GIAO AN LOP LA LE HOI 83

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (205.86 KB, 22 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề nhánh:

LỄ 8/3

Thời gian thực hiện 1 tuần

Từ ngày: 9/3/2017 đến ngày 13/3/2017
I. YÊU CẦU:

- Trẻ biết ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ và là ngày hội của bà, của mẹ, của cô giáo,
của bạn gái, chị gái, em gái

- Biết một số hoạt động trong ngày 8-3 và công việc mà cô và trẻ sẽ làm để chào
mừng ngày 8-3.

- Trẻ biết múa hát, đọc thơ, kể chuyện về ngày 8-3

- Trẻ làm hoa, làm bưu thiếp, làm tranh, ảnh để làm quà tặng người thân trong ngày
8-3

- Luyện khả năng quan sát và chú ý ghi nhớ có chủ định

- Luyện kỹ năng vẽ, nặn, xé dán, xếp hình , làm hoa, làm bưu thiếp.
- Luyện kỹ năng múa hát, về ngày 8-3

- Luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ.

- Trẻ biết quan tâm đến những người thân: bà, mẹ, cô giáo, bạn gái, chị gái, em gái.
- Có tâm thế hào hứng làm những công việc để chào mừng ngày 8-3.

II. MẠNG NỘI DUNG:

Các hoạt động ngày 8-3
- Thi nấu ăn, cắm hoa,….
- Các bạn nhỏ làm thiệp,
làm hoa để tặng bà, mẹ,
cô, chị, bạn gái…

- Ca hát, liên hoan…

LỄ

HỘI

8-3

- Ý nghĩa ngày quốc tếNgày Quốc tế phụ nữ
phụ nữ 8-3

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:

PHÁT TRIỂN
 NHẬN THỨC
+ KPXH:

Trò chuyện về ngày 8-3

LỄ HỘI

8-3

PHÁT TRIỂN

NGÔN NGƯ
- Thơ:

Dán hoa

tặng mẹ

PHÁT TRIỄN
THẨM MI
- VĐ: “ Qùa
ngày 8/3”
- Dán thiệp
hoa

PHÁT TR IỂN THỂ CHẤT
+ Dinh dưỡng:

- Hình thành một số thói quen
tốt trong sinh hoạt hàng ngày,
có hành vi vệ sinh trong ăn
uống, ăn quả được rửa sạch, gọt
vỏ, thức ăn chín đã được chế
biến…

+ Vận động:

- Tập bài tập phát triển chung
- Bị thấp chui qua cổng – bật ơ
PHÁT TRIỂN

TÌNH CẢM - XÃ HỘI
- Trị chơi đóng vai: Thể
hiện công việc thao tác
của cô bán hàng, các
thao tác nấu ăn,..

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

KẾ HOẠCH TUẦN 1

Chủ đề nhánh:

LỄ HỘI 8/3

Hoạt
động
Thứ hai
9/3/2017
Thứ ba
10/3/2017
Thứ tư
11/3/2017
Thứ năm
12/3/2017
Thứ sáu
13/3/2017
Đón
trẻ

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ chơi cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện về ngày 8/3, các hoạt động trong ngảy 8/3

Thể
dục
sáng

- Hô hấp 2: Ngửi hoa

- Tay vai 1: Tay đưa ra phía trước, sau

- Bụng lườn 1: Đứng cúi về trước
- Chân 1 : Khụy gối

- Bật 1: Bật tại chỗ
Hoạt

động
ngồi

trời

- Quan sát: Quan sát các hoạt động chào mừng ngày 8-3

- Chơi: Nhảy tiếp sức, chuyền bóng nhanh, chi chi chành chành,
- Chơi tự do: Chơi tự do, vẽ quà lưu niệm

Hoạt
động
học
PTTM:
Dán thiệp
hoa
 PTNN: 
Dán hoa
tặng mẹ
 KPXH:
Trò chuyện về
ngày 8-3

PTTM:

VĐ: “ Qùa
8/3”

PTVĐ:
Bò thấp chui
qua cổng –
bật ơ

Hoạt
động
góc

- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng
- Góc xây dựng: Xây vườn hoa

- Góc nghệ thuật: Tơ màu hoa , biểu diễn văn nghệ

- Góc học tập: Làm album tranh về mẹ, cô, bạn gái, xem truyện tranh liên
quan chủ đề.

- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, chăm sóc cây, trồng cây
Hoạt

động
chiều

- Trị chơi: Nhảy tiếp sức, chuyền bóng nhanh, chi chi chành chành
- Đọc thơ, kể chuyện, hát về chủ đề giao thông

- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tên góc

Yêu cầu

Chuẩn bị

Gợi ý hoạt động

PHÂN VAI
Gia đình
Bán hàng
XÂY DỰNG
Xây
vườn hoa
GÓC HỌC
TẬP
GÓC NGHỆ
THUẬT
GÓC THIÊN
NHIÊN

- Trẻ biết thể
hiện vai chơi
của mình
- Trẻ biết cơng
việc của người
bán hàng là
giao hàng và
nhận tiền.
- Biết vườn
hoa có nhiều
loại hoa đẹp
Trẻ xây dựng
có rào bảo vệ,
bảo quản cơng
trình

- Biết cách lật
sách, giữ gìn
sách. Cắt tranh
ảnh dán làm
sách tranh

- Trẻ biết sử
dụng bút màu
để tô tranh,
biết cách bôi
hồ và dán hoa.
Hát được
những bài hát
đã học

- Biết trồng
cây, chăm sóc
Khi chơi nhớ
rửa tay sạch sẽ

- Đồ dùng nấu
ăn,…

- 1 số đồ chơi
bán hàng

- 1 số loại hoa,
hàng rào, cây
xanh

- Các loại sách,
ảnh

- Truyện tranh

- Bút màu ,
tranh hoa, nhạc
cụ, mũ múa...

- Cây, nước, cát,
bình tưới, 1 số
cây con

- Vai mẹ, con

- Gia đình tổ chức kỉ niệm ngày
8-3.

- Cửa hàng bán hoa, quà lưu
niệm … trưng bày hàng hoá đẹp
mắt, vui vẻ tiếp đón khách hàng
- Xây vườn hoa trồng nhiều loại
hoa, có rào bảo vệ vườn hoa khi
xây nhớ xây cho đẹp

- Cô nhắc nhở trẻ cách lật sách,
hướng dẫn trẻ xem, tư thế ngồi
- Cô gợi ý tơ màu sau đó cắt dán
làm sách tranh

- Tơ màu tranh hoa. Dán hoa
- Biễu diễn văn nghệ, biết giới
thiệu mình khi lên biễu diễn..

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

THỂ DỤC SÁNG

I . Yêu cầu :

- Trẻ tập đúng các động tác theo hướng dẫn của cô
- Giúp trẻ phát triển tốt các cơ

- Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật khi tập luyện
II. Chuẩn bị :

Phịng thống, sạch

III. Ti n hành: ế

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Khởi động

- Trẻ xếp hàng dọc: Trẻ đi thường, xen kẻ đi mũi
chân, gót chân, chạy, chuyển hàng ngang

* Hoạt động 2: Trọng động
+ Hô hấp 2: “ ngửi hoa”

- TTCB : Đứng chân rộng bằng vai, tay thả xi
- TH: Hít vào thật sâu hai tay dang ngang, đưa tay

phía trước, giơ lên cao

- Thở ra từ từ hai tay thả xuôi xuống, đưa tay ra
trước bắt chéo trước ngực

+ Tay vai 1: Tay đưa ra phía trước, sau

- TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuơi.
- Nhịp 1: Đưa 2 tay lên cao quá đầu

- Nhịp 2: Đưa thẳng hai tay ra phía trước, cao
ngang vai

- Nhịp 3: Đưa 2 tay ra phía sau
- Nhịp 4: Về TTCB.

- Nhịp 5,6,7,8 đổi chân

+ Bụng lườn 1:Đứng cúi về trước

- TTCB: Đứng thẳng, tay chống hông

- Nhịp 1:Hai chân đứng dang rộng bằng vai, 2
tay giơ cao quá đầu

- Nhịp 2: Cúi xuống, 2 chân thẳng, tay chạm đất
- Nhịp 3 : Như nhịp 1

- Nhịp 4: về TTCB.
- Nhịp 5,6,7,8 đổi chân

+ Chân 1 : Khụy gối

- TTCB: Đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau,
2 tay chống hông

