giao an lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 3+ 4. Tập đọc - Kể chuyện NHÀ ẢO THUẬT ( 2 tiết ). I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức : Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẳn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em (trả tời được các câu hỏi trong SGK). 2.Kĩ năng : Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.(HS khá giỏi kể được từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác. 3.Thái độ : GDHS biết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. II / Đồ dùng dạy - học: 1. GV : Bảng phụ , tranh minh họa sách giáo khoa.,.... 2. HS : SGK , vở ghi ,.... III/ Các hoạt động dạy - học : T G 5’. 2’ 13 ’. Nội dung. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Kiểm tra bài - Đọc thuộc lòng và cũ: TLCH.bài - Hai em đọc thuộc lòng “Bàn tay cô giáo“ và TLCH theo yêu của - Nhận xét. GV. 2.Bài mới: a. Giới thiệu chủ * Đọc diễn cảm toàn bài. điểm và bài học : * HD luyện đọc kết hợp b. Luyện đọc: giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu. + HD luyện đọc từ khó.. - Lớp lắng nghe - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc tên riêng: Xô - phi và : ảo thuật, biểu diễn, nằm viện, bất ngờ, thán phục.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 15 ’. 13 ’. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn - Đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ (Phần - HD HS cách đọc và giúp chú thích). các em hiểu nghĩa các từ mới sau bài đọc. - HS đọc từng đoạn trong - Đọc từng đoạn trong nhóm. nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả - Yêu cầu cả lớp đọc đồng bài. thanh. c. Tìm hiểu nội - Đoạn 1 và trả lời câu * Cả lớp đọc thầm đoạn 1 dung bài : TLCH hỏi : + Vì sao chị em Xô - phi + Vì bố đang nằm bệnh viện mẹ ....dám xin tiền không đi xem ảo thuật ? mẹ. - §ọc thầm đoạn 2. + Hai chị em Xô - phi đã * Cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Mang giúp chú lí ...rạp gặp ....như thế nào ? + Vì sao hai chị em không xiếc. chờ chú Lí dẫn vào rạp ? + Nhớ lời mẹ dặn không ....chú trả ơn. - Đọc đoạn 3, 4 + Vì sao chú Lí tìm đến * 2 em đọc - lớp đọc thầm đoạn 3 và 4. nhà Xô - phi và Mác? + Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan đã giúp + Những chuyện gì đã xảy đỡ chú. ra khi mọi người ngồi + Rất nhiều điều bất ngờ đã xảy ra: ...nằm trên chân uống trà ? + Theo em, chị em Xô - Mác. phi đã được xem ảo thuật + Đã được xem ảo thuật d. Luyện đọc lại : chưa - Nhắc lại cách đọc. tại nhà. - Nhận xét, tuyên dương - Lớp lắng nghe. - 3 em nối tiếp nhau thi những em đọc tốt. e. Kể chuyện 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ đọc 3 đoạn - Lớp nhận xét bình chọn (SGK)..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 19 ’. 3’. 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện. - Cho học sinh quan sát tranh.. bạn đọc hay - Lắng nghe nắm nhiệm vụ của tiết học. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Cả lớp quan sát 4 bức - Nhận xét, tuyên dương tranh minh họa. HS kể hay nhất. - 1HS giỏi kể mẫu đoạn 1 - 4HS lên nối tiếp nhau nhập vai từng đoạn câu 3. Củng cố, dặn - Em học được ở Xô - phi chuyện trước lớp. dò và Mác những phẩm chất - 1 HS kể lại toàn bộ câu tốt đẹp nào ? chuyện. - Dặn về nhà học bài xem - Lớp theo dõi bình chọn trước bài “ Em vẽ Bác Hồ bạn kể hay nhất. ”. - Yêu thương mẹ và giúp đỡ người khác..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>