái bước sang trái + Động tác 2: (phách 2) Chân phải chụm vào chân trái + Động tác 3: (phách 3) Chân trái dậm tại chỗ 1 cai. (Cho hs thực hiện như trên nhưng chuyển sang chân phải) - Cho hs đứng lên làm theo. - Khi đã thành thạo cho hs vừa hát vừa vận động theo các động tác vừa học. - Gọi một số nhóm lên bảng thực hiện.(Nhận xét - Đánh giá). - Chú ý quan sát. - Cùng đứng lên làm theo hướng dẫn - Lên bảng thực hiện. 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại bài hát vừa ôn - Dặn các em về nhà tự luyện thêm các động tác vận động. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 29 tháng 11 năm 2016 TUẦN 14; TIẾT 14: - Học bài hát; NGÀY MÙA VUI Dân ca Thái Lời mới: HOÀNG LÂN I. MỤC TIÊU: - Hs biết thêm một làn điệu dân ca của đồng bào Thái (Tây Bắc) - Hát đúng giai điệu và tính chất vui tơi, rộn ràng. - Giáo dục hs tình yêu quê hương đất nớc. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ - Hát chuẩn xác BH Ngày Mùa Vui III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: Trình bày BH Con chim non - Giảng bài mới: Dạy BH Ngày Mùa Vui (lời 1) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Dạy bài hát: Ngày Mùa Vui (15’) - Giới thiệu bài. - Hát mẫu. - Cho hs đọc lời ca (lời 1) - Dạy hát từng câu hát đến hết lời 1 * Lu ý hs: 3 tiếng có luyến 2 âm “bõ công”; “ấm no”; “có đâu vui” - Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. ( Nhận xét - đánh giá) * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15’) - Hướng dẫn hs vỗ tay (gõ đệm) theo các cách Ngoài đồng lúa chín thơm…………. x x x x x x x x x x x…………… - Chia đôi lớp: một bên hát, một bên vỗ tay(gõ) đệm theo nhịp, theo phách và ngợc lại.. Hoạt động của học sinh - Hs chú ý lắng nghe - Đọc đồng thanh lời ca - Học hát theo hướng dẫn - Luyện hát theo hướng dẫn - Thực hiện theo hướng dẫn. - Hát, gõ đệm theo hướng dẫn. 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại lời 1 bài hát vừa học - Dặn các em về học thuộc lời 1 và xem trước lời 2 của bài IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 6 tháng 12 năm 2016 TUẦN 15; TIẾT 15:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Học bài hát; NGÀY MÙA VUI I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài Ngày mùa vui. - Hs nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh. - Giáo dục hs tình yêu dân tộc và các loại nhạc cụ dân tộc. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, tranh ảnh nhạc cụ dân tộc. - Hát chuẩn xác BH Ngày Mùa Vui III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: BH Ngày mùa vui là của DC nào và do ai sáng tác, trình bày BH - Giảng bài mới: Dạy BH Ngày Mùa Vui (lời 2) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1: Dạy lời 2 bài hát: Ngày Mùa Vui (15’) - Cho hs nghe lại lời ca (lời 1) đọc lời 2. - Hs chú ý lắng nghe - Theo giai điệu của lời 1 áp dụng hát lời 2 - Đọc đồng thanh lời 2. - Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. - Học hát theo hướng dẫn ( Nhận xét - đánh giá) - Luyện hát theo hướng dẫn * Hoạt động 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc (15’) - Chú ý theo dõi và lắng - Đàn bầu nghe. - Đàn nguyệt (còn gọi là đàn kìm) - Đàn tranh (còn gọi là đàn thập lục) * Hoạt động 3: nghe nhạc: - GV cho HS nghe bài hát thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời. 3. Phần kết thúc: (3’).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho hs hát lại lời 1 bài hát vừa học - GV nhận xét: Tuyên dương và phê bình.. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 13 tháng 12 năm 2016 TUẦN 16; TIẾT 16: - Kể chuyện âm nhạc; CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC - Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I. MỤC TIÊU: - Qua chuyện kể các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật. - Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1. Đọc kĩ câu chuyện Cá heo với âm nhạc 2. Tổ chức trò chơi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV - Kiểm tra bài cũ: Trình bày BH Ngày mùa vui - Giảng bài mới: + Hoạt động 1; Kể chuyện âm nhạc. - Gv đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Đọc lại từng đoạn ngắn và đặt câu hỏi để hs trả lời theo nội dung được nghe * Gv kết luận: âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối với con người mà còn có tác động tới cả một số loài vật. + Hoạt động 2; 1. Giới thiệu tên 7 nốt nhạc. Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si. Hoạt động của HS - HS thực hiện. - Lắng nghe.. - Lắng nghe và ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 2. Tổ chức trò chơi cho hs: * Trò chơi “7 anh em” Chỉ định 7 em, mỗi em mang têm 1 nốt nhạc theo thứ tự Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si, gv gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải nói là “có” và nói tiếp “tên tôi là…” theo tên nốt đã được qui định, ai nói sai là thua. * Trò chơi “khuông nhạc bàn tay” Gv giới thiệu các nốt nhạc trên khuông tượng trưng qua bàn tay. - Tiết học này gv chỉ cho hs học vị trí của 5 nốt: Đồ - Rê - Mi - Pha - Son. + Hoạt động cuối; Kết thúc tiết học; Gv củng cố, dặn dò.. - Chú ý và chơi trò chơi theo hướng dẫn. - Chú ý và chơi trò chơi theo hướng dẫn. - Lắng nghe. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2016 TUẦN 17; TIẾT 17: - Ôn tập 3 bài hát; LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT; CON CHIM NON; NGÀY MÙA VUI I. MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, phát âm rõ ràng và mạnh rạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp - Thực hiện trò chơi: tìm tên bài hát II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1. Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe 2. Tổ chức trò chơi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV + Hoạt động 1; Ôn BH Lớp chúng ta đoàn kết. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Hs hát 1 - 2 lần, sau đó gõ đệm theo phách hoặc đệm theo nhịp 2/4. - Hát kết hợp vận động. + Hoạt động 2; Ôn BH Con chim non - Học thuộc BH, sau đó vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4; cho nữa lớp hát, nữa lớp gõ đệm 3/4 sau dó đổi lại. Cần thực hiện đều đặn, nhịp nhàng. + Hoạt động 3; Ôn BH Ngày mùa vui -Tập hát đúng và thuộc lời ca, sau đó gõ đệm theo tiết tấu của bài. + Trò chơi: Tìm tên BH - Gv hát bằng 1 nguyên âm hoặc gõ tiết tấu theo lời ca câu đầu tiên của 1 trong số 3 bài đãhọc, sau đó đố hs nhận ra đó là bài nào? + Hoạt động cuối; Kết thúc tiết học; Gv củng cố, dặn dò.. - Làm theo hướng dẫn. - Làm theo hướng dẫn. - Làm theo hướng dẫn. - Chú ý và chơi trò chơi theo hướng dẫn. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 27 tháng 12 năm 2016 TUẦN 18; TIẾT 18: KIỂM TRA HỌC KÌ 1 I/ Mục tiêu: - Tập biểu diễn một vài bài hát đã học II/ Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm theo bài hát như: Song loan, thanh phách,....

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Tranh minh hoạ từng bài hát. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:(35') 1. Ổn địng tổ chức:(2') - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra:(33') Hoạt động của giáo viên - Giáo viên đàn giai điệu cho học sinh nghe các bài hát đã học ở học kì I, yêu cầu học sinh nhớ tên bài hát? tác giả?. - Giáo viên gọi từng HS lần lượt lên hát kết hợp vận động phụ hoạ( Giáo viên đệm đàn). Yêu cầu : - Hát phải đúng giai điệu, thuộc lời ca.Giáo viên động viên học sinh mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn. - Giáo viên nhận xét, dặn dò.. Hoạt động của học sinh - Học sinh nghe và trả lời cầu hỏi của giáo viên. - HS thực hiện.. - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ.. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 3 tháng 1 năm 2017 TUẦN 19; TIẾT 19: - Học bài hát; EM YÊU TRƯỜNG EM Nhạc và lời: HOÀNG VÂN I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu, thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 hoặc 3 âm - Giáo dục hs yêu trường lớp, thầy cô giáo và bạn bè. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, tranh ảnh nhạc cụ dân tộc. - Hát chuẩn xác BH Em yêu trường em III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Giới thiệu bài mới: Dạy BH Em yêu trường em (lời1) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Dạy lời 1 bài hát: Em yêu trường em (15’) - Hát mẫu hoặc cho hs nghe băng - Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết lời 1 - Lưu ý những tiếng hát luyến 2 âm: cô giáo hiền; cắp sách đến trường; muôn vàn yêu thương; trong nắng thu vàng; của chúng em. + Những tiếng luyến 3 âm: nào sách nào vở; nào phấn nào bảng; yêu sao yêu thế. - Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. ( Nhận xét - đánh giá) * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15’) - GV hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm cho bh theo phách và theo tiết tấu lời ca: - Chia lớp thành 2 tổ tập cho hs hát nối tiếp, mỗi tổ hát mỗi câu, đến câu cuối cả 2 tổ cùng hát.. Hoạt động của học sinh. - Hs chú ý lắng nghe - Đọc đồng thanh lời 1. - Học hát theo hướng dẫn. - Luyện hát theo hướng dẫn. Em yêu trường em với bao bạn thân x x xx x x xx. 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại BH vừa học - Dặn hs về nhà học thuộc lời 1 và xem trước lời 2 của BH IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 10 tháng 1 năm 2017 TUẦN 20; TIẾT 20: Học bài hát; EM YÊU TRƯỜNG EM.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài Em yêu trường em. - Tập biểu diễn bài hát - Nhớ tên và vị trí nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ, tranh ảnh nhạc cụ dân tộc. - Hát chuẩn xác BH Em yêu trường em III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: BH Em yêu trường em do ai sáng tác, trình bày lời 1 BH - Giảng bài mới: Dạy BH Em yêu trường em (lời 2) Hoạt động của giáo viên *Hoạt động 1: Dạy lời 2 bài hát: Em yêu trường em (15’) - Cho hs hát ôn lời lời 1 đọc lời 2. - Theo giai điệu của lời 1 áp dụng hát lời 2. * Lưu ý những tiếng hát luyến 3 âm. Cúc vàng nở; hồng đỏ; yêu thế. - Tập cho hs gõ phách đệm theo bài hát. - Hướng dẫn hs một số động tác phụ hoạ cho bài hát. + Động tác 1: đưa 2 tay lần lượt lên trước ngực và vòng tay rộng sang 2 bên qua đầu. Thực hiện ở câu: “Em yêu trường em……… yêu thương” + Động tác 2: thực hiện động tác hái đào ở cả 2 bên. Thực hiện ở câu: “nào bàn…………… nào bảng” (lời 1) “mùa phượng……….hồng đỏ” (lời 2) * Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt nhạc (10’) - Viết khuông nhạc lên bảng - Cho hs đọc tên nốt nhạc (không cần đọc cao độ). - Dùng bàn tay làm khuông nhạc, chỉ vị trí các nốt nhạc trên “khuông nhạc bàn tay” 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại bài hát vừa học. Hoạt động của học sinh. - Học hát theo hướng dẫn - Chú ý theo dõi và thực hiện - Cả lớp cùng thực hiện vài lần sau đó một số nhóm lên bảng thực hiện.. - Đọc nốt nhạc - Chỉ vào bàn tay của mình và nói tên nốt nhạc..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - GV nhận xét: Tuyên dương và phê bình. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 7 tháng 2 năm 2017 TUẦN 21; TIẾT 21: - Học bài hát: CÙNG HÁT MÚA DƯỚI TRĂNG Nhạc và lời: HOÀNG LÂN I. MỤC TIÊU: - Hs biết bài hát Cùng múa hát dưới trăng là BH nhịp 3/8, tính chất vui tươi, nhịp nhàng, nhảy múa. - Hát đúng giai điệu, lời ca, biết thể hiện các tiếng có luyến. - Giáo dục hs tình bạn bè thân ái. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ - Hát chuẩn xác BH Cùng múa hát dưới trăng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: Trình bày bài hát: Em yêu trường em. - Giảng bài mới: Dạy BH Cùng múa hát dưới trăng.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Dạy BH: Cùng múa hát dưới trăng (15’) - Giới thiệu bài. - Hát mẫu. - Cho hs đọc lời ca - Dạy hát từng câu theo lối móc xích. - Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. ( Nhận xét - đánh giá) * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ (15’) - Hướng dẫn hs hátkết hợp gõ đệm cho bh theo phách Mặt trăng tròn nhô lên, toả sáng… x x x x x x x - Hướng dẫn hs đứng hát, đung đưa nhịp nhàng theo nhịp - Gọi một số nhóm, cá nhân lên bảng thực hiện. Hoạt động của học sinh - Hs chú ý lắng nghe - Đọc đồng thanh lời ca - Học hát theo hướng dẫn. - Hát, gõ đệm theo hướng dẫn. - Quan sát và thực hiện theo hướng dẫn.. 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại bài hát vừa học - Dặn các em về học thuộc lời BH và tập gõ đệm theo nhịp 3/8. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 14 tháng 2 năm 2017 TUẦN 22; TIẾT 22: - Ôn bài hát; CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG - GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHOÁ SON.