Giao an lop 3 - tuan 18(tk)

Kế hoạch giảng dạy
Tuần : 18
Từ 02.01.06 đến 06.01.06
Ngày Môn Bài dạy
Thứ hai
02.01
Tập đọc Ôn tập tiết 1
Kể chuyện Ôn tập tiết 2
Toán Chu vi hình chữ nhật
Thứ ba
03.01
Tập đọc Ôn tập tiết 3
Chính tả Ôn tập tiết 4
Toán Chu vi hình vuông
Luyện từ Ôn tập tiết 5
Thứ tư
04.01
Tập đọc Ôn tập tiết 6
Toán Luyện tập
Đạo đức Kiểm tra học kì I
Thứ năm
05.01
Chính tả Ôn tập tiết 7
Toán Luyện tập chung
TNXH Ôn tập và kiểm tra học kì I (tiếp theo)
Tập viết Ôn tập tiết 8
Thủ công Cắt dán chữ : Vui vẻ Tiết : 2
Thứ sáu
06.01
Làm văn Ôn tập tiết 9
Toán Kiểm tra

TNXH Vệ sinh môi trường
Buổi chiều :
Ngày Môn Bài dạy
Thứ tư
Luyện tập TV Ôn tập : luyện đọc
Thứ năm
Luyện tập Toán Ôn tập kiểm tra học kì
Tự học Ôn tập : luyện đọc
Thứ sáu
Luyện tập TV Ôn tập : làm văn
Tự học Ôn tập : luyện từ
Khối trưởng duyệt Ban giám hiệu duyệt
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10
Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy học
Môn : Tiếng Việt
Bài ôn tiết 1
I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Giới thiệu bài :
Giáo viên giới thiệu bài nội dung học tập tuần 18 : Ôn
tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn
tíêng việt học kì 1
B. Kiểm tra tập đọc : khoảng ¼ số học sinh lớp
1. Giáo viên cho từng học sinh lên bốc thăm chọn bài
tập đọc và đọc một đoạn được chỉ đònh trong phiếu.
2. Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời theo nội
dung của đoạn đọc

3. Giáo viên cho điểm theo hướng dẫn của vụ tiểu
học.
Bài tập 2 :
a) Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bò.
• Giáo viên đọc 1 lần đoạn văn “Rừng
cây trong nắng” Học sinh theo dõi
• Giáo viên giải thích nghóa của một số từ
khó : uy nghi, tráng lệ.
• Giáo viên giúp học sinh nắm được nội
dung bài chính tả : Đoạn văn này tả
cảnh gì ?
• Giáo viên cho học sinh tự viết ra giấy
các từ mà mình cho là khó để chú ý hơn
khi viết chính tả.
•
b) Giáo viên đọc cho học sinh viết.
c) Giáo viên chấm chữa bài.
Củng cố dặn dò :
1. Giáo viên nhận xét tiết học.
2. Giáo viên yêu cầu học sinh chưa có điểm kiểm
tra đọc hoặc đọc chưa đạt yêu cầu thì về nhà tiếp tục
luyện đọc.
Mỗi học sinh đọc 1 đoạn
theo thăm đã chọn.
Học sinh trả lời theo nội
dung câu hỏi bài kiểm tra
Học sinh trả lời
Học sinh viết từ khó ra
giấy.
Học sinh viết chính tả.

Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10
Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy học
Môn : Tiếng Việt
Bài ôn tiết 2

I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Giới thiệu bài :
Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
B. Kiểm tra tập đọc : ¼ số học sinh còn lại trong
lớp. Giáo viên thực hiện như tiết 1.
C. Bài tập 2 :
1. Giáo viên đọc yêu cầu của bài
2. Giáo viên giải nghóa từ nến, dù
3. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở. Học sinh
phát biểu ý kiến. Giáo viên gạch chân các từ ngữ chỉ
sự so sánh với nhau trong từng câu văn viết trên bảng
lớp và chốt lại lời giải đúng.
D. Bài tập 3 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu của bài.
2. Giáo viên cho học sinh suy nghó và nêu trước lớp.
3. Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập.
E. Củng cố dặn dò :
1. Giáo viên khen ngợi những học sinh học tốt.
2. Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện
đọc để kiểm tra tiếp.
Học sinh lên bốc thăm và