- Nhịp 1: Nhún xuống, đầu gối hơi khuỵu

- Trẻ thực hiện theo hiệu trống
của cô, xếp 3 hàng ngang
- Thực hiện 2 lần 8 nhịp

- Thực hiện 2 lần 8 nhịp

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nhịp 2: Đứng thẳng lên
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: về TTCB
- Nhịp 5, 6, 7, 8 như trên
+ Bật 1: Bật tại chỗ

- TTCB: Đứng khép chân tay chống hơng .
- TH: Bật tại chỗ

* Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Cho trẻ đi thường, hít thở nhẹ nhàng quanh sân

- Thực hiện 2 lần 8 nhịp

- Cả lớp đi hít thở nhẹ nhàng

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ngày dạy: Thứ hai, 9/3/2017

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát tranh bé tặng tranh cho bà

I. Yêu cầu:

- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến bà
- Rèn phát triển khả năng quan sát và ngôn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ kính u bà
II. Chuẩn bị:

- Tranh vẽ bé tặng tranh cho bà
- Cờ, ống cờ

III. Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Quan sát

- Cô cùng trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát: “Quà 8/3”
- Bài hát nói về gì?

- Ngày 8/3 là ngày gì?

- Ngày 8.3 là ngày hội của các bà, các mẹ, các cô,
các bạn gái, vào ngày hội này các bà, các mẹ, các
cô, các bạn gái thường nhận được quà tặng từ tay
các cháu làm ra, cơ có tranh vẽ về ngày 8/3, các
cháu xem là gì?

- Bạn vẽ gì?

- Các cháu có định làm gì để tặng bà nhân ngày 8/3
sắp tới?

- Ở nhà con có ngoan khơng? Có vâng lời bà chưa?
- Con có giúp mẹ cơng việc gì khơng?

- Vì sao con giúp bà? Con có thương bà khơng?
- Con thể hiện tình u thương với bà như thế nào?
- Các con ơi, bà là người sinh ra ba hoặc mẹ của
mình và bà ln u thương, dạy dỗ các cháu nên
người vì thế các con phải yêu kính bà, vâng lời bà
và biết giúp bà những cơng việc nhẹ phù hợp với
sức của mình, như là: lấy tăm cho bà, lấy nước mời
bà uống,…như vậy mới là bé ngoan!

* Hoạt động 2: Chơi vận động

Trị chơi: Nhảy tiếp sức

- Cô nhắc lại cách chơi

- Tổ chức trẻ chơi

* Hoạt động 3: Chơi tự do

Cô theo dõi trẻ chơi

- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời

- Bạn tặng tranh cho bà
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời theo ý định của
trẻ

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

bà

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

DÁN THIỆP HOA

I. Yêu cầu:

- Trẻ biết sử dụng những kỹ năng đã học để dán hoa tạo thành tấm thiệp theo ý
tưởng của trẻ để tặng cho mẹ nhân ngày 8-3.

- Phát triển trí ưởng tượng, sáng tạo của trẻ, biết bố cục tranh cân đối,dán đẹp ,
mịn

- Giáo dục trẻ tình cảm yêu thương kính trọng của trẻ đối với mẹ.
II. Chuẩn bị:

- Mẫu dán thiệp hoa

- Máy casseet,hoa, hồ, thiệp cho trẻ.
III. Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: gợi hứng thú

- Hát bài: “Qùa 8-3”

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
+ Bạn nhỏ làm được cái gì ?

- Bạn nhỏ biếu ai?
- Ngày 8-3 là ngày gì ?

- Ngày 8.3 là ngày hội của các bà, các mẹ, các cô,
vào ngày hội này các bà, các mẹ, các cô, các bạn
gái thường nhận được quà tặng từ tay các cháu
làm ra, vậy các cháu định làm gì để tặng mẹ nhân
ngày 8/3?

*Hoạt động 2:

- Cô đã chuẩn bị quà tặng mẹ cô nhân ngày 8/3

rồi, các cháu xem là gì?

- Trong tấm thiệp cơ tặng mẹ cơ có gì?
- Hoa có ích lợi gì?

- Hoa có nhiều ích lợi, vậy các cháu phải biết
chăm sóc bảo vệ hoa: tưới nước, khơng hái hoa…
- Cơ cho trẻ xem thiệp của cô

- Cô dán bông hoa có màu gì?
- Đây là gì của hoa?

- Cơ dán bơng hoa có mấy cánh?

