BAT QUA VAT CAN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Lĩnh vực Phát triển thể cht(TD) </i>

<b>Bài: VĐCB: nhảy qua vËt c¶n </b>

I. Mục đích u cu

- Trẻ biết tập bài thể dục ''Nhảy qua vật cản'' Giúp trẻ hình thành kỹ năng nhảy
qua vật cản ,ném xa bằng 2 tay,Phát triển tố chất bền bØ, khÐo lÐo, dỴo dai.

- Rốn cho trẻ hứng thu tham gia vận động.

- Giaos dục trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật, tính nhanh nhẹn, hoạt bát.
II. Chuẩn bị:

- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, môi trờng xung quanh, Văn học.
- Sân bÃi bằng phẳng sạch sẽ.

- Mt chic hp lm vt cn cho trẻ nhảy , Túi cát đủ cho trẻ ném ,
- Trẻ nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng.

III. H×nh thøc tỉ chøc:

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. G©y høng thó.</b>

- Cho trẻ hát bài: “Chú voi con ở bản đơn ”. Trị chuyện với
trẻ về chủ đề, giáo dục trẻ, hớng trẻ vào bài.

- Các con hãy đặt tay lên ngực để kiểm tra xem tim mình đập
nhanh hay chậm? Nhịp thở ra sao?

<b>2. Néi dung chính.</b>

<b>a. Hot ng 1. Khi ng.</b>

- Cho trẻ giả làm đoàn tàu, đi với các kiểu đi, kết hợp chạy
nhanh, chạy chậm.

- im danh tỏch lm 4 hng ngang.
<b>b. Hot ng 2. Trng ng.</b>

<b>* Bài tập phát triển chung.</b>
- Hô hấp: Gà gáy

- Tay : Tay ®a ra tríc, lªn cao
- Chân : Đứng đa chân ra trớc, lên cao

- Bơng : Cói gËp ngêi vỊ phÝa tríc, tay chạm mũi chân
- Bật : Bật xa 35cm

- Cụ quan sát trẻ tập.
<b>* Vận động cơ bản.</b>

- C« giíi thiệu tên bài tập: Nhảy qua vật cản
- Cô làm mẫu lần 1.

- Cụ lm mu ln 2 và phân tích: + Cơ đúng trớc vạch xuất
phát khi có hiệu lệnh cơ nhảy qua vật cản sau đó cụ đi về
cuối hàng đứng

- Cho cả lớp lần lợt thực hiện theo yêu cầu của cô

- Trẻ hát và trò chuyện
cùng cô.

- TrỴ kiĨm tra.

- trẻ khởi động

- TrỴ tËp

- TrỴ tËp 3 lần x 8 nhịp
- Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp
- Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp
- Trẻ bật.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>* Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ thực hiện 1 lần, cô quan sát sửa sai</b>
cho trẻ.

- Cho 2 trẻ lên làm thử, cả lớp nhận xét. Cho trẻ thực hiện cô
quan sát trẻ.

- Cho cả lớp lần lợt thực hiện

- Cho 2 t thi ua tập, cô quan sát động viên trẻ.
- Củng cố bài, giáo dục trẻ.

<b>c. Hoạt động 3 .Hồi tĩnh. Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 vịng</b>
hít thở sâu.

<b>3. KÕt thóc tiÕt häc .</b>

- Cơ nhận xét chung, khuyến khích trẻ thu dọn đồ chơi cùng.

- TrỴ thùc hiƯn
- TrỴ kiĨm tra

</div>

<!--links-->