KE HOACH THUC HIEN NHIEM VU UNG DUNG CONG NGHE THONG TIN NAM HOC 2016 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD-ĐT BẮC TRÀ MY TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUỲNH THÚC KHÁNG. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Số: …./KH-HTK. Trà Dương, ngày. tháng. năm 2016. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC 2016 - 2017 Thực hiện Kế hoạch năm học 2016-2017, trường THCS Huỳnh Thúc Kháng xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2016 - 2017 cụ thể như sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HINH NHÀ TRƯỜNG 1. Tổng số cán bộ - giáo viên - nhân viên: 27 - Trong đó số giáo viên: 21 -Tổng số học sinh : 154. nữ: 73. -Tổng số lớp: 6 (Trong đó: 02 lớp 6; 01 lớp 7, 01 lớp 8, 02 lớp 9) 2. Thiết bị phục vụ giảng dạy đến thời điểm báo cáo: - Tổng số máy vi tính đang được sử dụng: 28 cái Trong đó:. + Số máy vi tính phục vụ học tập: 20 + Số máy vi tính phục vụ quản lý: 08 Laptop: 02 cái Desktop: 08 cái. + Số máy vi tính kết nối Internet: 28 (Trong đó bao gồm cả phòng tin học và các phòng làm việc) - Số thiết bị nghe nhìn: + Máy chiếu Projector: 01 + Ti vi: 02 cái + Máy Catset: 01 cái + Âm ly: 02 cái (trong đó hỏng 01) + Micro: 02 cái - Thiết bị phát Wifi: 02 cái II- NHỆM VỤ TRỌNG TÂM: 1. Bồi dưỡng nhận thức về CNTT, công nghệ giáo dục cho tập thể CBGV nhà trường để nắm bắt kịp thời các thành tựu của khoa học công nghệ, khoa học.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> giáo dục trong giai đoạn mới. Bồi dưỡng trình độ tin học, áp dụng công nghệ hiện đại, sử dụng thiết bị tiên tiến để đổi mới phương pháp giảng dạy. 2. Lấy CNTT làm đòn bẩy để nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng “kho học liệu” của nhà trường tiến tới xây dựng thư viện điện tử trên nền trường chuẩn quốc gia. 3. Sử dụng và khai thác có hiệu quả trang website của nhà trường, hệ thống Email của CB-GV, công tác qua mạng nhằm phục vụ cho công tác quản lý, kiểm tra, đánh giá nhanh chóng, kịp thời, chính xác và hiệu quả. 4. Tăng cường đầu tư CSVC, trang thiết bị công nghệ cao như máy xách tay, máy tính cấu hình cao, máy Scan, màn hình các phòng học… để phục vụ cho việc ứng dụng CNTT. III. MỤC TIÊU - Tiếp tục nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên thấy rõ vai trò quan trọng trong việc sử dụng mạng Internet và các phương tiện nghe - nhìn sẵn có nhằm phục vụ cho công tác giảng dạy và quản lý; nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong nhà trường. - 100% CB,GV có địa chỉ email và thường xuyên sử dụng địa chỉ email trong làm việc, trong trao đổi thông tin và truy cập hệ thống thông tin trên mạng để phục vụ trong công việc giảng dạy, quản lý. - 100% CB,GV UD CNTT trong quản lý, điều hành và giảng dạy. IV. CÔNG TÁC TỔ CHỨC 1. Tổ chức triển khai các văn bản chỉ đạo của Chính Phủ, của Bộ GD&ĐT và các cấp ngành liên quan công nghệ thông tin và nhiệm vụ CNTT trong Ban Chỉ đạo và hội đồng sư phạm. 2. Công bố quyết định thành lập Ban chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2016 - 2017 của nhà trường (Kèm QĐ và phụ lục danh sách Ban chỉ đạo). 3. Họp Ban chỉ đạo xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2016 - 2017 và triển khai kế hoạch tổ chức thực hiện. Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong BCĐ. 4. Triển khai nội dung Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2016-2017 trong hội đồng sư phạm. Tuyên truyền về tầm quan trọng ứng dụng CNTT trong quản lý, điều hành và giảng dạy. V. NỘI DUNG GIẢI PHÁP 1. Bồi dưỡng nhận thức về CNTT, công nghệ giáo dục cho tập thể CBGV nhà trường để nắm bắt kịp thời các thành tựu của khoa học công nghệ, khoa học giáo dục trong giai đoạn mới. Bồi dưỡng trình độ tin học, áp dụng công nghệ hiện đại, sử dụng thiết bị tiên tiến để đổi mới phương pháp giảng dạy..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Chỉ tiêu: - 100% GV biết sử dụng thành thạo máy vi tính, nâng trình độ CBGV có chứng chỉ Tin học từ A trở lên đạt 100%. - 100% GV biết khai thác mạng Internet, sử dụng hòm thư điện tử và các ứng dụng khác trên internet, .... - 100% GV biết sử dụng các phần mềm dạy học và tự soạn giáo án điện tử. - 100% GV sử dụng thành thạo các ứng dụng trên website của nhà trường trong quản lý và giảng dạy. * Giải pháp: - Tăng cường sử dụng địa chỉ email trong làm việc, trong trao đổi thông tin và truy cập hệ thống thông tin trên mạng để phục vụ trong công việc hành chính và giảng dạy. - Tập huấn cho 100% CBGV về CNTT nâng cao kiến thức Tin học cho CBGV nhà trường nhằm nâng cao năng lực khai thác và ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và dạy học, sử dụng các phần mềm dạy học, cử GV đi học các lớp bồi dưỡng Tin học do cấp trên tổ chức (Nếu có). - Nâng cấp phòng Tin học, 100% giờ dạy có áp dụng CNTT và các đồ dùng dạy học hiện đại. - Nâng cao một bước trình độ sử dụng CNTT và ứng dụng thành tựu CNTT trong quản lý, giảng dạy và học tập, nhất là trong việc xây dựng thư viện điện tử, đồ dùng dạy học điện tử đối với giáo viên. 2. Lấy CNTT làm đòn bẩy để nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng “kho học liệu” của nhà trường tiến tới xây dựng thư viện điện tử trên nền trường chuẩn quốc gia. * Chỉ tiêu: - Tổ KHTN: 10-15 Giáo án điện tử có chất lượng của các môn học để nhập vào kho dữ liệu (Thư viện thông tin của nhà trường). - Tổ KHXH: 10-15 Giáo án điện tử có chất lượng của các môn học để nhập vào kho dữ liệu (Thư viện thông tin của nhà trường). - 100% các CBQL-GV nhà trường quản lý sản phẩm từ việc ứng dụng CNTT theo danh mục rõ ràng, có sự bổ sung, tích cực làm phong phú nguồn thư viện điện tử. - Các tổ chuyên môn phải đảm bảo sinh hoạt chuyên môn với 2 chuyên đề và 04 chủ đề dạy học. Sản phẩm sinh hoạt CM phải được thảo luận và nạp sản phẩm qua mạng theo địa chỉ Website: * Giải pháp:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Ứng dụng CNTT vào xây dựng ngân hàng đề để kiểm định chất lượng giáo dục đạt hiệu quả và có chất lượng cao. Chỉ đạo 2 tổ có ngân hàng đề phong phú, chất lượng và thường xuyên cập nhật theo từng năm từng kỳ. - Tích cực soạn giảng bằng thiết bị hiện đại, ứng dụng các phần mềm dạy học trong tài nguyên giáo dục của ngành. - Hoàn thiện và nâng cao hệ thống CSVC phục vụ ứng dụng CNTT trong giảng dạy và học tập. - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong tất cả các cuộc họp, hội nghị, hội thảo, báo cáo chuyên đề, giao ban định kỳ...Soạn