Tuan 16 tiet 16 li 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 16 Tiết : 16. Ngày soạn :27-11-2016 Ngày dạy :30-11-2016. BÀI 15 CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nêu được một số ví dụ về ô nhiễm do tiếng ồn. 2. Kĩ năng - Kể tên được một số vật liệu cách âm thường dùng để chống ô nhiễm do tiếng ồn. - Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm do tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể. 3. Thái độ - Có ý thức nghiêm túc trong học tập vận dụng kiến thức vào thực tế. II. Chuẩn bị 1. GV: Tranh vẽ to hình 15.(1,2,3) SGK. 2. HS: Nội dung bài học . III. Tổ chức các hoạt động dạy và học 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp 7A1 Vắng: 7A2 Vắng: 7A3 Vắng: 7A4 Vắng: 7A5 Vắng: 7A6 Vắng: 2. Kiểm tra bài cũ ? Tiếng vang là gì? ? Nêu đặc điểm của vật phản xạ âm tốt và phản xạ âm kém. Lấy ví dụ minh họa. 3. Tiến trình GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới - Hãy tưởng tượng, nếu thiếu - HS lắng nghe. âm thanh thì cuộc sống của chúng ta sẽ như thế nào? Sẽ rất buồn tẻ, và khó khăn biết mấy. Tuy nhiên tiếng động lớn quá và kéo dài lại gây ra ảnh hưởng xấu đến hệ thần kinh của con người. Vì vậy trong các thành phố công nghiệp người ta phải tìm cách làm giảm tiếng ồn, và chống ô nhiễm tiếng ồn như thế nào ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay. Hoạt động 2: Nhận biết ô nhiểm tiếng ồn - Treo các tranh vẽ 15.(1,2,3) - C1: Hình 15.1 : Tiếng sấm có I. Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn mời cả lớp quan sát sau đó độ to là 120 dB thuộc giới hạn C1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thảo luận và trả lời câu C1?. ô nhiễm tiếng ồn ( không gây ô => Kết luận : Tiếng ồn gây ô nhiễm ) vì không kéo dài nhiễm là tiếng ồn to và kéo dài - Hình 15.2 : Tiếng máy khoan làm ảnh hưởng xấu đến sức bê tông có độ to là 100dB ảnh khoẻ và sinh hoạt của con hưởng đến người gọi điện thoại người. và có thể gay điếc tai người thợ C2: (b) ; (d) khoan - Từ câu hỏi C1: y/c hs hoàn - Hình 15.3 : Tiếng ồn từ chợ thành phần kết luận? có độ to bằng 80dB , kéo dài có thể gây ảnh hưởng đến việc học tập của hs => Kết luận : Tiếng ồn (to kéo dài ) làm ảnh hưởng đến sức khoẻ và sinh hoạt của mọi người , gây ra ô nhiễm - Hãy vận dụng câu trả lời trên C2: (b) ; (d) y/c HS hoàn thành C2? * Tích hợp môn sinh Các dây thần kinh trong cơ thể có quan hệ mật thiết với nhau. Tiếng ồn quá to sẽ ảnh hưởng tới thần kinh trung ương làm ảnh hưởng tới thần kinh não bộ kéo theo các cơ quan khác như hệ tiêu hóa, hệ cơ… Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn - Hoạt động nhóm hoàn thành II. Tìm hiểu biện pháp chống câu hỏi. ô nhiễm tiếng ồn - Cho hs đọc thông tin , sau C3: Cách làm giảm tiếng ồn 1. Treo biển báo cấm bóp còi tại đó thảo luận trong nhóm C3: -Tác động vào nguồn âm-> cấm những nơi gần triường học, và đại diện các nhóm lên báo bóp còi. bệnh viện. cáo kết quả? - Phân tán âm trên đường 2.Xây dựng tường bê tông ngăn truyền của chúng cách khu dân cư với đường cao =>Trồng cây xanh tốc. - Ngăn không cho âm truyền tới 3.Trồng nhiều cây xanh để âm -> Xây tường chắn, làm trần truyền đến gpặ lá câysẽ phản xạ nhà bằng xốp, tường phủ dạ, theo nhiều hướng khác nhau. đóng cửa. 4.Làm trần nhà ,tường nhà dầy - Cho hs làm việc cá nhân trả C4 : a)Những vật liệu dùng bằng xốp, làm tường phủ dạ, lời C4 =>sau đó tổ chức thảo ngăn cản âm, làm cho âm tường phủ nhung để ngăn cách luận thống nhất nội dung trả truyền qua ít là gạch, bê tông, bớt âm truyền qua chúng. lời? gỗ. C3: Cách làm giảm tiếng ồn * Nội dung tích hợp: b) Những vật phản xạ âm tốt -Tác động vào nguồn âm-> cấm Giáo dục HS khắc phục và được dùng để cách âm là : bóp còi. chống ô nhiễm tiếng ồn trong Kính, lá cây. - Phân tán âm trên đường truyền lớp học, trong sân trường và của chúng. trong gia đình. Và có các biệt =>Trồng cây xanh pháp chống ô nhiễm tiếng ồn Ngăn không cho âm truyền tới cụ thể. ->Xây tường chắn ,làm trần nhà bằng xốp ,tường phủ dạ ,đóng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cửa. C4 : a)Những vật liệu dùng ngăn cản âm ., làm cho âm truyền qua ít là gạch, bê tông b) Những vật phản xạ âm tốt được dùng để cách âm là : Kính , lá cây. - Cho các nhóm thảo luận câu C5?. - Cho hs làm việc cá nhân trả lời C6?. Hoạt động 4: Vận dụng - C5 : Hình 15.2 :y/c trong giờ làm việc máy khoan phát ra âm không quá to , người thợ khoan phải dùng bông bịt tai hoặc đeo cái bịt tai lúc làm việc Hình 15.3 : Ngăn cách giữa các lớp học bằng cách đóng các cửa, treo rèm, xây tường chắn, trồng cây xung quanh, chuyển lớp học hoặc chợ ra nơi khác C6 : Các biện pháp + Đề nghị mở nhỏ âm thanh, tránh giờ nghỉ và giờ học. + Phòng hát đảm bảo không cho âm truyền ra ngoài.. III. Vận dụng C5: Hình 15.2 :Trong giờ làm việc để máy khoan phát ra âm không quá to, người thợ khoan phải dùng bông bịt tai hoặc đeo cái bịt tai lúc làm việc. Hình 15.3 : Ngăn cách giữa các lớp học bằng cách đóng các cửa ,treo rèm , xây tường chắn, trồng cây xung quanh, chuyển lớp học hoặc chợ ra nơi khác.. IV. Củng cố * Phụ đạo HS yếu: - Khi nào xảy ra ô nhiễm tiếng ồn? - Ô nhiễm tiếng ồn gay ra ảnh hưởng như thế nào? - Để chống ô nhiễm tiếng ồn cần làm gì? - Vật liệu cách âm là gì? - Cho hs đọc phần ghi nhớ sgk. V. Hướng dẫn về nhà - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập 15.1 -> 15.3 SBT - Học ghi nhớ SGK, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập. VI. Rút kinh nghiệm ....................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>