Tuan 10 GDCD 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 10 Tiết: 10. Ngày soạn: 22/ 10/ 2016. Ngày dạy: 25/ 10/ 2016.. Bài 8: KHOAN DUNG. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức: Học sinh hiểu: - Thế nào là khoan dung - Biểu hiện của lòng khoan dung. - Hiểu ý nghĩa của lòng khoan dung troang cuộc sống. 2 Kỹ năng: - Biết thể hiện lòng khoan dung trong quan hệ với mọi người 3 Thái độ: - Rèn cho hoc sinh quan tâm và tôn trọng mọi người, không định kiến, hẹp hòi. Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông. Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bác thông cảm và tha thứ cho người có lỗi lầm, biết hối cải. Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng ứng xư tốt với mọi người. - Kĩ năng kiểm soát cảm xúc . - Kĩ năng tư duy phê phán hành vi khoan dung và thiếu khoan dung... III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC. 1. Ổn định tổ chức. (2’) Kiểm tra sĩ số lớp học Lớp 7A1…....................... Lớp 7A2…...................... Lớp 7A3…..................... Lớp 7A4...…................... Lớp 7A5...…................... Lớp 7A6 ....................... 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) Nhận xét bài kiểm tra 1 tiết. 3. Bài mới : (40’) Giới thiệu bài: (3’) Liên hệ tiết kiểm tra rồi vào bài mới. Hoạt động của GV - HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc (10’) I. Truyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc truyện. “Hãy tha lỗi cho em” ? Thái độ lúc đầu của Khôi đối với cô giáo như thế nào. (HS yếu) ? Cô giáo ứng xử như thế nào trước thái độ đó của Khôi. ? Cô giáo đã làm gì để có nét chữ đẹp hơn. ? Tại sao cô Vân lại viết xấu như vậy. (HS yếu) ? Sau khi chứng kiến cô tập viết và biết rõ nguyên nhân tại sao cô viết xấu Khôi đã làm gì..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Cô Vân có giận Khôi không. ? Em có nhận xét gì về việc làm và thái độ của cô Vân. Bài học: Không định kiến, vội vàng ? Qua câu truyện trên em rút ra bài học gì. khi nhận xét người khác. HS: Trả lời tình tự các câu hỏi Biết chấp nhận và tha thứ cho người khác. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học (22’) II. Nội dung bài học: ? Em hiểu khoan dung là gì. (HS yếu) 1. Khái niệm: HS: Trả lời Khoan dung là rộng lòng tha thứ, tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm. 2. Biểu hiện: ? Vì sao ta phải có lòng khoan dung. VD: Ôn tồn, thuyết phục giúp bạn HS: Trả lời sửa lỗi. Tha thứ khi người khác đã biết lỗi và sửa lỗi. Nhường nhịn bạn bè và em nhỏ. ? Nêu cách rèn luyện lòng khoan dung. (HS 3. Ý nghĩa: yếu) Người có lòng khoan dung sẽ đHS: Trả lời ược mọi người yêu mến, tin cậy và nhiều bạn tốt, nhờ đó mà quan hệ Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bác giữa người với người trở nên lành thông cảm và tha thứ cho người có lỗi lầm, mạnh, thân ái. biết hối cải. 4. Cách rèn luyện: Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao Sống cởi mở, gần gũi, cử xử thông. chân thành rộng lượng, tôn trọng cá Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng tính, sở thích, … phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường. Hoạt động 3: Bài tập (3’) - Giáo viên giải thích thuật ngữ trong SGK. III. Bài tập: - Hướng dẫn học sinh trắc nghiệm bài tập b. Bài b: Khoan dung: 1, 3 ,5 ,7. - Yêu cầu học sinh làm bài tập a. Bài c: Lan chưa khoan dung độ l- Giúp học sinh giải quyết tình huống bài c ượng với việc làm vô ý của Hằng. 4.Củng cố : (2’) - Giáo viên hệ thống nội dung bài. 5. Đánh giá: (2’) Tình huống: hôm qua, em vừa được mẹ mua cho một chiếu áo trắng rất đẹp. Chiều nay, em mặc nó đi học; nhưng vô tình bạn ngồi bên cạnh làm mực vây ra áo. Bạn đã nhận ra lỗi và xin nhận hành vi sơ suất đó. Em sẽ làm gì trong tình huống này? 6. Hoạt động tiếp nối. (1’) - Học bài theo nội dung bài học, làm các bài tập còn lại. - Đọc tham khảo , chuẩn bị bài 9. 7. Rút kinh nghiệm: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>