thi đọc sau đó trả lời câu
hỏi về nội dung bài.
Học sinh đọc
Học sinh làm bài vào vở
bài tập.
Học sinh đọc.
Học sinh làm bài vào vở
bài tập.
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10
Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy học
Môn : Tiếng Việt
Bài ôn tiết 3
I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ tập đọc.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Giới thiệu bài :
Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học.
B. Kiểm tra tập đọc : Khoảng ¼ số học sinh lớp
1. Giáo viên cho từng học sinh lên bốc thăm chọn
bài tập đọc và đọc một đoạn được chỉ đònh
trong phiếu.
2. Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời theo
nội dung của đoạn đọc.
3. Giáo viên cho điểm theo hướng dẫn của vụ tiểu
học.
B. Bài tập 2 :
1. Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu của bài và

mẫu giấy mời.
2. Giáo viên cho học sinh điền vào mẫu giấy mời
và nhắc nhở học sinh viết đúng nghi thức, viết
với những lời lẽ trân trọng, ngắn gọn, nhớ ghi
rõ ngày giờ và đòa điểm.
Củng cố dặn dò :
1. Giáo viên cho học sinh đọc lại mẫu giấy mời.
2. Giáo viên nhắc học sinh ghi nhớ mẫu giấy mời
và thực hành viết đúng mẫu khi cần thiết.

Học sinh đọc và trả lời câu
hỏi.
Học sinh đọc
Học sinh thực hiện bài tập
Học sinh đọc lại
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10
Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy học
Môn : Tiếng Việt
Bài ôn tiết 4
I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Giới thiệu bài :
Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học.
B. Kiểm tra tập đọc : khoảng ¼ số học sinh lớp
a. Giáo viên cho từng học sinh lên bốc thăm chọn
bài tập đọc và đọc một đoạn được chỉ đònh
trong phiếu.

b. Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời theo
nội dung của đoạn đọc
3. Giáo viên cho điểm theo hướng dẫn của vụ tiểu
học.
C. Bài tập 2
1. Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu của bài.
2. Giáo viên cho cả lớp đọc thầm đoạn văn và trao đổi
nhóm.
3. Giáo viên dán 3 tờ phiếu, mời 3 học sinh lên bảng
làm bài. cả lớp và giáo viên nhận xét, phân tích từng
câu trong đoạn văn, chốt lại lời giải đúng.
Lời giải :
Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà
cũng rạn nứt. Trên cái đất phập phều và lắm gió giông
như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình
bát, cây bần cũng phải quay thành chòm, thành rặng.
Rễ cây phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất.
Củng cố dặn dò :
1. Giáo viên yêu cầu cả lớp về nhà đọc lại đoạn
văn trong bài tập 2 và đọc lại các bài tập đọc
có yêu cầu học thuộc lòng để chuẩn bò cho tiết
kiểm tra tới.
2. Giáo viên nhận xét tiết học.
Học sinh lên bốc thăm,
đọc và trả lời câu hỏi về
nội dung bài.
Học sinh đọc.
Học sinh thảo luận nhóm
3 học sinh lên bảng làm
bài.

Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10
Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy học
Môn : Tiếng Việt
Bài ôn tiết 5
I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Giới thiệu bài :
Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của bài.
B Kiểm tra tập đọc :
1. Giáo viên cho kiểm tra khoảng 1/3 số học sinh trong
lớp. Giáo viên cho từng những lên bốc thăm chọn bài
học thuộc lòng. Sau đó về chỗ xem lại bài khoảng 2
phút.
2. Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng từng khổ
thơ hoặc cả bài thơ theo phiếu chỉ đònh.
3. Giáo viên đánh giá bài đọc theo hướng dẫn của bộ
4. Giáo viên dặn học sinh nào chưa kiểm tra về nhà
đọc lại các bài học thuộc lòng kì tới kiểm tra tiếp.
C. Bài tập 2 :
a. Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu của bài.
b. Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mẫu đơn xin
cấp thẻ đọc sách.
c. Giáo viên cho 1 học sinh làm miệng. Lưu ý học
sinh nêu rõ lí do làm mất thẻ.
d. Giáo viên cho học sinh viết đơn vào giấy rời
e. Giáo viên cho một số học sinh đọc các đơn của
mình. Giáo viên nhận xét và chấm điểm một số

đơn.
Củng cố dặn dò :
1. Giáo viên yêu cầu học sinh ghi nhớ mẫu đơn
2. Giáo viên nhắc học sinh nào chưa được kiểm
tra về nhà xem lại bài.
3. Chuẩn bò giấy rời để viết thư trong tiết học tới.
Học sinh lên chọn thăm,
đọc và trả lời câu hỏi theo
nội dung thăm.
Học sinh đọc
Học sinh đọc
Học sinh làm miệng.
Học sinh viết đơn vào giấy
rời sau đó đọc lại đơn của
mình.