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đồng đều, hoà giọng. - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ. - Nhận biết khuông nhạc và khoá son. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ - Động tác vận động phụ hoạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: BH Cùng múa hát dưới trăng do ai sáng tác?, trình bày BH - Giảng bài mới: Ôn BH Cùng múa hát dưới trăng Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Ôn bài hát: Cùng múa hát dưới trăng (20’) - Bắt nhịp cho hs hát ôn BH - Lưu ý hát đúng những tiếng có luyến trong bài. - Chia lớp thành 3 nhóm hát như sau: + Nhóm 1: Mặt trăng…………………. khu rừng. + Nhóm 2: Thỏ mẹ…………………….. vui múa. + Nhóm 3: Hươu nai………………….. nhảy cùng. + Nhóm 4: La la……………………… dưới trăng (2 lần). - Kiểm tra 1 số nhóm (nhận xét - đánh giá). * Hoạt động 2: Giới thiệu khuông nhạc và khoá son (10’) - Gv giới thiệu khuông nhạc và khoá son gồm 5 dòng kẻ song song cách đều nhau. Các dòng kẻ và các khe giữa 2 dòng được tính từ dưới lên trên (5 dòng - 4 khe). - Khoá son được đặt ở đầu khuông nhạc. - Gọi một số học sinh nhắc lại. 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại bài hát vừa học. Hoạt động của học sinh - Hát ôn theo hướng dẫn - Thực hiện theo hướng dẫn. - Chú ý quan sát và nhận biết.. - Lên bảng thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Tập viết khoá son. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 21 tháng 2 năm 2017 TUẦN 23; TIẾT 23: GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC I. MỤC TIÊU: - Nhận biết một số hình nốt nhạc: nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn. móc kép… - Tập viết các hình nốt. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nghiên cứu tư liệu Du Bá Nha - Chung Tử Kỳ (SGV trang 53). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Giảng bài mới: Giới thiệu một số hình nốt nhạc. Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu một số hình nốt nhạc (10’) - Giải thích từ “hình nốt” khác với “tên nốt” là: đồ, rê, mi…..; “hình nốt” dùng để ghi chép độ dài - ngắn của âm thanh. - Giới thiệu một số hình nốt: + Hình nốt trắng: + Hình nốt đen: + Hình nốt móc đơn: + Hình nốt móc kép:. Hoạt động của học sinh - Hs chú ý lắng nghe. - Quan sát và ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> + Dấu lặng đen: + Dấu lặng đơn: * Hoạt động 2: Tập viết các hình nốt nhạc (10’) - Hướng dẫn hs viết * Hoạt động 3: Kể chuyện (10’) - GV kể câu chuyện: Du Bá Nha - Chung Tử Kỳ. - Viết vào bảng con các hình nốt nhạc. - Chú ý lắng nghe. 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho 1 số hs nhắc lại tên các hình nốt vừa học. - Dặn các em về nhà ôn luyện và ghi nhớ. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 28 tháng 2 năm 2017 TUẦN 24; TIẾT 24: - Ôn tập 2 bài hát: EM YÊU TRƯỜNG EM; CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG - Nhận biết một số nốt nhạc. I. MỤC TIÊU: - Hát thuộc 2 BH, tập biểu diễn kết hợp vận động. - Nhận biết tên nốt, hình nốt trên khuông - Trò chơi: Gắn nốt nhạc trên khuông. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1. Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe 2. Khuông nhạc, các hình nốt bằng bìa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’).

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Hoạt động của GV + Hoạt động 1;Ôn BH Em yêu trường em - Bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát - Hát kết hợp vận động phụ hoạ (đã học ở tiết 20). - Gọi một số nhóm lên bảng thực hiện. (nhận xét) + Hoạt động 2; Ôn BH Cùng múa hát dưới trăng - Bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát. - Cho hs hát kết hợp vổ tay theo nhịp 3 vài lần. - Hát kết hợp vận động: vừa hát vừa nhún chân nghiêng về bên trái, nghiêng về ben phải nhịp nhàng theo nhịp 3 + Hoạt động 3 Tập nhận biết một số nốt nhạc trên khuông (10’) - GV giới thiệu: để ghi độ cao thấp của âm thanh người ta dùng tên các nốt. Các em đã làm quen với 7 tên nốt là: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Xi, mỗi nốt này được đặt trên 1 vị trí của khuông nhạc. - Tiếp tục cho hs đọc tên nốt cùng với hình nốt. Hoạt động của HS - Làm theo hướng dẫn. - Làm theo hướng dẫn. - HS đọc nhận biết các nốt (không đọc cao độ).. - hs đọc tên nốt cùng với hình nốt (đã học ở tiết 23). 