Quy che dan chu NH 20162017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH TRƯỜNG MN VẠN HƯNG Số:. /KH-MNVH. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Vạn Hưng, ngày. tháng 8 năm 2016. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN QUI CHẾ DÂN CHỦ TRONG TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2016 -2017 Căn cứ Thông tư 09/2015/BGDĐT ngày 14/5/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo vê việc bổ sung sửa đổi một số điêu của Điêu lệ Trường Mầm non, ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07/4/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đẫ được bổ sung sửa đổi tại Thông tư 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 /12/2010 và Thông tư số 05/2011BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ quyết định số 04/2000/QĐ-BGD ĐT ngày 10/03/2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào Tạo vê việc ban hành qui chế thực hiện dân chủ trong nhà trường; Thực hiện phương hướng nhiệm vụ năm học 2016-2017; Trường Mầm non Vạn Hưng xây dựng kế hoạch thực hiện Quy chế dân chủ trong trong nhà trường năm học 2016-2017 như sau: I. ĐỊNH HƯỚNG CHUNG - Thực hiện các nhiệm vụ của ngành giáo dục qui định tại Nghị quyết số 44/NQ-CP ngày 09/6/2014 của Chính phủ vê ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban chấp hành trung ương khóa XI vê đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo và các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Chính phủ và của Bộ. - Triển khai thực hiện chiến lược phát triển GDMN năm 2011-2015 và 2015-2020; - Triển khai thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị vê đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”, đưa các nội dung của cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" thành các hoạt động thường xuyên, tự giác trong các cơ sở giáo dục mầm non. Thực hiện tốt các quy định vê đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghê nghiệp; tạo cơ hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục học tập và sáng tạo; ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo. - Triển khai thực hiện Thông tư sửa đổi, bổ sung một số nội dung Chương trình giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Thông tư liên tịch số 09/2013/TTLT-BGDĐT-BTC-BNV ngày 11/3/2013 Hướng dẫn thực hiện chi hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo và chính sách đối với giáo viên mầm non theo quy định tại Quyết định số 60/2011/QĐ –TTg. - Triển khai thực hiện nghiêm túc Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 của Chính phủ vê Phổ cập giáo dục, xoá mù chữ, Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Quy định vê Điêu kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. . Nhà trường tiếp tục quán triệt và thực hiện mọi chỉ thị, nghi quyết các quan điểm chỉ đạo của Đảng, pháp luật của nhà nước vê thực hiện và xây dựng Quy chế dân chủ trong trường học, thực hiện tốt và có hiệu quả Luật giáo dục theo phương châm “ Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” trong các hoạt động cúa nhà trường, phát huy quyên làm chủ và huy động tiêm năng trí tuệ của cán bộ quản lý, tập thể giaó viên, nhân viên và học sinh góp phần xây dựng bê nếp, kỷ cương trong mọi hoạt động của nhà trường nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: 1. Tuyên truyên trong cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường chủ đê năm học. Tiếp tục củng cố nhận thức của CBGVNV bằng việc thực hiện tốt các nê nếp, kỷ cương, dân chủ.trong trường học.Nhà trường tổ chức tốt các phong trào thi đua và các cuộc vận động lớn trong ngành. 2. Nhà trường thực hiện tốt Quy chế dân chủ phù hợp với hiến pháp và pháp luật, quyên phải đi đôi với nghĩa vụ, dân chủ phải gắn liên với kỷ luật, kỷ cương trong nhà trường.Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước mà học sinh được hưởng hoặc nghĩa vụ đóng góp theo qui định. 3. Nâng cao chất lượng hiệu quả công tác quản lý, tăng cường quyên tự chủ, tự chịu trách nhiệm toàn diện các hoạt động giáo dục trong nhà trường. 4. Tăng cường việc thực hiện nhiệm vụ và quyên hạn của giáo viên theo Luật giáo dục và những qui định của pháp luật vê cán bộ công chức, viên chức, phòng chống tham nhũng, tiết kiệm, tích cực tham gia ý kiến xây dựng nhà trường, giữ gìn phẩm chất, uy tín tôn trọng đồng nghiệp bảo vệ uy tín nhà trường. III. NHIỆM VỤ CỤ THÊ: Nhiệm vụ 1: Kiện toàn ban chỉ đạo thực hiện quy chế dân chủ trường học năm học 2016-2017. Tuyên truyên trong cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường vê chủ đê năm học. Tiếp tục củng cố nhận thức của CB-GV-NV bằng việc thực hiện tốt các nê nếp, kỷ cương dân chủ. làm chủ nhà trường. * Giải pháp: - Phổ biến đến từng cán bộ, giáo viên, nhân viên nắm vững chủ đê năm học, Qui chế dân chủ trong trường học. Nhà trường tổ chức cho CB-GV-NV học tập chỉ thị 40/GT-TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng vê vệc xây dựng nâng cao chất lượng cán bộ quản lý giáo dục và nhà giáo trong thời kỳ đổi mới..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nhà trường tổ chức phổ biến vê Quy định đạo đức nhà giáo để mỗi thầy giáo, cô giáo rèn luyện nâng cao đạo đức và là một tấm gương sáng tự học, sáng tạo.. *Chỉ tiêu: - 100% CB,GV,NV thực hiện đúng Qui chế dân chủ trong trường học. - 100% CB,GV,NV học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh - 100% CB,GV,NV thực hiện đúng kỷ cương, pháp lệnh công chức, quy chế cơ quan, không vi phạm đạo đức nhà giáo, phấn đấu là tấm gương sáng vê tinh thần tự học và sáng tạo. Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác quản lý, tăng cường quyên tự chủ tự chịu trách nhiệm toàn diện các hoạt động giáo dục trong nhà trường. *Giải pháp: - CBQL có trách nhiệm phân công nhiệm vụ phù hợp với năng lực chuyên môn của từng thành viên. - Triển khai sâu rộng đến từng CB, GV, NV vê Quy chế dân chủ ở cơ sở, Quy chế đánh giá, xếp loại HT, PHT, GV chịu trách nhiệm trước pháp luật, cấp trên vê toàn bộ hoạt động của nhà trường. - CBQL thường xuyên lắng nghe và tiếp thu các ý kiến đóng góp cho nhà trường đồng thới có biện pháp giải quyết theo nhiệm vụ và quyên hạn được giao trên cơ sở pháp luật, tổ chức thực hiện chế độ hội họp theo định kỳ, thực hiện chế độ công khai tài chính, công khai các quyên lợi chế độ. - Gương mẫu đi đầu trong mọi công việc kiên quyết đấu tranh chống mọi biểu hiện tiêu cực, mất dân chủ, thực hiện nhgiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ trong nhà trường, hương dẫn kiểm tra đôn đốc cấp dưới thực hiện Quy chế dân chủ. - Tích cực lắng nghe và lấy ý kiến tập thể CB,GV,NV trước khi quyết định mọi kế hoạch trong nhà trường như: kế hoạch phát triển giáo dục, tuyển sinh, kế hoạch năm học, kế hoạch kiểm tra, kế hoacgh thi đua, Quy chế chi tiêu nộI bộ…..các biện pháp tổ chức phong trào thi đua khen thưởng, xây dựng qui chế làm việc. * Chỉ tiêu: -100% CB,GV, NV được bồi dưỡng và nâng cao nghiệp vụ quản lý, chuyên môn Nhiệm vụ 3: Tăng cường việc thực hiện các nhiệm vụ và quyên hạn của CB,GV,NV theo luật giáo dục, luật công chức, luật viên chức, các chức năng, nhiệm vụ theo những qui định của pháp luật vê CBCC, phòng chống tham nhũng, tiết kiệm, tích cực tham gia ý kiến xây dựng nhà trường, giữ gìn phẩm chất danh dự, uy tín tôn trọng đồng nghiệp, bảo vệ uy tín nhà trường. Giải pháp: + Tích cực bảo vệ quyên lợi cho CB,GV, NV..