bài và lên lớp bằng giáo án điện tử kết hợp với các phương tiện dạy học thích hợp đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. - Khuyến khích các giáo viên soạn giáo án trên máy vi tính - đảm bảo các yêu cầu và quy định của ngành giáo dục. - BGH thường xuyên kiểm tra hoạt động sinh hoạt chuyên môn qua mạng của các tổ để đôn đốc GV thực hiện. - Tiếp tục triển khai dạy môn tự chọn Tin học cho học sinh toàn trường. Giáo viên lồng ghép giáo dục cho HS có trách nhiệm trong việc sử dụng thông tin trên Internet. Khuyến khích học sinh có những sản phẩm thực hành trong quá trình học có chất lượng cao, sản phẩm có thể được nạp cho giáo viên qua địa chỉ Email của học sinh. - Tăng cường ƯDCNTT vào tất cả các hoạt động phù hợp (Báo cáo chuyên đề, ngoại khoá và các hoạt động ngoài giờ lên lớp...) 3. Sử dụng và khai thác có hiệu quả trang website của nhà trường hệ thống Email của CB-GV, công tác giao ban qua mạng nhằm phục vụ cho công tác quản lý, kiểm tra, đánh giá nhanh chóng, kịp thời, chính xác và hiệu quả. * Chỉ tiêu: - 100% GV có bộ đề kiểm tra cá nhân có chất lượng và thường xuyên bổ sung cho phù hợp với yêu cầu. - 100% GV đều có kho dữ liệu về giáo án điện tử riêng đảm bảo số lượng từ 5 đến 10 giáo án/1 học kỳ/ 1 giáo viên. - 100% GV thường xuyên truy cập vào trang Website của nhà trường để tra cứu, chia sẻ tài nguyên và tham gia góp ý. * Giải pháp: - Chỉ đạo 2 tổ xây dựng các đề thi theo đúng qui trình, có thiết lập ma trận 2 chiều 100% các đề từ 45 phút trở lên, nộp về nhà trường bằng File mềm để nhập vào kho dữ liệu của nhà trường và ngân hàng đề sau khi đã được duyệt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cập nhật thường xuyên các học liệu trên mạng Internet về giáo dục như: School.net, moet.gov.vn, giaovien.net, để bổ sung làm dữ liệu nguồn của nhà trường. - Khuyến khích giáo viên sử dụng giáo án điện tử, trang thiết bị hiện đại, phần mềm dạy học trong các hội thi và trong các bài giảng hàng ngày. - Cán bộ, giáo viên khai thác, sử dụng thông tin trên hệ thống website: + Bộ GD&ĐT: Tại địa chỉ www.moet.gov.vn, www.edu.net.vn + Sở GD&ĐT: Tại địa chỉ + Phòng GD ĐT Bắc Trà My: ( + Trường THCS Huỳnh huynhthuckhang-bactramy-quangnam. Thúc. Kháng:. - Thành lập Ban quản lý và điều hành Website nhà trường. Phân công công việc cụ thể cho các thành viên phụ trách các mảng thông tin trên Website và thường xuyên cập nhật nội dung. Mỗi tháng mỗi bộ phận có ít nhất 1 bài đăng trên Website của trường. Mời các thầy cô giáo trong trường có khả năng, năng lực cùng tham gia vào công tác viết bài. Khuyến khích học sinh THCS tham gia viết bài đăng trên Website trường. - Công khai thủ tục hành chính trên website trường để giáo viên và phụ huynh tìm hiểu. - Công khai toàn bộ các kế hoạch công tác và kế hoạch kiểm tra nội bộ của trường trên website. - Ứng dụng CNTT trong việc lưu trữ hồ sơ, sắp xếp hồ sơ, - Ứng dụng CNTT trong việc quản lý chuyên môn, quản lý hồ sơ, quản lý các mặt hoạt động mà mình phụ trách. Sử dụng hiệu quả các phầm mềm quản lí học sinh, quản lý nhân sự, … đáp ứng yêu cầu quản lí chung của ngành đồng thời cập nhật và báo cáo thường xuyên. - Thường xuyên kiểm tra và đánh giá việc ứng dụng CNTT toàn đơn vị. 4. Tăng cường đầu tư CSVC, trang thiết bị công nghệ cao như máy xách tay, máy tính cấu hình cao, máy Scan… để phục vụ cho việc ứng dụng CNTT trong giai đoạn mới. * Chỉ tiêu: - Mua mới máy photocopy để phục vụ cho giảng dạy và quản lý. - Nâng cấp phòng học Tin học theo hướng chuẩn, hiện đại. * Giải pháp: - Tăng cường việc mua sắm trang thiết bị CNTT cho nhà trường. - Mua thêm các phần mềm quản lý dạy học phù hợp để nâng cao chất lượng dạy và học..