ds7t33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 16 Tiết: 33. Ngày Soạn: 05 – 12 – 2015 Ngày dạy: 08 – 12 – 2015. LUYỆN TẬP §7 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố khái niệm về đồ thị hàm số y = ax. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ đồ thị hàm y = ax. 3. Thái độ: - Học tập tích cực, nghiêm túc. II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng. - HS: Thước thẳng, bảng phụ. III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 7A4:......................................................... 7A5:......................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (10’) - Đồ thị của hàm số y = ax có dạng như thế nào? - GV cho hai HS lên bảng vẽ đồ thị hàm số y = x và y = 3x. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (10’) GV đưa bảng phụ đã vẽ sẵn hình 27 của bài 43 và đưa ra yêu cầu của bài toán.. GHI BẢNG Bài 43:. HS chú ý theo dõi.. a) Thời gian chuyển động của người đi bộ là 4h, thời gian chuyển động của người đi xe Mời đại diện các nhóm đạp là 2h. GV nhận xét, sửa sai cho lên bảng trình bày. Các nhóm b) Quãng đường đi được của người đi bộ là khác quan sát, nhận xét 20 km, quãng đường đi được của người đi xe đạp là 30 km.. GV cho HS thảo luận. điểm. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HS thảo luận.. c) Vận tốc của người đi bộ là: 20km 5km / h 4h Vận tốc của người đi xe đạp là:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 30km 15km / h 2h Bài 44: y = f(x) = –0.5x Hoạt động 2: (10’) Khi x = 2 thì y = –1; A(2;-1) thuộc đồ thị GV cho HS lên bảng vẽ HS lên bảng vẽ, các em khác hàm số y = –0.5x. Suy ra: đường thẳng OA đồ thị hàm số y = –0.5x. vẽ vào vở, theo dõi và nhận là đồ thị hàm số y = –0.5x. xét. GV HD HS tìm f(2) bằng HS chú ý theo dõi và đồ thị như sau: Từ điểm 2 trên thực hiện theo. trục Ox, ta vẽ đường thẳng vuông góc với Ox cắt đồ thị hàm số y = –0.5x tại điểm B, qua B ta vẽ đường thẳng vuông góc trục Oy. Đường thẳng này cắt Oy tại đâu thì điểm đó là f(2). Tương tự cho f(-2); f(4); a) f(0) b) c). Hoạt động 3: (10’) GV yêu cầu HS viết công thức biểu diễn diện tích y theo x.. HS viết công thức.. Khi y = -1 thì x = 2 Khi y = 0 thì x = 0 Khi y = 2.5 thì x = -5 Khi y dương thì x âm Khi y âm thì x dương. Bài 45: y = f(x) = 3x Khi x = 1 thì y = 3. Suy ra: A(1;3) thuộc đồ thị hào số y = 3x.. GV cho một HS lên bảng Một HS lên bảng vẽ đồ vẽ đồ thị. thị, các em khác vẽ vào trong vở, theo dõi và nhận xét hình vẽ của bạn. Thay x = 3 và x = 4 vào y = 3x để tìm y. Thay y = 6 và y= 9vào y = 3x để tìm x. a) b). S3 = 3.3 = 9 m2; S4 = 3.4 = 12 m2 y = 6  x = 2; y = 9  x = 3. 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng dẫn về nhà: (5) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 46 và 47 ở nhà. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>