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +Tạo mọi điêu kiện cho tạp thể được biết và tham gia ý kến đồng thời kiểm tra việc thực hiện các kế hoạch của nhà trường khi thực hiện các chủ trương, chính sách, chế độ +Việc sử dụng tài sản xây dựng cơ sở vật chất nhà trường, việc giải quyết đơn thư khiếu nại tố cáo, thu chi tái chính của nhà trường tiết kiệm hiệu quả. + Công tác tham mưu giải quyết chế độ chính sách, đời sống tinh thần cho CB,GV,NV *Chỉ tiêu: - 100%% CB,GV,NV thực hiện đúng nhiệm vụ và quyên hạn nhà giáo theo đúng luật - 100% CB,GV,NV nhà trường được biết, tham gia góp ý kiến, kiểm tra việc thực hiện mọi hoạt động trong nhà trường. - 100% CB,GV,NV giữ gìn phẩm chất danh dự, uy tín nhà giáo . Nhiệm vụ 4: Nhà trường tổ chức tốt các phong trào thi đua và các cục vận động lớn trong ngành *Giải pháp: - Thực hiện thành công hội nghị CBCCVC tháng 10/2016. - Thực hiện tốt Quy chế dân chủ trong nhà trường: “ GV biết, GV bàn, GV làm, GV kiểm tra” thực hiện tốt công khai: 1. Công khai kế hoạch năm học . 2. Công khai tài chính trong năm học. 3. Công khai việc thực hiện chế độ chính sách đối với CB,GV,NV và HS 4. Công khai công tác thanh kiểm tra, đánh giá xếp loại thi đua CB,GV,NV và HS Toàn thể CB,GV,NV thực hiện tốt chủ đê “Tổ chức tốt các hoạt động xây dựng “ Cơ quan văn hóa”, “ Gia đình nhà giáo văn hóa” - 100%CB,GV,NV tham gia ủng hộ các loại quỹ do cấp trên phát động. Nhiệm vụ 5: Nhà trường thực hiện tốt Quy chế dân chủ phù hợp với hiến pháp và pháp luật, quyên phải đi đôi với nghĩa vụ và trách nhiệm, dân chủ phải gắn liên với kỷ luật, kỷ cương trong nhà trường; *Giải pháp: - Thực hiện tốt các hoạt động dân chủ, lê lối làm việc theo qui định của pháp luật và nội qui của nhà trường. - Ban chấp hành hội cha mẹ học sinh có trách nhiệm thu thập những ý kiến đóng góp của các cha mẹ HS để cùng nhà trường giải quyết các vấn đê có liên quan tới sự phối hợp giữa nhà trường và gja đình, HS và công tác xã hội hóa giáo dục.. *Chỉ tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 100% các tổ chức trong nhà trường thực hiện đúng Quy chế dân chủ trường học theo đúng qui định pháp luật. IV/ Lịch hoạt động cụ thể: Đợt. 01. Thời gian. 08/2015-09/2016. 02. 03. 10/2016-12/2016. 01/2017-3/2017. 3/2017-5/2017. Nội dung thực hiện - Triển khai đến toàn thể CB,GV,NV trong nhà trường, Ban đại diện vê nội dung của Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động nhà trường. - Công khai công tác tuyển sinh, xét tuyển viên chức. - Công khai công tác phân công chuyên môn năm học - Công khai kế hoạch năm học- Công khai kế hoạch thanh kiểm tra nội bộ trường học - Công khai công tác xây dựng, sữa chữa CSVC phục vụ năm học mới. - Kế toán công khai các khoản thu, chi hàng tháng. - Phối hợp Ban chấp hành hội cha mẹ HS tổ chức Hội nghị CMHS đầu năm.. - Phối hợp vói CĐCS tổ chức Hội nghị CBVC người lao động -Tổ chức thực hiện các hoạt động chăm sóc giáo dục trong học kỳ I Tham gia chuyên đê Cụm. - Tổ chức cho CB,GV,NV đăng ký thi đua năm học. - Tổ chức hội thi GVDG, thi đồ dùng dạy học cấp trường; đăng ký dạy tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Tiếp tục bổ sung một số đồ chơi phát triển thể chất - Triển khai kế hoạch xây dựng khu khám phá. - Tổ chức ngày hội “ Em yêu chú bộ đội” 22/12 - Chuẩn bị và tham gia hội thi CBQL (PHT) . - Tổ chức thực hiện công tác chăm sóc giáo dục học kỳ II. - Tổ chức ngày hội mừng xuân - Tổ chức các hoạt động chào nừng ngày 8/3 - Tổ chức hội thi Bé khỏe măng non, tham gia hội thi các cấp. - Tổ chức KĐCL GDMN - Tham gia hội thi CBQL (PHT) cấp huyện, cấp tỉnh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Tổ chức đánh giá HT, PHT, giáo viên, nhân viên, học sinh cuối năm . -Tổng kết thực hiện Quy chế dân chủ trong nhà trường. - Tổng kết năm học . Nơi nhận:. HIỆU TRƯỞNG. - Cb,gv,nv; - Lưu./.. Lâm Thị Kim Anh. PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH TRƯỜNG MN VẠN HƯNG. