lop 6 tiet 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tuần : 20 NS : 31-12-2016</b></i>
<i><b>Tiết : 19 ND : 03-01-2017</b></i>

<b> Tiết 19: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT</b>

<b>TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM</b>

<b>I/ </b><i><b>Mục tiêu bài học</b></i><b>:</b>

 KT : HS hiểu nguồn gốc, ý nghĩa và vai trò cua tranh DG trong đời sống XHVN

HS hiểu giá trị nghệ thuật và tính sáng tạo thơng qua nội dung và hình thức thể hiện của tranh
DG

 KN : HS biết được xuất xứ của tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống.
tộc.

<b>I/ </b><i><b>Chuẩn bị</b></i><b>:</b>

<i>1/ Đồ dùng dạy- học:</i>
 <b>GV:</b>

- Hình minh họa ở bộ ĐDDH MT6
- Tài liệu, tranh ảnh về tranh DG
 <b>HS:</b>

- Sưu tầm tranh, ảnh về tranh DG
<i>2/ Phương pháp dạy- học:</i>

- Trực quan, vấn đáp, thuyết trình, minh họa, nhóm
<b>III</b>/ Tiến trình dạy – học:

<i>1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số</i>

Lớp 6A1:...Lớp 6A2:...Lớp 6A3:...Lớp 6A4:...
Lớp 6A5:...Lớp 6A6:...Lớp 6A7:...

<i>2/ Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra HK của HS</i>
<i>3/ Bài mới:</i>

<i>a/ Giới thiệu bài:</i>
<i>b/ Tiến trình dạy – học</i>:

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>ĐDTBDH</b>

<i><b>Hoạt động 1: </b></i>
<i><b>Tìm hiểu về tranh DG</b></i>
I/ VÀI NÉT VỀ TRANH DÂN GIAN:

- GV nhắc lại chương trình MT 4 và đặt câu hỏi
vào bài?

1) Em đã biết gì về tranh DG?

- HS trả lời, GV trên cơ sở đó vào bài mới và treo
một số tranh DG giới thiệu cho HS quan sát, GV
đặt câu hỏi.

2) Vì sao lại gọi là tranh DG?

3) Em hãy cho biết một số vùng sản xuất tranh
DG?

- GV treo tranh DG phóng to trong SGK, đặt câu
hỏi:

4) Các tranh trong SGK vẽ về nội dung gì?
5) Đề tài của các bức tranh này?

- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát.

- HS trả lời.
- HS trả lời.

- HS trả lời.
- HS trả lời.

- Treo 2 bức tranh DG phóng
lớn

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- HS trả lời, GV chốt lại và giảng giải thêm về dề
tài trong trong tranh DG và nói sơ qua cách làm
tranh DG

<i><b>* Kết luận: </b></i>

<i><b>- Tranh DG là tranh được lưu hành rộng rãi </b></i>
<i><b>trong DG, được nhân dân ưa thích.Tranh cịn </b></i>
<i><b>được gọi là tranh Tết hoặc tranh thờ.</b></i>

- HS lắng nghe. lớn trong bài

<i><b>Hoạt động 2: </b></i>

<i><b>Tìm hiểu về hai dịng tranh Đơng Hồ và Hàng Trống</b></i>
II/ HAI DỊNG TRANH ĐƠNG HỒ VÀ HÀNG

TRỐNG.

- GV chia lớp thành hai nhóm, phát phiếu bài tập,
yêu cầu các nhóm làm trong 7 phút và cử đại diện
lên trình bày.

 Nhóm 1: Tranh Đơng Hồ

6) Em hãy cho biết xuất xứ của tranh Đông Hồ?
7) Tác giả của những bức tranh Đông Hồ là ai?
8) Tranh ĐH được làm ntn?

9) Đường nét trong tranh ĐH ntn?
10) Màu sắc trong tranh?

<i><b>* Kết luận:</b></i>

<i><b>1 - Tranh Đông Hồ</b></i>

<i><b>- Làng Đông Hồ, Bắc Ninh</b></i>
<i><b>- Nghệ sĩ “nông dân”</b></i>

<i><b>- Được sản xuất hàng loạt bằng những khuôn </b></i>
<i><b>ván gỗ, khắc và in trên giấy dó quét màu điệp, </b></i>

<i><b>mỗi màu là một bản in.</b></i>

<i><b>- Đơn giản, khỏe, dứt khoát.</b></i>

<i><b>- Nguyên liệu sẵn có trong thiên nhiên.</b></i>
 Nhóm 2: Tranh Hàng Trống

- Câu hỏi tương tự như tranh Đông Hồ

- Sau khi các nhóm lên trình bày, GV bổ sung và
nhấn mạnh, phân tích các ý ở hai bức tranh Gà
mái và Ngũ hổ.

<i><b>* Kết luận:</b></i>

<i><b>2 - Tranh Hàng Trống</b></i>
<i><b>- Phố Hàng Trống, Hà Nội</b></i>
<i><b>- Nghệ nhân</b></i>

<i><b>- Chỉ cần một bản khắc nét in màu đen làm </b></i>
<i><b>đường viền cho các hình. Sau đó, trực tiếp tơ </b></i>
<i><b>màu bằng tay.</b></i>

<i><b>- Mềm mại, trau chuốt, tinh tế.</b></i>
<i><b>- Màu phẩm nhuộm nguyên chất</b></i>

- HS thảo luận
nhóm.

- HS trả lời.

- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.

- HS trả lời.

- Treo bức tranh “Gà mái”

- Treo bức tranh “Ngũ hổ”

<i><b>Hoạt động 3:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV kết luận:Tranh DG được đa số nhân dân yêu
thích, là một bộ phận của nền VHDT và của nhân
loại, sau đó mới đặt câu hỏi

11) Như vậy, tranh DG có giá trị nghệ thuật ntn?
- HS trả lời, GV bổ sung và phân tích thêm về đề
tài, hình tượng, bố cục…

<b>III/ Giá trị nghệ </b>
<b>thuật của tranh </b>
<b>DG</b>

<i>4/ Củng cố:</i>

- Nêu một số câu hỏi trọng tâm:
12) Xuất xứ của tranh DG”

13) Kĩ thuật làm tranh khắc gỗ DG?
14)Đề tài trong tranh DG?

15) Giá trị nghệ thuật của tranh DG?
- Sau khi HS trả lời. GV tóm tắt, chốt lại.
<i>5/ Nhận xét, dặn dị:</i>

- Nhận xét tiết học.

- Sưu tầm thêm tranh DGVN

</div>

<!--links-->