Giao an Vnen lop 5 Tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 18 Thứ hai, ngày 02 tháng 01 năm 2017 Tiết 2 MÔN: Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I. Mục tiêu: -Hệ thống lại các kiến thức đã học trong học kỳ I -Thực hành kỹ năng để đánh giá chuẩn mực, hành vi đạo đức. -Giáo dục tình cảm yêu thương ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn, nhớ ơn tổ tiên,..., có trách nhiệm về việc làm của mình, có ý chí vươn lên trong cuộc sống, biết hợp tác với những người xung quanh,... II. Hoạt động học: * Hoạt động khởi động Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động. - Mời GV vào tiết học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Hướng dẫn HS ôn tập Việc 1: Đọc trả lời các câu hỏi sau: H: Là HS lớp 5 em cần phải làm gì để các em lớp dưới học tập? H:Em hiểu tn là có trách nhiệm về việc làm của mình? H:Em hãy nêu những biểu hiện của người có ý chí? H:Nếu có ý chí thì khi gặp khó khăn họ sẽ xử lí ntn? H:Thế nào là nhớ ơn tổ tiên? H:Nêu những việc làm thể hiện nhớ ơn tổ tiên? H:Bạn bè cần đối xở với nhau ntn? …………… Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo, các bạn khác lắng nghe. Việc 2: Thống nhất, báo cáo cô giáo. Việc 1: BHT mời 1 nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét Việc 2: Mời cô giáo chia sẻ C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thực hành những điều em học được . *******************************.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiếng Việt: I. Mục tiêu. Tiết 3 Bài 18A: Ôn tập 1(T 1). Học thuộc lòng một số đoạn văn,thơ. Nắm được nội dung chính của các bài tập đọc từ bài 11A đến bài 17C.Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc, bước đầu cảm nhận II.được Hoạtcái động hayhọc: của câu thơ. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học. -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. -Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học: * Hình thành kiến thức: 1. Thi đọc bài theo phiếu. Việc 1: Bốc thăm và đọc thầm bài tập đọc mình vừa bốc được. Việc 2: Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn trước nhóm Việc 3:Nhóm nhận xét. Nghe đọc bài trước lớp - GV gọi lần lượt 4 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi. - HS nhận xét cách đọc của bạn -GV nhận xét cách đọc của từng học sinh 2. Thực hiện BT 2 sách HDH trang 136. -Đọc yêu cầu. -Nhận phiếu bài tập và hoàn thành vào phiếu . Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn đọc kết quả của mình Việc 2: Các bạn nhận xét, thống ngất ý kiến Việc 3: Thư kí tổng hợp ý kiến báo cáo với cô giáo 3. Thực hiện BT 3 sách HDH trang 136. Việc 1: -Đọc yêu cầu. Việc 2: -Nêu nhận xét của mình về các nhân vật . Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn nêu ý kiến của mình Việc 2: Các bạn nhận xét, thống ngất ý kiến Việc 3: Thư kí tổng hợp ý kiến báo cáo với cô giáo - Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về bài học * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học ************************************ TIẾT 4: TOÁN: HÌNH TAM GIÁC I. Mục tiêu: Em biết đặc điểm hình tam giác có ba đỉnh,ba cạnh và ba góc. -Em phân biệt được ba dạng của hình tam giác. -Em nhận biết được đáy và đường cao tương ứng của hình tam giác. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút) Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi: + Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì? *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 1. Chơi trò chơi đố bạn. Việc 1: đọc thông tin Việc 1: Hai bạn đố nhau. Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. 2.Thực hiện các hoạt động. Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. Việc 2: Thực hiện theo mẫu trong SHD. Việc 1: Các em trao đổi bài với nhau, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 3.Đọc và giải thích cho bạn nghe. Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. Việc 2: trao đổi với nhau..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. B. Hoạt động thực hành. Làm các bài tập:1,2 (t99) Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. Việc 2: Làm bài tập vào vở. Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu). ************************** TIẾT :5 KHOA HỌC : SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I. Mục tiêu Sau bài học em biết : -Nhận biết 3 thể của chất. -Nêu được ví dụ về một số chất ở 3 thể. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động trải nghiệm. - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?” - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức: 1. Liên hệ thực tế và trả lời. Việc 1: Em đọc thông Việc 2: Trả lời Việc 1: Nêu câu hỏi Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả 2.Quan sát và phân loại..