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Số:. / QĐ-MNVH. Vạn Hưng, ngày. tháng. năm 2016. QUYẾT ĐỊNH V/v thành lập ban chỉ đạo thực hiện Qui chế dân chủ Năm học 2016-2017 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON VẠN HƯNG Căn cứ Thông tư 09/2015/BGDĐT ngày 14/5/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo vê việc bổ sung sửa đổi một số điêu của Điêu lệ Trường Mầm non, ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07/4/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đẫ được bổ sung sửa đổi tại Thông tư 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 /12/2010 và Thông tư số 05/2011BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị định số 71/1998 NĐ- CP ngày 08/09/1998 của Chính phủ quy định vê việc ban hành qui chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan; Căn cứ quyết định số 04/2000/QĐ-BGD ĐT ngày 10/03/2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dụcvà Đào Tạo vê việc ban hành Quy chế thực hiện dân chủ trong nhà trường; Căn cứ công văn hướng dẫn thực hiện qui chế dân chủ của PGD&ĐT; QUYẾT ĐỊNH: Điều 1: Nay thành lập ban chỉ đạo thực hiện Quy chế dân chủ trường Mầm non Vạn Hưng gồm các bà có tên sau: 1. Bà. Lâm Thị Kim Anh. Hiệu trưởng, Trưởng ban; 2. Bà. Nguyễn Thị Ngọc Hướng.Chủ tịch CĐCS Phó ban; 3. Bà Trần Thị Lan Anh, Phó hiệu trưởng. Phó ban 4. Bà .Cao Thị Trâm. Trưởng ban thanh tra nhân dân Thành viên 5. Bà. Đỗ Quốc Anh. Bí thư chi đoàn. Thành viên 6. Bà Nguyễn Thị Hải Vân, tổ trường khối lớn Thành viên 7. Bà Huỳnh Thị Thu Tuyết. Tổ trường khối bé nhỡ Thành viên 8. Bà Nguyễn Thị Thanh Xuân. Tổ trưởng văn phòng Thành viên Điều 2: Ban chỉ đạo có trách nhiệm thực hiện tốt chức năng sau: - Tổ chức tuyên truyên và học tập trong nhà trường tài liệu, nghị định của chính phủ, Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường. - Tổ chức vận động 100% CB,GV,NV thực hiện Quy chế dân chủ trong nhà trường. Điều 3: Các bộ phận có liên quan và các bà có tên trên ở Điêu 1 căn cứ Quyết định thi hành./. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận : -Như Điêu 3; - Lưu: HS./.. PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG MN VẠN HƯNG Số :. / QC-MNVH. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Vạn Hưng, ngày. tháng. năm 2016. QUY CHẾ THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2016-2017 CHƯƠNG I : NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Điều 1 : Mục đích thực hiện dân chủ trong nhà trường 1.Nhằm thực hiện tốt, có hiệu quả nhất những điêu Luật Giáo dục, Điêu lệ trường mầm non qui định theo phương châm: “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra ” trong các hoạt động của nhà trường thông qua các hình thức dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện, bảo đảm cho cán bộ công chức được quyên giám sát, kiểm tra, đóng góp ý kiến tham gia nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục các cháu ở địa phương . 2.Phát huy quyên làm chủ tập thể và huy động tiêm năng, trí tuệ của CBCC góp phần xây dựng nê nếp, kỷ cương trong mọi hoạt động của đơn vị, ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực và tệ nạn xã hội, thực hiện nhiệm vụ giáo dục đúng với đường lối, chủ trương của Đảng và luật pháp của Nhà nước . Điều 2 : Nguyên tắc thực hiện dân chủ trong nhà trường 1. Mở rộng dân chủ phải đảm bảo sự lãnh đạo của tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực hiện nhiệm vụ của hiệu trưởng và phát huy vai trò của các tổ chức trong nhà trường. 