Noi dung tich hop trong mon Tieng Viet 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN Hoïc vaàn. BAØI DAÏY BVMT Aâm e. Daáu saéc. TT Giảng từ : Me ve xe vẻ đẹp của môi trường tự nhiên TT Giảng từ : Caù Kheá Laù vẻ đẹp của môi trường tự nhiên. Luyeän noùi Chuû đề “Bé”. 1. Học vần :. Bài 3 : Dấu sắc (. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. GT -HS neâu noäi dung tranh veõ . Ví duï: +Beù ñi hoïc. +Bé chơi nhảy dây với caùc baïn. +Bé tưới rau. Khi HS trình baøy xong- GV choát yù giaùo dục học sinh ý thức học tập - lao động theo taám göông cuûa Baùc Hoà. Luyện nói “ Bẻ” -Chăm sóc cây ở. -. KNS. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. 2. Học vần :. Học vần :. Học vần :. BAØI DAÏY. NỘI DUNG TÍCH HỢP BVMT HCM KNS /) lớp , ở vườn trường cũng như ở nhà - -Tham gia lao góp phần tạo môi trường xanh – động phù hợp sạch – đẹp . sức mình - - Kỹ năng giao tiếp Bài 4 : Dấu hỏi ( Giáo dục môi trường qua chủ đề -Kỹ năng chia sẻ? ) , dấu nặng Luyện nói “ Bẻ” : không bẻ cành , - Kỹ năng giao (.) bẻ hoa nơi công cộng … tiếp qua HĐ luyện nói Bài 5 : Dấu Giáo dục BVMT qua chủ đề Luyện - Kỹ năng giao huyền ( \ ) , dấu nói : “ Bè” ; giáo dục ý thức bảo vệ tiếp qua HĐ luyện ngã rừng , không chặt cây phá rừng để nói kết bè …. Bài 7 : Âm ê – - GD HS biết bảo vệ và chăm sóc - - Kỹ năng tự âm v vật nuôi, cây cảnh thiên nhiên nhận thức: biết yêu quý sản phẩm do mình làm ra - -Thể hiện sự cảm thông (biết quan tâm đến người thân, biết ngoan ngoãn chăm học làm cho cha mẹ vui lòng, để tỏ lòng biết ơn cha mẹ đã bồng bế , nuôi dạy vất vả cho em khôn. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. 3. 4. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY. Tập viết. Bài tập viết tuần 1 và tuần 2. Học vần. Ôn tập. Giúp HS có ý thức dọn dẹp , thu gom rác ở xung quanh,nơi mình sống .(G). Âm i-a. Giúp HS biết bảo vệ môi trường nước sạch , không bị ô nhiễm.(G). Âm L , h. Giúp HS biết bảo vệ môi trường nước để giúp các loài chim có điều kiện sống và phát triển tốt. (G). Âm o , c. Giúp HS biết bảo vệ môi trường đồng cỏ để giúp các loài động vật có điều kiện sống và phát triển tốt.(G). Âm ô , ơ. Giúp HS biết bảo vệ loài động vật quí hiếm . Giáo dục HS biết giữ gìn vệ sinh chung, không hái hoa bẻ cành. (G). Bài 13: n, m. +Câu ứng dụng “bò bê có cỏ, bò bê. Học vần. BVMT. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. Giáo dục lòng yêu nước qua biểu tượng lá quốc kỳ . .(T). KNS lớn) -Rèn cho HS tính cẩn thận, thói quen ngồi đúng tư thế, biết yêu quý cái đẹp, biết rèn chữ , giữ vở Giáo dục tính khéo léo , tinh thần tập thể: chơi lò cò .(G) Giáo dục tính khéo léo , tinh thần tập thể: chơi bắn bi.(G) Giáo dục tính khéo léo , tinh thần tập thể: chơi banh đũa, bắn bi. (G) Giáo dục HS biết yêu thương và chăm sóc động vật .(T) Giáo dục HS biết kính trọng các thầy cô Nghiêm trang khi chào cờ. (T) +Chủ đề luyện. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. 5. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY. Học vần. T, th. Học vần. * Bài U – Ư /36 : nụ - thư. - Luyện nói : Thủ đô Bài X – CH/ 38 : xe - chó. - Khai thác yếu tố về xe ( xe ô tô, xe tải, xe lu, xe chở hàng) và gia súc ( chó, bò ). Bài S- R / 38 : sẻ - rễ - Khai thác từ “. BVMT no nê”. Cho HS xem hình ảnh cánh đồng cỏ. (hoặc bãi cỏ). Liên hệ: Đồng cỏ cho chúng ta những ích lợi gì? (làm cho MT thêm đẹp, không khí mát mẻ, trâu bò có thức ăn,…) -> Giáo dục ý thức BVMT. (G) +Chủ đề luyện nói “ổ, tổ” Liên hệ giáo dục ý thức BVMT qua một vài gợi ý: cho HS nối hình ảnh con vật (chim, ong, cò, gà, vịt) với hình ảnh (tổ, ổ) -> Những con vật trên có lợi ích gì cho con người? -> Từ đó giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật (không nghịch phá “ngôi nhà” của chúng) (T) giáo dục ý thức bảo vệ cây trồng để Thủ đô HN có không gian xanh mát xe cần sử dụng nhiên liệu sạch để khói thải không làm ô nhiễm môi trường./ không thả rông gia súc ngoài đường, phải vệ sinh chuồng trai hằng ngày. - Không tận diệt chim , cá làm mất cân bằng môi trường sinh thái Cây khế có ích lợi , cần được chăm sóc và bảo vệ. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. giáo dục lòng tự hào dân tộc, tôn trọng và bảo vệ các di tích lịch sử. KNS nói “bố mẹ - ba má”. Giáo dục tình cảm yêu quý, kính trong ba má. (T). TKNL.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT sẻ” và từ “cá rô” Bài K- KH / 42 : kẻ - khế - Khai thác từ “ khế”. 6 Hoïc vaàn. Vaàn /aâm p – ph – nh Từ ứng dụng: phở bò, nho khô, phaù coã, nhoå coû. Luyện nói: chợ, phoá, thò xaõ AÂm g – gh Từ: gà ri, ghế goã, nhaø ga, gaø goâ, goà gheà, ghi nhớ. TRỰC TIẾP Nhổ cỏ: làm sạch, đẹp vườn cây, giúp đất tơi xốp, cây mau lớn Buôn bán ở chợ không làm ô nhieãm MT. AÂm qu – gi – q Chợ quê, cụ già, quả thị, qua đò, gioû caù, giaõ gioø. Chuù tö … gioû caù. TRỰC TIẾP Buôn bán chợ quê không trật tự, ô nhiễm môi trường. TRỰC TIẾP Nuoâi gaø veä sinh chuoàng traïi. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS anh, chị ,em trong một gia đình phải biết yêu thương và chỉ dạy cho em học TRỰC TIẾP Phố xá đông đúc xe cộ, người, nhà cửa. TRỰC TIẾP Đường gồ ghề caån thaän chaïy xe Thòt gaø giaøu chaát đạm Giữ gìn từng cái gheá  lau chuøi Nhà ga: giữ gìn đồ đạc GIAÙN TIEÁP TRỰC TIẾP Cụ già: Bác Hồ là 1 cụ Chợ bán thức ăn giaø cuõng raân toùc baïc đồ tiêu dùng phô nhö oâng em  raát Quaø queâ  traân thöông yeâu con chaùu troïng, caùm ôn …. TKNL. GIAÙN TIEÁP Phoá xaù thaønh phố sáng rực đèn vào ban ñeâm vì xe coä nhiều … nhà ở neân tieát kieäm TRỰC TIẾP Goã  laøm gheá, vaät duïng khaùc vaø laøm nhieân liệu (đốt).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. 7. PHAÂN MOÂN. BVMT Luyeän noùi: quaø queâ Baøi 27. Keå chuyeän. Hoïc vaàn. 8. BAØI DAÏY. Hoïc vaàn Học vần. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS. Lòng yêu nước Tự hào truyền thống daân toäc Chăm lao động. Baøi 28. Giáo dục tình yêu thiên nhiên đất nước.Ý thức bảo vệ môi trường Baøi 29 (ia) Ýù thức bảo vệ môi trường Giúp đỡ chia sẻ Bài 30: ua - ưa Từ khóa: cua bể, ngựa gỗ (trang 62 và 63 – Giáo dục yêu thiên nhiên, loài vật ở STV1 tập 1) biển và ích lợi của nó.(trực tiếp) Từ ứng dụng: cà chua, tre nứa, nô đùa Giới thiệu cây tre, cây nứa là hình ảnh đất nước con người Việt Nam. (trực tiếp). Biết chơi trò chơi ngựa gỗ, bảo đảm an toàn khi chơi. (trực tiếp) Ăn cà chua có lợi cho sức khỏe, không nô đùa quá sức. (trực tiếp) Qua câu ứng dụng giáo dục học sinh biết chợ là nơi mua bán. (gián tiếp) Câu chủ đề: “giữa trưa” giáo dục học sinh biết giữa trưa là mấy giờ. Đây là giờ nghỉ ngơi không chơi đùa. Tôn trọng. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. 8. Học vần. Bài 31: Ôn tập Đoạn thơ ứng dụng giáo dục lòng (trang 64 và 65 – yêu thiên nhiên và cuộc sống: trời STV1 tập 1) gió mát được ngủ trưa, nghỉ ngơi. (trực tiếp). 8. Học vần. Bài 32: oi - ai (trang 66 và 67 – STV1 tập 1). Từ khóa: nhà ngói, bé gái. Giáo dục học sinh yêu cái đẹp, yêu ngôi nhà của em. Từ ứng dụng: ngà voi, gà mái, bài vở. Câu chủ đề giáo dục học sinh yêu các loài chim và cách sống của nó. (trực tiếp). Học vần. Bài 33: ôi - ơi (trang 68 và 69 –. Từ khóa: trái ổi, bơi lội. Giáo dục yêu thiên nhiên, cây cối,. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS giờ nghỉ của mỗi người. (gián tiếp) Qua từ ngữ ứng dụng giáo dục học sinh yêu lao động, chăm sóc và bảo vệ cây trồng. (trực tiếp) Qua đoạn truyện theo tranh giáo dục học sinh biết tính ba hoa, cẩu thả là xấu rất có hại sẽ rước họa vào thân, phải biết chia sẻ giúp đỡ bạn. (trực tiếp) Yêu thương em gái, biết nhường nhịn em nhỏ. (gián tiếp) Giáo dục bảo vệ loài vật, giữ gìn sách vở sạch sẽ. (gián tiếp) Qua câu ứng dụng biết về loài chim bói cá. (gián tiếp) Bơi lội là môn thể thao bổ ích. (trực. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY STV1 tập 1). 8. Học vần. Bài 34: ui - ưi (trang 70 và 71 – STV1 tập 1). BVMT ăn quả nhớ kẻ trồng cây. (gián tiếp). Từ khóa: đồi núi, gửi thư Giáo dục yêu thiên nhiên, cảnh đẹp của đất nước. (gián tiếp) Qua câu ứng dụng giáo dục học sinh tình cảm gia đình, sự yêu thương của những người thân khi nhận được thư. (gián tiếp) Giáo dục yêu cảnh đẹp quê hương, yêu thiên nhiên đất nước. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS tiếp) Từ ứng dụng: cái chổi, đồ chơi giáo dục học sinh yêu lao động, sử dụng chổi quét nhà, giữ gìn đồ chơi. (trực tiếp) Qua câu ứng dụng giáo dục tình cảm gia đình. (gián tiếp) Câu chủ đề: “Lễ hội” giới thiệu học sinh biết về lễ hội của người Việt Nam; yêu cuộc sống và con người Việt Nam. (gián tiếp) Biết cách gởi thư, biết nơi gửi. Từ ứng dụng: gửi quà, ngửi mùi giáo dục trong giao tiếp luôn vui vẻ, vui mừng khi được nhận quà và nói lời cảm ơn; biết dùng mũi để. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. Hoïc vaàn. uoâi, öôi. Hoïc vaàn. ay, aây. Hoïc vaàn. Oân taäp. Hoïc vaàn. eo, ao. 9 9. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS ngửi mùi. (trực tiếp) Từ chủ đề khai thác cho học sinh biết phân biệt giữa đồi và núi. (trực tiếp). Từ ứng dụng: GD chaêm soùc caây troàng, Liên hệ không bứt hoa, bẻ cành Cậu ứng dụng: thấy ích lợi việc vui chơi sau giờ hoïc caêng thaúng; có ý thức chơi hòa đồng, thân ái với bạn bè. Keå chuyeän: Phaûi thaät Bài ứng dụng thaø khoâng tham lam thaáy tình thöông vô bờ của mẹ daønh cho con . Lieân heä: em seõ làm gì để mẹ vui loøng Từ ứng dụng: kéo, leo Chào cờ: có ý trèo  GD tính cẩn thận thức nghiêm túc trong chào cờ. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN Taäp vieát. 10. BAØI DAÏY BVMT. Hoïc vaàn. OÂn caùc vaàn tuaàn 9 au, aâu. Hoïc vaàn. iu, eâu. Cậu ứng dụng: bảo vệ loài chim chaøo maøo, khoâng saên baét chim, thuù.. Câu ứng dụng: chăm sóc cây cối. Liên hệ: chăm sóc cây vườn trường. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS đầu tuần.. Luyeän noùi: chuyên đề bà chaùu: yeâu quyù ông/bà, giúp đỡ quan taâm chaêm sóc đến ông/bà Câu ứng dụng GD tính kieân trì, nhaãn naïi. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. Bài 42-. 11. ƯU – ƯƠU. HỌC VẦN. Bài 43ÔN TẬP. -Luyện nói về chủ điểm : Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi , kết hợp khai thác nội dung giáo dục BVMT qua một số câu hỏi gợi ý sau : - Trong tranh vẽ những con vật nào ? – Những con vật này sống ở đâu ? – Đối với các loài vật này , chúng ta cần làm gì để bảo vệ chúng ? ( HS biết được trong thiên nhiên có rất nhiều loài thú tồn tại ,trong đó các loài thú quý hiếm như : Hổ , báo , nai , voi ,gấu , hươu…. cần được con người bảo vệ . (T) - Bài ứng dụng : Nhà sáo sậu …..châu chấu , cào cào . ( HS thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên ở vùng núi , biết yêu quý cảnh đẹpmôi trường thiên nhiên và có ý thức giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên ) (T). NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. Bài 44 On – An .. Học vần. 11. HỌC VẦN. Bài 45 – ÂN - ĂN. Từ: Bạn thân Liên hệ: GV liên hệ mở rộng để GDHS không phải chỉ với những người bạn thân mà đối với tất cả mọi người xung quanh mình, chúng ta cần phải quan tâm, gần gũi và chia sẻ với họ - (G).. KNS Câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa (học sinh thấy được cuộc sống của gia đình nhà Gấu và gia đình nhà Thỏ thật vui vẻ và đáng yêu. HS biết quý trọng tình cảm đẹp đẽ trong gia đình của mình . (KN xác định giá trị) – (T) Luyện nói: Nặn đồ chơi . Liên hệ mở rộng rèn cho học sinh kỹ năng ứng xử và giao tiếp với bạn bè, với những người xung quanh, đồng thời các em biết làm ra những sản phẩm đơn giản, biết quý trọng sản phẩm của mình và cũng. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. 12. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. Học vần - Bài 46 : ôn - ơn (Phần luyện đọc bài thơ ứng dụng ). Học vần - Bài 47 : en - ên (Phần luyện đọc câu ứng dụng ). NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. Từ khoá " con chồn ", " sơn ca Luyện nói về chủ " .Câu ứng dụng : "Sau cơn điểm : Mai sau khôn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận lớn kết hợp khai thác rộn"Qua đó giáo dục HS biết yêu nội dung giáo dục thiên nhiên và giữ gìn môi theo gương bộ đội cụ trường sống. Hồ qua một số câu hỏi gợi ý :Tại sao không thích nghề đó ? Con nói cho ai biết chưa ?Muốn thực hiện ước mơ của mình, bây giờ con phải làm gì? Từ khoá :lá sen, con nhện. Câu ứng dụng : Nhà dế Mèn ở gần bãi cỏ non còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá chuối. Cho HS thấy được môi trường sinh. KNS như của người khác. Rèn cho học sinh kỹ năng biết sống hoà nhã, biết nhường nhịn và chia sẻ với bạn bè trong học tập cũng như trong vui chơi (T) .. Luyện nói về chủ điểm : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.Qua đó giáo dục HS kĩ năng sống biết phân biệt :Bên. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY. Học vần - Bài 48 :in - un Phần luyện nói : Nói lời xin lỗi.. BVMT sống của các sinh vật cũng rất đẹp. Qua đó GD học sinh cần phải biết gìn giữ môi trường ngày càng xanh, sạch, đẹp. Từ khoá: con giun Bài ứng dụng : Ủn à ủn ỉn Chín chú lợn con Ăn đã no tròn Cả đàn đi ngủ Trong cuộc sống có biết bao loài vật. Mỗi con vật đều có đặc điểm riêng của nó. Từ đó giáo dục HS biết yêu quý các loài vật.. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS phải, bên trái, bên trên, bên dưới.. TKNL. Luyện nói về chủ điểm Nói lời xin lỗi kết hợp khai thác nội dung GD kỹ năng sống qua một số câu hỏi gợi ý " Trong tranh vẽ cảnh gì?" Em có biết Bạn trai trong tranh mặt lại buồn thiu như vậy? Khi làm bạn ngã , em có nên xin lỗi không ?Khi không học thuộc bài, em có nên xin lỗi không ? Em đã nói được lần nào câu :"xin lỗi bạn , xin lỗi cô chưa ?Trong. Từ khoá : đèn pin Giáo dục HS biết sử dụng năng lượng tiết kiệm,không lãng phí.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. Học vần - Bài 49 :iên - yên .Từ khóa : đèn điện. Từ khoá : con yến.Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên. Từ đó có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường sống.. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS trường hợp nào ? Qua đó giáo dục học sinh biết nói lời xin lỗi với người khác. - Vâng lời cha mẹ, hằng ngày ở trường (ở nhà) con đã làm được những việc gì? (HS kể => GV giáo dục HS cần phải làm thưởng xuyên để trở thành kỹ năng sống) Câu ứng dụng : Sau cơn bão, Kiến Đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ mới.Kết hợp khai thác gián tiếp nội dung nhằm giáo dục kĩ năng sống. TKNL. Liên hệ : Điện cung cấp cho ta sinh hoạt hàng ngày, chúng ta phải biết tiết kiệm điện, tắt điện khi không cần thiết, không dùng lãng phí điện, nước. Luyện nói về.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. Học vần - Bài 50 :uôn ươn .Từ. Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn chuồn. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS cho HS:Trong cuộc sống phải rèn luyện đức tính kiên nhẫn,lao động cần cù sẽ đem lại kết quả tốt.. TKNL chủ điểm: " Biển cả" Kết hợp khai thác nội dung GD bảo vệ môi trường qua một số câu hỏi : Em thường thấy, thường nghe nói biển có những gì? Nước biển mặn hay ngọt? Người ta dùng nước biển làm gì? em có thích biển không? Em có được bố mẹ cho đi biển lần nào chưa? Qua đó GD học sinh ý thức giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY khóa :chuồn chuồn vươn vai (Phần luyện đọc bài ứng dụng). BVMT ngẩn ngơ bay lượn. "GVdùng câu hỏi gợi ý để HS miêu tả được vẻ đẹp của bầu trời, của hoa thiên lí và sự bay lượn nhộn nhịp của lũ chuồn chuồn.Qua đó giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường sống trong lành, an bình.Bài luyện nói : "Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào" Cho HS nhận biết được chuồn chuồn là loại côn trùng chuyên ăn sâu bọ, có ích cho con người và nó còn có thể dự báo thời tiết qua câu : 'Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vứa thì râm". Còn châu chấu, cào cào thì thường phá lúa, không có lợi cho nông dân. Do đó, HS cần có ý thức không nên tìm bắt chuồn chuồn.. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. Học vần :. 14. Học vần :. BAØI DAÏY BVMT. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM.  HĐ 2: Luyện nói: Ao, hồ, Bài 55: Vần eng giếng – iêng - Gd hs ý thức giữ gìn ao, hồ, giếng, ( tiết 2) giữ sạch môi trường xung quanh, giữ sạch nguồn nước uống. (GT). - HS thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy giữ gìn vệ sinh thật tốt. (GT). Bài 56: Vần uông- ương ( tiết 2). Giáo dục hs quý sức lao động, nhớ công người trồng.