Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.53 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 16 Tiết: 49. Ngày soạn: 03 – 12 – 2016 Ngày dạy : 07 – 12 – 2016. §7. PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS hiểu được phép trừ hai số nguyên. 2. Kỹ năng: - Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên. 3. Thái độ: - Bước đầu hình thành được dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một loạt các hiện tượng toán học liên tiếp và phép tương tự. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, giáo án. - HS: SGK, xem trước bài 7. III. Phương pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:……/…………………………………………………………………………. 6A2:……/………………………………………………………………………… 6A3:……/…………………………………………………………………………. 2. Kiểm tra bài cũ: (11’) Tính và so sánh:. a) 3 – 1 và 3 + (-1) c) 3 – 3 và 3 + (-3) e) 2 – 1 và 2 + (-1) Sau khi kiểm tra xong, GV cho HS dự đoán:. b) 3 – 2 và 3 + (-2) d) 2 – 2 và 2 + (-2) g) 2 – 0 và 2 + 0 h) 3 – 4 = ? i) 3 – 5 = ? k) 2 – (-1) = ? l) 2 – (-2) = ?. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (8’) 1. Hiệu của hai số nguyên Ta có: 3 – 1 = 3 + (-1) Hai số đối nhau. nghĩa là từ phép trừ ta chuyển thành phép cộng. Hai số 1 và -1 là hai số như thế nào với nhau? Như vậy, ta đã chuyển từ Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, phép trừ thành phép cộng nhưng Cộng với số đối của số ta cộng số nguyên a với số đối của số mà cộng với số như thế nào với ban đầu. nguyên b. số ban đầu? Hiệu của số nguyên a với số nguyên b kí Từ đây, GV giới thiệu thế HS chú ý và nhắc lại hiệu là: a – b nào là phép trừ hai số nguyên và công thức tổng quát của phép a – b = a + (– b) trừ. GV trình bày VD giúp HS chú ý theo dõi. HS hiểu rõ hơn nữa. VD: 3 – 8 = 3 + (-8) = -5 (-3) – (-8) = (-3) + 8 = 5.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: (10’) GV cho HS đọc VD Nhiệt độ giảm 40C nghĩa là ta phải dùng phép cộng hay phép trừ? GV giới thiệu nhận xét như trong SGK.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Một HS đọc to VD. Phép trừ 3 – 4 = 3 + (-4) = -1 HS chú ý và nhắc lại. GHI BẢNG 2. Ví Dụ: (SGK) Giải: Nhiệt đô giảm 40C nên ta có: 3 – 4 = 3 + (-4) = -1 Vậy, nhiệt độ hôm nay ở SaPa là -10C Nhận xét: Phép trừ trong N không phải lúc nào cũng thực hiện được, còn trong Z thì luôn thực hiện được.. 4. Củng Cố: (10’) - GV cho HS nhắc lại cách trừ hai số nguyên. - Cho HS làm các bài tập 47, 48, 49. 5. Hướng dẫn về nhà: (5’) - Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 51, 52, 53, 54. (GVHD). 6. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span>