2. Thực hiện dân chủ trong nhà trường phải phù hợp với hiến pháp và pháp luật , quyên phải đi đôi với nghĩa vụ và trách nhiệm, dân chủ phải gắn liên với kỷ luật, kỷ cương của ngành . 3. Không được có hành vi lợi dụng dân chủ cũng như xâm phạm quyên dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín và hoạt động của nhà trường. CHƯƠNG II: THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG NỘI BỘ NHÀ TRƯỜNG * Mục 1: TRÁCH NHIỆM CỦA HIỆU TRƯỞNG Điều 3 :Hiệu trưởng nhà trường do Chủ tịch UBND huyện bổ nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý các hoạt động của nhà trường, hiệu trưởng có trách nhiệm : 1. Quản lý điêu hành mọi hoạt động của nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên vê toàn bộ hoạt động của nhà trường . 2. Tổ chức thực hiện những qui định vê trách nhiệm của nhà trường, nhà giáo, CBVC, của học sinh trong qui chế này. 3. Lắng nghe và tiếp thu ý kiến của cá nhân, tổ chức, đoàn thể của nhà trường thông qua họp hội đồng nhà trường, họp PHHS, trao đổi trực tiếp của cá nhân.và có biện pháp giải quyết đúng theo chế độ, chính sách hiện hành của nhà nước, theo qui chế, điêu lệ của.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nhà trường phù hợp với thẩm quyên được giao.Trong trường hợp vượt quá thẩm quyên giải quyết thì phải thông báo cho cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong cơ quan biết và báo cáo lên cấp trên . 4. Thực hiện chế độ hội, họp theo đúng định kỳ sau: - Họp hội đồng trường 2 lần trên năm. - Họp liên tịch tháng 1 lần và bất thường khi xét tuyển giáo viên, nhân viên, xét nâng lương… - Mỗi tháng tổ chức họp hội đồng nhà trường một lần - Sinh hoạt chuyên môn 02 lần/ tháng; - Cuối học kỳ và cuối năm tổ chức đánh giá tổng kết các hoạt động cúa nhà trường - Cuối năm thực hiện đánh giá, cán bộ, viên chức vê việc thực hiện nhiệm vụ theo kế hoach công tác và hoạt động chung của nhà trường, công khai kết quả đánh giá và lưu trữ hồ sơ cá nhân. - Nhà trường tổ chức hội nghị công chức mỗi năm 1 lần theo qui định. 5. Gương mẫu, đi đầu trong việc đấu tranh chống những biểu hiện không dân chủ trong nhà trường như : Cửa quyên, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, làm sai sự thật, làm trái nguyên tắc và những biểu hiện không dân chủ khác. Bảo vệ và giữ gìn uy tín của nhà trường . 6. Thực hiện nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ trong quản lý nhà trường, phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, cá nhân trong nhà trường, phát huy dân chủ trong tổ chức hoạt động, công tác nhà trường . 7. Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra hoạt động của cấp dưới theo thẩm quyên được giao . * Mục 2 : TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ GIÁO, CÁN BỘ - VIÊN CHỨC . Điều 4: Cán bộ viên chức trong nhà trường có trách nhiệm : 1. Thực hiện các nhiệm vụ và quyên hạn của CBVC theo qui định pháp luật và và của ngành giáo dục và đào tạo ( Luật Giáo dục; Điêu lệ trường mầm non, Quy chế nuôi dạy trẻ… ) 2. Tham gia đóng góp ý kiến vê những nội dung qui định tại Điêu 6 của qui chế này. 3. Kiên quyết đấu tranh chống những hiện tượng bè phái, mất đoàn kết, cửa quyên, quan liêu và những hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nê nếp trong nhà trường.Trong khi thi hành công vụ, nhiệm vụ của mình; nhà giáo, cán bộ-viên chức phải phục tùng sự chỉ đạo và hướng dẫn của cấp trên. 4. Thực hiện đúng những qui định trong Luật giáo dục, Pháp lệnh cán bộ công chức, Pháp lệnh chống tham nhũng, Pháp lệnh thực hành tiết kiệm . 5. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo, cán bộ -viên chức, tôn trọng đồng nghiệp, tạo mối quan hệ tốt với phụ huynh, gần gũi thương yêu các cháu, bảo vệ uy tín của nhà trường ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Mục 3: NHỮNG VIỆC NHÀ GIÁO, CÁN BỘ-VIÊN CHỨC PHẢI ĐƯỢC BIẾT. Điều 5: Những việc nhà giáo, cán bộ, viên chức phải được biết 1. Những chủ trương chính sách, chế độ của Đảng và nhà nước đối với nhà giáo, cán bộ -viên chức. 2. Những qui định vê sử dụng tài sản, xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường. 3. Các khoản đóng góp của người học, kinh phí hoạt động của trường bao gồm nguồn kinh phí ngân sách, các nguồn kinh phí khác và quyết toán hàng năm. 4. Các vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo trong nhà trường đã được kết luận. 5. Việc thực hiện tuyển dụng khi nâng ngạch, nâng lương, thuyên chuyển, điêu động, đê bạc, khen thưởng, kỷ luật. 6. Những vấn đê vê tuyển sinh . 7. Kết quả nhận xét đánh giá công chức, viên chức hàng năm. Những vấn đê trên sẽ được công khai bằng một trong các hình thức sau: + Thông báo trong cuộc hop đồng sư phạm. + Thông báo tai đại hội Cán bộ -viên chức đầu năm học. + Thông báo bằng văn bản gửi toàn bộ nhà giáo, cán bộ-viên chức, trên bản tin nhà trường *Mục 4 : NHỮNG VIỆC NHÀ GIÁO, CÁN BỘ-VIÊN CHỨC THAM GIA Ý KIẾN( HIỆU TRƯỞNG QUYẾT ĐIỊNH) Điều 6. Những việc nhà giáo, cán bộ-viên chức tham gia ý kiến 1. Kế hoach hoạt động năm học của nhà trường. 2. Qui trình quản lý đào tạo, những vấn đê vê chức năng nhiêm vụ của các tổ chức, bộ máy trong nhà trường. 3. Kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng trình độ chuyên môn nghiệp vụ của nhà giáo, cán bộ- viên chức. 4. Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua . 5. Báo cáo tổng kết, sơ kết. 6. Nội qui, qui định vê lê lối làn việc của cơ quan. Các việc nêu trên được lấy ý kiến chủ yếu thông qua quá trình tổ chức hội nghị cán bộ-viên chức đầu năm học. *Mục 5 : TRÁCH NHIỆM CÚA CÁC TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG Điều 7. Trách nhiệm của các tổ chức trong nhà trường Hiệu trưởng nhà trường là người đại diện có trách nhiệm: 1.Phối hợp CĐCS trong việc tổ chức, thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.Nâng cao chất lượng sinh hoạt của các tổ chức, dân chủ bàn bạc các chủ trương, biện pháp thực hiện nhiệm vụ của nhà trường. Điều 8. Trách nhiệm của ban đại diện cha mẹ học sinh trong trường 1. Ban đại diện cha mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức thu thập ý kiến đóng góp của các cha mẹ học sinh để cùng nhà trường giải quyết các vấn đê sau đây: 1.1 Nội dung công việc có liên quan đến sự phối hợp của nhà trường, gia đình và giải quyết những công việc có liên quan đến học sinh 1.2 Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các chủ trương chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước mà học sinh được hưởng hoặc nghĩa vụ đóng góp theo qui định. 1.3 Vận động các bậc cha, mẹ học sinh thực hiện các hoạt động xã hội giáo dục ở địa phương. 2. Cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh có thể phản ánh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường, với giáo viên hoặc thông qua Ban đại diện cha mẹ học sinh vê những vấn đê liên quan đến công tác giáo dục nhà trường. CHƯƠNG III : TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 9. Qui chế này được xem xét, sửa đổi bổ sung theo Nghị quyết của Hội nghị cán bộ -viên chức hàng năm. Các cá nhân, tổ chức trong nhà trường có trách nhiệm thực hiện tốt các nội dung của qui chế này. Hiệu trưởng có trách nhiệm thực hiện và chỉ đạo thực hiện những qui định trong qui chế này phù hợp với thực tiển của nhà trường./. Nơi nhận:. HIỆU TRƯỞNG. - Cb,gv,nv; - Lưu./.. Lâm Thị Kim Anh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>