LOP 3 TUAN 18 12016201

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 3D Tuần 18 - Từ ngày 02 tháng 01 đến ngày 06 tháng 01 năm 2017 Môn dạy. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5. Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán GDKNS TH TV Tự học Tập đọc Toán LT&C Chính tả Đạo đức. Sáng. Hai 02/01. Tiết. ngày. TG. Thứ. Chiều Sáng. Ba 03/01. Chiều Sáng. Tư 04/01. Chiều Sáng. Năm 05/01. Chiều Sáng. Sáu 06/01. Tên bài dạy. GHI CHÚ (GIẢM TẢI). Tập trung đầu tuần Ôn tập học kỳ I (T1) Ôn tập học kỳ I (T2) Chu vi hình chữ nhật Ôn tập học kỳ I Ôn tập học kỳ I (T3) Chu vi hình vuông (Bài 1, 2, 3, 4) Ôn tập học kỳ I (T4) Ôn tập học kỳ I (T5) Kiểm tra định kỳ SINH HOẠT ĐỘI. 1 2 3 4. Mỹ thuật Thủ công TNXH Thể dục. Giáo viên bộ môn dạy Cô Hồng dạy Cô Hồng dạy Cô Hồng dạy. 1 2 3 1 2 3 4. Toán Thể dục Chính tả Toán Âm nhạc TNXH TH Toán. Luyện tập (Bài 1a, 2, 3, 4) Sơ kết học kỳ I Ôn tập học kỳ I (T6) Luyện tập chung Giáo viên bộ môn dạy Cô Hồng dạy Luyện tập chung. 1 2 3 1 2 3 4. TLV GDNGLL Tự học Toán Tập viết Tự học HĐTT. Ôn tập kiểm tra học kỳ I (T7). Kiểm tra định kỳ lần II Kiểm tra định kỳ lần II Sinh hoạt lớp. Thứ hai, ngày 02 tháng 01 năm 2017 BUỔI SÁNG:. BT1b. BT2c4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ ------------------------------------------------------Tiết 2+3 Môn: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Bài : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Tiết 1) I. Mục tiêu : * Kiểm tra đọc . - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc , thuộc được 2 đoạn thơ đã học trong kỳ I. - Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, dúng quy định bài chính tả, tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài viết. Rừng cây trong nắng. (HSKG tốc độ đọc mức trên 60 tiếng / phút, viết trên 60 chữ/ 15 phút). * Luyện đọc bài đọc thêm Tuần11- 12 II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Kiểm tra tập đọc - Gv gọi HS nối tiêp và kế tiếp bốc thăm và- - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc xem bài khoảng 1 phút - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - HS trả lời -Trong khi các HS đọc bài thì dưới lớp đọc bài đọc thêm của tuần 11 &12 và trả lời các câu hỏi ở SGK c.) Bài tập 2 : (Làm vở ) *- GV hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn văn - HS nghe Rừng cây trong nắng - HS đọc lại - GV giải nghĩa 1 số từ khó : uy nghi, tráng lệ … - GV giúp HS nắm ND bài chính tả + Đoạn văn tả cảnh gì ? -> Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng - GV đọc 1 số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, -> HS luyện viét vào bảng con . vươn thẳng …. -> GV quan sát, sửa sai cho HS * GV đọc . - GV quan sát, uốn nắn cho HS - HS nghe- viết vào vở chính tả *. chữa bài. - GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu vở nhận xét - GV nhận xét bài viết 4. Củng cố - Dặn dò: - GV Đánh giá tiết học ------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( Tiết 2) I. Mục tiêu : 1. * Kiểm tra đọc .- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc , thuộc được 2 đoạn thơ đã học trong kỳ I (HSKG tốc độ đọc mức trên 60 tiếng / phút, viết trên 60 chữ/ 15 phút). 2. Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn BT2 3 . Luyện đọc bài đọc thêm Tuần13- 14 II. Đồ dùng dạy học. GV : - Phiếu thăm bài đọc + Bảng phụ chép BT 2 + 3. III. Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài : ghi đầu bài . b. Kiểm tra tập đọc -Trong khi các HS đọc bài thì dưới lớp đọc bài - Thực hiện như tiết 1 đọc thêm của tuần 13 & 14 và trả lời các câu hỏi ở SGK c. Bài tập 2 : ( Làm miệng ) . Bài tập 2 :Tìm hình ảnh so sánh trong các câu : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến - GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật a. Những thân cây tràm như những cây nến được so sánh với nhau -> GV chốt lại lời giải đúng b. Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bài cát. d.) Bài tập 3. . Bài tập 3Từ biển trong câu sau có nghĩa gì ? - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ phát biểu -> GV chốt lại lời giải đúng VD: 4. Củng cố - Dặn dò: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. ----------------------------------------------------------Tiết 4 Môn: TOÁN Bài : Chu vi hình chữ nhật I. Mục tiêu : Giúp HS: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi HCN ( biết chiều dài, chiều rộng ). - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật.(Làm bài tập:1;2; 3). II. Đồ dùng dạy học : GV: - Thước thẳng, phấn HS : -Bảng , vở , nháp . III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : ghi đầu bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b. Hướng dẫn hoạt động học tập: Hoạt động 1 : Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi HCN. * HS nắm được công thức tính chu vi HCN * Ôn tập về chu vi các hình. - GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài - HS quan sát các cạnh lần lượt là 6 cm, 7 cm, 9 cm + Hãy tính chu vi hình này ? - HS thực hiện + Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế nào -> tính tổng độ dài các cạnh của hình đó * Tính chu vi HCN. - GV vẽ lên bảng HCN ABCD có chiều dài là 4 - HS quan sát cm, chiều rộng là 3 cm Làm bảng con + Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều -> HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm rộng ? Làm bảng con * Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. Hoạt động 2 : Thực hành Củng cố cách tính chu vi HCN theo công thức . * Bài 1 (87 ) : làm vở * Bài 1 : Tính chu vi hình chữ nhật - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - HS nhắc lại công thức - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm a. Chu vi HCN là : ( 10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm ) b. Chu vi HCN là : ( 27 + 13 ) x 2 = 80 ( cm ) - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Bài 2 (87 ) : làm vở * Bài 2 : giải toán - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu - Gọi HS phân tích bài toán - HS phân tích - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm Bài giải : Chu vi của mảnh đất đó là : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( m ) Đáp số : 110 m - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Bài 3 (87 ) : Làm bảng con+ vở * Bài 3 : Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GVHD HS tính chu vi với nhau để chọn câu + Chu vi HCN ABCD là : trả lời đúng (63 + 31 ) x 2 = 188( m ) + Chu vi HCN MNPQ là : ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m) -> KL: Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN GV nhận xét MNPQ 4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu công thức tính chu vi HCN? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ----------------------------------------------------------CHIỀU KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG ---------------------------------------------------------Tiết 2: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC I. MỤC TIÊU: - Học sinh làm được bài tập 1 trong vở thực hành Tiếng Việt lớp 3 - Tập 1 – Trang 66 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. Ổn định: B. Bài BDPĐ: 1. Giới thiệu bài: HS nhắc tựa. 2. Thực hành: BÀI 1 - HS trung bình đọc lại. a. - Học sinh trung bình – yếu b. Học sinh cả lớp c. Học sinh cả lớp d. Học sinh khá giỏi - Làm bài vào vở. Giáo viên chữa bài, nhận xét. C. Củng cố – dặn dò: - Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình bày - Nhận xét tiết học. đúng yêu cầu. - Chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------Tiết 3: TỰ HỌC ============================================== Thứ ba, ngày 03 tháng 01 năm 2017 BUỔI SÁNG: Tiết 1 TẬP ĐỌC Bài : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( Tiết 3) I. Mục tiêu: 1.* Kiểm tra đọc .- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc , thuộc được 2 đoạn thơ đã học trong kỳ I. (HSKG tốc độ đọc mức trên 60 tiếng / phút, viết trên 60 chữ/ 15 phút) 2. Điền đúng nội dung và giấy mời theo mẫu BT2 (Mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng Nhà giáo Việt Nam 20 - 11) 3 . Luyện đọc bài đọc thêm Tuần15- 16 II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc. - Mẫu giấy mời. III. Các hoạt động dạy học. 1. Ổn định tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: *.Giới thiệu bài - ghi đầu bài. *.Kiểm tra tập đọc Thực hiện như tiết 1. * Bài tập 2 (149) Làm vở BT - Cho HS nêu yêu cầu BT. * GV nhắc HS. + Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời. + Khi viết phải viết những lời kính trọng, ngắn gọn … - GV mời HS làm mẫu. - GV yêu cầu HS làm bài. -Trong khi các HS đọc bài thì dưới lớp đọc bài đọc thêm của tuần 15& 16 và trả lời các câu hỏi ở SGK * Bài tập 2 Viết giấy mời - HS nêu yêu cầu BT. - HS nghe.. - HS điền miệng nội dung - HS làm vào . - Vài HS đọc bài. -> HS nhận xét.. - GV nhận xét 4. Củng cố - Dặn dò: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau ---------------------------------------------------------Tiết 2 Môn: TOÁN Bài : Chu vi hình vuông I. Mục tiêu: Giúp HS : - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông( độ dài cạnh nhân 4). - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải các bài toán có lên quan đến tính chu vi hình vuông. (Làm bài 1.2.3.4) II. Đồ dùng dạy học: GV : - Thước thẳng, phấn mầu HS : - Bảng , vở , nháp . III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn hoạt động học tập: Hoạt động 1 : Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông. * HS nắm được quy tắc tính chu vi hình vuông. - GV vẽ lên bảng 1 HV có cạnh dài 3dm - HS quan sát + Em hãy tính chu vi HV ANCD? - HS tính 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) Em hãy tính theo cách khác. -> 3 x 4 = 12 (dm) + 3 là gì của HV ? - 3 Là độ dài cạnh của HV + HV có mấy cạnh các cạnh như thế nào với - HV có 4 cạnh bằng nhau. nhau ? * Vì thế ta có cách tính chu vi HV như thế - Lấy độ dài một cạnh nhân với 4 -> nhiều HS nào? nhắc lại quy tắc. Hoạt động 2: Thực hành. Giải toán có lời văn có liên quan đến chu vi HV + HCN. * Bài1 (88) Làm chung bằng miệng * Bài 1:Viết vào ô trống theo mẫu ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Củng cố cách tính chu vi HV. - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu làm bảng con. - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. * Bài 2 (88) Làm vở - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS phân tích BT. - Yêu cầu HS làm vở. - GV gọi HS đọc bài, nhận xét * Bài 3(88) Làm vở - GV gọi HS nêu yêu cầu. - GV gọi HS phân tích bài toán. - Yêu cầu làm vở.. - HS nêu yêu cầu BT + mẫu - HS làm bảng con 12 x 4 = 48 (cm) 31 x 4 = 124 (cm) 15 x 4 = 60 (cm) * Bài 2: - HS nêu yêu cầu. - HS quan sát hình vẽ. - HS phân tích bài. Giải * Bài 3: - HS nêu yêu cầu. - HS quan sát hình vẽ. - HS phân tích bài. - 1 HS lên bảng + lớp làm vở. Bài giải. - GV chữa bài cho HS. * Bài 4 (88) Thực hành. * Bài 4 : Đo dộ dài cạnh rồi tính chu vi hình Củng cố cách đo + tính cho vi HV. vuông MNPQ - Gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét - HS tự làm bài, đọc bài 4. Củng cố - Dặn dò:- Nêu công thức tính chu vi HV- HCN? - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em có cố gắng . ---------------------------------------------------------Tiết 3 Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( Tiết 4) I. Mục tiêu : * Kiểm tra đọc .- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc , thuộc được 2 đoạn thơ đã học trong kỳ I. (HSKG tốc độ đọc mức trên 60 tiếng / phút, viết trên 60 chữ/ 15 phút). *Điền đúng dấu, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn BT2. * Luyện đọc bài đọc thêm Tuần11- 18 II. Đồ dùng dạy học : GV : - Phiếu thăm bài đọc - 3 Tờ phiếu viét đoạn văn trong bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. b. Kiểm tra tập đọc (số HS còn lại và học sinh yếu - lần 2). Thực hiện như tiết 1 -Trong khi các HS đọc bài thì dưới lớp đọc bài đọc thêm của tuần 11-> 18 và trả lời các câu hỏi ở SGK c. Bài tập : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc chú giải - GV nêu yêu cầu - HS cả lớp đọc thầm đoạn văn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu. - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng thi làm bài - HS nhận xét. - GV nhận xét, phân tích từng dấu câu trong đoạn văn, chốt lại lời giảng đúng. Cà Mau đất xốp, mưa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà rạn nứt, trên cái đất nhập phễu và lắm gió lắm giông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất. 4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại ND bài? (1HS) - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Về nhà đọc lại đoạn văn trong bài tập 2 - Đọc lại những bài HTL và trả lời câu hỏi. ---------------------------------------------------------Tiết 4 Môn: CHÍNH TẢ Bài : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( Tiết 5) I. Mục tiêu: 1* Kiểm tra đọc .- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc , thuộc được 2 đoạn thơ đã học trong kỳ I. (HSKG tốc độ đọc mức trên 60 tiếng / phút, viết trên 60 chữ/ 15 phút). 2. Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách BT2 3. Luyện đọc thầm bài HTL Tuần11- 18 II. Đồ dùng dạy học: - phiếu thăm mỗi phiếu ghi tên một bài , đoạn bài HTL. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a, Giới thiẹu bài: GV ghi đầu bài b, Kiểm tra học thuộc lòng - GV gọi HS. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL. - HS chọn bài trong 2 phút. - GV gọi HS đọc bài. -Trong khi các HS đọc - HS đọc thuộc lòng theo phiếu đã bốc thăm. bài thì dưới lớp đọc thầm bài HTL của tuần 1  17 và trả lời các câu hỏi ở SGK ,nhẩm H T L - GV nhận xét c. Bài tập 2: Bài 2: Viết đơn xin cấp thẻ đọc sách - GV giọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu - HS mở SGK (11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. - GV nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn này cần - HS nghe. thể hiện ND xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất. - GV gọi HS làm miệng - HS làm miệng. - GV nhắc HS chú ý: + Tên đơn có thể giữ nguyên. + Mục ND, câu: Em làm đơn này xin đề nghị - HS nghe. thư viện … cần đổi thành: Em làm đơn này xin - HS làm bài vào vở. đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm - Một số HS đọc đơn. 2012 vì em đã trót làm mất. -> HS nhận xét. -> GV nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4. Củng cố - Dặn dò: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . ----------------------------------------------------------Tiết 5 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài : Ôn tập và thực hành kỹ năng học kỳ I I. Mục tiêu : Giúp HS : 1. HS ôn tập và thực hành kỹ năng học kỳ I 2. HS tich cực tham gia vào các hoạt động đánh giá , bày tỏ. 3. HS có thái độ tôn trọng tự giác tích cực II. Tài liệu - phương tiện : GV : Các câu hỏi ôn tập . HS : Bảng con . III. Các hoạt động dạy học : 1 . Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : ghi đầu bài b. Hướng dẫn hoạt động học tập : Hoạt động 1 :Hệ thống kiến thức . * Mục tiêu : - HS biết hệ thống kiến thức đã học . * Cách tiến hành: - GV chia nhóm phát cho mỗi nhóm 1 tờ A4 - HS nhận phiếu . - GV yêu cầu HS thảo luận ghi các bài và nội - thảo luận . Ghi chép . dung đã học được và nhóm liên hệ về các kỹ năng đã đạt được - GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm trình bày -> Các nhóm khác nhận xét * GV kết luận : Nhận xét chung về các kết quả của nhóm Hoạt động 2 : Đánh giá . * Mục tiêu : - HS biết thực hành đánh giá các kỹ năng hành vi đã học được . * Cách tiến hành: -GV : Nêu một số các tình huống cho - HS nhận nhiệm vụ và chuẩn bị HS đánh giá . - Vì sao em cho là đúng hoặc sai ? - HS trình bày Giơ bảng Đ S - Các HS khác đặt câu hỏi để giao lưu cùng cả lớp . * GV kết luận : Sau mỗi tình huống . 4. Củng cố- Dặn dò: - GV : Tóm tắt nội dung nhận xét giờ học , biểu dương các em nào có cố gắng . Lớp bình chọn cá nhân tổ nhóm học rèn luyện tốt nhất.GV: Biểu dương, khen ngợi . Về nhà học bài, tiếp tục tự rèn & chuẩn bị bài sau . ============================ BUỔI CHIỀU: SINH HOẠT ĐỘI =================================== Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2017 BUỔI SÁNG: Tiết 1:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Môn: MỸ THUẬT GV BỘ MÔN ----------------------------------------------------------Tiết 2 : Môn : THỦ CÔNG (CÔ HỒNG) ----------------------------------------------------------Tiết 3: Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI (CÔ HỒNG) ----------------------------------------------------------Tiết 4 Môn: THỂ DỤC (CÔ HỒNG) ====================================================== BUỔI CHIỀU: KẾHOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 : Môn: TOÁN Bài : Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết tính chu vi HCN và tính chu vi HV qua việc giải toán có nội dung hình học. - Có ý thưc học tập tự giác, tích cực .