(GT). Học vần :. Bài 57: Vần ang – anh (tiết 2). Học vần :. Bài 59: Ôn tập (tiết 2).  HĐ 2: Luyện nói Đồng ruộng - GD HS bảo vệ đồng ruộng(TT)  HĐ 2: luyện nói Buổi sáng Giáo dục hs ý thức bảo vệ môi trường để không khí luôn trong lành (TT)  HĐ 1: Luyện đọc câu “Trên trời mây trắng như bông ……………………………. KNS  HĐ 1: Luyện đọc câu “Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.” Giáo dục KN kiên định: biết độc lập suy nghĩ. (TT) o HĐ Luyện nói: “Uống nước đun sôi để nguội”: KN nhận thức.  HĐ 2: luyện - Học theo Bác dạy nói Buổi sáng siêng tập thể dục bảo - Giáo dục HS vệ sức khoẻ. (GT) chăm dậy sớm tập thể dục để có sức khoẻ tốt: KN rèn luyện (GT)  HĐ 2: Kể chuyện “Quạ và Công ”. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT Đội bông như thể đội mây về làng.” - GD hs giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên. (TT). 15. Học vần. om - am. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS - Giáo dục tính kiên nhẫn, không cẩu thả, không tham lam, phải cẩn thận: KN xác định giá trị (GT). HS thêm yêu xóm làng, đồng quê Việt Nam. HS hiểu được những đúc kết từ cha ông ta. HS rèn kĩ năng giao tiếp. ăm - âm ôm - ơm. em - êm. HỌC VẦN. Bài 64 im, um Bài 65 iêm, yêm. HS thêm yêu cảnh đẹp của quê hương đất nước. HS yêu cảnh đẹp thanh bình của làng quê Việt Nam. Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong gia đình. Yêu quý các sắc màu trong thiên nhiên  Phải biết bảo vệ, giữ gìn ( Phát triển lời nói theo chủ đề : Xanh, đỏ, tím, vàng ) ( GT ). Rèn kĩ năng giao tiếp. Là anh chị em phải biết Rèn kĩ năng ứng thương yêu đùm bọc xử đúng giữa anh lẫn nhau. chị em trong nhà. Trẻ em phải biết lễ - Giao tiếp lịch phép, ngoan ngoãn sự, cởi mở. ( GT ) ( Câu ứng dụng Biết chào hỏi lễ phép – Đi thưa, về trình) ( TT ) Câu ứng dụng- Xác định giá trị Luyện nói : GD HS - Tự nhận thức. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. Bài 66 uôm, ươm 16 Bài 67 On tập. Bài 68 ot, at. Học vần Bài 69 ăt - ât. Câu ứng dụngLuyện nói Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, các loài vật (TT ). NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM KNS tính chăm học , chăm bản thân làm (TT) ( Luyện nói : Điểm 10 ) ( TT ) - Đảm nhận trách nhiệm ( TT ). GD biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè . ( Kể chuyện : Đi tìm bạn ) ( TT ) Bài ứng dụng : Ý thức tham gia « HS thấy được việc trồng cây thật Trồng cây » vui và có ích, từ đó muốn tham gia (Bài ứng dụng ) vào việc trồng cây và bảo vệ cây ( GT ) xanh để giữ gìn môi trường Xanh – Sạch – Đẹp ( TT ). - Xác định giá trị - Ra quyết định và giải quyết vấn đề( GT ) - Tự nhận thức bản thân - Đảm nhận trách nhiệm ( Biết chăm sóc cây trồng-Bài ứng dụng ) ( GT ) KNxác định giá trị: Bài ứng dụng: “Cái mỏ tí hon … ta yêu chú lắm”: Chú gà con có hình dáng đáng yêu như thế nào? (mỏ tí hon, chân bé xíu, lông vàng, mắt đen ) Giáo dục học sinh. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. Học vần. BAØI DAÏY BVMT. Bài 70 ôt - ơt. Học vần Bài 71 et – êt. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS có tình cảm đối với loài vật, yêu thương, gắn bó và gần gũi với vật nuôi, cây trồng (TT). Bài ứng dụng: “Hỏi cây bao nhiêu tuổi … che tròn một bóng râm” Liên hệ: Cây xanh đem đến cho con người những ích lợi gì? (có bóng mát, làm cho không khí được trong lành, làm cho môi trường sống thêm tươi đẹp, … ) Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp, ích lợi của cây xanh đối với môi trường ( GT) Bài ứng dụng: “Chim tránh rét … cố bay theo hàng” - Đàn chim bay về phương nam để tránh rét tuy đã mệt nhưng vẫn cố bay theo hàng. (Học sinh hiểu được đàn chim rất đoàn kết và tôn trọng kỉ luật bầy đàn, dù rất mệt nhưng vẫn cố giữ đường bay luôn thẳng hàng)  Giáo dục ý thức tôn trọng. KN xác định giá trị: Học sinh biết giữ kỷ luật và luôn đoàn kết ,hòa đồng với mọi người (TT). TKNL.