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại 2 BH vừa ôn - Dặn các em về nhà chép các nốt nhạc, ghi nhớ tên nốt và hình nốt IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 7 tháng 3 năm 2017 TUẦN 25; TIẾT 25: - Học bài hát: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhạc và lời: TÂN HUYỀN I. MỤC TIÊU:.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - Hát đúng giai điệu, lời ca (chú ý những chỗ có luyến. âm và ngắt câu); hát đồng đều, rõ lời - Cảm nhận những hình tượng đẹp trong bài. - Giáo dục cho các em tinh thần chăm học, chăm làm. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ - Hát chuẩn xác BH Chị ong nâu và em bé (BH viết ở giọng Pha trưởng, nhịp 2/4, hình thức 2 đoạn đơn, mỗi đoạn có 3 câu nhạc, tính chất của bài vui tươi nhí nhảnh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: Đọc tên nốt và hình nốt trên khuông nhạc. - Giảng bài mới: Dạy BH Chị ong nâu và em bé Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Dạy BH: Chị ong nâu và em bé (15’) - Giới thiệu bài. - Hát mẫu. - Cho hs đọc lời ca (lời 1) - Dạy hát từng câu theo lối móc xích. - Lưu ý những chỗ có luyến. âm và ngắt câu. - Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. - Tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca và tốp ca. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15’) - Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu và theo nhịp 2. Chị Ong Nâu nâu nâu nâu… x x x x x x x x… - Gọi một số nhóm, cá nhân lên bảng thực hiện 3. Phần kết thúc: (3’) - Cho hs hát lại bài hát vừa học. Hoạt động của học sinh - Hs chú ý lắng nghe - Đọc đồng thanh lời ca - Học hát theo hướng dẫn. - Hát, gõ đệm theo hướng dẫn..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Dặn các em về học thuộc lời BH và nghiên cứu 1 số động tác phụ họa. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 14 tháng 3 năm 2017 TUẦN 26; TIẾT 26: - Ôn bài hát; CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ - Nghe nhạc hoặc nghe hát. I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của BH. - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ. - Nghe 1 bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc 1 bài dân ca. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ. Một số động tác vận động phụ hoạ cho bài hát III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: BH Chị ong nâu và em bé do ai sáng tác?, trình bày lời 1 BH - Giảng bài mới: Ôn lời 1, dạy hát lời 2 BH Chị ong nâu và em bé Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Ôn bài hát: Chị ong nâu và em bé (10’) - Bắt nhịp cho hs hát ôn lời 1 BH - Dạy hát lời 2 - Lưu ý hát đúng những tiếng có luyến trong bài. - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc theo nhịp 2. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (10’) - HD 1 số động tác phụ hoạ: + Câu 1, 2: giang 2 ay ra 2 bên làm động tác chim vỗ cánh, 2 chân nhún nhịp nhàng. +Câu 3: đưa 2 tay lên miệng làm động tác gà gáy. + Câu 4,5: đưa 2 tay lên cao quá đầum mở rộng vòng. Hoạt động của học sinh - Hát ôn theo hướng dẫn - Thực hiện theo hướng dẫn - Chú ý quan sát và thực hiện theo HD.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> tay rồi hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay. + Câu 6,7: tay trái chống hông, tay phải chỉ sang bên trái và ngược lại, đầu nghiêng theo. + Câu 8, 9: động tác như câu 1,2. + Câu 10,11: tay bắt chéo trước ngực, 2 chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng sang trái, sang phải. - Lên bảng thực hiện - Kiểm tra 1 số nhóm (nhận xét - đánh giá). * Hoạt động 3: Nghe nhạc hoặc nghe hát (10’) - Chú ý lắng nghe - GV hát cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc 1 bài dân ca. - Nêu cảm nhận. - Sau khi cho hs nghe, đặt câu hỏi để hs nêu cảm nhận 3. Phần kết thúc: (3’). - Cho hs hát lại bài hát vừa học - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 21 tháng 3 năm 2017 TUẦN 27; TIẾT 27: - Học bài hát: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc và lời: LÊ HOÀNG MINH I. MỤC TIÊU: - Biết BH Tiếng hát bạn bè mình có tính chất vui hoạt, sinh động dùng để hát tập thể - Hát đúng giai điệu, lời ca (chú ý những chỗ nửa cung và đảo phách); hát đồng đều, rõ lời, hoà giọng, nhẹ nhàng. - Giáo dục lòng yêu hoà bình, lòng yêu thương con người..