( Làm các bài 1a,2,3,4) II. Đồ dùng dạy học: GV : - Thước thẳng, phấn HS : - vở , nháp . III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ.. 2. Kiểm tra bài cũ : : - Nêu cách tính chu vi HCN ? (1HS) - Nêu cách tính chu vi HV? (1HS) -> HS + GV nhận xét điểm . 3. Dạy bài mới : * Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài *. Bài 1a( 89 ) Làm miệng +Vở *. Bài 1 : Tính chu vi hình chữ nhật áp dụng các quy tắc tính chu vi HCN. - GV gọi HS nêu yêu cầu BT. - HS nêu yêu cầu . - GV gọi HS nêu cách tính. - HS nêu. - GV yêu cầu HS làm vở. Bài giải. a) Chu vi HCN nhật là: - GV gọi HS đọc bài - NX. (30 + 20) x 2 = 100 (m) GV nhận xét Đ/S: 100 (m) *. Bài 2 ( 89 ) Làm vở *. Bài 2 . giải toán ( áp dụng quy tắc tính được chu vi HV.) - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT. - GV gọi HS nêu cách làm. - Tính chu vi HV theo cm sau đó đổi thành mét Bài giải - yêu cầu HS làm bài. Chu vi khung bức tranh hình vuông là: - GV theo dõi HS làm bài. 50 x 4 = 200 (cm) - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. 200 cm = 2m - GV nhận xét Đ/S: 2m *Bài 3 ( 89 ) Làm vở * Bài 3 giải toán HS tính được cạnh của HV.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gọi HS nêu yêu cầu. - Gọi HS nêu cách làm. - Yêu cầu HS làm bài - GV quan sát, gọi HS đọc bài, NX - GV nhận xét.. - HS nêu yêu cầu BT. - Cách làm ngược lại với BT2 Bài giải Độ dài của cạnh HV là 24 : 4 = 6 cm Đ/S: 6 cm * Bài 4 giải toán. * Bài 4 ( 89) Làm vở HS tính được chiều dài HCN. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - GV gọi HS phân tích. - HS phân tích bài toán. - yêu cầu làm vào vở. - GV gọi HS đọc bài. - GV nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. ----------------------------------------------------------Tiết 2 : Môn: THỂ DỤC (T2) SƠ KẾT HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: - Nhắc lại những nội dung cơ bản đã được học trong học kì I. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: 1. Địa điểm: Sân trường , sạch mát mẻ 2. Phương tiện: Chuẩn bị còi , dụng cụ Kẻ sẵn các vạch cho trò chơi III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung biện pháp giảng dạy I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp : GV phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học 2. Khởi động : Cả lớp chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập * Trò chơi : “Kết bạn” Thực hiện bài thể dục phát triển chung II. PHẦN CƠ BẢN : 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra ĐHĐN Chuẩn bị kiểm tra những HS hoàn thành chưa tốt Bài mới : Kiểm tra lại một số HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra , đã được ôn luyện và kiểm tra lại 2. Sơ kết học kỳ I + Tâp hợp hàng dọc , hàng ngang , điểm số + Bài tập thể dục phát triển chung 8 động tác thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản 3. Trò chơi : “Tìm người chỉ huy “ Thi đua xếp hàng , “ Đua ngựa”. Phương pháp tổ chức Tập trung 2 hàng dọc Vòng tròn Mỗi lần 4 x 8 nhịp hàng ngang. mỗi tổ một hàng hàng ngang vòng tròn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. PHẦN KẾT THÚC 1. Hồi tĩnh : Đứng lại vỗ tay hát Hình tròn GV nhận xét hệ thống bài 2 . Nhận xét – Dặn dò Ôn bài thể dục phát triển chung hàng ngang ----------------------------------------------------------Tiết 3 : CHÍNH TẢ Bài : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( Tiết 6) I. Mục tiêu: 1* Kiểm tra đọc - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc , thuộc được 2 đoạn thơ đã học trong kỳ I. 2. Bước đầu viết được một bức thư đúng thăm hỏi người thân (hoặc một người mà em quý mến) BT2. II. Đồ dùng dạy học: GV: phiếu ghi tên các bài HTL. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. b. Kiểm tra học thuộc lòng các HS còn lại . c. Bài tập 2: . Bài 2: Hãy viết thư thăm hỏi ...... - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - GV giúp HS xác định đúng. + Đối tượng viết thư. - Một người thân hoặc một người mình quý mến. + ND thư? - Thăm hỏi về sức khoẻ, về tình hình ăn ở, học tập, làm việc … + Các em chọn viết thư cho ai? HS nêu. + Các em muốn hỏi thăm người đó về - HS nêu. những điều gì? VD: - GV yêu cầu HS mở SGK (81) - HS mở sách + đọc lại bức thư. - HS viết thư. - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS. - Một số HS đọc bài - HS Nhận xét. - GV nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau KTHK I ************************************************************** Thứ năm, ngày 05 tháng 01 năm 2017 BUỔI SÁNG: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1 : Môn: TOÁN Bài : Luyện tập chung. I. Mục tiêu: Giúp cho HS:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Biết làm tính nhân, chia trong bảng , nhân (chia) số có hai chữ số, ba chữ số với (cho) số có một chữ số. (Làm bài 1. bài 2 cột 1,2,3 bài 3.4) - Biết tính chu vi HV, HCN, giải toán về tìm một phần mấycủa một số. II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài 3. Dạy bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn luyện tập . * Bài 1 ( 90 ) Làm miệng * Bài 1 Tính nhẩm Củng cố về nhân và chia trong bảng. - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào vở - GV gọi HS nêu yêu cầu. 9 x 5 = 45 63: 7= 9 7 x 5 = 35 3 x 8 = 24 40 : 5= 8 35 : 7= 5 …. - GV yêu cầu HS làm bài. - HS đọc bài. - Gọi HS nêu kết quả. - HS nhận xét. - GV nhận xét chung. * Bài2 (90) bảng con & HS lên bảng * Bài2 Tính cột 1,2,3 * Củng cố về nhân và chia trong bảng.Củng cố về nhân, chia số có hai, ba chữ số cho số có một chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV nêu yêu cầu thực hiện bảng con. - HS thực hiện bảng con. 47 281 872 2 x5 x3 07 436 235 843 12 0 - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần gõ bảng. Bài 3 (90): * Củng cố về tính chu vi HCN. * Bài 3; Giải toán - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT. - Gọi HS nêu cách tính? - HS nêu - Yêu cầu HS giải vào vở. Bài giải: Chu vi vườn cây HCN là: ( 100 + 60 ) x 2 = 320 (m) ĐS: 320 m - GV chữa bài, cho HS. Bài 4 (90) Củng cố về giải toán về tìm một * Bài 4 . Giải toán phần mấy của một số - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS phân tích bài toán. - HS phân tích BT - Yêu cầu HS giải vào vở. Bài giải: - GV gọi HS đọc bài- nhận xét Đáp án: 54 m - GV nhận xét4. Củng cố - Dặn dò: - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . ----------------------------------------------------------Tiết 2: ÂM NHẠC (GV BỘ MÔN ) ----------------------------------------------------------Tiết 3 :.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Môn: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI (CÔ HỒNG) ----------------------------------------------------------Tiết 4 : THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 89: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Học sinh là được 4 bài tập trong vở thực hành toán 3, trang 70; 71 – Tập 1 - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. II. CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán 3 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. On định: B. Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y em lên bảng làm. Nhận xét, sửa Cả lớp làm bảng con. Bài 2: Cả lớp cùng làm - Làm nháp Bài 3: Học sinh Khá – Giỏi - Hai em thi đua lên bảng. * chữa bài. Nhận xét. Bài 4: Cả lớp cùng làm - HS nêu ý kiến. Theo dõi, hướng dẫn thêm. - học sinh xung phong lên bảng giải. * chữa bài. - Lớp giải vở. C. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học. ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết 1: Môn: TẬP LÀM VĂN BÀI : KIỂM TRA HỌC KỲ I ---------------------------------------------Tiết 2 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ----------------------------------------------Tiết 3: TỰ HỌC ================================================== Thứ sáu, ngày 06 tháng 01 năm 2017 BUỔI SÁNG: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : TOÁN ----------------------------------------------------Tiết 2: TẬP VIẾT BÀI : KIỂM TRA HỌC KỲ I --------------------------------------------------Tiết 3 TỰ HỌC ------------------------------------------------------Tiết 4 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> SINH HOẠT LỚP.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>