Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 16 T 34

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (61.17 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 16 Tieát: 34. OÂN TAÄP CHÖÔNG II. Ngày Soạn: 05/12/2016 Ngaøy Daïy : 07/12/2016. I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức - Củng cố và nhắc lại các khái niệm và tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch, khái niệm về hàm số và đồ thị của hàm số y = ax. 2. Kỹ Năng - Rèn kĩ năng giải một số bài toán về hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch và vẽ được đồ thị hàm số y= ax. 3. Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận II. Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, phấn màu. - HS: Thước thẳng, bảng phụ. III. Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Trực quan, nhóm. IV. Tieán Trình Baøi Daïy 1. Ổn định lớp: (1’)7A1 :………………………………………………………………………………………………………………………….. 7A2 :………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) GV cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BAÛNG Hoạt động 1: (10’) Baøi 48: - GV: Lượng nước biển và - HS: Hai đại lượng tỉ lệ Gọi x (g) là lượng muối có trong 250 kg lượng muối có trong đó là hai thuận với nhau. nước biển. Vì lượng nước biển và lượng đại lượng như thế nào với muối có trong đó là hai đại lượng tỉ lệ nhau caùc em? thuận với nhau nên ta có: 250 1000000 250 1000000 - GV: Nếu gọi x (g) là lượng   40 25000 x 25000 muối có trong 250 kg nước - HS: x 250 biển thì ta có tỉ lệ thức nào? x 6,25 gam 40 Suy ra: - GV: Haõy tìm x. - HS: tìm x từ tỉ lệ thức Baøi 50: Hoạt động 2: (10’) Goïi chieàu roäng, chieàu daøi, chieàu cao - GV: Goïi chieàu roäng, chieàu của bể nước lần lượt là: a, b, c ta có: dài, chiều cao của bể nước - HS: V = a.b.c V = a.b.c lần lượt là: a, b, c ta có công thức tính thể tích là gì? a b - GV: Kích thước sau khi thay đổi là gì? - HS: 2 , 2 , c’ a b c' - GV: Theå tích tính theo kích . .c' a.b. 4 thước mới là gì? - HS: V = 2 2 - GV: Theå tích khoâng thay đổi thì ta suy ra được điều gì - HS: c’ = 4c từ c và c’? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. a b Kích thước sau khi thay đổi là: 2 , 2 , c’ a b c' . .c' a.b. 4 V= 2 2. Vì sau khi thay đổi kích thước thì thể tích không thay đổi nên ta có: c. c'  c' 4c 4.  Chieàu cao gaáp 4 laàn chieàu cao cuõ.. GHI BAÛNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: (8’) Baøi 51: - GV: ñöa baûng phuï veõ saün - HS: thaûo luaän theo nhoùm hình 32 trong SGK vaø cho HS nhoû. thaûo luaän nhoùm.. - GV: Sau khi HS thaûo luaän - HS: chuù yù theo doõi. nhoùm xong, GV choát laïi vaán đề của bài toán. Hoạt động 4: (8’) - GV: vẽ hệ trục tọa độ lên - HS: lên bảng biểu diễn bảng và lần lượt cho HS lên các điểm A, B, C. baûng bieåu dieãn caùc ñieåm A, B, C.. - GV: cho HS nhìn vào hình - HS: trả lời. veõ vaø nhaän xeùt ABC laø tam giaùc gì?. 4. Cuûng Coá:. A(-2;2) C(1;0) E(3;-2) G(-3;-2) Baøi 52:. B(-4;0) D(2;4) F(0;-2) O(0;0). ABC laø tam giaùc vuoâng.. - Xen vaøo luùc laøm baøi taäp. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nha: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - LaØm caùc baøi taäp 54, 55. 6. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×