Tuan 14 Tiet 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày Soạn: 20 / 11 / 2016 Ngaøy Daïy: 22 / 11 / 2016. Tuaàn: 14 Tieát: 28. OÂN TAÄP CHÖÔNG II I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức: - Hệ thống hoá các kiến thức của chương 2, giúp HS hiểu sâu hơn các kiến thức cơ bản của chương này. 2. Kĩ năng: - HS được rèn kĩ năng vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax + b. Biết xác định góc giữa đồ thị hàm số y = ax + b và trục Ox. 3. Thái độ: - Chăm chỉ, giáo dục ý thức với các kiến thức đã học. II. Chuaån Bò: - GV: Hệ thống các kiến thức trọng tâm của chương. - HS: OÂn taäp caùc caâu hoûi vaø baøi taäp trong SGK III. Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm. IV. Tieán Trình Baøi Daïy 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1: ............................................................................................... 9A2: ……………………………………………………………………………………………………………… 2. Kieåm tra baøi cuõ: (Kieåm Tra 15’) Baøi 1 (5ñ): Cho hai haøm soá: y = 3mx + 3 vaø y = (m + 2)x + 2 Tìm điều kiện của m để đồ thị hai hàm số trên là hai đường thẳng song song, caét nhau. Bài 2 (5đ): Vẽ đồ thị hàm số y = 2x + 3 Đáp án Baøi 1 (5ñ): Ñk : m 0; m -2; (1ñ) Để hai đường thẳng: y = 3mx + 3 và y = (m + 2)x + 2 song song với nhau thì 3m = m + 2 ⇔ m = 1 (2ñ) Để hai đường thẳng: y = 3mx + 3 và y = (m + 2)x + 2 cắt nhau thì: 3m m+2 ⇔ m 1 (1ñ) Kết hợp điều kiện: m 0; m -2; m 1 (1ñ) Baøi 2 (5ñ): Ta laäp baûng: (2ñ) y 3. -1,5. O. 3. Nội dung bài mới:. x y. Vẽx đồ thị đúng (3đ). 0 3. – 1,5 0.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt Động 1: (10’) Khi a > 0 thì haøm soá Khi naøo thì haøm soá y = ax đồng biến và a < 0 thì hàm + b đồng biến, nghịch biến? Khi naøo haøm soá y = (m – soá nghòch bieán. Khi m–1 > 0  m > 1 1)x + 3 đồng biến? Khi naøo haøm soá y = (5 – Khi 5 – k < 0  k > 5 k)x + 1 nghòch bieán? Hoạt Động 2: (17’ ). .. HS chuù yù vaø veà nhaø GV đã vẽ sẵn đồ thị ở nhà và hướng dẫn lại cho vẽ lại vào trong vở. HS cách vẽ đồ thị.. GHI BAÛNG Baøi 32: (SGK/61) a) Hàm số y = (m – 1)x + 3 đồng biến khi m – 1 > 0  m > 1. b) Haøm soá y = (5 – k)x + 1 nghòch bieán khi 5 – k < 0  k > 5 Baøi 37: (SGK/61) a) Laäp baûng: x y = 0,5x + 2 x y = –2x + 5. 0 2 0 5. –4 0 2,5 0. y E C. HS cho biết toạ độ cuûa A vaø B. Muốn tìm toạ độ cuûa C ta laøm caùh naøo?. Hoành độ của C là nghieäm cuûa phöông trình: 0,5x + 2 = –2x + 5 6  2,5x = 3  x = 5. 6 Với x = 5 thì y = ?. D. A(-4;0) B( 2,5;0). 13 HS: y = 5. A. O. F B. x. b) Ta coù: A(-4;0) B( 2,5;0) Phương trình hoành độ giao điểm: 0,5x + 2 = –2x + 5  2,5x = 3  6 13 6 13 x = 5 Suy ra: y = 5 Vaäy: C( 5 ; 5 ). GV Nhaän xeùt. Choát yù 4. Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc luyeän taäp. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dòø Về Nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập 37c,d; 38 (GVHD). 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy : ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>