- Bơng hoa có loại có 4 cánh, 5 cánh, 6,7,8 cánh,
có loại có nhiều cánh nữa, mỗi loại có hình dạng,
màu sắc riêng rất đẹp

- Cơ dán nhị hoa có hình gì? Có màu gì?
- Con có nhận xét gì về cánh, cuống, lá hoa?
- Cơ dán hoa vào cành hoa có sẵng kết hợp giải

- Cả lớp hát.
- Một cái hoa
- Cho mẹ.

- Ngày quốc tế phụ nữ

- Trẻ nói theo ý định của mình

- Tấm thiệp
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- vàng, đỏ,…
- cánh hoa
- 5 cánh,…

- Hình trịn, có màu vàng

- Cánh trịn, dài,cuống , lá màu
xanh

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

thích

*Hoạt động 3: Bé dán thiệp hoa

- Trẻ dán, cô bao quát trẻ gợi ý thêm cho trẻ bố
cục. màu sắc, hình ảnh, phối màu để tấm thiệp
sinh động hơn. ( cô mở nhạc nhẹ để tạo cảm xúc
khi trẻ vẽ )

*Hoạt động 4:

- Trưng bày sản phẩm

- Nhận xét sản phẩm đẹp của bạn

- Cơ nhận xét sản phẩm đẹp có sáng tạo và sản
phẩm chưa hoàn chỉnh của trẻ.

- Nghe nhạc: “Bông hoa mừng cô”

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ nhận xét

- Trẻ lắng nghe

- Vận đơng theo nhạc.
HOẠT ĐỘNG GĨC

Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Trò chơi: Nhảy tiếp sức
- Đọc thơ, kể chuyện, hát về chủ đề

- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ

Ngày dạy: Thứ ba, 10/3/2017

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Quan sát tranh bé tặng tranh cho mẹ

I. Yêu cầu:

- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến mẹ
- Rèn phát triển khả năng quan sát và ngơn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ kính u mẹ
II. Chuẩn bị:

- Tranh vẽ bé tặng tranh cho mẹ
- Cờ, ống cờ

III. Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Quan sát

- Cô cùng trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát: “Q 8/3”
- Bài hát nói về gì?

- Ngày 8/3 là ngày gì?

- Bạn vẽ gì?

- Các cháu có dịnh làm gì để tặng mẹ nhân ngày 8/3
sắp tới?

- Ở nhà con có ngoan khơng? Có vâng lời mẹ chưa?
- Con có giúp mẹ cơng việc gì khơng?

- Vì sao con giúp mẹ? Con có thương mẹ khơng?

- Con thể hiện tình yêu thương với mẹ như thế nào?
- Các con ơi, mẹ là người sinh ra con, yêu thương,
dạy dỗ con nên người vì thế các con phải yêu kính
mẹ, vâng lời mẹ và biết giúp mẹ những cơng việc
nhỏ phù hợp với sức của mình, như là: quạt cho mẹ
khi mẹ làm về mệt, lấy nước mời mẹ uống,…như
vậy mới là bé ngoan!

* Hoạt động 2: Chơi vận động

Trị chơi: Nhảy tiếp sức

- Cô nhắc lại cách chơi

- Tổ chức trẻ chơi

* Hoạt động 3: Chơi tự do

Cô theo dõi trẻ chơi

- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời

- Bạn tặng mẹ tranh.
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời theo ý định của
trẻ

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi

-Trẻ chơi tự do, vẽ q tặng
mẹ.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

DÁN HOA TẶNG MẸ

I- Yêu cầu:

- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
- Reøn luyện phát âm, cung cấp vốn từ cho trẻ
- Giáo dục cháu kính yêu cô giáo

- Giáo dục BVMT.

II- Chuẩn bị:

-Tranh minh họa, tranh dán bông hoa.
- Trống lắc , cây hoa bằng muss

III- Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Hát : “ Qùa 8/3”
- Cơ cho cả lớp hát bài : “ Qùa 8/3”
- Các con ơi ! các con vừa hát bài gì thế?