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Việc 1: cá nhân hoàn thành. Việc 2: Em trả lời câu hỏi: Nhóm trưởng cho thảo luận trả lời các câu hỏi trên; 3. Thí nghiệm và nhận xét Việc 1: các nhóm trình bày. Việc 2: Nhận xét 4. Đọc và viết vào vở. Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH. Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau: Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả. Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến. Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Xếp theo thể hoặc chất. Việc 1: Em đọc tình huống Việc 2: Trả lời Việc 1: Nêu câu hỏi Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn đóng vai. Việc 3: Trình bày trước lớp 2. Đố em Việc 1: các nhóm trình bày. Việc 2: Nhận xét Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả. Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến. Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu). C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG -Thực hiện theo HDH **********************************************. Thứ ba, ngày 03 tháng 01 năm 2017 Tiếng Việt:. Tiết : 1 Bài 18A: Ôn tập 1 (T 2). I.Mục tiêu:. Học thuộc lòng một số đoạn văn,thơ. Nắm được nội dung chính của các bài tập đọc từ bài 11A đến bài 17C.Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc, bước đầu cảm nhận được cái hay của câu thơ. II. Hoạt động học: B. Hoạt động thực hành: 4. Thi đọc bài theo phiếu. Việc 1: Bốc thăm và đọc thầm bài tập đọc mình vừa bốc được. Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn trước nhóm Việc 2: Nhóm nhận xét Nghe đọc bài trước lớp - GV gọi lần lượt 4 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi. - HS nhận xét cách đọc của bạn -GV nhận xét cách đọc của từng học sinh 5. Lập bảng thống kê các bài tập đọc từ bài 14A đến bài 17C Việc 1: Đọc yêu cầu Việc 2: Nhận phiếu làm bài. Việc 1: Chia sẻ với bạn về kết quả Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả. Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá. Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo. 6. Bài tập 6 trang 137 HDH Việc 1: Đọc thông tin Việc 2: Nêu nhận xét về các nhân vật . Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nêu ý kiến..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Việc 2: Nhóm nhận xét . Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm. - Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp. *************************************** TIẾT 2: TOÁN: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC(T1) I. Mục tiêu: Em biết : -Tính diện tích hình tam giác. -Tính diện tích hình tam giác khi biết độ dài của hai cạnh góc vuông. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút) Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi: + Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì? *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 1.Thực hiện các hoạt động. Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. Việc 2: Thực hiện theo mẫu trong SHD. Việc 1: Các em trao đổi bài với nhau, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 2.Đọc và giải thích cho bạn nghe. Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. Việc 2: trao đổi với nhau. Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. 3.Đọc và giải thích cho bạn nghe nêu ví dụ minh họa. Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Việc 2: trao đổi với nhau. Việc 1: Các em nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu). *************************.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 3 MÔN: LỊCH SỬ TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ (tiết 2) I.Mục tiêu. -Trình bày được một số sự kiện quan trọng và ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954. - Nêu cảm tưởng về một vài tấm gương tiêu biểu hay hình ảnh bộ đội, dân công trong chiến dịch Điện Biên Phủ. -Biết ơn các anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh để bảo vệ nền độc lập, tự do của dân tộc. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Trò chơi khởi động Việc 1: - Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi. Việc 2: - Mời GV vào tiết học. Việc 3: - Cá nhân ghi tên bài vào vở. *Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp. * Hình thành kiến thức. 3. Cùng tìm hiểu về tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ. Việc 1: Đọc đoạn văn và quan sát lược đồ (Hình 5 trang 74). Việc 2: Xác định vị trí của tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ trên lược đồ. Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày câu trả lời, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo. 4. Tìm hiểu về sự chuẩn bị của quân dân ta cho chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954. Việc 1: Đọc thông tin và quan sát (Hình 6,7,8 trang 75). Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang 75) Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo. Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ. 5. Tìm hiểu về chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954. Việc 1: Đọc thông tin và quan sát (Hình 9,10,11, 12, 13 trang 76; 77). Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang 77) Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ. 6. Khai thác thông tin về chiến thắng Điện Biên Phủ năm . Việc 1: Đọc thông tin và quan sát (Hình 14, 15 trang 78). Việc 2: Trả lời câu hỏi (Trang 78) Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo. Việc 1: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp Việc 2: BHT mời cô giáo chia sẻ. Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm ****************************** Tiết: 4 Tiếng Việt: Bài 18A: Ôn tập 1 (T 3) I. Mục tiêu. Mở rộng vốn từ về môi trường.. II. Hoạt động học: *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học. -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. -Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 7. Thi đọc bài theo phiếu. Việc 1: Bốc thăm và đọc thầm bài tập đọc mình vừa bốc được. Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn trước nhóm Việc 2: Nhóm nhận xét Nghe đọc bài trước lớp - GV gọi lần lượt 4 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi. - HS nhận xét cách đọc của bạn -GV nhận xét cách đọc của từng học sinh 8. Đọc BT 8 sách HDH. Việc 1: Đọc yêu cầu. Việc 2: Làm bài vào phiếu . Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình. Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Trình bày trước lớp - GV gọi một số hs trình bày trước lớp - Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp. C. Hoạt động ứng dụng: - Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH . ************************************ Tiết 3 Kĩ thuật THỨC ĂN NUÔI GÀ (TT) I.Mục tiêu. HS: -Nêu được tên và biết tác dụng cgủ yếu của 1 số thức ăn thường dùng để nuôi gà. -Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của 1 số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có). A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động khởi động Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động - Mời GV vào tiết học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. 1. Tìm hểu tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp. Việc 1: Đọc nội dung và quan sát các hình trong SGK và liên hệ thực tế Việc 2: Trả lời câu hỏi sau: - Nêu tóm tắt tác dụng và cách sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp? Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo. Việc 3: Mời cô giáo chia sẻ. 2. Đánh giá kết quả học tập của HS. Việc 1: Trả lời câu hỏi sau: - Vì sao phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi gà ? - Vì sao khi cho gà ăn thức ăn hỗn hợp sẽ giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh và đẻ trứng to và nhiều ?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo. Việc 3: Mời cô giáo chia sẻ. Báo cáo cô giáo kết quả/ những điều em đã làm. ****************************. Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2017 Tiết 1 Tiếng Việt: I. Mục tiêu. Bài 18B: Ôn tập 2 (T 1). -ÔN tập đọc các bài đọc từ tuần 11 đến tuần 17.. - Nghe viết đúng chính tả bài Chợ Ta-sken . II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học. -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. -HS ghi đầu bài vào vở -Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học: * Hình thành kiến thức: 1. Thi đọc bài theo phiếu. Việc 1: Bốc thăm và đọc thầm bài tập đọc mình vừa bốc được. Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc đoạn trước nhóm Việc 2: Nhóm nhận xét Nghe đọc bài trước lớp - GV gọi lần lượt 4 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi. - Nêu một câu hỏi liên quan đến đoạn đọc để hs trả lời - HS nhận xét cách đọc và câu trả lời của bạn -GV nhận xét cách đọc của từng học sinh. 2. Nghe- viết Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt đoạn văn trong sách HDH Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở. Những từ cần viết hoa trong bài. Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời. + Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao? + Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào? Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( nếu có) Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo. * Viết bài vào vở:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. HS nghe GV đọc và viết bài vào vở.. Việc 1: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả . Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn. Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất . Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm. - Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về bài học * Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm. - Giáo viên chia sẻ với HS về bài học ******************************** Tiết:2 Tiếng Việt: Bài 18B: Ôn tập 2 (T 2) I. Mục tiêu. Viết được một lá thư cho người thân . II. Hoạt động học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học. -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. -Ban * Hình thành kiến thức: 1. Thực hiện yêu cầu 3 sách HDH trang 140 Việc 1: Đọc yêu cầu và gợi ý (trang 140 sách HDH) Việc 2: Làm bài vào vở. Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình. Việc 2: Nhóm nhận xét bổ sung ý kiến nếu có Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm *Trình bày trước lớp - GV gọi đại diện một số nhóm đọc trước lớp. - Lớp nhận xét bình chọn bài viết hay nhất. - Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học ******************************* TIẾT 3: TOÁN: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC(T2).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Mục tiêu: Em biết : -Tính diện tích hình tam giác. -Tính diện tích hình tam giác khi biết độ dài của hai cạnh góc vuông. II. Hoạt động học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút) Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi: + Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì? *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Hoạt động thực hành. Làm các bài tập:1,2,3 (t102) Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. Việc 2: Làm bài tập vào vở. Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu). C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thực hiện theo HDH ****************************** Tiết 5 THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG HOÀI BÃO CUỘC ĐỜI I.Mục tiêu. - Hiểu được hoài bão và tầm quan trọng của việc xây dựng hoài bão. - Biết viết hoặc nói ra được hoài bão của bản thân. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động. Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động - Mời GV vào tiết học. Xác định mục tiêu bài.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp. 1. Đọc câu chuyện: Chuyện của Alice Việc 1: Đọc câu chuyện : Người bạn gương mẫu 2. Hoạt động trải nghiệm Việc 1: Đọc các câu hỏi và các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm Việc 2: Trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu ở hoạt động trải nghiệm Việc 1: Chủ động chia sẻ câu trả lời và kế hoạch của mình với các bạn trong nhóm Việc 2: Nhóm trưởng mời bạn trình bày kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung. Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo. 3. Bài học Việc 1: Đọc các thông tin ở bài học. Việc 2: -Thực hiện các yêu cầu sau: - Nêu các phương pháp giúp em xác định hoài bão? - Để thực hiện được hoài bão của bản thân em cần tránh điều gì? Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình bày, các bạn khác lắng nghe và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo. Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Em tự đánh giá Việc 1: Đọc thầm BT1 Việc 2:Tô màu vào bông hoa tương ứng với công việc em đã làm. Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn bên cạnh. Việc 2: Trao đổi đánh giá, góp ý cho nhau. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG -Em hãy nói hoài bão của bản thân cho bố mẹ nghe. ****************************. Thứ năm, ngày 05 tháng 01 năm 2017 Tiết : 1( Buổi chiều) Bài 18B . Ôn tập 2 ( tiết 3 ). TIẾNG VIỆT : I.Mục tiêu: - Tìm được từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ; biết viết câu văn miêu tả dựa vào hình ảnh thơ. II. Hoạt động học: B. Hoạt động thực hành:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Khởi động: - Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn chơi trò chơi. - Hội đồng tự quản giao lớp cho cô giáo . - GV giới thiệu bài ghi đề bài trên bảng. - HS ghi vở - Đọc mục tiêu bài - HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó * Hình thành kiến thức: 4.Thực hiện bài tập 4 sách HDH Việc 1: đọc bài thơ trong HDH Việc 2: Thực hiện theo yêu cầu Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình. Việc 2: Nhóm nhận xét bổ sung ý kiến nếu có Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm - Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học C. Hoạt động ứng dụng: - Thực hiện yêu cầu trong HDH Tiếng Việt: I.Mục tiêu. ***************************** Tiết:2 (Buổi chiều) Bài 18C: Ôn tập 3 (T 1). Đọc – hiểu bài Những cánh buồm. - Luyện tập nhận biết và sử dụng từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa, từ đồng âm , quan hệ từ. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học. -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. -Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học: * Hình thành kiến thức: 1. Thực hiện BT 1 sách HDH. Việc 1: Đọc và thực hiện theo yêu cầu HDH Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả Việc 2: Các bạn lần lượt nêu từ Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết và tuyên dương các bạn tham gia tốt 2. Bài tập 2(sách HDH).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Việc 1:Đọc yêu cầu HDH.. Việc 2: Đọc 2-3 lần bài Những cánh buồm Việc 3: Suy nghĩ và lam bài vào phiếu. Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu ý kiến của mình. Việc 2: Các bạn nhận xét ,bổ sung Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. Giáo viên chia sẻ với HS về nội dung tiết học: ****************************** TIẾT 3: TOÁN: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ I. Mục tiêu: Em biết tự đánh giá kết quả về: -Kiến thức kĩ năng xác định giá trị theo vị trí các số trong số thập phân. -Kĩ năng thực hiện các phép tính về số thập phân. -Kĩ năng về giải toán có liên quan đến diện tích hình tam giác. II. Hoạt động học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút) Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi. Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi: + Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì? *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? 2. Hoạt động thực hành. Làm các bài tập:Phần 1:bài 1,2(t105) Phần 2:bài 1,2,3,4(t106) Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập. Việc 2: Làm bài tập vào vở.. Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả. Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm. Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu). *************************.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ĐỊA LÍ :. Tiết 4: KIỂM TRA HỌC KÌ 1 **************************** Thứ sáu ngày 06 tháng 01 năm 2017 TIẾT :1 HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH(T1). KHOA HỌC : I. Mục tiêu Sau bài học em biết : -Nêu được ví dụ về hỗn hợp và dung dịch. -Thực hành tách được các chất ra khỏi hỗn hợp. - Thực hành tách được các chất ra khỏi dung dịch bằng cách đơn giản. II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. * Hoạt động trải nghiệm. - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Tại sao?” - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức: 1. Liên hệ thực tế và trả lời. Việc 1: Em đọc thông Việc 2: Trả lời Việc 1: Nêu câu hỏi Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu dự đoán. Việc 3: Nhóm trưởng cho thảo luận Việc 4: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhất kết quả 2. Thí nghiệm và nhận xét Việc 1: các nhóm trình bày. Việc 2: Nhận xét 3. Đọc và trả lời. Việc 1: Em đọc kĩ các thông tin trong tài liệu HDH. Việc 2: trả lời vào nháp cho mỗi câu hỏi sau: Việc 1: Chủ động chia sẻ với bạn và lắng nghe ý kiến của bạn. Việc 2: Em tiếp tục trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất kết quả..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ ý kiến. Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với giáo viên. Kết thúc bài hướng dẫn, em trao đổi với bạn và cô giáo về những việc đã làm và hỏi cô giáo về những điều em chưa hiểu). ************************************** TIẾT 2: TOÁN: Kiểm tra cuối học kì đề chung của trường ************************** Tiết: 3 Tiếng Việt : Bài 18C: Ôn tập 3 (T 2) I. Mục tiêu. - Luyện viết bài văn tả người thân đang làm việc. II. Hoạt động học: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học. -Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học. -Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học: * Hình thành kiến thức: B. Hoạt động thực hành 3 . Bài tập 3 trang 146 sách HDH Việc 1: Đọc yêu cầu đề. Việc 2: Suy nghĩ và viết đoạn văn vào vở -Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình vừa viết. Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ. Việc 2: Trong nhóm nhận xét. Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo. Trình bày trước lớp -GV mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Lớp nhận xét ,bổ sung - GV chia sẻ với lớp C. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn học ********************************** Tiết: 4 Sinh hoạt lớp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. Nội dung: 1. Ban học tập điều khiển cuộc họp . - Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 18: + Về học tập + Về nề nếp, sinh hoạt - Kế hoạch hoạt động tuần 19 2. Mời GV chia sẻ với lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>