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. Tập viết. BAØI DAÏY BVMT. 17. HỌC VẦN. - Gv giảng từ: Thật thà  Hs nhận thức thật thà là đức tính tốt của người hs, ai cũng tôn trọng và yêu quý người có tính thật thà, hs cần luôn rèn luyện đức tính này. Bài 77 thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, thật thà, xay bột, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết. Bài 77 ắc - ấc. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM kỷ luật (TT). GDHS yêu quý loài chim ngói và vẻ đẹp của ruộng bậc thang trong thiên nhiên  Phải biết bảo vệ, giữ gìn. Câu ứng dụng luyện nói : « Ruộng bậc thang » Qua hình ảnh người nông dân cày ruộng GDHS tính chăm học, chăm làm. KNS KN xác định giá trị: - Gv giảng từ: Âu yếm, kết bạn  Hs nhận thức về hành vi thể hiện tình cảm, gắn bó yêu thương giúp đỡ bạn bè, hiểu học tập và vui chơi bao giờ có bạn cũng vui và đạt kết quả tốt hơn (TT) Thời tiết  Hs biết thời tiết sẽ luôn thay đổi trong năm, biết cách ăn mặc phù hợp với các mùa trong năm để giữ gìn sức khỏe (TT) Câu ứng dụng luyện nói : « Ruộng bậc thang » GDHS biết yêu quý trân trọng người lao động. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT GDHS yêu quý và chăm sóc loài vật đáng yêu có ích như chú gà trống. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. Bài 78 uc - ưc. Bài 79 ôc- uôc. 19 HỌC VẦN - Học vần: Bài 86 ÔP - ƠP. Bài 80 iêc- ươc - Muïc tieâu: Hs hiểu và đọc đúng từ ( hộp sữa, lớp học).. Bài ứng dụng đọc : « Mái nhà của ốc » Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, các loài vật. Bài ứng dụng đọc GDHS ý thức bảo vệ MTTN nơi em ở để góp phần làm đẹp quê hương. GDHS tình yêu quê hương tổ quốc qua 5 điều Bác dạy .. KNS Câu ứng dụng luyện nói :Ai thức dậy sớm nhất ? GDHS biết thực hiện đúng giờ giấc hợp lí trong học tập và lao động Câu ứng dụng luyện nói :Tiêm chủng, uống thuốc HS biết giữ gìn sức khỏe phòng chống bệnh tật. GDHS biết những nét văn hoá độc đáo của các hình thức văn hoá truyền thống - Giáo dục cho HS khi - Giáo dục cho uống xong phải bỏ hộp HS biết sữa là sử không vào giỏ rác. chất bổ dưỡng Giữ gìn trường lớp sạch giúp em phát triển đẹp. cơ thể. Trước khi uống phải đọc kỹ hạn sử dụng, nếu uống nhằm sẽ bị. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY. - Muïc tieâu: HS đọc đúng và hiểu nghĩa của các từ ứng dụng ( lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa). - Học vần: - Muïc tieâu: Hs Bài 87 đọc đúng và hiểu (Tiết 2) nghĩa của các từ ứng dụng.. BVMT. Tập đọc: Bài 87 EP - ÊP. - Muïc tieâu: Hs hiểu và đọc đúng các từ ( bắt nhịp, búp sen). - Trồng sen làm cho môi trường thêm đẹp, không khí trong lành. - Học vần: - Muïc tieâu Hs Bài 89 hiểu và đọc được IÊP – ƯƠP từ ( tấm liếp, giàn mướp) - Học vần: Bài 88. Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước theo gương Bác Hồ.. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. - Giáo dục cho hs biết lễ phép với ông bà cha mẹ,thầy cô. - Biết dùng lửa để nấu cơm - Cẩn thận tránh hoả hoạn. - Hs chấp hành tốt nội qui nhà trường, thực hiện 5 điều Bác dạy - Hs có ý thức đến những nơi công cộng như xếp hàng mua vé xem phim, xem ca nhạc.. -Bác Hồ là vị lãnh tụ của dân tộc, mặc dù bận trăm công nghìn việc nhưng Bác vẫn đến tham gia âm nhạc cùng với mọi người, học tập lối sống giản dị của Bác , gần gũi với mọi người. Hs biết chăm sóc cây , trống cây, tưới cây.. KNS đau bụng tiêu chaûy. - Giáo dục hs khi sử dụng xong nhớ tắt bếp và khoá bình ga để tiết kiệm năng lượng.. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. 21. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY. BVMT - Hs biết bảo vệ cây trồng, trồng cây cho môi trường thêm xanh - sạch - đẹp. Tập viết: : Hs viết đúng, - Bác Hồ đã dùng bếp lửa hồng để Bài bập đẹp các từ ( bập sưởi ấm khi đông về. benh, tốp bênh, lợp nhà, ca, lợp tốp ca)- Tiết nhà, xinh kiệm năng lượng đẹp, bếp khi dùng bếp lửa, giúp xong khoá kỹ, an đỡ, ướp cá. toàn * Liên hệ bài hát “bếp lửa hồng” Có những mùa đông. Tập viết: - Muïc tieâu: Hs Bài Viên viết đúng gạch; Kênh đẹp,.Kênh rạch rạch; Sạch là đường dẫn sẽ; Vở nước từ nguồn đề kịch; vui tưới mát đồng thích; ruộng, chúng ta chênh cần giữ sạch chếch; nguồn nước, chúc mừng không xả rác làm bẩn dòng nước. Học vần -Câu ứng dụng: “Cá mè…đẹp ơi là đẹp”: Qua bài đọc giáo dục lòng yêu Bài 90: Ôn tập. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS. - Hs biết bếp lửa dùng để nấu chín thức ăn. để sưởi ấm.. - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh nơi công cộng, không tắm một mình nơi kênh rạch khi không có người lớn.. -Kể chuyện: Ngỗng và Tép:. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. các con vật sống dưới nước, ý thức bảo vệ môi trường nước. (Khai thác trực tiếp nội dung bài). -Câu ứng dụng: “Hoa ban …….dịu Liên hệ lời dạy của Bác dàng”. Vẻ đẹp của hoa ban, lan, Hồ “Sức khỏe là vốn hồng …góp phần làm đẹp môi quý nhất”, Bác luôn trường sống. Giáo dục học sinh yêu kêu gọi toàn dân tập thể thiên nhiên, có ý thức giữ gìn, bảo dục.(Khai thác gián tiếp vệ. nội dung bài). Học vần. Bài 91: oa-oe. Học vần. Bài 92: oai – -Từ khóa: Gió xoáy. oay. Học sinh biết được “Gió xoáy” là một hiện tượng thiên nhiên. Gió xoáy là luồng gió thổi mạnh tạo thành những vòng gió bụi xoay tròn. (khai thác trực tiếp nội dung bài). KNS Tình cảm của đôi vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hy sinh vì nhau . Giáo dục học sinh biết sống vì mọi người. (Khai thác trực tiếp nội dung bài) -Luyện nói: Sức khỏe là vốn quý nhất. Giáo dục ý thức tập thể dục để có sức khỏe tốt, tập đều đặn, đúng thời gian. Giáo dục các em tránh đi vào nơi gió xoáy sẽ rất nguy hiểm. -Bài đọc ứng dụng: “Tháng chạp …. Đầy đồng”. Biết được các hiện tượng thời tiết, kinh nghiệm của người làm nông. Qua đó. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. Học vần. BAØI DAÏY BVMT. Bài 93: oan – -Từ khóa: Giàn khoan. oăn. Đặt ngoài khơi xa, khai thác dầu, đem lại lợi ích kinh tế cho đất nước. (khai thác trực tiếp nội dung bài). NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. Biết yêu thương mọi người, nhường nhịn và chia sẻ. (Khai thác gián tiếp) Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.. KNS giáo dục ý thức lao động, sự vất vả của người nông dân.(Khia thác trực tiếp nội dung bài) -Bài luyện nói: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa. Phân biệt, ích lợi, kính trọng người thợ đã làm ra, ý thức giữ gìn để sử dụng lâu bền. (Khai thác trực tiếp nội dung bài) -Câu ứng dụng: “Khôn ngoan …. Đá nhau” Giáo dục học sinh phải biết yêu thương, nhường nhịn, giúp đỡ nhau. (Khai thác trực tiếp) -Luyện nói: “Con ngoan, trò giỏi”. Qua bài luyện nói, giáo dục học. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. Học vần. 22. Học vần. BAØI DAÏY BVMT. -Từ khóa: vỡ hoang. Giúp học sinh hiểu vỡ hoang là khai phá đất đai để có đất trồng trọt. Giáo dục: không chặt phá rừng, bảo Bài 93: oang vệ môi trường . oăng -Từ khóa: con hoẵng. Biết được hoẵng là động vật rừng quý hiếm cần được bảo vệ. (Khai thác trực tiếp nội dung bài) Bài 95: oanh - Ngoài ra thu gom giấy vụn, sắt vụn oach còn góp phần bảo vệ môi trường trong sạch, không gây ô nhiễm.( liên hệ thực tế : bỏ rác đúng nơi quy định, biết phân loại rác.) Hoạt động luyện nói: Câu hỏi gợi ý: Khi nhà máy chạy thì thải ra môi trường gì vậy các con ? ( khói )- Từ đó liên hệ giáo dục ( ngay sau khi giải thích HCM) (G). NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. +Hoạt động đọc câu ứng dụng. Liên hệ: Qua câu hỏi gợi ý: Tại sao phải thu gom giấy vụn, sắt vụn làm kế hoạch nhỏ? Từ đó GV GDHS: Cần phải biết tiết kiệm, Hiện nay có nhiều bạn đang gặp khó khăn khi đến trường còn thiếu tập vở, vì vậy ta không nên xé tập vở, sử dụng xong mình có thể bán giấy vụn, sắt vụn có tiền và giúp đỡ người. KNS sinh biết vâng lời, kính trọng, yêu thương mọi người, chăm chỉ học tập. -Luyện nói: Áo choàng, áo len, áo sơ mi. Hiểu tên gọi mỗi loại áo, mặc vào thời tiết như thế nào, có ý thức giữ gìn.. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. Bài 96 : oat - oăt. Bài 97 : Ôn tập. Bài 98 : uê - uy. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM khác.. +Hoạt động đọc câu ứng dụng. Liên hệ: Qua câu hỏi gợi ý: Muôn thú sống ở đâu? Từ đó GV GDHS: Rừng chính là ngôi nhà sinh sống của muôn thú, rừng còn giúp cho khí hậu mát mẻ, hạn chế lũ lụt… Vì vậy, chúng ta phải bảo vệ rừng, không chặt phá rừng, không được săn bắt các thú rừng. (T) +Hoạt động đọc câu ứng dụng. Liên hệ GDHS: Hoa đào, hoa mai vừa đẹp, vừa góp phần làm cho môi trường thêm đẹp và cuộc sống của con người thêm ý nghĩa. Vì vậy, ta phải biết giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên cũng là góp phần giữ gìn môi trường Xanh – Sạch – Đẹp. (G) +Hoạt động luyện nói. Tàu hỏa, ô tô, máy bay, tàu thủy khi chạy bằng xăng dầu thải ra một loại khí rất có hại cho môi trường sống Sau khi giải nghĩa từ của chúng ta. Lấy vd. huy hiệu + tranh Vậy (T) các con muốn được. KNS. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM tặng huy hiệu thì phải làm, gì? - Từ cách trả lời của HS GVGD học chăm học, chăm làm, biết giúp đỡ bạn bè, cha mẹ…….. KNS. (G). 23. Bài 99 : uơ - uya. Hoïc vaàn. Vaàn Uaân uyeân – muøa xuaân – boùng chuyeàn Từ ứng dụng :. Từ khóa:hươ vòi +Tranh voi GV liên hệ GDHS: Voi là một động vật quý hiếm cần được bảo vệ, như: không được săn bắt voi, thả voi về rừng, không chặt phá rừng làm mất môi trường sống của voi. (G) Chim khuyên , chim én là loài chim coù ích ta phaûi baûo veä. KN reøn luyeän caùc thoùi quen tích cực: chơi thể thao. TKNL Hoạt động luyện nói. Liên hệ: Qua câu hỏi gợi ý: Tàu hỏa, ô tô, máy bay, tàu thủy chạy bằng gì? Từ đó GV GDHS: xăng dầu là năng lượng phải mua rất nhiều tiền và ngày một ít đi vì vậy chúng ta sử dụng cần phải tiết kiệm. (G).

<span class='text_page_counter'>(31)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. KNS. TKNL. KN :Tự nhận thức;bảo vệ mình và người khác khi tham gia luaät giao thoâng. Giữ gìn đất nước tuyệt đẹp : sử dụng tieát kieäm caùc taøi saûn thieân nhiên của đất nước.. KN kiểm soát caûm xuùc :khoâng chạy giỡn quá nhieàu. Tieát kieäm điện , tắt đèn quaït.. thay bằng đèn ít tốn ñieän.. huaân chöông – tuaàn leã. Hoïc vaàn. Hoïc vaàn. 24. Chim khuyeân – keå chuyeän Luyeän noùi : Em thích đọc truyện. Vaàn uaât- uyeât – saûn xuaát – duyeät binh Từ ứng dụng: luaät giao thoângngheä thuaät Baêng tuyeát – tuyệt đẹp Luyện nói : Đất nước ta tuyệt đẹp. Vaàn uynh- uych – phuï huynhngaõ huîch Từ ứng dụng : Luyùnh quyùnhkhuyønh tay Huyønh huîch –. Sản xuất phải đảm bảo đúng , không làm ô nhiễm môi trường.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. Hoïc vaàn. TẬP ĐỌC. BAØI DAÏY uyønh uîch Luyện nói : Đèn dầu – đèn điện – đèn huỳnh quang Oân taäp Từ ứng dụng: Uûy ban – hoøa thuaän – luyeän taäp. Luyeän noùi :Truyeän keå maõi khoâng heát Hoa ngoïc lan. Taäp vieát. Tô chữ hoa E,EÂ,G. Chính taû (taäp cheùp). Nhà bà ngoại. TẬP ĐỌC. Ai dậy sớm. BVMT. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM. Bảo vệ nguồn nước cho các loài sinh vật sống dưới nước. Soáng hoøa thuaän , yeâu thương mọi người. KNS. GDHSyeâu thích caây, vaø baûo veä chaêm soùc caây Caån thaän, kieân trì seõ thaønh coâng. GD HS chaêm chì ,sieâng naêng ,yeâu thích caây,chaêm soùc caây) GD HS phaûi bieát tự phục vụ ,tự kiểm tra sách vở và ĐDHT ,để goïn gaøng.. Soáng khoûe ,soáng toát . (qua việc gợi mở tác duïng cuûa coâng vieäc. Dậy sớm tập thể dục,đi học đúng giờ ,làm việc. Cần chăm sóc và bảo vệ để vuờn nhà bà thêm đẹp mãi .. chaêm soùc ,baûo veä caây troàng. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC – MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI 1 LỚP. PHAÂN MOÂN. BAØI DAÏY BVMT. 27 Chính taû. Tập đọc :. Câu đố. Möu chuù seû. Keå chuyeän Trí khoân. NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM maø baïn laøm vaøo buoåi saùng). KNS đúng. Hoïc taäp ,saùng taïo để sau này góp công sức nhỏ bé cuûa mình trong xây dựng đất nước phồn vinh giàu đẹp . HS phaûi bieát bình tónh, khoân ngoan ứng phó mọi tình huoáng Chuùng ta caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän mọi mặt để trở thành người tốt , biết tự lập, sáng taïo.. TKNL.

<span class='text_page_counter'>(34)</span>