- Vậy các con có biết ngày 8/3 là ngày gì khơng?
- Đúng rồi đó là ngày hội của mẹ, bà và cơ giáo.
Cơ được biết có 1 bạn nhỏ rất là ngoan, bạn dán
được những bông hoa đẹp và được cô giáo cho
mang về để tặng cho mẹ của mình nhân ngày 8/3.
Đó chính là nội dung bài thơ : “ Dán hoa tặng
mẹ” do chú Khải Minh viết, nhân nhịp ngày 8/3
hôm nay cô sẽ đọc cho các con cùng nghe nhé!

* Hoạt động 2: đọc thơ
- Cô đọc diễn cảm lần 1

- Cô đọc thơ lần 2 kết hợp minh hoạ tranh
- Cơ đọc lần 3 giảng nội dung + từ khĩ
đàm thoại

- Cô vừa đọc bài thơ có tên là gì?
- Bài thơ của tác giả nào?

- Cô giáo cho bé mang hoa về để làm gì?Vào dịp
nào?

- Các con có u mẹ mình khơng?

- u mẹ thì các con phải làm gì để mẹ vui lịng?
GD: Các con phải biết phụ giúp mẹ mình những
cơng việc vừa sức mà mình có thể làm được, phải
biết vâng lời ông bà, cha mẹ, cô giáo ...

* Hoạt động 3: Thi sỉ nhí

- Cho lớp đọc theo cơ vài lần ( 3l) 
- Từng tổ đọc, nhĩm, cá nhân

- Hát cùng cô.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Nghe cô đọc thơ

-Nghe cô đọc thơ, xem tranh
-Nghe giảng từ khó, nội dung
đoạn thơ

- Dán hoa tặng mẹ
- Chú Khải Minh

- Tặng mẹ, nhân ngày 8/3
-Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Cô chú ý sữa sai cách phát âm của trẻ
- Cho trẻ đọc theo tín hiệu tay của cơ.

* Hoạt động 4: Trò chơi “ Ai nhanh nhất” 
- Cô chia lớp thành 2 đội : đội bạn trai và đội bạn
gái, mỗi đội cử ra 5 bạn lên thi đua dán hoa để
tặng mẹ. Trong thời gian 1 đoạn nhạc, đội nào
dán được nhiều hoa thì đội đó chiến thắng.

* Kết thúc: Nhận xét – khen thưởng

- Trẻ tham gia chơi

- Trẻ lắng nghe cơ nhận xét

HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ

Ngày dạy: Thứ tư, 11/3/2017

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

I. Yêu cầu:

- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến cơ
- Rèn phát triển khả năng quan sát và ngơn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ kính u cơ
II. Chuẩn bị:

- Tranh vẽ bé tặng hoa cho cô
- 3 quả bóng nhựa

III. Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Quan sát

- Cô cùng trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát: “Quà 8/3”
- Bài hát nói về gì?

- Ngày 8/3 là ngày gì?

- Ngày 8.3 là ngày hội của các bà, các mẹ, các cô,
các bạn gái, vào ngày hội này các bà, các mẹ, các
cô, các bạn gái thường nhận được q tặng từ tay
các cháu làm ra, cơ có tranh vẽ về ngày 8/3, các
cháu xem là gì?

- Bạn vẽ gì?

- Các cháu có định làm gì để tặng cô nhân ngày 8/3
sắp tới?

- Ở lớp con có ngoan khơng? Có vâng lời cơ chưa?
- Con có giúp cơ cơng việc gì khơng?

- Vì sao con giúpcơ? Con có thương cơ khơng?
- Con thể hiện tình u thương với cô như thế nào?
- Các con ơi, cô là người luôn yêu thương, dạy dỗ
các cháu nên người vì thế các con phải u kính cơ,
vâng lời cơ và biết giúp cô những công việc nhẹ phù
hợp với sức của mình, như là: kê bàn, quét lớp,…
như vậy mới là bé ngoan!

* Hoạt động 2: Chơi vận động

Trị chơi: Chuyền bóng nhanh

- Cô nhắc lại cách chôi

- Tổ chức trẻ chơi

* Hoạt động 3: Chơi tự do

Cô theo dõi trẻ chơi

- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời

- Bạn tặng hoa cho cô
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời theo ý định của
trẻ

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi

-Trẻ chơi tự do, vẽ q tặng
bà

HOẠT ĐỘNG HỌC

KHÁM PHÁ XÃ HỘI

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

I. Yêu cầu:

- Trẻ biết được ý nghĩa của ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, là ngày hội của các cô,
các bà, các mẹ, các chị, các bạn gái, em gái.

