chu de nghe nghiep

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐỀ: NGHỀ NHIỆP Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/03 đến 10/03/2017 MỞ CHỦ ĐỀ I. Mục đích yêu cầu. * Kiến thức:. - Giới thiệu với trẻ một số nghề quen thuộc: nghề bác sĩ, nghề giáo, công an…. - Giới thiệu nhgề sản xuất, dịch vụ, nhgề truyền thống ở địa phương. - Biết kính trọng lễ phép nới người lớn và nhưng nhề khác nhau. Biết quý trọng các sản phẩm của nghề, giữ gìn và tiết kiệm khi sử dụng. * Kỹ năng: - Rèn kỹ năng chú ý, trả lời câu hỏi - Phát triển ngôn ngữ thông qua trò chuyện. - Thái độ: - Trẻ vui chơi cùng bạn. - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động II. Chuẩn bị: * Trong nhóm lớp: - Tranh chủ đề - Trống lắc. - Lô tô về nghề…. - Giới thiệu với trẻ về 1 số nghề quen thuộc: Nghề y, công an, bộ đội, giáo viên, - ĐDĐC trong lớp. * Ngoài sân: - Xích đu - Cát nước, xô, chậu, ca - Hột hạt. sỏi.. * Phối hợp với PH: - Chai mủ - Hộp giấy…..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 25 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUỐC TẾ PHỤ NỮ Từ ngày 06/03 đến 10/03/2017 Thứ Hoạt động Đón trẻ Trò chuyện TDS. Điểm danh Ăn sáng.. Thứ 2 06/03. Thứ 3 07/03. Thứ 4 08/03. Thứ 5 09/03. Thứ 6 10/03. - Hướng dẫn trẻ xem tranh chủ đề, quan sát các góc chơi. - Biết được ý nghĩa của ngày 8/3 - Biết công việc của mẹ, của cô, hàng ngày, công việc phụ nữ trong gia đình. - Biết thể hiện tình cảm của mình đến bà, mẹ, cô giáo - Tập thể dục sáng kết hợp tập theo nhạc bài hát: - Hô hấp2: Ngửi hoa (4lần) - Tay vai 2: Co duỗi tay, bắt chéo tay trước ngực (2l-8n) - Bụng 3: Quay người sang trái, sang phải (2l-8n) - Chân2: Bước chân lên trước, khụy gối. (2l-8n) - Bật1: Bật tại chỗ (2l-8n) - Điểm danh trẻ đến lớp, trẻ vắng trong ngày. - Trẻ ăn sáng.( Cô giới thiệu món ăn). Hoạt động ngoài trời. Hoạt động học. - Trò chuyện. về ngày 8/3.. Hoạt động góc. Dinh dưỡng, Vệ sinh Hoạt động chiều Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.. - Nhận biết các hình tam giác, chữ nhật.. - VSRM: bài 4. - Dán hoa tặng mẹ. - Dạy hát: Quà 8/3 - Nghe hát: Ngày vui mồng 8/3 - TC: Tai ai tinh.. - Góc PV: Gia đình. - Góc XD: Xây công viên. - Góc HT: Xếp hoa bằng hột hạt. - Góc NT: Cắm hoa tặng mẹ. Làm thiệp tặng mẹ. - Góc TN: In bánh. - Xem tranh ảnh, trò chuyện về các món ăn đặc sản được chế biến từ sản phẩm của nghề nông và ích lợi của ăn uống đủ chất đối với sức khỏe.. - Trẻ tắm thay đồ, vệ sinh, chải đầu. - Nhận xét ,nêu gương. - Trả trẻ tân tay phụ huynh. + Trẻ đi học đều, đúng giờ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Tích cực tham gia các hoạt động. + Lễ phép với mọi người.. HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 25 CHỦ ĐỀ NHÁNH: QUỐC TẾ PHỤ NỮ Từ ngày 06/03 đến 10/03/2017 Góc PV. Tên góc. Yêu cầu. Chuẩn bị. Cách tiến hành. Gia ñình. - Treû bieát theå hieän vai chôi. - Bieát saép xeáp vaø baùn đồ lưu niệm. - Treû bieát lieân keát caùc goùc chôi. * Đồ dùng của cô - Baøn gheá - ĐDĐC đồ lưu nieäm. * Đồ dùng của trẻ - Bộ đồ chơi gia ñình.. * Cách chơi:. .. XD. HT. Xây công viên. -Treû bieát taïo * Đồ dùng của cô. boá cuïc trong vườn hoa. - Phaùt