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> V. LỊCH CÔNG TÁC HÀNG THÁNG:. Tháng. Nội dung - Ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo ứng dụng CNTT, xây dựng kế hoạch và triển khai ứng dụng CNTT cho năm học 2015-2016.. 8,9/2015. - Tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên. - Hướng dẫn GV thực hiện - Tổ chức bồi dưỡng cho cán bộ giáo viên SHCM qua mạng thông qua trường học kết nối.. 10/2015. - Hoàn thiện cập nhật hồ sơ quản lý cán bộ công chức ngành giáo dục năm học 2015- 2016 nộp dữ liệu PMIS. - Xây dựng phòng học bộ môn có sử dụng ứng dụng CNTT. - Xây dựng kho dữ liệu của nhà trường theo kế hoạch.. 11/2015. - Xây dựng kho dữ liệu CNTT của nhà trường theo kế hoạch. - Tham gia các Hội thi do Phòng và Sở GD tổ chức. - Kiểm tra công tác ứng dụng CNTT các tổ. - Kiểm tra ứng dụng CNTT trong công tác khảo thí của các tổ.. 12/2015. - Xây dựng kho dữ liệu CNTT của nhà trường theo kế hoạch. - Tham gia tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp huyện năm học 2015- 2016 - Kiểm tra công tác ứng dụng CNTT các môn học.. 1/2016. 2/2016. - Tổng hợp báo cáo thống kê giữa năm học 2015- 2016 - Duy trì và nâng cao chất lượng hoạt động của trang web nhà trường. - Duy trì và nâng cao chất lượng hoạt động của trang web nhà trường. - Tập huấn hội thảo về CNTT cấp trường.. 3/2016. - Hoàn thiện từng bước về dữ liệu nguồn để phục vụ cho việc hình thành thư viện điện tử. - Duy trì và nâng cao chất lượng hoạt động của trang web nhà trường.. 4-5/2016. - Tổ chức bồi dưỡng HS tham gia cuộc thi Tin học trẻ. - Tiếp tục xây dựng thư viện điện tử..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Lập kế hoạch bồi dưỡng kiến thức về CNTT cho GV trong hè. - Hoàn thiện hồ sơ cán bộ công chức PMIS và hồ sơ trường EMIS nộp về Phòng GD&ĐT. (Tuần 4 tháng 5) VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động và xây dựng các chuyên đề về ứng dụng CNTT phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và công việc. Hỗ trợ đồng nghiệp kiến thức và kỹ năng thao tác máy tính nhằm đáp ứng nhu cầu ứng dụng công nghệ thông tin đồng bộ trong đơn vị. - Bộ phận chuyên môn trường thường xuyên theo dõi nhắc nhở các tổ, các giáo viên trong việc ứng dụng CNTT vào công tác đổi mới phương pháp giảng dạy. Tham mưu với BGH, Hội đồng thi đua trường để kịp thời khen thưởng những thầy cô giáo thực hiện tốt và nhắc nhở những thầy cô giáo chưa thực hiện. Trên đây là Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ ứng dụng công nghệ thông tin của trường THCS Huỳnh Thúc Kháng năm học 2016-2017./. Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (B/c); - Các tổ CM, đoàn thể; - Ban chỉ đạo; - Lưu: NT.. HIỆU TRƯỞNG. Đặng Thị Mỹ Hậu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>