- Biết một số hoạt động trong ngày 8-3.

- Trẻ kính trọng bà, mẹ, cơ giáo, biết yêu thương nhường nhịn bạn gái, em gái.
II. Chuẩn bị:

- Tranh vẽ các bạn tặng hoa cho cô.
- Tranh: Bé tặng quà cho mẹ và bà
- Tranh gia đình trong ngày 8-3

- Giấy A4 , giấy màu, bút màu, hồ dán, kéo

- Máy casseet, tranh lô tô
III. Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1: Gợi hứng thú

- Hát bài: “Bông hoa mừng cô”
+ Bài hát nói về ngày gì?

+ Ngày 8-3 là ngày gì?

- Để biết được vì sao gọi là ngày 8-3 ngày quốc
tế phụ nữ.

- Hôm nay cô các con mình cùng trị chuyện tìm
hiều nhé.

*Hoạt động 2: Bé tìm hiểu

+ Ngày 8-3 là ngày chỉ dành riêng cho ai?

- Ngày 8-3 là ngày chỉ dành riêng cho phụ nữ là
ngày hội của các bà, các mẹ, các cô, các bạn gái,
chị gái, em gái.

* Cho trẻ xem tranh.

- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?.

- Bạn nhỏ mang tặng cho bà món quà nhân ngày
gì?...

+ Tranh múa cho mẹ xem

- Cịn bạn nhỏ này đang làm gì?
- Mẹ của bạn như thế nào?...

+ Tranh vẽ gia đình chuẩn bị ngày 8-3
- Mọi người trong gia đình đang làm gì?
- Khơng khí và mọi người như thế nào trong
ngày 8-3?

- Các con đã chuẩn bị những gì để tặng bà, mẹ,
cơ giáo…trong ngày 8-3?

- Nhân ngày 8-3 chúng ta hãy hát ca lên những
bài hát thật hay để chức mừng bà, mẹ, cô giáo,
bạn gái nhé.

- Cả lớp hát
- Ngày 8-3

- Quốc tế phụ nữ

- Bà, mẹ, chị gái, bạn gái….

-Vui, múa hát …..
- Ngày 8/3

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

+ Hát bài Qùa 8-3”

+ Múa bài “Cháu yêu bà”
+Hát: Cô và mẹ

+ Múa: Bông hoa mừng cô

*Hoạt động 3: Bé khéo tay

- Cho trẻ thi dán tranh để tặng người thân nhé.
- Hình thức thi đua

+ Lớp hát: Quà 8/3

- Cùng múa hát và biểu diễn

- Nhóm thi đua dán tranh
- Cả lớp hát

HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ

Ngày dạy: Thứ năm, 12/3/2017

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Quan sát tranh các bạn trai

tặng hoa cho các bạn gái

I. Yêu cầu:

- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến bạn gái
- Rèn phát triển khả năng quan sát và ngơn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ q mến, hòa thuận các bạn với nhau
II. Chuẩn bị:

- Tranh vẽ các bạn trai tặng hoa cho các bạn gái

III. Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Quan sát

- Cô cùng trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát: “Quà 8/3”
- Bài hát nói về gì?

- Ngày 8/3 là ngày gì?

- Bạn vẽ gì?

- Các cháu có định làm gì để tặng các bạn gái trong
lớp mình nhân ngày 8/3 sắp tới ?

- Ở lớp các bạn trai có nhường nhịn, giúp đỡ các bạn
gái không?

- Các con ơi, các bạn gái thường yếu đuối hơn các
bạn trai vì thế các bạn trai phải nhường nhịn và giúp
các bạn gái làm việc nha

* Hoạt động 2: Chơi vận động

Trò chơi: Chi chi chành chành

- Cô giải thích cách chơi

- Tổ chức trẻ chơi

* Hoạt động 3: Chơi tự do

Cô theo dõi trẻ chơi

- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời

- Tranh bạn trai tặng hoa cho 
các bạn gái

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời theo ý định của
trẻ

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi

-Trẻ chơi tự do, vẽ quà tặng
mẹ.

HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

VĐTN : “ QUÀ NGÀY 8/3”

I. Yêu cầu:

- Trẻ thuộc bài hát, trẻ biết vỗ tay theo nhịp
- Trẻ chơi tốt trò chơi

- Giáo dục biết vâng lời bà, mẹ
 II. Chuẩn bị:

- Một đóa hoa, mũ chóp kín
- Máy hát

- Nhạc cụ gõ: phách tre, xắc xô…..
III. Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Vận động vỗ tay theo nhịp bài
: “ Qùa 8/3”

- Vào dịp lễ người ta thường tặng hoa cho
nhau, sắp đến ngày 8/3 rồi có 1 bài hát nói đến
1 bạn nhỏ đã dán hoa để tặng cho mẹ của mình
đó là bài gì?

- GD: Vào ngày 8/3 các con nhớ tặng cho mẹ
của mình những món q nhỏ như: hát tặng mẹ
1 bài hát, dán hoa tặng mẹ hoặc chúc mẹ những
lời chúc thật hay , học thật giỏi để mẹ vui lịng.
- Để bài hát của mình thêm sinh động , cô sẽ
dạy các con vỗ tay theo nhịp của bài hát nhé!

- Cô hát và vỗ tay theo nhịp lần 1

- Lần 2 + giải thích : Vỗ tay theo nhịp là phách
mạnh vỗ tay vào nhau, phách nhẹ nghỉ mở 2
tay ra .

- Cô dạy trẻ vỗ tay theo nhịp 1 – 2
- Cô dạy trẻ hát vỗ tay theo nhịp
+ Cả lớp

+ Tổ
+ Nhóm
+ Cá nhân

- Trẻ hát – gõ nhạc cụ , cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô giáo dục trẻ : Chú ý vỗ tay đúng nhịp, học
ngoan , trật trự .

* Hoạt động 2: Nghe hát “Bông hoa mừng 
cô”

- Mẹ là người u thương , chăm sóc , ni dạy
các con nên người.Ngồi mẹ ra, đến trường các
con cịn được cơ giáo chăm sóc – dạy dỗ vì thế
các con phải biết yêu thương kính trọng, nghe

- Cả lớp hát.
- Ngày 8-3
- Ngày 8-3

- Ngày hội của các bà, các mẹ, các
cô

- Lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe

- Cả lớp hát

- Tổ, nhóm, cá nhân

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

lời mẹ và cơ.

- Có 1 bài hát rất hay của 1 bạn nhỏ hát đề thể
hiện sự kính trọng của mình đối với cơ giáo
nhân ngày 8/3. Đó là bài : “ Bơng hồng tặng
cơ” , hơm nay cơ sẽ hát cho lớp mình nghe

- Cô hát lần 1

- ND: Các bạn nhỏ ra vườn chọn một bông
hoa đẹp tặng hoa cô nhân ngày 8/3

- Mở máy hát, cô thể hiện minh họa, động viên
trẻ ngẫu hứng cùng cô.

- GD: Biết u thương, kính trọng , vâng lời cơ
giáo , mẹ, bà....

* Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: “ Ai đốn

giỏi”

- Cơ gọi 1 trẻ lên, đầu đội chóp kín.

- Cơ gọi trẻ khác đứng tại chỗ hát – gõ nhạc cụ.
Đố trẻ tên bài hát , số lượng trẻ hát, nhạc cụ gì?
- Tăng dần số lượng trẻ hát, số nhạc cụ gõ đệm.
- Cho trẻ chơi vài lần

* Kết thúc: Nhận xét , khen trẻ.

- Hưởng ứng cùng cô

- Trẻ tham gia chơi

HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ

Ngày dạy: Thứ sáu, 13/3/2017

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Quan sát tranh bé tặng hoa cho bà

I. Yêu cầu:

- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến bà
- Rèn phát triển khả năng quan sát và ngơn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ kính u bà

II. Chuẩn bị:

Tranh vẽ bé tặng hoa cho bà
III. Hoạt động lên lớp:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Quan sát

- Cô cùng trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát: “Quà 8/3”
- Bài hát nói về gì?

- Ngày 8/3 là ngày gì?

- Các cháu có định làm gì để tặng bà nhân ngày 8/3
sắp tới?

- Ở nhà con có ngoan khơng? Có vâng lời bà chưa?
- Con có giúp bà cơng việc gì khơng?

