Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

ga 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.29 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tự nhiên và xã hội BÀI 16: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I. Mục tiêu: 1.KT: Biết các hoạt động học tập và vui chơi ở lớp học. 2.KN: Tham gia các hoạt động được tổ chức trong lớp, các hoạt động ở ngoài lớp. 3.TĐ: Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh SGK (tr34). -HS:SGK III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ I. KTBC: Lớp - Hãy kể về lớp học của em? - 2 HS. học - Em giữ gìn lớp học ntn? - 1 HS. - Nhận xét, đánh giá. II. Bài mới: 2’ 1. Giới thiệu - Giới thiệu Bài 16: Hoạt động - Nêu lại(3hs) bài: ở lớp. 2. Các hoạt động: 10’ a. HĐ1: Quan - Hướng dẫn thảo luận: - Thảo luận nhóm 2. sát tranh + Tranh vẽ hoạt động nào? - Đại diện nhóm trình bày: + Hoạt động đó ở đâu? + HS đang quan sát bể cá ở + Trong từng hoạt động, GV trong lớp. làm gì, HS làm gì? + HS đang được cô giáo dạy - Gọi đại diện nhóm HS trình tập viết trong lớp. bày. + HS đang hát. + HS đang vẽ. + HS đang vẽ. + Cô giáo nhận xét bài vẽ của HS. + Tập thể dục ngoài trời. + Quan sát bầu trời. + Chơi bịt mắt bắt dê. KL: Ở lớp có nhiều hoạt động khác nhau, HS cần nghe chỉ dẫn của GV và hoạt động cho nghiêm túc. Nghỉ giữa giờ 12’ b. HĐ2: Liên - Hỏi: - Cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hệ. 4’. III. Củng cố -dặn dò:. + Nêu các hoạt động ở lớp học mình? + Các hoạt động trong SGK có ở lớp mình không? - Hướng dẫn HS thảo luận:. +... +... - 2 HS cùng bàn kể cho nhau nghe. + .... + Nêu các hoạt động mà con thích? + Cần làm gì để tất cả các bạn + Giúp đỡ các bạn. trong lớp đều hoạt động tốt? KL: Ở lớp có nhiều hoạt động học tập vui chơi. Cần giúp đỡ và chia sẻ với các bạn trong lớp để hoạt động tốt hơn. - Nhận xét tiết học. - Nghe. - Nhắc nhở HS có ý thức tốt khi tham gia hoạt động ở lớp. - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×