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ - Hát chuẩn xác BH Tiếng hát bạn bè mình III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: Đọc tên nốt và hình nốt trên khuông nhạc. - Giảng bài mới: Dạy BH Tiếng hát bạn bè mình. Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Dạy BH: Tiếng hát bạn bè mình (15’) - Giới thiệu bài. - Hát mẫu. - Cho hs đọc lời ca (lời 1) - Dạy hát từng câu theo lối móc xích. - Lưu ý những chỗ nửa cung và đảo phách. - Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15’) - Hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. Trong không gian bay bay một hành tinh thân ái… x x xx x x xx x x… - HD hs đứng hát, nhún chân nhịp nhàng - Gọi một số nhóm, cá nhân lên bảng thực hiện 3. Phần kết thúc: (3’). Hoạt động của học sinh - Hs chú ý lắng nghe - Đọc đồng thanh lời ca - Học hát theo hướng dẫn. - Hát, gõ đệm theo HD. - Cho hs hát lại bài hát vừa học - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 28 tháng 3 năm 2017.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> TUẦN 28; TIẾT 28: - Ôn bài hát; TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH - Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của BH. - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ. - Biết kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ. Một số động tác vận động phụ hoạ cho bài hát III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Kiểm tra bài cũ: BH Tiếng hát bạn bè mình do ai sáng tác?, trình bày BH - Giảng bài mới: Ôn BH Chị ong nâu và em bé Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Ôn bài hát: Tiếng hát bạn bè mình(10’) - Bắt nhịp cho hs hát BH - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (10’) - HD 1 số động tác phụ hoạ: + Câu 1, 2: chân bước sang phải đồng thời nâng 2 bàn tay hướng về phía trước quay người sang phải, sang trái +Câu 3,4: hai tay giang 2 bên, động tác chimvỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhàng. + Câu 5,6: hai hs quay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải, sang trái, chân nhún theo nhịp 2. + Câu 7,8: hai hs nắm tay nhau đung đưa, rồi buông tay giơ cao và lắc bằng cổ tay. - Kiểm tra 1 số nhóm (nhận xét - đánh giá). * Hoạt động 3 Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son. Hoạt động của học sinh - Hát ôn theo hướng dẫn - Thực hiện theo hướng dẫn - Chú ý quan sát và thực hiện theo HD. - Lên bảng thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> (10’) - Tập kẻ khuông nhạc - Các dòng kẻ cách đều không quá rộng. Khoá Son đặt ở đầu khuông nhạc 3. Phần kết thúc: (3’). - Cho hs hát lại bài hát vừa học - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 4 tháng 4 năm 2017 TUẦN 29; TIẾT 29 - TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG I. MỤC TIÊU: - Hs nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông. - Tập viết nốt nhạc trên khuông. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Đồ dùng dạy học, bảng kẻ khuông nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) - Giảng bài mới: Tập viết các nốt nhạc trên khuông Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhạc. - Treo bảng phụ có 2 bài tập:. Hoạt động của học sinh. - Chú ý quan sát bài tập. - Giới thiệu sơ qua về 2 bài tập và yêu cầu hs nhận biết - HS tư duy để nhận biết.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> tên nốt, vị trí nốt trên khuông nhạc. * Hoạt động 2 Trò chơi âm nhạc. - Giơ bàn tay làm khuông nhạc, xoè 5 ngón tay tượng trưng 5 dòng kẻ, ngón út là dòng 1, đến dòng 2,3,4,5. Chỉ vào ngón út , GV hỏi: + Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì? + Nốt nhạc ở dòng 2 tên là nốt gì? - Kiểm tra 1 số nhóm (nhận xét - đánh giá). - Cho hs đếm thứ tự các khe. Khe 1 (giữa ngón út và ngón đeo nhẫn) rồi đến khe 2, 3. Chỉ vào khe 2, GV hỏi: + Nốt nằm giữa khe 2 là nốt gì? - Gọi một vài hs lên trước lớp dùng “khuông nhạc bàn tay” để đố các bạn. * Hoạt động 3 Tập viết nốt nhạc trên khuông. - Đọc tên nốt, hình nốt cho hs viết vào khuông nhạc, khi đọc kết hợp chỉ trên bàn tay 3. Phần kết thúc: (3’). tên nốt. - Chú ý quan sát. - Nốt Mi - Nốt Son. - Nốt La. - Chú ý quan sát và viết vào khuông nhạc. - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò.. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 11 tháng 4 năm 2017 TUẦN 30; TIẾT 30 - Kể chuyện âm nhạc CHÀNG OOC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA - Nghe nhạc. I. MỤC TIÊU: - Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc - Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng oóc-phê và cây đàn Lia.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - Băng nhạc, máy nghe. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng ooc-phê và cây đàn Lia - Giới thiệu sơ lược về cốt chuyện. - Đọc diễn cảm câu chuyện. - Cho hs xem tranh cây đàn Lia - Nêu một số câu hỏi để khai thác nội dung câu chuyện + Tiếng đàn của chàng oóc-phê hay như thế nào? + Vì sao chàng ooc-phê đã cảm hoá được lão lái đò và Diêm Vương. - Kể lại một lần nữa để hs nhớ nội dung câu chuyện. * Hoạt động 2 Nghe nhạc. - Cho hs nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn lọc (hoặc một trích đoạn nhạc không lời). - Sau khi nghe song đặt một vài câu hỏi cho hs trả lời: + Tên bài hát là gì? + Tác giả bài hát là ai? + Nội dung bài hát nói lên điều gì? + nêu cảm nhận của em… nhận xét - đánh giá 3. Phần kết thúc: (3’). Hoạt động của học sinh. - Chú ý lắng nghe. - HS tư duy để trả lời câu hỏi. - Chú ý lắng nghe - HS tư duy để trả lời câu hỏi. - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò.. IV. RÚT KINH NGHIỆM:.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 18 tháng 4 năm 2017 TUẦN 31; TIẾT 31 - Ôn tập 2 bài hát; CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH - Ôn tập các nốt nhạc. I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu, tập hát diễn cảm và thuộc lời 2 của BH. - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ. - Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt). II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ. Một số động tác vận động phụ hoạ cho bài hát - Bảng phụ có khuông nhạc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Ôn BH: Chị ong nâu và em bé (10’) - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc theo nhịp 2. - Chia tổ, hát nối tiếp hoặc hát có lĩnh xướng và đồng ca - Hất kết hợp các động tác vận động phụ hoạ cho BH. * Hoạt động 2: Ôn BH: Tiếng hát bạn bè mình (10’) - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc - Kiểm tra 1 số nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ (nhận xét - đánh giá). * Hoạt động 3: Ôn tập các nốt nhạc (10’). Hoạt động của học sinh - Hát ôn theo hướng dẫn - Thực hiện theo hướng dẫn. - Hát ôn theo hướng dẫn - Thực hiện theo hướng dẫn - Chú ý quan sát và thực.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> - GV dùng “khuông nhạc bàn tay” cho hs luyện tập, hiện theo HD ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha Son - La - Si - (Đô). - Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt. 3. Phần kết thúc: (3’). - Cho hs hát lại bài hát vừa học - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 25 tháng 4 năm 2017 TUẦN 32; TIẾT 32 - Học hát bài do địa phương tự chọn: MÈO ĐI CÂU CÁ Nhạc và lời: PHẠM TUYÊN I. MỤC TIÊU: - HS biết và được học thêm một bài hát thiếu nhi - Hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện được tình cảm của bài. - Qua học hát và tham gia trò chơi âm nhạc, giáo dục hs tình yêu quê hương và phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ, băng nhạc, máy nghe. - Hát chuẩn xác BH Mèo đi câu cá. - Trò chơi âm nhạc: hát những bài hát có tên các con vật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Dạy BH: Mèo đi câu cá (15’) - Giới thiệu bài. - Hát mẫu hoặc cho hs nghe băng.. Hoạt động của học sinh - Hs chú ý lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> - Cho hs đọc lời ca. - Dạy hát từng câu theo lối móc xích. - Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân. * Hoạt động 2: Trò chơi (15’) - Hướng dẫn hs thực hiện trò chơi thi hát những bài có tên các con vật. + Mỗi lần chơi có 2 nhóm tham gia, số lượng người bằng nhau. Lần lượt từng nhóm hát những bài có tên các con vật. Nhóm nào hát được nhiều bài là thắng cuộc. 3. Phần kết thúc: (3’). - Đọc đồng thanh lời ca - Học hát theo hướng dẫn. - Cho hs hát lại bài hát vừa học - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò.. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Thứ ba, ngày 2 tháng 5 năm 2017 TUẦN 33; TIẾT 33 - ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC. - NGHE NHẠC I. MỤC TIÊU: - HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ. - Bảng phụ có khuông nhạc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’).

<span class='text_page_counter'>(43)</span> - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) Hoạt động của giáo viên * Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc (20’) - Tên các nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si - Hình nốt: trắng, đen, móc đơn, móc kép - Vị trí các nốt trên khuông - Nhìn trên khuông nhạc gọi tên các nốt kết hợp với hình nốt. * Hoạt động 2: Nghe hát hoặc nghe nhạc (10’) - Chon một ca khúc thiếu nhi hoặc một trích đoạn nhạc không lời. - Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Trình bày cho các em nghe hoặc nghe qua băng - Đặt câu hỏi cho hs phát biểu sau khi nghe. - Cho hs nghe lại lần thứ 2. Hoạt động của học sinh - Ôn theo hướng dẫn. - Thực hiện theo hướng dẫn. - Chú ý lắng nghe - Phát biểu cảm nhận sau khi nghe.. 3. Phần kết thúc: (3’) - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 9 tháng 5 năm 2017 TUẦN 34; TIẾT 34 - ÔN VÀ TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> I. MỤC TIÊU: - Ôn và tập biểu diễn một vài bài hát đã học. II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ gõ, băng nhạc, máy nghe - Chọn một vài Bh đã học để thực hiện trong tiết học này III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: (2’) - Giới thiệu nội dung tiết học. 2. Phần hoạt động: (30’) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Hoạt động 1: Ôn tập và biểu diễn một vài bài hát đã học. - Tập biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm, tạo - Thực hiện theo yêu cầu thành một “liên khúc”. - Chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6 em. Cho các em hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm (các em tự chọn bài, tự sáng tạo và thống nhất các động tác phụ hoạ). - Lần lượt từng nhóm biểu diễn - Lên bảng biểu diễn 3. Phần kết thúc: (3’) - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò. IV. RÚT KINH NGHIỆM: .………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 16 tháng 5 năm 2017 TUẦN 35; TIẾT 35 KIỂM TRA HỌC KỲ 2.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh hát thuộc, đúng các bài hát đã học, đọc thuần thục các bài tập đọc nhạc trong năm. - Kiểm tra để đánh giá kết quả học tập của các em. II/ Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng. - Bảng phụ các bài tập đọc nhạc. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:(35') 1. Ổn đinh tổ chức:(2') - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ:(3') - Gọi 1 học sinh bất kì trong lớp đứng dạy đọc 1 trong những bài TĐN đã học trong năm. 3. Ôn tập:(30') Hoạt động của giáo viên *Hoạt động 1:(13') Ôn tập các bài các bài hát. - Giáo viên dùng đàn, tranh ảnh minh hoạ giúp học sinh nhớ lại tất cả các bài hát đã học trong năm. - Ôn tập cho học sinh từng bài theo các hình thức: Hát đồng thanh, hát theo nhóm, tổ, hát cá nhân... - Yêu cầu học sinh hát và vỗ tay theo từng bài hát ( theo 3 cách: Nhịp, phách, tiết tấu). *Hoạt động 2:(14') Ôn tập TĐN. - Giáo viên dùng đàn, ôn tập cho học sinh từng bài cụ thể. - Ôn tập theo hình thức: Dãy bàn, nhóm, tổ, cá nhân.... Hoạt động của học sinh. - Học sinh lắng nghe, quan sát để nhớ lại các bài hát dã học. - Ôn tập theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh hát và gõ đệm. - Ôn tập theo hướng dẫn của giáo viên.. - Ôn theo hình thức: + Dãy bàn. + Nhóm, tổ. - Bên cạnh đó kiểm tra lấy điểm để đánh + Cá nhân. giá kết quả học tập của từng em. Củng cố - dặn dò:(3') - Nhận xét, dặn dò học sinh về ôn bài..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(47)</span>