lop 8 tuan 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 25 Tiết: 49. Ngày soạn: 11/02/2017 Ngày dạy: 15/02/2017. Bài 8 - LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC (t2) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức  Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp lại với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình.  Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc đến khi một điều kiện nào đó được thoả mãn. 2. Kĩ năng - Học sinh có kỹ năng giải bài toán với câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while .. do trong pascal 3. Thái độ - Ham thích môn học, tác phong làm việc nghiêm túc. - Nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học. II. CHUẨN BỊ .Giáo viên - Giáo án, sách giáo khoa, phấn, bảng phụ, máy tính, máy chiếu.. 2. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp (1 phút) Sĩ số của các lớp: 8A1……………………………………………………………………………………… 8A2……………………………………………………………………………………… 8A3……………………………………………………………………………………… 8A4……………………………………………………………………………………… 8A5……………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ (5 phút) - Em hãy nêu các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước? 3. Bài mới Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước (35 phút) 2. Ví dụ về lệnh lặp với số lần -GV: giới thiệu thuật toán HS: lắng nghe. chưa biết trước tổng quát qua sơ đồ Cú pháp: GV: giới thiệu về cú pháp, While <điều kiện> do <câu sơ đồ hoạt động của câu lệnh>; lệnh while .. do… - điều kiện: thường là phép so sánh GV: dựa vào cú pháp câu - câu lệnh: câu lệnh đơn giản hoặc lệnh, yêu cầu hs phân tích ví câu lệnh ghép..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dụ 3 sgk. - điều kiện ? - câu lệnh thực hiện như thế nào?. - vì sao x := 1 và n := 1?. - 1/n < 0.005 hoặc 1/n < 0.003 - vòng lặp kiểm tra nếu 1/n < 0.003 thì dừng, ngược lại ta tăng giá trị n cho đến khi nào thoả mãn điều kiện. - n>0, nên ta bắt đầu thử từ giá trị đầu tiên là 1 rồi mới tăng n = n + 1 để kiểm tra tiếp. - x := 1 vì x = 1/n để so sánh với sai số ban đầu.. Ví dụ 3: sgk. Uses crt; Var x: real; n: integer; Cosnt sai_so = 0.003; Begin Clrscr; x := 1; n:= 1; While x >= sai_so Do Begin n = n + 1; x := 1/n; end; writeln( ‘so n nhỏ nhất để 1/n < ‘, sai_so:6:4, ‘la ‘,n); readln; end.. 4. Củng cố (2 phút) - Nêu sự khác nhau giữa câu lệnh lặp với số lần biết trước và câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước? 5. Dặn dò (2 phút) - Học cú pháp câu lệnh while … do… - Làm bài tập 3, 4, 5/ tr 71, sgk. - Chuẩn bị ví dụ 4, 5 và phần III IV. RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>