- Vì sao con giúp bà? Con có thương bà khơng?
- Con thể hiện tình yêu thương với bà như thế nào?
- Các con ơi, bà là người sinh ra ba hoặc mẹ của
mình và bà ln u thương, dạy dỗ các cháu nên

người vì thế các con phải u kính bà, vâng lời bà
và biết giúp bà những công việc nhẹ phù hợp với
sức của mình, như là: lấy tăm cho bà, lấy nước mời
bà uống,…như vậy mới là bé ngoan!

* Hoạt động 2: Chơi vận động

Trò chơi: Chi chi chành chành

- Cô nhắc lại cách chơi

- Tổ chức trẻ chơi

* Hoạt động 3: Chơi tự do

Coâ theo dõi trẻ chơi

- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời

- Bạn tặng hoa cho bà
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời theo ý định của
trẻ

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chôi

-Trẻ chơi tự do, vẽ quà tặng
bà

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

BỊ THẤP CHUI QUA CỔNG – BẬT Ơ

I- Yêu cầu:

- Trẻ biết nhún bật, chạm đất nhẹ bằng 2 đầu bàn chân. Trẻ biết bò phối hợp tay,chân
nhịp nhàng, khi chui qua cổng khơng chạm vào cổng

- Rèn phát triển tay, chân cho trẻ

- Giáo dục trẻ có tính tự tin, ý thức kỷ luật khi luyện tập

II- Chuẩn bị:

Cổng thể dục, vòng thể dục

III- Hoạt động lên lớp

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1/ Hoạt động 1: Cùng nhau khởi động

- Cho các cháu đi vịng trịn đi kiểng gót,đi bằng gót
chân, đi nâng cao đùi, đi khom người sau đó chuyển 3
hàng ngang theo tổ .

2/ Hoạt động 2: Bé tập thể dục

a/ Bài tập phát triển chung:
- Hô hấp 2: Ngửi hoa

- Tay vai 1: Tay đưa ra phía trước, sau
- Bụng lườn 1: Đứng cúi về trước
- Chân 1 : Khụy gối

- Bật 1: Baät tại chỗ

b/ Vận động cơ bản: Bị chui qua cổng – Bật ơ

x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Cô làm mẫu 2 lần, lần 2 kết hợp giải thích:
+ Bị chui qua c ổng – bật ơ:

- Cô gọi 2 bé lên làm mẫu (đã tập trước)

. TTCB: 2 tay đặt sau vạch xuất phát, cẳng chân đặt
sát sàn, đầu ngẩng cao, mắt nhìn trước

. TH: Nghe hiệu lệnh xuất phát , bị thẳng vể phía trước
phối hợp tay chân nhịp nhàng, bò đến cổng khom người
chui qua cổng – lưng không chạm cổng . Khi đến vạch
kẻ sẵng đứng dậy 2 tay chống hông bật liên tục qua 3
ô , rồi nhảy bật ra ngoài, khi bật rơi nhẹ nhàng bằng
mũi bàn chân.

- Cho trẻ đếm số ơ bật, các ơ bật cĩ dạng hình gì?
- Gọi 2 cháu lên thực hiện mẫu

- Trẻ thực hiện

- Thực hiện 2 lần 8 nhịp
- Thực hiện 3 lần 8 nhịp
- Thực hiện 2 lần 8 nhịp
- Thực hiện 3 lần 8 nhịp
- Thực hiện 2 lần 8 nhịp
- Đọc đồng dao và chuyển
thành 2 hàng ngang

- Quan sát và laéng nghe

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Cho trẻ lần lượt thực hiện
c/ Trị chơi vận động: “ Gieo hạt”

- Cơ đọc lời: Gieo hạt, hạt nảy mầm ,1 nụ - 2 nụ, 1
hoa-2 hoa, mùi hương thơm ngát. Gió thổi cây đung đưa,
gió to lá rụng , nhiều lá – nhặt lá bỏ vào thúng rác, rửa
tay bằng xà phịng.

- Cô vừa đọc vừa làm động tác , trẻ thực hiện cùng cơ
- Cho trẻ chơi vài lần

- Cô nhận xét, khen trẻ

=> GD: Trẻ biết vâng lời người lớn .

3/ Hoạt động 3: Bé thở đều

Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở đều

- Chú ý lắng nghe

- Cháu chơi

- Cháu thực hiện
HOẠT ĐỘNG GĨC

Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Đọc đồng dao, hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề
- Chơi trò chơi: chi chi chành chành

</div>