trieån sự sáng tạo - GD treû cuøng tham gia chôi. - Maãu cuûa coâ. - Haøng raøo, caây xanh, coång, hoa, gheá đá. * Đồ dùng của trẻ haøng raøo, caây xanh, coång, hoa, ghế đá. - Xếp - Trẻ biết hoa bằng xếp hoa bằng hột hạt. theo nét vẽ mờ.. - GD treû bieát chôi cuøng baïn.. * Đồ dùng của cô - Hình in mờ, sỏi, hạt.. - Mẫu. * Đồ dùng của trẻ - Bàn ghế. - Hình hoa in mờ - Hột hạt, sỏi.. Cô hướng dẫn trẻ đóng vai. - Nhaân ngaøy 8/3 ba vaø c/c hay ñi ñaâu? Đúng rồi đi mua đồ ăn về nấu tặng cho mẹ, hoặc là đi mua quà về tặng cho bà, meï, coâ giaùo. - Vậy bây giờ chúng ta cùng chơi trò chơi gia ñình vaø baùn haøng nheù. - Cho trẻ thực hiện vai chơi - Coâ bao quaùt- nhaän xeùt goùc chôi - Cho cháu liên kết với nhóm chơi. * Cách chơi: Coâ cho treû xem maãu. - Con có nhận xét gì về bức tranh này? - Để có một vườn hoa đẹp hôn nay cô và các con cùng nhau xây vườn hoa nhé. - Cô gợi ý cháu cách xây - Muốn xây vườn hoa đẹp chúng ta phải xaây nhö theá naøo? - Coâ cho chaùu xaây haøng raøo xung quanh, sau đó trồng hoa các loại, có cây xanh, ghế đá - Cho trẻ thực hiện . - Coâ bao quaùt- nhaän xeùt goùc chôi - Nhaéc chaùu lieân keát caùc nhoùm chôi. * Cách chơi:. - Gợi ý trẻ xếp hột hạt theo hình in mờ thành bông hoa - Hỏi trẻ xếp như thế nào? - Cho trẻ thực hiện - Coâ bao quaùt- nhaän xeùt goùc chôi - Nhắc nhở trẻ sắp xếp gọn gàng đồ dùng đồ chơi.. - Nhắc nhở trẻ biết liên kết các nhóm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> chôi NT. TN. - Cắm hoa tặng mẹ. Làm thiệp tặng mẹ.. - Treû bieát caùch laøm thieäp vaø trang trí hoa leân thieäp. - Trẻ hứng thú cắm hoa tặng mẹ nhân ngày 8/3 - Rèn kỹ năng vẽ trang trí thiệp. - Treû bieát nhớ ơn bà, meï, coâ giaùo. - Trẻ biết. * Đồ dùng của cô - Maøu saùp, thieäp chúc mừng ngày 8/3. - Giaáy maøu, hoà daùn, khaên lau, dóa. - Baøn gheá * Đồ dùng của trẻ -Maøu saùp, thieäp chuùc. - Hoà, dóa khaên, hoa caét saün.. * Đồ dùng của cô - In bánh. cách làm - Xô, bay, - Cát, nước. bánh - Rèn cho trẻ * Đồ dùng của trẻ - Xô nước, bay, kỹ năng in và tạo bánh. cát, khuôn in - Rổ, sọt - Trẻ thích thú tham gia hoạt động. * Cách chơi: Haùt baøi “Quaø 8/3”. - Ngaøy 8/3 laø ngaøy gì? Vaäy hoâm nay chúng mình cùng làm thiệp để tặng Bà, Meï , Coâ nhaân ngaøy 8/3 nheù. - Cô hướng dẫn trẻ cách làm thiệp chúc mừng ngày 8/3. - Cho treû trang trí hoa treân thieäp, veõ hoa treân thieäp… - Gợi ý cho trẻ vẽ những bó hoa tặng cô, baø, meï nhaân ngaøy 8/3. - Trẻ thực hiện - Coâ bao quaùt- nhaän xeùt goùc chôi - GD trẻ để bày tỏ tình cảm nhớ ơn bà, meï, coâ giaùo.. - Nhắc nhở cháu liên kết góc chơi.. * Cách chơi: Cô hướng dẫn trẻ cách in. bánh: Cho cát vào khuôn, dùng tay ấn nhẹ sau đó cho vào dĩa nhấc khuôn ra, như vậy cô đã làm ra cái bánh. - Mời 1 trẻ thực hiện in bánh. - Cho trẻ thực hiện - Gợi ý cho 1 số trẻ nhổ cỏ, tưới cây. - Coâ bao quaùt- nhaän xeùt goùc chôi - Nhắc nhở trẻ biết liên kết các nhóm chôi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ 2 ngày 06 tháng 03 năm 2017. TROØ CHUYEÄN VEÀ NGAØY 8/3 I. Mục ñích yeâu caàu: - Kiến thức: Trẻ biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ - Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định. - Thái