<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Trường THCS Minh Khai</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Kiểm tra bài cũ</b>
•
Theo Cơng ước Liên
hợp quốc, trẻ em trên
thế giới có mấy nhóm
quyền cơ bản ?
•
Đó là những nhóm
quyền nào
<b>4 nhóm quyền cơ bản:</b>
<b>Nhóm quyền sống cịn</b>
<b>Nhóm quyền bảo vệ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Tiết 21:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>1.</b>
<b>Tình huống</b>
Trong lần tham dự trại hè quốc tế ở Liên Bang Nga,
Nam và các bạn gặp một bạn gái cao, to, da trắng, mắt
nâu, mái tóc đen rất đẹp. Cơ bé nói tiếng Việt rất tốt.
Nam và các bạn xúm lại làm quen, hỏi chuyện:
“Bạn tên gì? Bạn là người nước nào? Bạn học tiếng
Việt ở đâu mà tốt thế?”. Cô bé mỉm cười trả lời:“Tớ là
A-li-a. Tớ là công dân Việt Nam đấy, vì bố tớ là người
Việt Nam mà.”
<i><b>Theo em A-li-a trả lời như vậy </b></i>
<i><b>có đúng khơng ? Vì sao ?</b></i>
<i><b>Theo em A-li-a trả lời như vậy </b></i>
<i><b>có đúng khơng ? Vì sao ?</b></i>
<sub> Bạn A-li-a nói như vậy là đúng vì cơng dân </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Cơ gái vàng của thể thao</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>2. Truyện đọc</b>
<b>Cô gái vàng của thể thao</b>
• Phải xác định mục tiêu học tập của mình.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>1) Khái niệm</b>
Cơng dân là người dân
của một nước.
Quốc tịch là căn cứ để
xác định công dân của
một nước thể hiện mối
quan hệ giữa công dân
và Nhà nước đó.
Cơng dân cộng hịa xã
hội chủ nghĩa Việt Nam
là người có quốc tịch
Việt Nam.
<b>2) Quan hệ giữa công </b>
<b>dân và Nhà nước</b>
Cơng dân có quyền
tồn nghĩa vụ đối với
Nhà nước.
Công dân được Nhà
nước bảo vệ và đảm
bảo thực hiện các
</div>
<!--links-->