độ: Trẻ bieát kính troïng baø, meï, coâ giaùo. II. Chuẩn bị: *Đồ duøng cuûa coâ: - Ti vi, đầu máy - Một số hình ảnh về hoạt động ngày 8/3 - Tranh beù taëng quaø cho baø, cho meï, cho coâ giaùo… * Đồ duøng cuûa treû: - Hoäp quaø, hoa caét saün, - Maøu saùp, giaáy A4 - Hoà, dóa, khaên, roå, *Nội dung tích hợp: - Hát bài: Quà 8/3 III. Tiến hành hoạt động. Hoạt động của cô  Hoạt động1: Hoạt động ngày 8/3 - Cho cả lớp hát bài “Quà 8/3” - Các con vừa hát bài hát gì? Các bạn tặng hoa cho cô nhaân ngaøy naøo? - Đúng rồi các bạn tặng hoa cho cô nhân ngày 8/3, thế ngaøy 8/3 laø ngaøy gì? - Để biết xem ngày 8/3 là ngày như thế nào, hôm nay coâ chaùu mình cuøng tìm hieåu nheù - Cho trẻ xem hoạt động ngày 8/3  Hoạt động2 : cùng khám phá - Hoạt động ngày 8/3 có gì? - Beù muøa haùt taëng coâ, Taëng hoa cho baø, cho meï..Vì sao beù taëng hoa cho coâ vaøo ngaøy 8/3? - Con dành tình cảm của mình ntn đối với Mẹ, Cô, Bà? - Đúng rồi đó là mẹ, là bà và cô giáo chúng ta, họ rất vất vả để nuôi và dạy cho chúng ta nên người. Cho nên mọi người quyết định ngày 8/3 là ngày dành cho bà, cho mẹ, cho cô giáo để cho bà, cho mẹ, cho cô. Hoạt động của trẻ. - Treû haùt. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Lắng nghe. - Treû quan saùt. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. - Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> giáo được nghỉ ngơi và vui chơi. - Các con nhìn xem vào ngày này các bạn thường làm gì cho baø, cho meï vaø cho coâ giaùo vaäy? - Đúng rồi các bạn tặng cho họ những món quà xinh xắn rất dễ thương để thay lời cám ơn . Ngoài tặng quà cho baø, meï, coâ giaùo ra chuùng ta coù theå taëng quaø cho chò và các bạn gái nữa đấy các con. Vậy hôm nay chúng cuøng laøm moùn quaø taëng Coâ, Baø, Meï nheù.  Hoạt động3: Trò chơi: Ai nhanh hơn - Cho chaùu tham gia chôi troø chôi “Ai nhanh hôn” - Chia trẻ ra làm 3 đội: + Cách chơi : Đội1: Làm quà Đội 2: Vẽ hoa. Đội 3: Trang trí thiệp. + Thời gian là 1 bản nhạc đội nào thực hiện nhanh và đẹp thì đội đó thắng cuộc. - Trẻ tham gia chơi. - Coâ kieåm tra vaø nhaän xeùt. - Keát thuùc.. - Treû quan saùt.. - Laéng nghe.. - Lắng nghe. - Trẻ thực hiện. HOẠT ĐỘNG GÓC - PV: Gia đình. - TN: Quan sát con cá, câu cá - HT: Xem tranh con vật sống nước - NT: Nặn các con vật sống dưới nước - XD: Xây ao cá. Nhận xét cuối ngày ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ 3 ngày 7 tháng 03 năm 2017. NHẬN BIẾT CÁC HÌNH TAM GIÁC, CHỮ NHẬT I. Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ nhận biết được các hình tam giác, chữ nhật. - Biết so sánh sự giống và khác nhau giữa các hình. * Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định. * Thái độ: Trẻ tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô: - Một số đồ dùng đồ chơi có dạng hình tam giác, chữ nhật. - Bảng, que chỉ - Các hình cắt mút sốp: * Đồ dùng của trẻ: - Các hình tam giác, chữ nhật (mút sốp) - Rổ nhỏ. * Nội dung tích hợp: - Đồng dao “Lúa ngô là cô đậu nành”. III. Tiến hành hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ  Hoạt động 1: Trò chuyện - Trẻ đọc bài đồng dao - Đọc đồng dao “Lúa ngô là cô đậu nành”. - Trẻ trả lời - Trong bài nói đến thực phẩm gì? - Trẻ trả lời Ngoài ra con còn biết thực phẩm nào? Ai đã làm ra? - Trẻ trả lời - Những quả này có dạng hình gì? - Trẻ trả lời - Người ta xếp các quả này hình gì? - Hôm nay cô sẽ dạy các con học chữ nhật, hình tam giác nha.  Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức * lần lượt cô giới thiệu các hình tam giác, chữ nhật, và nói đặc điểm giống và khác nhau - Lắng nghe - Đây là hình gì? Hình tam giác có đặc điểm gì? - Trẻ trả lời - Con chọn cho cô hình tam giác: Sao con biết là hình tam giác? - Trẻ trả lời - Đây là hình gì? Hình chữ nhật có đặc điểm gì? - Con chọn cho cô hình tam giác: Sao con biết là chữ - Trẻ trả lời nhật? - Hình tam giác có đặc điểm gì giống và khác với chữ - Trẻ trả lời nhật?  Hoạt động 3: Luyện tập - Cho cháu trải nghiêm trên đồ dùng: nói lên đặc điểm - Trẻ thực hiện. các hình?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tổ chức cho cháu thi đua - Cô bao quát – sửa sai.  Hoạt động 4: Ai nhanh hơn - Trò chơi: “Ai nhanh hơn” - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội. - Lắng nghe. + Đội 1: chọn hình tam giác. + Đội 2: chọn hình chữ nhật. - Khi cô ra hiệu lệnh bắt đầu thì lần lược từng bạn chạy lên lấy hình theo yêu cầu của cô bỏ vào rổ của đội mình Cháu tham gia chơi mọt cách và chạy về cuối hàng cho bạn kế tiếp. hứng thú - Luật chơi: mỗi bạn chỉ chọn 1hình. - Trẻ thực hiện chơi. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ chơi ngoan. - Kết thúc. HOẠT ĐỘNG GÓC - XD: Xây công viên. - HT: Xem tranh con vật sống nước - NT: Nặn các con vật sống dưới nước - TN: Quan sát con cá, câu cá - PV: Gia đình.. Nhận xét cuối ngày ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ 4 ngày 08 tháng 03năm 2017. EM KHÔNG SỢ HÃI KHI ĐI CHỮA RĂNG (BÀI 4) I. Mục đích, yêu cầu: - Kiến thức: Tập cho trẻ thói quen chải răng và chải răng đúng phương pháp, quá đó Trẻ hiều biết được đi khám chữa răng mà không sợ hãi. - Kỹ năng: Rèn cho trẻ có tính mạnh dạn. - Thái độ: Trẻ biết chải răng sạch sau khi ăn. II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Dụng cụ nha khoa * Đồ dùng của trẻ: - Dụng cụ nha khoa - Bàn, ghế, áo BS… * Nội dung tích hợp: - Hát bài: Quà 8/3 III. Tổ chức hoạt động.. Hoạt động của giáo viên  Hoạt động 1: Trò chuyện cùng cô - Hát bài: Quà 8/3 - Các bạn làm gì tặng mẹ nhân ngày 8/3? - Các con ngoan biết nghe lời là mẹ rất vui: vậy buổi sáng ngủ dạy c/c làm gì để chuẩn bị đi học. - Vì sao c/c phải đánh răng: c/c cùng nghe câu chuyện nhé.  Hoạt động 2: Nghe kể chuyện - Cô kể lần1: diễn cảm - Tóm tắt: Chuyện kể về Gấu con đi chữa răng: Gấu rất thích ăn mật ong, nên món nào mẹ cũng cho mật ong vào thức ăn cho gấu, thế rồi Gấu bị sâu răng nên mẹ đưa Gấu đi đến bệnh viện để chữa răng. - Cô kể lần 2 xem tranh  Hoạt động 3: Ai nhanh hơn - Các bé cùng thi đua trả lời câu hỏi nhé. - Cô vừa kể cho các bạn nghe câu chuyện gì? - Tại sao Gấu con đau răng? - Cô bác sĩ đã chữa răng cho Gấu ntn? - Cô bác sĩ dặn dò Gấu con ntn? - Khi đi chữa răng các con có sợ không? Tại sao? - Gấu tự nhủ mình phải làm gì để không bị đau răng? - Các con có sợ hãi khi đi chữa răng nữa không? - Giáo dục trẻ biết cách giữ gìn răng luôn sạch đẹp. * Hoạt động 4: Bác sĩ giỏi. - Trò chơi: Em tập làm BS chữa răng. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Lắng nghe.. - Lắng nghe.. - Quan sát. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tổ chức cho trẻ chơi. - Nhận xét sau khi chơi. - Kết thúc. - Tham gia chơi. HOẠT ĐỘNG GÓC - HT: Xếp hoa bằng hột hạt - NT: Nặn các con vật sống dưới nước - TN: Quan sát con cá, câu cá - PV: Gia đình. - XD: Xây công viên.. Nhận xét cuối ngày ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ 5 ngày 09 tháng 03 năm 2017. DAÙN HOA TAËNG MEÏ. I. Mục đích, yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ đọc bài thơ Dán hoa tặng mẹ vaø hieåu noäi dung cuûa baøi thô. Qua đĩ phát triển vốn từ “Con biếu mẹ”,“Xoa đầu em mẹ bảo” - Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, trả lời trịn câu. - Thái độ: Bieát kính troïng yeâu thöông Baø, Meï, Coâ.. II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Hình aûnh minh hoïa baøi thô * Đồ dùng của trẻ: - Hoa, hoà. - Giaáy roky, baûng * Nội dung tích hợp: III. Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ  Beù thích laøm ca só - Hát bài “Quà 8/3” - Trẻ hát - Trẻ trả lời - Theá coøn c/c taëng meï moùn quaø gì nhaân ngaøy 8/3? - Mẹ là người sinh mình ra và cũng là người nuôi dưỡng chúng ta nên người vì thế c/c phải biết thương mẹ, khoâng laøm cho meï buoàn loøng nheù. - Vậy ngoài dán hoa tặng mẹ, c/c có thể hát, múa hoặc - Lắng nghe là đọc thơ tặng mẹ. - Để thể hiện tình cảm của mình các con tặng Mẹ bài thô nheù.  Hoạt động 2: Bé thích nghe đọc thơ - Cô đọc bài thơ l1 hình ảnh minh họa bài thơ. - Cô tóm tắt nội dung: Ở trường bé dán được cái hoa, cô - Lắng nhe cho bé mang về nhà, và bé đã tặng hoa đó cho mẹ nhân ngaøy teát thaùng 3. Meï raát ngaïc nhieân hoûi vaø meï caûm ôn cô giáo đã dạy con biết quan tâm đến mẹ và tặng cho mẹ bông hoa đẹp. - Cô đọc lần 2 * Giải thích từ khó: - “Con bieáu meï” laø nhö theá naøo?( Coù hình aûnh bieáu meï laø ñöa 2 tay) - Như thế nào là “Xoa đầu em mẹ bảo”.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cả lớp cùng đọc thơ - Cô mời nhóm, tổ, cá nhân, đọc thơ. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ.  Hoạt động 3: Ai giỏi thế - Baøi thô naøy coù teân laø gì? Taùc giaû cuûa ai? - Em dán được cái gì? - Ai cho em mang veà nhaø? - Em mang hoa về nhà để làm gì? - Khi taëng hoa cho meï beù noùi nhö theá naøo? - Nhận hoa mẹ đã làm gì? - Mẹ đã cảm ơn ai? Vì sao mẹ lại cảm ơn cô giáo?  Hoạt động 4: Bé khéo tay - Trò chơi: Bé khéo tay. - Cho trẻ thực hiện dán hoa - Trong thời gian là 1 bản nhạc đội nào, dán nhanh và đẹp thì đội đó thắng cuộc. - Trẻ thi ñua. - Coâ kieåm tra nhaän xeùt. - Keát thuùc.. - Trẻ cùng tham gia. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời. - Lắng nghe. - Trẻ thực hiện.. HOẠT ĐỘNG GÓC - NT: Cắm hoa tặng mẹ, làm thiệp tặng mẹ. - TN: Quan sát con cá, câu cá - PV: Gia đình. - XD: Xây công viên. - HT: Xếp hoa bằng hột hạt Nhận xét cuối ngày ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2017. DẠY HÁT: QUÀ 8/3 I. Mục đích yêu cầu. - Kiến thức: Trẻ thuộc bài hát “Quà 8/3”, qua đó trẻ kết hợp vỗ tay theo phách bài hát - Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát vỗ tay theo phách. - Thái độ: Trẻ yêu quý kính trọng bà, mẹ, cô... II. Chuẩn bị. * Đồ dùng của cô: - Hình ảnh hoạt động ngày 8/3 - Trống nhạc. * Đồ dùng của trẻ: - Nhạc cụ: trống nhạc, phách tre, mũ chóp * Nội dung kết hợp: Nghe baøi “Ngaøy vui 8/3” Troø chôi: Tai ai tinh * Bài bổ sung: Bông hoa mừng cô. * Nội dung tích hợp. - Đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ. III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động cuûa treû  Hoạt động 1: Hoạt động ngày 8/3 - Trẻ đọc thơ - Cho cả lớp đọc bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” - Trẻ trả lời - C/c vừa đọc bài thơ nói về điều gì? - Trẻ trả lời - Ngaøy 8/3 laø ngaøy gì? - Trẻ trả lời - Hoạt động ngày 8/3 có những gì ? - Caùc con cuøng quan saùt các hoạt động ngày 8/3 - Ngày 8/3 con làm gì để tặng cho những người thân yêu - Trẻ trả lời cuûa mình?  Hoạt động 2: Nghe hát Ngày vui 8/3 - Ngaøy 8/3 laø ngaøy QTPN ngaøy hoäi cuûa Coâ, Meï, Baø, Chò… nhân ngày hội các bạn hát và chúc mừng Cô, Mẹ, Bà, - Laéng nghe. Chò… qua baøi haùt “Ngaøy vui 8/3” các con cuøng laéng nghe nheù. - Cô hát cho trẻ nghe l1 - Laéng nghe. - Toùm taét ND baøi haùt: Ngaøy vui cuûa Coâ, Meï, Baø, Chò laø ngày 8/3 các bạn hát vang lời ca để chúc mừng. - Cô hát cho trẻ nghe l2 - Cho trẻ nghe cô ca sĩ hát - C/c cuøng haùt vôí coâ naøo, coâ vaø treû cuøng haùt. - Trẻ cùng hát. - Nhân ngày 8/3 các con cùng hát chúc mừng cô nhé..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  Hoạt động 3: Dạy hát bài “Quà 8/3” - Caùc con taëng coâ baøi haùt gì nhaân ngaøy 8/3 naøo: baøi hát “quaø 8/3” nhé - Cô hát cho trẻ nghe 2l - Tóm tắt nội dung bài hát - Cả lớp cùng thể hiện - Để bài hát này vui hơn các con cùng vỗ tay theo phách nheù. - Cả lớp cùng hát và vỗ tay theo phách. - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ thực hiện - Cô bao quát – sửa sai.  Hoạt động 4 : Nốt nhạc vui - Troø chôi: Tai ai tinh - Caùch chôi: Moät baïn ñoâi muõ choùp, moät baïn leân haùt vaø sử dụng nhạc cụ: Bạn đôi mũ chóp lắng nghe đoán xem bạn hát bài gì và sử dụng nhạc cụ gì? Nếu đoán sai thì phaït theo yeâu caàu cuûa caùc baïn - Cho treû chôi vaø taêng soá laàn treû haùt leân. - Coâ bao quaùt - nhaän xeùt chaùu chôi - Keát thuùc. - Lắng nghe.. - Trẻ thực hiện. - Lắng nghe. - Treû tham gia chôi.. HOẠT ĐỘNG GÓC - TN: In bánh - PV: Gia đình. - XD: Xây công viên. - HT: Xếp hoa bằng hột hạt - NT: Cắm hoa tặng mẹ, làm thiệp tặng mẹ.. Nhận xét cuối ngày ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(15)</span> BÀI HÁT: QUÀ 8/3 Nhạc và lời:. Em làm được một cái hoa Cô cho em mang về nhà Em nói rằng con biếu mẹ Quà mùng 8/3, quà mùng 8/3. BÀI THƠ: DÁN HOA TẶNG MẸ Em dán được cái hoa Cô cho mang về nhà Nói rằng con biếu mẹ Quà ngày Tết tháng 3 Xoa đầu em mẹ bảo Con dán đẹp thế à Mẹ cảm ơn cô giáo Dạy con mẹ tặng hoa Tác giả: Khải Minh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRÒ CHUYỆN NGÀY 8/3. NHẬN BIẾT CÁC HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT. VSRM: EM KHÔNG SỢ HÃI KHI ĐI KHÁM CHỮA RĂNG.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>